學會寫作文，對于自己的學習之路有很大幫助的，在從小到大的語文學習中，我們接觸最多的應用文體就是作文，范文社小編今天就為您帶來了漫畫的作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
漫畫的作文篇1
記得那一年暑假，奎文區(qū)有一個書畫比賽。我很高興，準備畫一個四尺的大畫上交。我要在四尺的大紙上畫菊花。為了完成這一幅作品，我拿著毛筆和國畫顏料還有調色盤去了外公家。
外公有一個很大很大的桌子，上面鋪著一層厚厚的毛氈，上面擺著各式各樣的繪畫工具，樣樣俱全，外公送給我了一本書：《芥子園畫譜》，里面有梅、蘭、竹、菊四君子的畫法，非常細致，外公也非常喜歡這本書。這本書里面有菊花葉子的畫法和菊花花頭的畫法，種類不同的畫法和枝干的畫法，簡直就是畫梅、蘭、竹、菊的“萬能書”。
我先練的是花頭，菊花要有大有小，有向左的，還有向右的。我大約練了五六天，練完了花頭，再練菊花的葉子，菊花的葉子形態(tài)各不相同，有淡，有濃，我大約也練了五六天，就要練枝了，菊花的枝子還算是比較簡單的，不過菊花的枝子必須要畫的流暢，生動傳神才可以。我大約練了兩天。通過這次的練習，我畫菊花的水平大大提高了不少。
我開始練整體結構了，我已經練好了，開始畫參加比賽的作品了。我又興奮又緊張。
我畫的時候很小心，生怕哪個地方畫錯了。畫著畫著，忘記了時間，快畫完時，我抬頭一看，??！原來已經是傍晚了?！皶r間過得真快??！”我不禁感嘆道。我已經畫了兩個多小時了吧。媽媽和外公讓我吃完了晚飯再去畫。我走著走著又回頭看了一眼跟我差不多高的四尺菊花，便去洗手這飯了。我匆匆忙忙地吃完了晚飯，又跑到那里去畫了。
終于畫完了。我有一種自豪感。通過這次的練習和過程。使我懂得了一個道理，它成為了我的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@句話是我終生難忘。
漫畫的作文篇2
這是一幅諷刺漫畫，畫的是在一片茂密的大森林中，一個手持斧頭的伐木工人，在揮舞著手中的斧頭，隨意的砍伐樹木。一只正在“出診”的醫(yī)生——啄木鳥看到這景象，就飛到了伐木工人的肩上，憤怒的啄這像木頭一樣的腦袋，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲子……”。這幅漫畫不僅諷刺了伐木工人的行為，還向我們揭露了這些人為了得到利益兒不斷地破壞森林的丑惡心理。
在我們學習的課文中《只有一個地球》一文中，得知了地球的所有資源本來是可以再生的，可因為人們隨意的破壞自然資源，還不顧后果的濫用化學品，不但使所有的自然資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。如果不加節(jié)制地開采，必將將加速地球上的一系列資源的枯竭。
在我們平常的生活中也隨時能看到一些工廠把殘留的化學品排放到河里，讓河里的魚都翻了白肚，讓喝這水的人們紛紛中毒。
在前不久，東江那邊的村民一大部分都中了毒，經過調查，讓村民們中毒的原因是附近的工廠大量的排放對人體有害的化學品到河里，河里的水又通向村民們平常飲用的水井里，讓喝了這水的人個個中毒了，多虧了上級領導派出了醫(yī)療隊去為村民們解毒，要不然后果不堪設想……
地球是我們人類賴以生存的家園，就像我們的第二個母親一樣，為我們慷慨的提供人類生存的條件。我們是地球的主人，要像善待自己一樣的`去保護我們的地球母親。我們的家園只有一個，地球數(shù)不能被克隆的！
漫畫的作文篇3
“媽媽，讓我轉一次吧!”我站在糖關刀的攤位前挪不動腳步了，我央求著對媽媽說，“我想轉一下轉盤，如果運氣好，說不定會賺到一條龍!”媽媽終于點了點頭。
糖關刀大家一定知道吧?選擇做什么作品是一個游戲：它有一個像鬧鐘一樣的大轉盤，轉盤邊上是一圈動物圖案，只要你撥動指針，指針最后指在哪個作品的格子里，你就可以得到師傅用麥芽糖做出的這樣東西。
“嘩——”一聲響，轉盤指針飛快地從圖畫上掠過。自行車、猴子、飛機、坦克、小鳥……慢慢地、慢慢地，指針要停了，我的心提到了嗓子眼，會是什么呢?我都不忍心看，閉上眼睛默念著：“龍!龍!龍!”。不一會兒，我聽到旁的觀眾一陣歡呼聲，我懷著緊張的心情睜開了眼睛。哇!果真是轉到了一條“龍”!
