《我和同學(xué)》作文8篇

時(shí)間:2024-06-29 作者:loser 作文大全

寫(xiě)作文時(shí)不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),才能得到高的打分,實(shí)際的事例可以為作文提供具體的支撐和論證,以下是范文社小編精心為您推薦的《我和同學(xué)》作文8篇,供大家參考。

《我和同學(xué)》作文8篇

《我和同學(xué)》作文篇1

星期二下午音樂(lè)課下課,黃老師就帶我和其他的四個(gè)同學(xué)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。走到校門(mén)口,黃老師叫我們幫三(3)班的人提裝著貝母的籃子,這時(shí)我才知道我們要去種貝母了。種貝母的地方四周被藍(lán)色鐵絲的圍欄圍住了。我們經(jīng)過(guò)一扇小門(mén),繞過(guò)生姜地,來(lái)到今天的目的地。幾個(gè)男老師正在給地松土,雅婷也想體驗(yàn)一下,于是就拿起鋤頭學(xué)著老師們的樣子干起來(lái)。沒(méi)松幾下,她就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。

我也想去體驗(yàn)一下,老師叫我注意安全,從后面繞過(guò)去拿鋤頭,鋤的時(shí)候要注意鋤頭不要舉得太高,不要鋤到同學(xué)的腳等等。我松呀松,突然一只蚯蚓就從土里鉆出來(lái),嚇了我一大跳。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),蚯蚓就不知所蹤了。

土松好了,呂老師用鋤頭把地分成了5個(gè)長(zhǎng)方形,又用耙子把長(zhǎng)方形耙成了6列。呂老師說(shuō):“接下去就是放貝母子了,誰(shuí)把貝母子拿過(guò)來(lái)?”我自告奮勇去拿,由于我的力氣太小,貝母撒了一地,我連忙把它們撿起來(lái),我們班的同學(xué)看見(jiàn)了馬上就走過(guò)來(lái)幫我了。在同學(xué)們的幫助下,我們把貝母子拿給了呂老師。呂老師開(kāi)始傳授種貝母的方法:貝母要放成正方形,放的時(shí)候,根在下面,開(kāi)口在上面。呂老師還給我們分工,女孩子放貝母子,男孩子施肥。我對(duì)雅婷悄悄地說(shuō)我想去施肥,雅婷把我的意思和黃老師說(shuō)了。于是黃老師就說(shuō):“那按順序輪,三(1)班先撒,再三(2)班撒,最后三(3)班撒?!狈柿先鐾旰髤卫蠋熅桶涯嗤辽w到貝母上。最后男生們拿燒過(guò)的柴蓋到泥土上就像給貝母穿上了漂亮的衣服。

種貝母的體驗(yàn)到此就結(jié)束了,我很期待我們種的貝母會(huì)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。我的貝母,我會(huì)常來(lái)看你的哦!

《我和同學(xué)》作文篇2

我有許多同學(xué),有的性格溫順,有的脾氣暴躁。但最使我印象深刻的還是王玉達(dá)。因?yàn)樗钠饬钊嗣煌浮?/p>

她長(zhǎng)著一雙瓜子臉,大大的`眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,再加上葡萄似的嘴;是一張“和諧”的大臉。矯健的長(zhǎng)腿使她跑步時(shí)可以輕易超過(guò)我們男生。

王玉達(dá)的脾氣讓人摸不清,有時(shí)她興高采烈地和我們男生賽跑,有時(shí)她又“無(wú)情”地“折磨”我們男生

下課了,王玉負(fù)責(zé)達(dá)“看管”我們。為什么要讓她來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)呢?如果有哪個(gè)男生“膽大包天”,惹王玉達(dá)生氣了,那么后果會(huì)很?chē)?yán)重。她就會(huì)對(duì)你使用“千蛛萬(wàn)毒手”了。不過(guò)她和女生們?cè)谝黄饡r(shí)卻嘻嘻哈哈地你一言我一語(yǔ)。途中哪個(gè)“倒霉孩子”遇到她,她就會(huì)順手教訓(xùn)他一下。有時(shí)連我也不知道他為什么這樣做,有人說(shuō)暴力遺傳,真的是這樣嗎?

