年終總結(jié)要對(duì)照上年目標(biāo)結(jié)合過(guò)去看落實(shí)情況，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的對(duì)照材料，能夠幫助我們更好的改善自己的情況，范文社小編今天就為您帶來(lái)了組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇1
一、生活會(huì)學(xué)習(xí)情況
二、問(wèn)題與不足
通過(guò)對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照入黨誓詞、對(duì)照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析，本人對(duì)如下問(wèn)題進(jìn)行檢查、報(bào)告：
1、政治上，自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，未注意將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為日常工作中指導(dǎo)思想，以理論武裝頭腦，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
2、學(xué)習(xí)上，雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自我學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的最新理論和政策。
3、作風(fēng)上，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)重難點(diǎn)攻堅(jiān)工作，存在畏難情緒和急躁思想，工作中存在拖拉情況。還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。工作不夠細(xì)心，有時(shí)存在疏忽現(xiàn)象。在負(fù)責(zé)的代維費(fèi)用結(jié)算工作中存在審核不嚴(yán)問(wèn)題，導(dǎo)致在2020年網(wǎng)絡(luò)維修費(fèi)審計(jì)中出現(xiàn)費(fèi)用多結(jié)算問(wèn)題。通過(guò)黨組織第一形態(tài)提醒談話(huà)，認(rèn)識(shí)到自身存在問(wèn)題，對(duì)于審計(jì)出的問(wèn)題已完成整改，已對(duì)多結(jié)算費(fèi)用進(jìn)行追回，并在后續(xù)費(fèi)用結(jié)算中杜絕該類(lèi)多結(jié)算問(wèn)題。
三、個(gè)人改進(jìn)意見(jiàn)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，在工作之余，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。學(xué)以致用，注重實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，多到基層中去，加快服務(wù)支撐轉(zhuǎn)型。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。在工作和生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，積極發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起客戶(hù)服務(wù)重任，提升專(zhuān)線維護(hù)工作質(zhì)量，為我司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作進(jìn)取性，樹(shù)立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。加強(qiáng)對(duì)代維工作量及費(fèi)用結(jié)算稽核，優(yōu)化結(jié)算流程規(guī)范，避免再次出現(xiàn)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇2
一、深入查找自身存在的問(wèn)題
（二）在四個(gè)意識(shí)牢不牢、四個(gè)自信有沒(méi)有、兩個(gè)維護(hù)做沒(méi)做到等方面。一是遵守四個(gè)意識(shí)方面，大局意識(shí)缺乏。比如，工作上只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，認(rèn)為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學(xué)校其他的事，沒(méi)有從大局的角度來(lái)看待學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅(jiān)持制度自信方面缺乏耐心，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題，比如對(duì)學(xué)校制定的制度有時(shí)有抵觸情緒，沒(méi)有看到制度對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問(wèn)題。
（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹(shù)立總目標(biāo)意識(shí)，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成，特別是對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心，就會(huì)聽(tīng)之任之，沒(méi)有考慮到這樣會(huì)造成不穩(wěn)定因素，給總目標(biāo)埋下隱患；二是總目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對(duì)學(xué)校的維穩(wěn)工作中，認(rèn)識(shí)不到位，總想到團(tuán)場(chǎng)是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢(shì)沒(méi)那么嚴(yán)峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（四）在學(xué)肅反集中學(xué)習(xí)教育與三股勢(shì)力兩面人作斗爭(zhēng)、發(fā)聲亮劍和嚴(yán)守反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律等方面。一是對(duì)黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)方面沒(méi)能夠嚴(yán)格要求自己。比如，在學(xué)肅反和發(fā)聲亮劍中，雖然按時(shí)參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄，但有時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏積極發(fā)言，不及時(shí)亮明自已的觀點(diǎn)。二是沒(méi)有進(jìn)行積極有效的反分裂教育，比如對(duì)境內(nèi)外三股勢(shì)力和境外反華勢(shì)力的估計(jì)不足，在教學(xué)中就會(huì)出現(xiàn)教育力度弱，對(duì)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行積極有效的反分裂教育，對(duì)孩子的教育深度不夠。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
一是四個(gè)意識(shí)樹(shù)立的不強(qiáng)，放松了自身的學(xué)習(xí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，對(duì)所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問(wèn)題的高度不夠，認(rèn)識(shí)不足。
二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強(qiáng)，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進(jìn)性來(lái)看，對(duì)事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有漂浮和松懈的思想存在。
四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化，沒(méi)有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，紀(jì)律要求松懈。
三、今后的努力方向和整改措施
