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籃球社活動總結(jié)篇1
以倡導積極向上的精神,鍛煉各協(xié)會成員的體魄,匯聚協(xié)會力量,展放社團光芒為目的的“社團杯”籃球比賽已經(jīng)結(jié)束了。
通過這次籃球比賽,增強了各協(xié)會之間的相互聯(lián)系,增大了大學生社團聯(lián)合會在大一新生中的影響力,印證了各協(xié)會的實力,展示各協(xié)會的風采。陶冶大學生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)大學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)大學生熱愛校園的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設。
這次的籃球比賽不僅增強了各協(xié)會之間的相互聯(lián)系,增大了大學生社團聯(lián)合會在大一新生中的影響力,還鍛煉了我們社聯(lián)大一干事組織活動的能力,對活動中突發(fā)的事件的應急和處理反應充分發(fā)揚了我們社聯(lián)“服務社團,奉獻校園”的宗旨。
本次活動總體上是非常成功的,它達到了我們舉辦“社團杯”籃球比賽目的,在豐富校園生活的同時,促進了我們各社團之間的友誼,發(fā)揚了團結(jié)精神。
盡管這次活動是非常成功的。但還是有以下不足之處,各協(xié)會沒有在下面商量下一場比賽本隊隊員穿什么衣服,而是到了比賽快開始的時候才發(fā)現(xiàn)撞衫了。在預賽中有些協(xié)會不遵守比賽規(guī)則,社聯(lián)會事先沒有培訓計分、計時員,許多新成員都不知道裁判的某些手勢。各協(xié)會的啦啦隊組織的都不好,有些比賽根本就沒有人吶喊助威。這是自己加入社聯(lián)會的第二次大型活動,在各方面都有了深入的了解。在比賽中出現(xiàn)的問題也敢于說出來了,也敢于糾正了??傊覍@次活動中自己的表現(xiàn)還是比較滿意的。
以后各協(xié)會應該提前到場組織隊員,對比賽中應該注意的問題及比賽規(guī)則給隊員們講清楚。協(xié)會應該有自己的口號,啦啦隊加油的時候可以大聲叫出來。這樣既可以給隊員加油,也可以將自己協(xié)會的精神表現(xiàn)出來,給觀眾一個良好的印象。
這次比賽中出現(xiàn)了許多問題,比如比賽結(jié)束時場地上還留有運動員喝水留的紙杯、水瓶等。人員還是沒有配備合理等,各部門不能夠很好地團結(jié)合作。這些問題是我們社聯(lián)會所有成員必須注意的,各部門要在以后的活動中趕進,時刻抱著“服務社團,奉獻校園”的宗旨去做事努力辦好以后所有的活動。
籃球社活動總結(jié)篇2
本學期,我負責學生籃球小組活動課的輔導工作,以豐富學生課余生活,提高學生身體素質(zhì),促使學生身心能夠健康的成長,本學期即將結(jié)束,現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下:
本學期活動課的收獲:
1、促進學生的身心健康,提高學生的體質(zhì),健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛,使學生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學生們的課余生活;同時,還增進了師生、同學之間的關(guān)系的融洽和友誼。
2、使學生對籃球運動的規(guī)則,有了更加深入的了解;使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則;學習籃球的基本技術(shù)、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準,使學生的基本功有了長足的進步。
3、學生在合作練習中、比賽對抗中,學會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性,增進了學生之間的默契;使學生在運動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質(zhì)。
本學期活動課不足:
在本學期的活動課過程中,對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節(jié)的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處,這也是今后有待解決的方。
籃球社活動總結(jié)篇3
我懷著一種了解些什么、發(fā)現(xiàn)些什么、收獲些什么的想法,和我系同學一齊觀看了我院舉辦的籃球比賽。
此后的幾天,我都在用心回味此次活動的每一個細節(jié),感悟細節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我系學生對籃球比賽的認真態(tài)度。
我期望透過此次籃球比賽能給大家?guī)砉ぷ骱蜕钌系膯⑹?,并用心領(lǐng)會每一次活動的出發(fā)點和好處。