有一次,王玉達(dá)考了一百分,她這位學(xué)過(guò)舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。一下課就去和班里其他“高貴”的女生“攀談”,你98分,我99分;這些驕傲的女生們總喜歡這樣。這時(shí),王玉達(dá)就會(huì)以“1800赫”的“超聲波”喊出“我100分!

當(dāng)一些不識(shí)相的男生做對(duì)了附加題對(duì)她說(shuō)“我105分”時(shí);后果不用說(shuō)都知道。那“場(chǎng)面”相當(dāng)“壯觀”?。 叭艘摌s心有什么用呢?”被打的人心想。

這就是我性格古怪的同學(xué)——王玉達(dá)。

《我和同學(xué)》作文篇3

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!辈恢览畎着c汪倫是如何建立起這么深厚得令人羨慕得友情。我和我得同學(xué)劉鼎,從相識(shí)到相熟得過(guò)程,今天回想起來(lái),雖然可能不及他們倆千古稱(chēng)道,卻也令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>

劉鼎是我五年級(jí)得同學(xué),坐在我座位后排,因?yàn)樗幸幻灼吒?。我?duì)他得注意還得從一次事件說(shuō)起。那時(shí),我同桌是一個(gè)班上出了名得“女霸王”,據(jù)說(shuō)學(xué)過(guò)跆拳道,性格確實(shí)潑辣,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人既掐又罵。這天早上,我不小心把她得書(shū)包弄到地上了,猝不及防被她一拳打得“啊”得一聲,打破了教室得寧?kù)o,后排正在專(zhuān)心讀書(shū)得得劉鼎似乎看不下去,很俠義地站起來(lái)對(duì)我同桌說(shuō):“你能不能對(duì)他好點(diǎn)?整天不是打人就是罵人!再這樣下去我可要告到老師那去!”從那以后,她得態(tài)度果然好了許多。

劉鼎得仗義執(zhí)言使我想進(jìn)一步接近他。

一天,我正準(zhǔn)備步行回家,看到走在前面得劉鼎,趕緊攆了上去打了招呼,通過(guò)聊天發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們同住一個(gè)小區(qū),而且由于他跟我一樣超重,父母要求利用這個(gè)機(jī)會(huì)減肥,他每天也是步行回家,從此以后,路上多了我倆結(jié)伴得身影。我們之間得話(huà)題逐漸多了起來(lái)。他告訴我,他喜歡打籃球,羽毛球,游泳,下棋,看小說(shuō),尤其喜歡經(jīng)營(yíng)網(wǎng)上得開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)!巧得很,我也非常熱愛(ài)這些課余活動(dòng),共同得愛(ài)好使我們走得更近。

從那以后,我們經(jīng)常吃過(guò)晚飯拉著各自得爸爸在籃球場(chǎng)打小比賽,特別是夏夜,小區(qū)得籃球場(chǎng)燈光如同白晝,籃球場(chǎng)上我們揮汗如雨,你追我趕,別看他長(zhǎng)得高,可跑起步來(lái)卻總顯得力不從心,沒(méi)跑兩下就哼哧哼哧,每次投籃時(shí)總是等到了籃板下站穩(wěn)對(duì)準(zhǔn)了才投,對(duì)他這個(gè)“缺點(diǎn)”我是暗自高興,因?yàn)檫@時(shí)我爸總能適時(shí)趕上蓋了他得球。他失望地望著我爸帶球奔回自己得籃板,就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑,每每看到他這副樣子,我就覺(jué)得他非??蓯?ài)。