糖關刀的老奶奶笑了笑，拿起了工具開始制作。她把鍋里熬得焦黃的、熱乎乎的糖慢慢地攪動了三圈兒，用勺子舀了少許糖，在白色的大砧板上開始了創(chuàng)作。只見奶奶全神貫注地擰緊雙眉，原本已經很多皺紋的臉看起來更加蒼老、慈祥。她的眼睛睜得像一個五角錢的硬幣_，布滿了皺紋的手熟練地翻飛著勺子。他首先倒出一小堆糖，用勺子底部在白菜板上抹出一個大大的“s”，糖不一會兒就凝結成了薄薄的一塊。接著奶奶手腕輕輕前后反復“之”字形抖動，拉出一條條金黃的、細細長長的糖絲線，讓人想起了外國人的發(fā)絲。哇，這可不容易!首先要把握好力度，否則糖就會這里一團，那里一塊。如果太輕，糖又會變得細細的容易斷。同時還要把握好速度，不然的話，也會那里多這里少地不均勻?？衫夏棠痰氖炙噮s很好，不厚不少，一根根、一條條、一絲絲那么均勻。
“龍身”搞定了，完美!接下來，就要“畫龍點睛”——其實是畫龍頭了。老奶奶用糖描出了龍頭的大概形狀，輕輕地抖動手腕畫出了尖牙，接著只見熒光一閃，兩條長長的龍胡須出現(xiàn)在了眼前。老奶奶又把勺子向上揚了揚，倒出的糖形成了龍角。最后，老奶奶熟練地在龍的身子側面前后劃著，不一會兒尾巴成形了，不一會龍爪也顯現(xiàn)了。大功告成!
一條活靈活現(xiàn)的龍出現(xiàn)在眼前，舉到陽光下，糖把陽光過濾成了金黃色，咬一口，甜、香、脆混合在一起——美味!
