學(xué)大師作文7篇

時(shí)間:2024-03-01 作者:lcbkmm 作文大全

優(yōu)秀的作文能夠以獨(dú)特方式彰顯個(gè)性和自我表達(dá)的特質(zhì),出色的作文能夠充分展示個(gè)性和自我表達(dá)的風(fēng)采,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)大師作文7篇,供大家參考。

學(xué)大師作文7篇

學(xué)大師作文篇1

哎,要說(shuō)咱班的幽默大師,那可是數(shù)不勝數(shù)?。豪盥?、郭磊、李國(guó)棟...可是,我心目中評(píng)價(jià)最高的幽默大師還是--李聞同志!

說(shuō)起李聞大師,想叫人不笑別人都要笑個(gè)不停。你看,中等個(gè)子,一張櫻桃小嘴又在嘀咕了。不行,我得去聽(tīng)聽(tīng)她又在說(shuō)啥事了,有興趣你就來(lái)!

在一天晚托班中,我的肚子又被攪得不得安寧了?!岸×懔?-”上課鈴聲剛響沒(méi)多久,我就問(wèn)了李聞一個(gè)比較幼稚的問(wèn)題,李聞就又開(kāi)始“創(chuàng)業(yè)”了。李聞?wù)f:“我想我再跟你坐下去,我的智商非得低到0倒數(shù)?!盵她做了一個(gè)手勢(shì)]我看了問(wèn)她:“那么你智商肯定比我低?!崩盥劼?tīng)了我的話,又說(shuō):“那不嘞,你的智商才是0倒數(shù),我們?cè)僮氯?,我回家大概就要這樣了。”她停了一會(huì)兒,接著用稚氣的聲音說(shuō):“媽媽,這是什么?[指著桌子說(shuō)]哦,是桌子呀!

[一邊說(shuō)還一邊比畫(huà)著]那桌子有幾條腿呀?讓我來(lái)數(shù)一數(shù)。1、2、3,媽媽,3后面是什么呀?”[邊說(shuō)還指指桌腿]我聽(tīng)了,哭笑不得,眼淚都擠出來(lái)了。[邊笑邊拍桌子]哎,我真服了她了。

幽默大師在課堂上不僅搞笑不止,在放學(xué)路上也不例外。

上完晚托班后,我回想起這天晚托班上的情景--晚托班上,二班人處處為難我和李聞,二班人還欺人太甚,把本姑娘的頭發(fā)剪了一些,我氣憤極了,便找老師評(píng)理,[邊評(píng)邊掉金豆豆]老師聽(tīng)了我的講述,大發(fā)雷霆,懲罰了二班的人。[誰(shuí)叫我有物證--頭發(fā)嘞!]李聞見(jiàn)我出了口惡氣,也去告訴老師怎么為難我們的,[說(shuō)著也掉下了金豆豆]當(dāng)然,老師也懲罰了另一個(gè)同學(xué)。緊接著就放學(xué)了。[回到正題]路上,我對(duì)李聞?wù)f:“李聞,我覺(jué)得跟老師告狀,金豆豆就流來(lái)流來(lái)的到!

”李聞聽(tīng)了想了想說(shuō):“哦,那我們這樣子說(shuō)好了,[先笑了笑]呵呵呵,老師哎,有人罵我給!

呵呵呵,老師哎,有人打擾我寫作業(yè)給!

”我聽(tīng)著聽(tīng)著,感到越來(lái)越好笑,就抱著肚子,彎下身去。當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí),李聞?dòng)终f(shuō)了一句很搞笑的話,我聽(tīng)了李聞?wù)f的話,又看了看李聞的樣子,又“哈哈哈...”的大笑起來(lái)。[真是一波未平,一波又起]

瞧,這就是我們班的幽默大師--李聞。我看這幽默大師她是當(dāng)之不愧的啦!

