為了使語(yǔ)文成績(jī)得到提升，我們一定要注意作文的寫作，優(yōu)秀的作文可以使我們的語(yǔ)文成績(jī)得到提升，下面是范文社小編為您分享的美術(shù)的作文最新5篇，感謝您的參閱。
美術(shù)的作文篇1
美術(shù)是一門藝術(shù)，也是我最喜歡的藝術(shù)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候總喜歡畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)解解悶，這也變成了我每天的.習(xí)慣。可現(xiàn)在上了六年級(jí)了，畫(huà)畫(huà)的時(shí)間也越來(lái)越少了。
一天，我在家里閑得無(wú)聊，作業(yè)又做完了。乍一看，看見(jiàn)了我之前遺忘在角落的a4紙，我想：“作業(yè)都做完了，反正無(wú)聊沒(méi)事干，要不就畫(huà)畫(huà)吧?！蔽胰グ補(bǔ)4紙撿出來(lái)，然后在網(wǎng)上找一幅圖，照著上面畫(huà)了起來(lái)。
終于畫(huà)好了，我把我畫(huà)的畫(huà)與電腦上的對(duì)比，我怎么看都覺(jué)得不像。我這里改一下，那里改一下，改到最后，就成了黑乎乎的一片了。我生氣了，把這幅畫(huà)捏成一團(tuán)，把它丟到一邊。這時(shí)，媽媽上來(lái)了，她問(wèn)我怎么了，我把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽看完對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽教你畫(huà)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)閶寢尞?huà)的畫(huà)真的是栩栩如生，讓她教我也是再合適不過(guò)了。
媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我，我哪里畫(huà)錯(cuò)了，媽媽也細(xì)心告訴我。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于畫(huà)好了。我看著這幅栩栩如生的畫(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得終于畫(huà)出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵(lì)我，說(shuō)我畫(huà)得真棒。
從這件事以后，我覺(jué)得以前畫(huà)畫(huà)只是為了玩，現(xiàn)在是把它當(dāng)做一種習(xí)慣，一有時(shí)間就去找媽媽教我畫(huà)畫(huà)。媽媽的教誨，我一生都不會(huì)忘記。
美術(shù)的作文篇2
暑假里，我們來(lái)到拓福美術(shù)館，參觀了第二屆亞洲漆藝展。在這里，我們不僅觀賞了精美的漆藝作品，還學(xué)習(xí)了豐富的漆藝知識(shí)。
講解員首先為我們系統(tǒng)講解了漆器的知識(shí)：從原材料大漆的采割，到漆器的發(fā)展、分類和技法等。原來(lái)，漆藝的歷史居然比漢字還要古老呢，而且足跡遍布全球，真是大開(kāi)眼界！
生漆是從漆樹(shù)上割下來(lái)的白色乳膠狀汁液，經(jīng)過(guò)紗布過(guò)濾雜質(zhì)，再加入各種天然礦物顏料，就形成了制作漆器的五彩繽紛的天然涂料，無(wú)毒無(wú)害，還具有特殊的漆香味呢。講解員娓娓道來(lái)，你們知道嗎？最早漆器的用途是防腐，現(xiàn)代它已逐漸演化為一門藝術(shù)，更注重審美及工藝。
介紹完了漆器制作工藝，講解員又帶領(lǐng)我們來(lái)到了展廳。進(jìn)入展廳，我們立刻被琳瑯滿目的漆藝展品吸引住了：一件件工藝精美的漆器、一幅幅栩栩如生的漆畫(huà)映入我們的眼簾，令人目不暇接。
現(xiàn)代漆藝分為平涂、鑲嵌和指繪等形式，這件展品巧妙結(jié)合了這幾種創(chuàng)作形式，采用了脫胎、貼蛋殼和螺鈿鑲嵌等漆工藝；顏色的層次感來(lái)自于漆料的多層覆蓋。講解員眉飛色舞補(bǔ)充道，由于材料與工藝復(fù)雜，完成一件漆藝作品少則需要三個(gè)多月，多的長(zhǎng)達(dá)一兩年哩！真沒(méi)想到，每件漆藝作品，無(wú)不凝聚著漆藝師的智慧與心血。我們湊近展品，仔細(xì)端詳每個(gè)圖案，誰(shuí)也不忍伸手觸摸，生怕劃傷了它。
聆聽(tīng)著講解，我們一路觀賞了各式各樣的漆藝展品，有美輪美奐的漆茶具，有精巧細(xì)致的漆文具、漆首飾、漆香具等，還有典雅實(shí)用的漆家具。最吸引我們的就得數(shù)栩栩如生的漆畫(huà)了：你瞧，越南大師的《兩姐妹》，身著民族服飾的兩姐妹正彈奏民樂(lè)，溫婉隨和的神態(tài)與古典式的背景相得益彰；韓國(guó)大師的《島系列》以綠色為背景，三角形代表小島，簡(jiǎn)約風(fēng)格中透著清新與自然
最后我們來(lái)到福州工藝美術(shù)大師黃文華的脫胎漆器瓶《空》前，講解員為我們揭示了脫胎漆器的制作工藝：原來(lái)脫胎是以泥土、石膏等制成坯胎，然后用麻布或綢布和生漆在坯胎上逐層裱褙；待陰干后，敲碎或脫下原胎，留下漆布器型，再經(jīng)過(guò)上灰底，打磨、漆研磨，施以各種裝飾紋樣，便成了光亮絢麗的脫胎漆器了。哈，還真是脫胎換骨了，看來(lái)福州三寶之首真不是浪得虛名呢！
真希望福州的脫胎漆器工藝能夠傳承下去，也期待著漆藝能夠走出藝術(shù)館，飛入尋常百姓家！
美術(shù)的作文篇3
星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術(shù)課。
為什么非常有趣非常有意義呢？原來(lái)呀，今天的美術(shù)課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發(fā)揮個(gè)人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入現(xiàn)代流行元素，更允許是未來(lái)的奇型怪狀的.....