漫畫的作文篇4
一幅畫，可以使人感悟深刻；一幅畫，可以使人反省自己；一幅畫，可以使人聯(lián)想許多；一幅畫，可以使人改變自我。
今天我看到了一幅畫，讓我深刻的反省了自己。那幅畫上有一個日歷翻到了九月九日教師節(jié)，一副眼鏡，一本語文教材，一瓶紅墨水，一個地球儀，這些東西便組成了一個年邁的語文老師的辦公桌，還有一個筆筒，一位戴紅領巾的女學生正在向里面插一些鮮艷的花。我想：這位紅領巾少年一定是家庭里貧困，買不了什么東西送給老師所以就跑到一個小河邊摘幾束鮮艷的花來送給老師。也許有人會想他為什么這樣做？感恩之心可以告訴你答案，他是為了感謝老師對他的教誨，所以在教師節(jié)送給老師一束鮮艷的花，此時她的紅領巾在愛心的沐浴下會更加的光彩奪目。
這不只是送給老師一束花，而是告訴老師我們長大了，我們懷著一顆感恩之心去向您致謝。老師回來看到這束花也許會想：我教的孩子們終于長大了。這位滿頭銀發(fā)的老師的良苦用心沒有白費孩子們會理解他。至少他的孩子學會了如何做人，做人要懷著一顆向善的，感恩的心才有做一個人的資格。我們一定要記住心靈美才是最美的。由此我對比到了自己以前，什么時候理解過老師的良苦用心。雖然我們以前經常惹老師生氣，但是老師沒有放棄我們，一直努力培養(yǎng)我們，希望我們以后成為對國家有用的人。也許物質上的東西老師不會滿足，現(xiàn)在即將到教師節(jié)了，我想在教師節(jié)之際把優(yōu)異的成績送給老師來感謝老師對我的教誨。
啊！老師是您將知識全部授予我們，您卻疲憊了，可是您堅持不休息，熬夜備課就是為了給我們講好課，讓我們的知識更全面，老師我們會理解您的！我們會感謝您的！在此向天下老師致敬，祝天下老師教師節(jié)快樂。并說一聲：“謝謝，老師您辛苦了！”
漫畫的作文篇5
早就聽說校門口有賣糖畫，老就想著去瞧瞧了！
終于盼到了放學，一出校門。同學們如同脫了韁繩的野馬，爭先恐后、不約而同地往一個地方沖，是哪兒呢？哦，原來是去糖畫劉那兒呢！
人多得很，就像許多蠶兒往一個地方吐絲，人群把糖畫劉緊緊地包裹在中間。好不容易擠進去了，糖畫劉身穿一件綠色格子已有些臟的t恤，一件灰色長褲。天藍色的衣服與他黝黑的皮膚格格不入。
一個男生走過來，從口袋里抽出五元錢，“做只蝴蝶！”，糖畫劉微笑著接過錢。糖畫劉右手從一口小銅鍋里，舀起一勺金黃、芬香撲鼻的糖汁快速地在石板上畫著，活像個正在作畫的畫家。不一會兒，蝴蝶的翅膀、身體都神奇般的被刻畫出來了，那金燦燦的大蝴蝶在陽光的陪襯下，閃著金光，極是好看！“哇！真?！币宦暵曮@嘆從人群中傳出來。糖畫劉都只是笑而不語，眼睛里閃爍著自信的光芒。
糖畫劉拿起一根竹簽，用少許糖汁把蝴蝶粘在了竹簽上，微笑著遞給了男生。那男生迫不及待地嘗了一口，臉上洋溢著幸福的微笑！味道一定好得棒極了！“真的好吃嗎？好，我要一個！我！我！”糖畫劉笑著說：“別急，慢慢來?！彼舆^錢，又忙活起來。
我印象最深的不僅僅是糖畫劉那高超的技術，更多的是對他那淳樸、自然的微笑。我每次來到這里，都不忘買上一個金燦燦的大糖畫。
漫畫的作文篇6
老家那條小街上最具特色的小吃，就是“糖畫”，制作糖畫的李大爺，自然也就成了小街上最讓我喜歡的人。
李大爺年近古稀，但身板硬朗，消瘦的臉龐給人的感覺是精神，是樂觀。他整天笑呵呵的，一雙眼睛看起來更像彎彎的月牙兒。那雙耳朵又寬又厚，聽奶奶講，這樣的人有福氣。
看，李大爺把糖漿準備好，又要大顯身手了。他在桌子上鋪好工具，拿起勺子舀起糖漿，勺尖慢慢向上傾斜，糖漿從勺尾緩緩流出。李大爺屏息凝視，那雙彎彎的眼睛中閃出絲絲精光，緊緊盯著流出的糖漿。