學(xué)大師作文篇2

我們的班主任姚老師是位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,但他講起課來(lái)卻非常幽默,稱得上是一位幽默大師。

姚老師中等個(gè)兒,年紀(jì)已經(jīng)四十多了,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有中年發(fā)福的跡象,那是因?yàn)橐蠋熓且粋€(gè)特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。不管是籃球,還是乒乓球,他都愛(ài)打,而且還打得特別好。雖然姚老師的身材保持得不錯(cuò),但人卻長(zhǎng)得普普通通。額頭兩邊的發(fā)際線已經(jīng)往后退得厲害,中間的頭發(fā)卻留了下來(lái),頂端尖尖的,看起來(lái)有點(diǎn)怪。他的眼睛小小的,像個(gè)小小的月牙兒,笑起來(lái)就瞇成了一條縫。

上個(gè)星期四,姚老師在給同學(xué)們改作業(yè)。馬虎的張浩楠把“球”字漏寫了一點(diǎn),姚老師見(jiàn)了,就笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō):“這個(gè)‘球’怎么是個(gè)破球?。 薄肮?。”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,都大笑了起來(lái),其中周煜翔笑得特別響亮,把老師嚇了一跳。姚老師拍了拍胸口,一臉害怕的表情說(shuō):“嚇?biāo)缹殞毩?!”這一下把同學(xué)們逗得哈哈大笑?!耙蠋熌愣歼@么大了,還寶寶?”周煜翔邊說(shuō)邊笑。姚老師瞇著小眼睛,笑瞇瞇地說(shuō):“我大寶寶,不行??!”于是教室里又爆發(fā)出一陣笑聲。在笑聲中,同學(xué)們學(xué)習(xí)的疲憊似乎也不翼而飛。

記得還有一次,姚老師讓班里朗讀最厲害的滕環(huán)錚給我們帶讀課文。第一次,同學(xué)們馬馬虎虎地讀完了。姚老師皺著眉頭很不滿意,微笑的神情變得嚴(yán)肅了。他對(duì)滕環(huán)錚說(shuō):“滕環(huán)錚,現(xiàn)在我們進(jìn)入復(fù)讀模式。如果同學(xué)們沒(méi)讀好,你就一直帶同學(xué)們讀這一段。”同學(xué)們也變得嚴(yán)肅起來(lái),認(rèn)真地一連讀了兩遍。老師這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓滕環(huán)錚停下來(lái),然后走到她身邊,輕輕地碰了一下她的耳朵,說(shuō):“結(jié)束復(fù)讀模式,第2段啟動(dòng)?!庇谑俏覀冇謿g快地笑了。

像這樣有趣的事情還有很多很多。姚老師的幽默讓我們的課堂變得有趣生動(dòng),讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)!幽默姚大師,我喜歡你!

學(xué)大師作文篇3

在線條家族中,有一條神奇的線,名叫曲線。它要參加2050年的線條魔術(shù)大賽,瞧,它正在刻苦練習(xí)呢。

曲線來(lái)到田野,看了一條清澈的小溪。藍(lán)天倒映在水面上,顯得更藍(lán)了,如同一片蔚藍(lán)的湖水,洗滌著天空。一旁的麥子映在水中,顯得更美了。曲線被這美景陶醉了,它搖身一變,變成了漣漪,讓平靜的水面舞動(dòng)起來(lái)了。

曲線戀戀不舍地告別了水中的小魚(yú),來(lái)到了貧苦的山區(qū)。“紅餓?。 币魂嚿胍髀晜鬟M(jìn)了曲線的耳朵,他過(guò)去一看,只見(jiàn)一個(gè)面黃饑瘦的小男孩縮在墻角。他已經(jīng)餓得站不起來(lái)了。曲線一變身,成了一個(gè)黑板的那么大的面包,男孩接過(guò)來(lái),兩眼放著光,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你!”

曲線抖抖身上的面包渣,告別小男孩后,來(lái)到了沙漠。他睜大了眼睛,忽然發(fā)現(xiàn)了一群考古學(xué)家。他們的水喝完了,糧食也快吃完了,曲線搖一變,變成了一眼清泉。人們見(jiàn)了,飛奔過(guò)去,開(kāi)懷暢飲了一通??粗藗冇淇斓谋砬?,曲線欣慰地笑了。

曲線可真厲害呀!他成了羊腸小道,幫助農(nóng)民順利地走過(guò),他變成了連綿起伏的山峰,為人們帶來(lái)一絲青綠;他變成爸爸臉上的皺紋,讓我知道他的辛苦

相信在2050年的魔術(shù)比賽中,善良的曲線一定會(huì)有出色的表現(xiàn)的!