我先把三個(gè)長(zhǎng)方體紙盒粘在一起，做了一個(gè)小床。嗯，不好看。于是，便把紅色的彩紙粘在床身，又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾，找了一個(gè)比較小的'紙盒粘在床底，做了一個(gè)抽屜。仔細(xì)端詳了一番，自認(rèn)為還可以。接下來(lái)，我又用一個(gè)大一點(diǎn)的紙盒從兩邊剪開(kāi)，把底端的連接處剪斷，完美的沙發(fā)模型就出來(lái)了。為了漂亮，我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番，沙發(fā)漂亮極了！
最后，環(huán)顧周圍其他同學(xué)做的家具，，有三角電視，有圓形床，有橢圓椅子，有菱形桌子，有六面體沙發(fā)……形態(tài)各異，稀罕極了。同學(xué)們一看我做的家具，七言八舌地評(píng)論，說(shuō)我太沒(méi)創(chuàng)意了，看不到未來(lái)家具的影子。
趙老師把一些做工精細(xì)、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具挑選了一套，擺放在一起，做成了一個(gè)溫暖的家。并告訴我們，今天動(dòng)手組裝家具，就是為了激發(fā)我們的美術(shù)靈感，激發(fā)創(chuàng)意激發(fā)想象力！
美術(shù)的作文篇4
今天上了一節(jié)公開(kāi)課，是講ipad的。
王老師一上講臺(tái)，喊了聲：“上課，起立！”同學(xué)們便站了起來(lái)，也包括我。
王老師開(kāi)始講課了，老師先后講了些小知識(shí)和問(wèn)題，便開(kāi)始到主題了。
老師先拿出自行車的三個(gè)局部，分別是齒輪、車筐和輪胎。讓我們來(lái)找它的線，我看一眼就找到了，我慌忙把手舉了起來(lái)，可惜王老師偏偏沒(méi)往我這個(gè)方向看，而是點(diǎn)的陳冠霖，王老師，你為什么不點(diǎn)我？我和陳冠霖有啥區(qū)別？就是一個(gè)坐的遠(yuǎn)，一個(gè)坐的近，哼！這還不算，在第二、三、四次的提問(wèn)，老師仍沒(méi)點(diǎn)我，啊！我徹底生氣了，可現(xiàn)在有很多老師正盯著我呢！沒(méi)辦法，我只好干生氣。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)王老師叫：“開(kāi)始，作畫(huà)！”太好了！我急忙在ipad上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)，大概輪廓出來(lái)了，又過(guò)了一會(huì)，哈！大功告成！
陸陸續(xù)續(xù)其他同學(xué)也完成了繪畫(huà)，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我這有幾幅畫(huà)，請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下，誰(shuí)畫(huà)得好？”我聽(tīng)完之后，趕忙舉手，這次終于點(diǎn)到我了，被點(diǎn)到之后，我忙走上講臺(tái)指著畫(huà)作開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“這幅畫(huà)畫(huà)得很精致，那幅畫(huà)”最后，終于完成點(diǎn)評(píng)，我急忙下了臺(tái)，身上緊張出了一身冷汗。正好這時(shí)也下課了，解放了！
下次，我回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要膽子大些，只要膽大，才能回答清晰。
美術(shù)的作文篇5
我的美術(shù)老師讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了。
當(dāng)他鋪開(kāi)潔白的畫(huà)紙，拿起柔順的毛筆，往墨盤里吸滿了足足一大口墨汁。揚(yáng)起筆， 揚(yáng)揚(yáng)灑灑地?fù)]毫潑墨，行云流水般一氣呵成把畫(huà)順暢的畫(huà)下來(lái)。那瀟瀟灑灑的畫(huà)卷，使人看起來(lái)威武雄壯。
他自然就是我們鼎鼎有名的美術(shù)老師——齊亞宏老師!
他，有一張瘦削的臉，帶著一副框架黑色的眼鏡。能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著短小的胡根。他的脾氣很好，如果把他惹生氣了，他定會(huì)給你一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在門口去站崗了。
每次聽(tīng)齊老師講的課都不會(huì)覺(jué)得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齊老師給我們講了一個(gè)小故事，故事的主人公是一個(gè)窮孩子，他得到了一個(gè)聚寶盆，地主知道后把它搶了過(guò)來(lái)。要請(qǐng)親戚朋友來(lái)家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚寶盆里，變出了十個(gè)爸爸。齊老師邊說(shuō)還邊扮演，扮演的可有聲有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美術(shù)課，老師給我們展示了幾張古瓶的圖片，讓我們展開(kāi)畫(huà)出心中的聚寶盆。
那節(jié)美術(shù)課充滿了歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)那一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在他眼前時(shí)，齊老師開(kāi)心地笑了。