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)。
二是在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來(lái)，把自身所從事的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，勇挑便擔(dān)，扎實(shí)工作，用自身專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)齊自已的短板，從中找到個(gè)人的價(jià)值。
四是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，嚴(yán)守五項(xiàng)紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對(duì)反分裂教育和對(duì)三股勢(shì)力的危害的教育優(yōu)勢(shì)作用，定時(shí)定期參加學(xué)校組織的各種組織活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇3
，做是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)后，必須通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，遵紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人，做工作的務(wù)實(shí)者，做名利的淡薄者，做群眾的貼心人，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
因此通過(guò)學(xué)習(xí)，明確必須立足本職工作，做合格黨員，作為一個(gè)高校輔導(dǎo)員老師要把思想政治教育工作擺在更加突出和重要的位置，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)。要大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因?yàn)檩o導(dǎo)員是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想的啟迪著，為更好的做好大學(xué)生的理想信念教育，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，我覺(jué)得首先要從自身出發(fā)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地落實(shí)黨的教育方針和目標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話(huà)得到一定的認(rèn)知，將自己的認(rèn)識(shí)上升為科學(xué)方法，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生管理實(shí)踐，做到知行合一，引導(dǎo)、幫助學(xué)生黨員子學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、制度自信、道路自信。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話(huà)學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人思想學(xué)習(xí)生活實(shí)際，和老師一起照鏡子、正衣冠，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提認(rèn)識(shí)、找差距、明方向。
我們?cè)陂_(kāi)展思想政治教育和日常工作時(shí)，要把堅(jiān)持黨性作為第一原則，在工作中要旗幟鮮明的堅(jiān)持黨性原則，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。把維護(hù)班級(jí)學(xué)生的切身利益與思想引導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞學(xué)生的實(shí)際需要和健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)開(kāi)展工作。同時(shí)，做學(xué)生思想政治教育時(shí)候，要在傳承中不斷創(chuàng)新，重點(diǎn)抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。不段加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借助網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，為學(xué)生提供服務(wù)和便利。
通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，主題班會(huì)，日常談心談話(huà)等，努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，對(duì)班級(jí)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校的熱情，引導(dǎo)同學(xué)們理性愛(ài)國(guó)，把愛(ài)國(guó)主義教育與熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度結(jié)合起來(lái)、把愛(ài)國(guó)主義與樹(shù)立民族自信心和自豪感結(jié)合起來(lái)，
最終引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，促使思想政治教育常態(tài)化、實(shí)效化。利用新媒體，如微信平臺(tái)、微博、qq、微電影等方式，豐富學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子自主學(xué)習(xí)、互相交流;注重校園網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。
要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是教育生產(chǎn)力的決定因素。所以作為教師和度熬夜老師，作為黨員，為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴(lài)以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。
師德的核心就是愛(ài)——對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自?xún)?nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇4
一、存在的問(wèn)題和不足1、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)深度和寬度需要延長(zhǎng)。機(jī)構(gòu)分部委員忙于業(yè)務(wù)，理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不足，有實(shí)用主義傾向，用什么學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系密切學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系少的學(xué)習(xí)少，特別是黨。的最新理論學(xué)習(xí)不足，理解不深，學(xué)習(xí)心得少。2.工作創(chuàng)新不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)糧食工作新常態(tài)的要求，對(duì)新時(shí)期糧食工作的發(fā)展定位不夠準(zhǔn)，眼界不寬，考慮處理問(wèn)題就事論事，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。3、全心全意為民服務(wù)熱情不夠。深入基層調(diào)查不足，習(xí)慣聽(tīng)報(bào)告，工作、工作缺乏嚴(yán)格細(xì)致的調(diào)查研究，開(kāi)展現(xiàn)任黨員進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)，但真正參加社區(qū)志愿者活動(dòng)的次數(shù)也沒(méi)有達(dá)到上司的要求，獻(xiàn)身精神不足。4、支部黨員干部隊(duì)思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)，在團(tuán)結(jié)方面，存在說(shuō)得多，做得少，言行不一的問(wèn)題，支部隊(duì)伍缺乏活力。