比賽,是期望大家不要一味盯在課堂上,還就應更多關(guān)注外面的世界,關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的,借鑒別人的經(jīng)驗,逐步學會用聯(lián)系和發(fā)展的觀點分析問題,實現(xiàn)認識上的提升。務必看到,我們工作的對象是在校學生,我們的工作環(huán)境又相對閉塞,在“兩耳不聞窗外事,一心只教圣賢書”的環(huán)境中,在潛移默化中,我們的思維、語言、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為,與外界交往的意識淡薄,適應環(huán)境的潛力差,回避公開場合,缺乏正確的自我評價和自我發(fā)展意識,拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑借各種交流平臺,打破思維和行為的局限,首先成為一個適應環(huán)境的社會人,然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。
我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人了解社會、駕馭生活的必備素質(zhì),是雙向和多向?qū)Φ然拥某砷L方式,傳播個人見解,學習別人經(jīng)驗,提高思維水平,增加生活閱歷,促進事業(yè)發(fā)展。對待交流活動,大家務必把握用心的心態(tài),尋求正確的方法,逐步學會沉下心來,用心看,用心聽,用心想,用心記,用心悟,吸取教訓,借鑒經(jīng)驗,為我所用。辯證看待別人身上的問題,客觀分析交流中的疑惑,換位和多位思考,理解人家的初衷和苦衷。這樣,我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”,才會有所啟迪和感悟。
交流的機會是很多的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。首先利用好學校帶給的機會,像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動,還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗,探討工作方法,解答工作疑問。經(jīng)常到不同班級聽聽課、看一看、學一學,學會透過表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余,接觸社會,了解不同行業(yè),經(jīng)歷不同場合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎上,大膽參與,用心交流,適時展示新時期教師的知識層次和良好素養(yǎng)。
籃球社活動總結(jié)篇4
為了進一步提高我院的籃球水平,提高我院學生參加籃球比賽的熱情和進行體育鍛煉的積極性,增進我院各個年級之間的交流和友誼,團結(jié)我院同學,發(fā)展我院的優(yōu)良傳統(tǒng),加強我院學生的競爭意識和進取精神,發(fā)展我院的體育事業(yè),由學院體育部、學工處、團委主辦,學聯(lián)體育部承辦的首屆“迎新杯”籃球聯(lián)賽與12月2日晚上7:30在報告廳開幕,歷經(jīng)七個比賽日,在12月13日下午四點在報告廳落下帷幕。在學院老師的熱情支持和同學們的積極參與下,此次賽事取得了圓滿的成功。
本屆“迎新杯”籃球聯(lián)賽比賽項目有:女子比賽組、男子比賽組、半場往返運球投籃大賽。比賽采用小組賽與淘汰賽相結(jié)合的比賽形式,共有十一個學生隊和一個教職工隊參加了此次比賽。比賽結(jié)果如下:
1、個人獎項:
往返運球投籃大賽冠軍:
女子:信息系段娜
男子:資源系攀佳林
最佳優(yōu)秀運動員:
女子:經(jīng)貿(mào)系胡曉政
男子:經(jīng)貿(mào)系劉勇
2、球隊獎項:
男隊:第一經(jīng)貿(mào)系二隊、第二經(jīng)貿(mào)系一隊、第三信息系二隊和教職工代表隊女隊:第一經(jīng)貿(mào)系二隊、第二經(jīng)貿(mào)系一隊、第三信息系二隊優(yōu)秀組織獎:女隊:信息系一隊男隊:資源系二隊我部對此次的活動總結(jié)如下:
首先,比賽的前期工作我們做得很充分。從對各系體育部長的通知到安排裁判人手,從給裁判開會統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進程,我們都做得有條不紊。但在賽程方面,我們遇到了很大的困難。由于報告廳的供電問題,我們預定在每晚的比賽不得不延遲到白天舉行,而且是雙休日。導致整個賽程的延遲。但是我部針對這些特殊的情況進行了及時的調(diào)整,并最終使所有的比賽都順利進行。
其次,這次比賽我們的人員安排較為合理,規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各系體育部長和裁判員開會。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員,提高了公平,公正性。在比賽過程中,裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。
第三,本次比賽體育部干事都能及時到場布置好比賽場地。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中,他們認真做好比賽記錄,比賽結(jié)束后,體育部的成員能及時把比賽結(jié)果統(tǒng)計出來,并寫到賽事進程公布欄上,讓全院的同學及時了解比賽進程與結(jié)果。增加了比賽成績的透明度??傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲,保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。
但是,活動中依舊存在一些問題:
一、由于裁判判罰尺度不一,比賽中難免出現(xiàn)失誤,造成個別球員對裁判的不滿。由于比賽競爭激烈,隊員與隊員之間難免產(chǎn)生摩擦這些問題是所有工作人員不愿看到的。