學(xué)大師作文篇4

川劇里,有些人物能變臉,每一張臉都十分有意思。在我家也有一名變臉大師在20xx年出生了。算算大師已經(jīng)3歲了,他就是我弟弟——心晟。

那天,大家在一起吃草莓。心晟臉上掛著笑,媽媽故意把草莓移開(kāi),弟弟的眉頭立馬垮了下來(lái),他要“變臉”了。眉頭越來(lái)越垮,眼角里馬上充滿了淚水,立馬哭了起來(lái),那聲音如同震天動(dòng)地,仿佛頭頂上的吊機(jī)都被震得搖搖晃晃,快要掉下來(lái)的感覺(jué)。這時(shí)媽媽又把草莓推了回去,弟弟突然又笑了,還甜甜地補(bǔ)了一句“媽媽,我喜歡吃草莓,草莓真好吃!”這正是“變臉大師”第一賣萌招——“哭笑不得”。瞧,他眼角還掛有淚珠呢,亮晶晶的,多可愛(ài)!

還有一次,爸爸給弟弟買了新衣服,回到家里讓他試穿,而似乎覺(jué)得脫下穿上太麻煩,非常不喜歡試衣服,便嘟起了小嘴,哼著氣,如同一只倔強(qiáng)的牛犢,嘴巴里不斷吹著氣,努力擺脫了爸爸的掙脫,一不留神就跑進(jìn)了我的房間,原本嘟著的嘴又笑了起來(lái),嘴上直喊“姐姐,我把壞人趕出去了!”我望著他的眼睛,眸子里盡是天真,臉上掛滿了純潔的笑容,剛才的事對(duì)僅是浮云。這便是他另一招——“喜怒快變”。

“變臉大師”,請(qǐng)問(wèn)你下次是笑還是鬧呢?你的“暴風(fēng)雨”為何如此的突然?有你的日子真精彩!

學(xué)大師作文篇5

從前有一個(gè)人,他是魔術(shù)師。他家里的東西全都是活的,可是那個(gè)魔術(shù)師是一個(gè)愛(ài)命令別人的人。別人只要有好的東西,他都會(huì)命令別人把那些東西給自己。

他家的東西越來(lái)越多,都堆不下了,魔術(shù)師把家里的東西給了一個(gè)商人說(shuō):“你給我把這些賣掉,并且給我300元。”可是那個(gè)魔術(shù)師不知道這個(gè)商人是個(gè)地主,這片土地都是他的,地主實(shí)在忍不住了,他大喝一聲:“來(lái)人!把這個(gè)人給我綁起來(lái)。”

魔術(shù)師一看不妙,趕快施魔法,把自己變隱形。他回到家里,想喝一杯茶,可是他不知道那個(gè)大財(cái)主也是一個(gè)魔術(shù)師,那個(gè)大財(cái)主把家里的東西都施了魔法。他想坐下來(lái)喝茶,可是一坐下來(lái)椅子就碎了,他只好跑到房間里去練習(xí)魔法。

可是他剛練習(xí)好,向別人炫耀的時(shí)候,他突然又不會(huì)了。他紅著臉趕快跑回家。他想彈鋼琴,可是鋼琴發(fā)出來(lái)的噪音讓他耳朵都快聾了。他趕快停止彈鋼琴,可是天花板突然又掉了下來(lái),砸了個(gè)底朝天。他趕快逃出家,結(jié)果一棵樹(shù)又倒下來(lái),砸了一下他的頭。他哭了,說(shuō):“嗚嗚,我再也不命令別人了?!?/p>

這時(shí),大財(cái)主魔術(shù)師又施了一下魔法,他家的魔法解除了。他回到家里,趕快好好練魔法,好好彈鋼琴,再也不命令別人了。

學(xué)大師作文篇6

今天,二班的黃老師在一樓多媒體教室給我們上了一節(jié)作文課。主要內(nèi)容就是教我們玩紙條。

黃老師拿著一張臘光紙做成的紙圈,再用雙面膠貼上去,然后又卷兩圈,又貼在一個(gè)紙圈上。

只見(jiàn)黃老師拿一把剪刀在上面剪了幾下,大家都議論紛紛起來(lái),有的在思考,有的在討論,有的還問(wèn)老師。我們都非常好奇!