我想,夏天游泳是每個(gè)小孩都喜歡得運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,我和劉鼎也不例外,我們約定每個(gè)周六周日得下午三點(diǎn),一同選擇了去一個(gè)有小泳池得小區(qū)游,外形有點(diǎn)像蘋(píng)果得泳池大概有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。一到泳池旁,劉鼎就迫不及待地穿上泳衣,戴上泳鏡,把水球往水里使勁一扔,只聽(tīng)撲通一聲,人就扎到水里不見(jiàn)了,過(guò)了好一會(huì),你會(huì)在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)他冒出得水淋淋得頭來(lái),這時(shí),我也不甘示弱,也撲通一聲跳進(jìn)水里追他而去,看到我快要趕到,他突然又潛入水底,從另外一個(gè)地方冒出來(lái),這樣折騰一陣子,終于,他支持不住,很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然后就像一片樹(shù)葉一樣,漂浮在水面,任由別人拍打碰撞,他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來(lái)飄去。

我們形影不離得光景,因?yàn)橐淮巍巴挡恕憋L(fēng)波發(fā)生了一點(diǎn)變化,差點(diǎn)使我們成了仇人。話(huà)說(shuō)我們都很迷戀網(wǎng)上“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。聽(tīng)說(shuō)很多大人都很喜歡,可見(jiàn)風(fēng)靡程度盛極!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間得辛勤勞動(dòng),我網(wǎng)上“農(nóng)場(chǎng)”得各種蔬菜枝繁葉茂,果實(shí)累累,長(zhǎng)勢(shì)喜人,眼看就要大豐收了。這天我放學(xué)回家,又打開(kāi)電腦準(zhǔn)備整理我得“農(nóng)場(chǎng)”,進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)一看,令我大吃一驚:菜被偷光了!經(jīng)查原來(lái)“黑手“竟然是劉鼎!再看我得汽車(chē),全部被他“貼了條”!于是我趕緊補(bǔ)救,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)收獲了所有果實(shí),把汽車(chē)撤了,逃之夭夭了!兩手空空得我氣得當(dāng)即就把他得qq號(hào)給刪了!第二天,我們見(jiàn)面時(shí)竟然如同陌生人,也許他覺(jué)察到我得憤怒,低著頭似乎不好意思,我倆一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)扭頭就走了。

這樣我們誰(shuí)也不搭理誰(shuí),班上細(xì)心得同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們之間關(guān)系得變化,一個(gè)個(gè)“不懷好意地”來(lái)笑著詢(xún)問(wèn)我們?cè)趺戳恕2恢^(guò)了幾天,正在我憋得慌,不知如何是好之際,我在家聽(tīng)到有人敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)一看,竟然是劉鼎,他微笑著對(duì)我說(shuō),聽(tīng)說(shuō)你喜歡看《意林》雜志,這是我送給你看得,說(shuō)著把書(shū)交給了我,說(shuō)實(shí)話(huà),我確實(shí)喜歡這本雜志,我連忙接過(guò)書(shū)連說(shuō)謝謝,并請(qǐng)他進(jìn)來(lái)玩,我們聊起了偷菜得事,我首先向他道歉說(shuō)不該把他得qq號(hào)刪了,他也道歉說(shuō)不該把菜偷光,應(yīng)該留一些,說(shuō)著說(shuō)著我們開(kāi)始切磋如何種菜了……,最后,我拉著他下完一盤(pán)象棋才依依不舍讓他走了。

從那以后,我們重新找回了志趣相投得樂(lè)趣,變得無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們學(xué)習(xí)上互相幫助,通過(guò)課余游戲,我們懂得了相互尊重,相互包容,從對(duì)方身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。我相信,劉鼎是一個(gè)讓我終生受益得好同學(xué),好朋友。

《我和同學(xué)》作文篇4

記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育2,那是我人生中第一次和我的同學(xué)吵架。我永遠(yuǎn)記得它。后來(lái),那會(huì)變成了一個(gè)美好的記憶。