5、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問(wèn)題，有時(shí)甚至回避矛盾。6、改革創(chuàng)新精神不強(qiáng)。在工作中銳意進(jìn)取和開(kāi)拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)怕亂，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。8.工作執(zhí)行力不足。有時(shí)執(zhí)行上級(jí)精神和政策沒(méi)有很好地結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，深入檢查執(zhí)行的少，跟蹤服務(wù)，監(jiān)督檢查的不現(xiàn)實(shí)。9.堅(jiān)持原則是不夠的。管理制度雖然有了，但存在掛在墻上，喊在口上的現(xiàn)象，執(zhí)行起來(lái)緊一陣松一陣。存在重業(yè)務(wù)輕管理的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還有對(duì)有問(wèn)題的同志教育不足，轉(zhuǎn)移照顧思想。二、存在問(wèn)題的原因分析。機(jī)關(guān)支部在不嚴(yán)不實(shí)方面存在著上述問(wèn)題，通過(guò)集體研究，認(rèn)真剖析，認(rèn)為主要是由以下幾方面原因造成的：1、理。信念有所淡化。機(jī)關(guān)支部對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。總認(rèn)為長(zhǎng)期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒(méi)有問(wèn)題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，理想信念不夠堅(jiān)定。2、宗旨意識(shí)有所弱化。在實(shí)際行動(dòng)中沒(méi)有做到時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對(duì)群眾的感情。深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實(shí)事好事，但在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺(jué)，履職為民的思想樹(shù)得不牢固。3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對(duì)工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在思想上，自滿(mǎn)松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對(duì)得起組織了，不愿意嚴(yán)格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問(wèn)題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。4、黨性修養(yǎng)不夠。機(jī)關(guān)支部黨員認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問(wèn)題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以自我為中心，更多的是考慮自己，而對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)群眾需要解決的問(wèn)題則考慮得少。三、整改措施(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為支部建設(shè)的重要內(nèi)容。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問(wèn)題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿(mǎn)足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問(wèn)題;四要通過(guò)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。(二)提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)系列講話(huà)精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生總開(kāi)關(guān)問(wèn)題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為基層職工群眾解決困難和問(wèn)題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)糧食工作的持續(xù)發(fā)展。(三)密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和群眾利益無(wú)小事的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事，把推動(dòng)問(wèn)題的解決作為糧食工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求和近期開(kāi)展的三專(zhuān)項(xiàng)以提升活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)履行好為黨分憂(yōu)、為民解難的神圣職責(zé)。
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇5
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面
（二）理想信念不堅(jiān)定
嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場(chǎng)觀點(diǎn)、在思想情感。理想信念不實(shí)，政治敏銳性就差；精神上缺鈣，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅(jiān)定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對(duì)四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、四個(gè)服從重要性的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松
隨著年齡的增長(zhǎng)，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能?chē)?yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識(shí)、大局意識(shí)都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識(shí)也不像過(guò)去那么強(qiáng)了，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在點(diǎn)滴成績(jī)面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化
在堅(jiān)持群眾路線上有所放松，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同時(shí)存在重視上級(jí)是否滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意的想法，而沒(méi)有站在群眾的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無(wú)形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。
二、努力方向和改進(jìn)措施
（一）堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基??
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺(jué)地學(xué)、有計(jì)劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。
（二）堅(jiān)持知行合一，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)
組織生活黨員個(gè)人對(duì)照材料篇6