二、總體來說我們的賽程托得較長,且安排在雙休日,主要是影響同學和相關(guān)干事的休息時間,導致比賽時間球場缺少觀眾,球場氣氛不夠好。對此我們應當在以后的活動中注意此類問題。
三、比賽過程中還是有一些問題欠缺考慮例如:比賽隊員的缺席、裁判安排不及時、信息傳達的不暢通、活動宣傳工作做的不夠理想、以及觀眾組織不夠流暢、音響設備故障的處理不及時。
四、部門內(nèi)部也出現(xiàn)一些問題:成員有時出現(xiàn)遲到現(xiàn)象、工作積極性還有待加強、普遍缺乏主見、膽量還有待提高、對籃球規(guī)則及各項工作還不太清楚。
面對這次活動,在好的方面要加強,對不足之處,我們應該加以改進,爭取在今后的活動中努力把活動越辦越好??偨Y(jié)經(jīng)驗:
1、在組織今后的活動中,我們應該把宣傳工作做好。
2、在今后活動開展前,我們要對同學在比賽過程中的.行為做出嚴格的規(guī)定,本著友誼第一,比賽第二的原則,不允許有違反道德的行為出現(xiàn),如有發(fā)生要嚴肅處理。
3、面對新干事對活動的不熟悉,在今后各項活動中,一開始都由老成帶著他們,對工作熟悉后,再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動的組織者。
4、做任何一件事都要有信心,要相信自己的能力。部門成員之間應多相互溝通和理解與幫助、干部要嚴格要求自己,以身作責,做好榜樣作用。要有良好的工作態(tài)度和工作意識
這次籃球聯(lián)賽不僅活躍了校園氣氛,弘揚了校園文化,而且為下一屆籃球聯(lián)賽總結(jié)了經(jīng)驗與教訓。最后還要感謝學院所有師生對此次活動的支持與幫助。希望學院師生繼續(xù)支持我們,我們也一定會盡自己的全力,把以后的活動做得更好,把體育的快樂送到每一位同學手中的!
籃球社活動總結(jié)篇5
為了促進我系與食品系同學間的溝通和了解,豐富課余生活,于20xx年5月6日下午在學校新操場的籃球場組織一場籃球友誼賽。
本場比賽共48分鐘,分四節(jié)進行,外聘裁判,保證比賽的公平、公正、公開,兩隊各派一名同學負責計分,以及犯規(guī)次數(shù)。
籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合以及巧妙地搶斷都帶動了場下的同學們的激情,他們雖然不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己所在的系部吶喊助威,也為對方的球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好,場上的隊員以及場下的觀眾都被籃球的魅力所吸引,各隊發(fā)揚“友誼第一,比賽第二”的精神,上下一心,通力合作。
通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了我系與食品系同學之間的交流,建立了一個互補的平臺,增進友誼,加強合作,更重要的是增強了團隊的凝聚力。同時,也對發(fā)現(xiàn)新人才,為球隊增添新血液起到了積極作用。但本次活動也暴露出一些問題,我們在組織、管理和工作分配上可以更加細致、更完善,在今后的活動中,我們我們會努力克服不足,力求做得更好。
一、活動主題:
新老生籃球賽
二、活動名稱:
教育系首屆籃球比賽
三、活動時間:
20xx年10月25日中午12點50
四、活動地點:
呂梁學院新校區(qū)操場
五、活動對象:
教育系參賽人員及學生會成員
六、活動目的:
為迎接大一的新生,加強學生間溝通與了解,豐富課余生活,建設和諧校園,鑒于大部分現(xiàn)代大學生缺少體能鍛煉,身體總體素質(zhì)有待提高,于10月25日教育系的首屆籃球比賽拉開帷幕。
七、活動過程
(一)準備工作:活動準備非常重要,事關(guān)活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:
1、器材準備:包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
2、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。
3、組織全體同學參加。
4、準備相機以留影。
5、準備比賽所需的飲用水。
(二)活動進程
從中午12點50開始,我們的籃球比賽一共歷時有一個半小時,在這一個半小時里,同學們揮汗如雨,每個人都在盡力做到最好,為自己的`團隊爭取到更高的分數(shù)。籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰(zhàn)同學雖不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己的班級吶喊助威,也為對方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。
場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發(fā)揚友誼第一,比賽第二的精神,上下一心,通力合作,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運球,遠距投籃,給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,同時賽出水平,賽出成績,賽出風格
八、活動總結(jié)
總的來說,本次活動舉行得比較順利,比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。