這件事都怪張心怡。我們?cè)诜綇d玩過(guò)家家的時(shí)候,張心怡讓陳浩然選一個(gè)她最好的朋友,然后讓其余的人來(lái)欺負(fù)。我們覺(jué)得這個(gè)游戲一定很有趣,就同意了。

陳浩然自然選了我。起初,我們玩兒的挺高興,覺(jué)得很刺激,于是越打越厲害。后來(lái),其它人好像打累了,就站在一旁休息,就剩下我和張心怡在打了。

不知怎么,我們開(kāi)始真的打起來(lái)了,剛開(kāi)始,我們只是想鬧著玩的,而不是真正想要這樣。

我們不是一下子就打起來(lái)的,先開(kāi)始我們吵了架,說(shuō)了很多女孩子不該說(shuō)的臟話(huà)。也不知道是我不服輸,還是心怡不服輸,反正我們的臉通紅,好像刷了一層顏料似的。我們好像憋著很多氣,放一輩子也放不出來(lái)。

因?yàn)閺埿拟闹讣滋饬?,刮到人太痛。所以我只能甘拜下風(fēng)了。我并不是心甘情愿讓她來(lái)欺負(fù)我!我哭了,跑到劉老師那里告狀,劉老師找來(lái)了張心怡,張心怡卻說(shuō)這是陳浩然惹的禍。

哎,我心疼呀!我的朋友怎么可以這么不老實(shí)呢?要是心怡誠(chéng)實(shí)了點(diǎn)就好了。打我本來(lái)就不對(duì)了,怎么還可以說(shuō)謊是陳浩然干得呢?真是錯(cuò)上加錯(cuò)。

中午,我生氣得連午飯都沒(méi)吃,還是楊老師從樓上叫我下來(lái)吃的。睡午覺(jué)時(shí),我滿(mǎn)肚子的氣,那還能睡得著?

下午還沒(méi)那么糟糕,張心怡跟我到了歉,我們又成了最好的朋友,(除了典娜)我們有肩并肩,手拉手的走了。

我明白了一個(gè)道理:人的一生不可能都是十全十美的,有很多酸甜苦辣辛都得要去嘗試它。

《我和同學(xué)》作文篇5

從我記事起,我有很多的同學(xué),有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,但在我小學(xué)的六年中,我和她一直是好朋友。

她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。兩條彎彎的,淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁。她就是***。***她非常關(guān)心同學(xué)。

那是幾個(gè)星期的事了,每次流鼻血前鼻子里就會(huì)覺(jué)得有什么東西在流動(dòng),那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄?,一?huì)兒在學(xué)校里流,一會(huì)兒在托管里流,真是沒(méi)完沒(méi)了啊!那是第一次流鼻血,當(dāng)時(shí)我在托管里寫(xiě)作業(yè),我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是,我就把手放到與臉有一定距離的地方,突然,一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是,我向***“求救”。讓她借我點(diǎn)餐巾紙,***問(wèn)我要干什么,無(wú)法說(shuō)話(huà)的我只能一手捂著鼻子,另一只手指著鼻子,嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。***看到我的異樣,想了一想,問(wèn):“你流鼻血啦!”聽(tīng)到這句話(huà),我像抓住了一根救命稻草似的.,一邊點(diǎn)頭,一邊“嗯嗯”地喊著。于是***拿起一打餐巾紙,和我一起急匆匆地往洗手間里奔。***先幫我把從鼻子里流出來(lái)的血用餐巾紙用心地清理掉,又開(kāi)玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水,滿(mǎn)臉笑容地我額頭上灑。她說(shuō),往額頭上灑水,鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。

這就是我的好朋友,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友——***。

《我和同學(xué)》作文篇6

今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口集合,梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球,這時(shí)鄧?yán)蠋焷?lái)了,她給毛天翼說(shuō): “二五班同學(xué)集合了”,我們都很高興來(lái)到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影,然后我們來(lái)到我們 家的車(chē)上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀,一路上有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)我們來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。