二是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。思想上班族堅(jiān)決與四風(fēng)問(wèn)題特別是形式主義、官僚主義作斗爭(zhēng)，始終把紀(jì)律和規(guī)則放在前面，牢牢樹(shù)立紅線意識(shí)和底線意識(shí)，自覺(jué)抵抗不良風(fēng)氣的影響，始終保持班級(jí)清潔廉潔的整體形象。在工作中，嚴(yán)格履行一崗雙重責(zé)任責(zé)任，班級(jí)成員嚴(yán)格遵守公司各規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守規(guī)定管理，嚴(yán)格按規(guī)定工作，按程序工作。同時(shí)，班級(jí)成員積極深入第一線，深入各單位，在各自的管理區(qū)域內(nèi)與眾多員工一起調(diào)查危險(xiǎn)，調(diào)查漏洞，補(bǔ)充短板，認(rèn)真開(kāi)展員工的一人一事工作，保證責(zé)任區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)安全、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，樹(shù)立了以身作則、親切的形象。
二、存在的主要問(wèn)題。
與征集的大眾意見(jiàn)相比，小組成員之間交流，結(jié)合分公司的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)有以下問(wèn)題
(一)發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)作用。
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。文件式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)、機(jī)械式學(xué)習(xí)多，創(chuàng)新方法少，離學(xué)校深刻理解的要求還有一定的差距，自主自學(xué)不足，學(xué)用結(jié)合不緊密，思想意識(shí)和政治站不能滿(mǎn)足公司黨委的要求，班級(jí)成員的綜合素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力還需要進(jìn)一步提高。
(二)貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署。
2.組織和大局意識(shí)不強(qiáng)。執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的工作部署和各項(xiàng)規(guī)章制度不嚴(yán)格、不認(rèn)真、不及時(shí)、自我管理、自我約束不足、不認(rèn)真、松懈、散漫、不認(rèn)為的現(xiàn)象。
(3)定期開(kāi)展黨的組織生活。
(四)嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督。
5.黨員日常教育不嚴(yán)格。對(duì)黨員的日常教育也只停留在集中學(xué)習(xí)和教育上，對(duì)黨員的日常生活和工作沒(méi)有投入過(guò)多的精力進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)重點(diǎn)黨員沒(méi)有進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督、重點(diǎn)協(xié)助、重點(diǎn)指導(dǎo)，2018年發(fā)生了黨員吸毒事件，給很多黨員帶來(lái)了不好的影響。
(5)聯(lián)系服務(wù)群眾。
6.密切聯(lián)系大眾是不夠的。工作中接觸大眾，接近大眾，進(jìn)入大眾的積極性還不強(qiáng)，開(kāi)展大眾調(diào)查還不深入，不扎實(shí)，頻率也不高，聽(tīng)取大眾意見(jiàn)和建議的積極性還不高，怕問(wèn)題，怕麻煩，大眾反映的問(wèn)題和建議沒(méi)有從根本上考慮對(duì)策，徹底解決，工作中脫離實(shí)際，脫離大眾
(6)改善工作風(fēng)格。
7.工作負(fù)責(zé)人意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)經(jīng)營(yíng)中的壓力和困難，沒(méi)有責(zé)任的境界和力量，害怕問(wèn)題，害怕問(wèn)題，害怕解決問(wèn)題的思想還存在，工作中有害怕的心情，不能抓住，不想抓住，不能抓住，著手的工作面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí)沒(méi)有抓住最后的恒心和韌性，害怕出差錯(cuò)
(7)形式主義、官僚主義方面。
8.工作中還存在形式主義。在職工的學(xué)習(xí)教育和日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全管理等工作中只滿(mǎn)足于完成公司解釋的任務(wù)，只需要查看有資料就可以，上級(jí)能夠通過(guò)就可以，職工沒(méi)有投訴就可以，對(duì)于學(xué)習(xí)到底有多少員工聽(tīng)到，思想上有多少人提高了，工作到底收到了多少效果沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。日常工作要求多，檢查執(zhí)行少，工作無(wú)實(shí)際效果。
三、出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析。
上述調(diào)查的問(wèn)題，分析其根源，客觀原因，主觀原因，根深處主要有以下幾點(diǎn)
(1)理論學(xué)習(xí)不足。
(二)黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。
黨員干部缺乏自我凈化、自我完善、自我創(chuàng)新、自我提升的能力，帶頭提升黨性修養(yǎng)、帶頭推進(jìn)工作、帶頭執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定、帶頭改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，存在不想做、不想做、不敢做、不善的問(wèn)題。工作的事業(yè)心、責(zé)任感淡薄，工作熱情不高，工作要求不嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)去，不求硬思想。進(jìn)取心不足，追求穩(wěn)定的心情逐漸增加，習(xí)慣每個(gè)班級(jí)、四平八穩(wěn)的工作，思想上有工作少，沒(méi)有事故和工作多，事故多的心理，不想做更多的工作，不想惹更多的人生氣，不想解決更多的問(wèn)題。
(3)宗旨意識(shí)不牢固。
(四)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。
四、努力方向和整改措施。
針對(duì)調(diào)查的問(wèn)題，汽車(chē)分公司公司分公司繼續(xù)深化黨的十九大精神學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，將理論武裝轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)，立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案
(一)堅(jiān)持思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。
(二)打破官僚主義的習(xí)慣，深入大眾。
堅(jiān)定確立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和整齊意識(shí)，堅(jiān)定反對(duì)四風(fēng)，特別是官僚主義、形式主義的自信和決心，認(rèn)真執(zhí)行中央和上級(jí)黨委的各項(xiàng)安排，堅(jiān)決遵守紀(jì)律，講規(guī)則。堅(jiān)持打破官僚主義的習(xí)慣，練習(xí)實(shí)功，不做拳刺繡，重視實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、實(shí)際、求實(shí)效。解決個(gè)人立場(chǎng)和感情問(wèn)題，糾正工作起點(diǎn)和指導(dǎo)思想，深入基層第一線和崗位調(diào)查，培養(yǎng)埋頭苦干、扎實(shí)工作的好習(xí)慣，深入大眾，傾聽(tīng)大眾的聲音，反映大眾的意志，關(guān)心大眾的痛苦，集中大眾的智慧，使各項(xiàng)工作和決定符合實(shí)際和大眾的意志，始終為大眾
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，積極負(fù)責(zé)。
(四)嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)黨支部建設(shè)。