但在本次活動中也暴露出一些問題,我們在組織,管理及分配工作上可以更詳盡,更清晰,更完善,一開始因為比賽場地的緣故出現(xiàn)一些小問題,但是好在很快得到了解決。因此,我們要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,應該注意到時間安排的合理性,以避免給大家?guī)淼牟槐?,使活動舉行得更盡人意。
通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了班級間、年級間的交流,建立了一個切磋技藝,學習互補的平臺,增進友誼,加強合作,展現(xiàn)班級風采,更重要的是增強了班級凝聚力,提升團隊合作精神,形成良性循環(huán),有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時,也對發(fā)現(xiàn)新人才,挖掘新力量,為球隊增添新血液起到了積極作用。
回顧本次比賽,取其精華,去其糟粕,該經(jīng)驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中,各成員間只有精誠合作,為共同目標一起努力,以大局為重,以集體利益為先,才能讓我們心往一塊兒想,勁兒往一處使,彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯(lián)系與配合,充分利用一切可利用資源,發(fā)揮學生會最大作用,在學生心目中樹立更高威信,為今后工作鋪平道路,讓我們做得更好!
籃球社活動總結(jié)篇6
一、本學期計劃的完成情況
通過學校領(lǐng)導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力,學期初制定的計劃基本完成,大部分運動員訓練認真按時出勤,個別學生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象,對這些情況教練都做了追蹤,及時做了處理。低年級隊員身體素質(zhì)各項技能都較差,在訓練過程中接受能力都較差,而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高于低年級學生。
二、本學期活動取得的主要成績
1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術(shù)和技能
2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃
三、本學期活動存在的問題
1、基本功基礎較差,動作完成不標準。
2、教學設施較差,學生不能充分練習基本功各項訓練。
3、人員不齊,有遲到現(xiàn)象。
4、個別同學個性較強,不能從和大局出發(fā)。學習興趣不濃。
四、改進工作的意見和措施
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等
3、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
4、在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
籃球社活動總結(jié)篇7
從成立隊伍到現(xiàn)在,經(jīng)過半學期時間的訓練,我們的隊員在思想作風、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高。大家的訓練熱情度非常高,并且女籃隊伍在今年的二七區(qū)中小學生籃球比賽中獲得了第二名的好成績。現(xiàn)將本學期的訓練工作總結(jié)如下:
一、身體素質(zhì)訓練
身體素質(zhì)訓練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練的基礎,沒有良好的身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此,在本學期訓練過程中,根據(jù)小學生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。
二、技術(shù)訓練
全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的.全面發(fā)展。因此在全面訓練的基礎上,特別注重突出重點,參考小學生比賽的特點以實際出發(fā),從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)。使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓練中貫徹全面、實用、準確、熟練的要求。本學期主要練習了各種基本的運、傳、投等技術(shù)。
三、梯隊建設
我?,F(xiàn)有隊員45名,其中男生29名,女生16名,年齡梯隊建設比較合理。并按照一屆帶一屆的要求,實施老隊員帶新隊員的措施,并設立獎勵措施,激發(fā)新老隊員的學練興趣。通過半個學期的訓練,隊員在訓練中個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高。但在比賽中身體對抗、心理素質(zhì)上還需要很大的進步,在今后的籃球訓練中,必須加大力度,培養(yǎng)學生的積極性,進一步提高技術(shù)水平,為了達到訓練的目的和完成訓練任務,要求隊員自覺、積極地投入訓練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風和為集體爭奪榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風教育滲透到訓練場上、比賽之中和球隊學習生活中去,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績!