片刻，一個看似不規(guī)則的圖形現(xiàn)身了，再繞著這個圖形上移、下移、左轉、右轉……忽然，李大爺?shù)氖炙偌涌炝?，我們也只看到眼前的金光殘影在不停地閃爍。慢慢地，李大爺又放緩速度，勺子一會兒旋轉向上，一會兒搖擺降落，猶如一個金色的小精靈在優(yōu)雅地轉動、跳躍。
緊接著，那勺子也壓得更低了，幾乎是挨著畫，我的心也跟著懸到了嗓子眼兒，好擔心勺子被粘住。事實證明，我的擔心完全多余，那金勺子在李大爺?shù)目刂葡?，完全順從地升高，落下。突然，李大爺把勺子往后一收，再看那鋪好的工具上，一幅精致的“墨梅圖”便完成了。
李大爺仔細端詳著他的杰作，生怕有什么瑕疵，然后小心翼翼拿著鏟子，貼著桌面輕輕將糖畫鏟開，最后套進一個白色的袋子里，再用小繩綁好。此時的梅花好像在雪霧中獨自綻放，更是有一種靜謐之美。
李大爺接著又做了許多糖畫，看著琳瑯滿目，栩栩如生的糖畫，我忍不住地砸吧砸吧嘴，吞了吞口水。李大爺見狀，忙把一個兔子形狀的糖畫往我手里一塞，笑呵呵地告訴我，這是我認真看他作畫的獎勵。
李大爺后來搬離了小街，我也該回溫嶺上學了，童年的味道雖已不見，但總是笑呵呵的李大爺，還有那美味的“糖畫”，卻永遠烙在了我的心底！
漫畫的作文篇7
混亂究竟是什么意思？我不清楚。但當我看見張樂平先生的《混亂世界》這幅漫畫時，我終于懂得了什么叫混亂。
漫畫描繪了民國上海的亂象，讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。
畫中描繪了有錢人坐著飛機帶上妻兒老小到國外去過優(yōu)質生活；米行老板賺了一大筆錢關掉門店和家人朋友打起了麻將，在米行不遠處的陽臺上跳了下來，他為什么跳下來，我們并不知道，但他的確跳了下來；有錢的老爺在陽臺悠然自得的澆著花，無所事事；大街上的流浪漢成群成堆，饑寒交迫，露宿街頭。持槍的強盜，要飯的乞丐，請愿的民眾，失學的兒童，打人的警察，可見民國上海的亂、窮、富，地位間的兩級分化十分嚴重。
我認為張樂平老先生一定是在用一種漫畫的形式來諷刺有錢人的品質與那時社會的亂象。
可這些混亂當今社會沒有嗎？當然有，不是有人因生活跳樓嗎？不是有人為了玩?？梢苑艞壖胰?、事業(yè)、學業(yè)和生活嗎？美國的街頭不是有很多人露宿街頭嗎？這一切的一切不都和那個混亂的上海一樣嗎？
但我怎樣才能讓社會變得更有秩序，不那么恐怖呢？我認為只有我們通過好好學習，擁有良好的素質和道德觀，才可以抑制這一種長久的“恐慌”與混亂。
漫畫的作文篇8
秋季，是成熟的季節(jié)：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋天來了，瞧，那些挺拔而蒼翠的樹木，如今也已經脫下了翠綠色的衣裳，換上了土黃色的時裝。遠遠望去，滿山遍野，一望無際，一片金黃。
秋風，涼絲絲的風吹拂著花草樹木，仿佛一位溫情的母親正輕輕的哼著催眠曲把自己的兒女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。秋雨蒙蒙，好像巧手的姑娘編織著一大片一大片的綢緞，一場綿綿的秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和水果熟透了的香味，讓人感覺到格外的舒暢。
秋季，是成熟的季節(jié)：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄散著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會感到奇怪：“秋天，哪來的蝴蝶？”噢！那一片片落葉，不正是一只只在空中飛舞的蝴蝶嗎？
秋天象征著成熟，意味著豐收。我多想成為一位畫家，把這如詩如畫的秋景圖描繪下來。