秦嶺野生動(dòng)物園,地處秦嶺,北麗淺山地帶,距離西安市區(qū)28公里,秦嶺野生動(dòng)物園,于2004年5月1日開(kāi)放,全園占地2800余畝,展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色,以及來(lái)自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹(shù)環(huán)抱,豐草長(zhǎng)林,與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴,令人心曠神怡。

我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴,我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū),又進(jìn)入了猛獸區(qū)見(jiàn)到了白虎、東北虎、三色狼,非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來(lái)到了步行區(qū),老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類(lèi)館,我們來(lái)到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng),滑稽可愛(ài)的海獅、海豹表演。然后來(lái)到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車(chē),我們玩得可開(kāi)心了,即驚險(xiǎn)又刺激。

《我和同學(xué)》作文篇7

龔喜是我的同班同學(xué),也跟我住在一個(gè)小區(qū),有什么困難都互幫互助,但是有一次發(fā)生了一場(chǎng)不愉快的事情。

我寫(xiě)完了作業(yè),下去玩碰到了龔喜,我們兩個(gè)在一起玩。正玩得好好的,突然龔喜扇了我一巴掌。我也不知道什么情況,于是我急忙還他一下,龔喜就打我一下。正當(dāng)他要打我的時(shí)候,一個(gè)小伙伴叫住了他,他把打我這件事拋到腦后,跟那個(gè)小伙伴聊天去了。我本想著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣停止了,可跟我想的完全不一樣。

我回家的時(shí)候,覺(jué)得背后有什么人在跟蹤我。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,沒(méi)有人。我繼續(xù)走,正走到樓下,我發(fā)現(xiàn)身后有人的影子。我剛扭頭一看,就被龔喜給打了一巴掌。我火冒三丈,飛快地跑到他的身邊,把它他推倒又將他摁在地上。他使勁一動(dòng)身,很容易的掙扎開(kāi)了。他用力打了我?guī)兹?,我又把他摁在地上,使勁打了他的腳,使他跑不快。我接著審問(wèn)道:“一開(kāi)始你為什么要打我?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),發(fā)出憤怒的聲音。我松開(kāi)他,立即跑往地下車(chē)庫(kù)。他也站起來(lái)追我,但他的腳被我打了幾下,跑的得很慢。我回到家,覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分,但又是他先動(dòng)手的,我又覺(jué)得他很活該。

從這以后,我們友誼的小船從此推翻了。雖然我們鬧得不愉快,但是我也期待我們能友好相處。

《我和同學(xué)》作文篇8

同學(xué)們,在學(xué)習(xí)生活中你一定有好朋友吧!是的,我也有一個(gè)好朋友,她的名字叫王潔。王潔長(zhǎng)著一雙大眼睛、短頭發(fā),跟我一樣大小,個(gè)頭也差不多高,也許就因?yàn)檫@些相同的地方,使我們成了親密無(wú)間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。

那是一個(gè)秋天的下午,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)多功能文曲星,我把它帶到了學(xué)校,分外愛(ài)惜。不料,在一次上體育課的時(shí)候,下課回到班級(jí),我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了,那天恰好王潔值日。她沖我微微一笑,我想肯定是她干的,一氣之下,我大發(fā)脾氣,她也委屈地向我解釋。我一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。以后,我和她再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。也就是從那一天起,我失去了一個(gè)好朋友。

事隔一個(gè)月之后,也是在一堂體育課上,我的腿不小心摔破了。

這時(shí)候可把王潔急壞了,連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室包扎,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。那時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,內(nèi)心說(shuō)不出的愧疚,我想向她說(shuō)“對(duì)不起”,可就是張不開(kāi)口。在放學(xué)的時(shí)候,她主動(dòng)送我回家,快到家的時(shí)候,我對(duì)她說(shuō):“王潔,對(duì)不起。”她天真地笑了。從此以后我們又成了朋友。

瞧!在這學(xué)期,我丟失了一個(gè)朋友,是友誼讓我們又走到了一起。