終于看見(jiàn)了結(jié)果!真是太不可思議了,兩個(gè)紙圈居然是連在一起的!黃老師可真是個(gè)魔術(shù)師?。?/p>

黃老師教我們變這個(gè)魔術(shù),我們認(rèn)真的學(xué)。黃老師要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。黃老師看了看,有很多很多同學(xué)都在爭(zhēng)取機(jī)會(huì),黃老師點(diǎn)了愛(ài)積極發(fā)言的代佳位。黃老師讓他注意很多的小細(xì)節(jié)。這東西很快就被代佳位給做好了,但當(dāng)他拿給我們看時(shí),兩個(gè)圈都沒(méi)連在一起,一點(diǎn)也不像黃老師做的那么規(guī)范。

最后,黃老師告訴我們這個(gè)圈是“莫比烏斯帶”。大家都覺(jué)得很奇怪,為什么叫“莫比烏斯帶”?黃老師告訴我們這是著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家“莫比烏斯”發(fā)現(xiàn)的。我們以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),聽(tīng)了黃老師的介紹,我們又認(rèn)識(shí)了一位偉大的數(shù)學(xué)和天文學(xué)家。

我想對(duì)莫比烏斯說(shuō):“我真佩服您!我真想問(wèn)您,您是怎樣發(fā)現(xiàn)這么有趣的問(wèn)題?要是我是你的話,我會(huì)告訴全世界這件事情的”。

學(xué)大師作文篇7

只要一提起我們的“幽默大師”,同學(xué)們的嘴角就會(huì)露出淺淺的微笑。誰(shuí)會(huì)具有如此魅力呢?此人就是我們的英語(yǔ)老師劉老師!下面就請(qǐng)你跟著我一睹劉老師的風(fēng)采吧!

a、蚊子事件。

有一天,我們正在上課,突然飛進(jìn)來(lái)一只蚊子,哼哼唧唧地在我們頭頂盤旋,惹得大家無(wú)心讀書(shū),眼睛都盯著蚊子轉(zhuǎn)。突然,蚊子停到了墻上,同學(xué)們躍躍欲試,都想大顯身手消滅蚊子。劉老師見(jiàn)狀,連忙制止大家:“別動(dòng)!都別動(dòng)!千萬(wàn)別動(dòng)!噓——”他一邊說(shuō),一邊輕手輕腳地拿起蒼蠅拍,以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一下打了過(guò)去,可憐那蚊子,立刻被粘在雪白的墻壁上不動(dòng)了。大家看得目瞪口呆,屋子里鴉雀無(wú)聲,只見(jiàn)劉老師捏起蚊子的一條腿,盯著它說(shuō):“讓你喝血!……”一共說(shuō)了六遍,然后,像扔手榴彈一樣把蚊子從窗口扔了出去。有人問(wèn):“老師,你要放生它嗎?”劉老師冷笑著說(shuō):“哼哼——,它的六條腿呀,已經(jīng)被我拔光了!”天哪,我暈!

b、空調(diào)屋反省。

那天,劉老師臨時(shí)考試英語(yǔ),他在黑板上出了幾道題,讓我們認(rèn)真做。我一看題簡(jiǎn)單,三下五除二就寫完了,一遍也沒(méi)檢查,便交給老師批改。劉老師看著我的作業(yè),剛開(kāi)始很高興,過(guò)了一會(huì)兒,他的表情越來(lái)越嚴(yán)肅,最后,兩道眉毛竟擰成了麻花,他猛地把本子放下來(lái),大聲吼道:“怎么才考了個(gè)鴨蛋?到空調(diào)屋里反省去!”我的心縮成了一團(tuán),誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)作業(yè)本,低頭一看,原來(lái)是一根油條,兩個(gè)雞蛋!我高高興興地到隔壁的空調(diào)屋“反省”去了。

c、巧記單詞。

劉老師的幽默無(wú)處不在,他常常別出心裁地教我們巧記單詞,比如下面這些單詞,他讓我們這樣記:西紅柿tomato(他媽頭)、家home(后母)、母雞hen(恨)、毽子shuttiecock(殺頭口渴)……讓我們笑得顛三倒四、人仰馬翻,可也奇怪,笑過(guò)之后,這些單詞就牢牢地記住了,想忘也忘不掉。

嘿嘿,這就是我們的“幽默大師”,在他的引領(lǐng)下,我們一步步地愛(ài)上了英語(yǔ),你喜歡他嗎?