很多孩子都不會(huì)寫(xiě)作文，一到寫(xiě)作文就頭疼，只有多多練習(xí)作文的寫(xiě)作，才能提升我們的寫(xiě)作能力，以下是范文社小編精心為您推薦的漫畫(huà)迷作文500字7篇，供大家參考。
漫畫(huà)迷作文500字篇1
今日，我看了一幅漫畫(huà)。上半幅畫(huà)中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢(qián)，房子另一邊還有一只美女貓正對(duì)著它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字：“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的?！毕掳敕?huà)中也有一只貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)道：“一個(gè)不要?！倍埖念^頂有一排醒目的大字：“可是，放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的！”
看完這幅漫畫(huà)，使我進(jìn)入了沉思：沒(méi)錯(cuò)，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢(qián)、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢(qián)、權(quán)貴、地位，是讓人期望已久的東西，可是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西?！睂?duì)于那些從不正道途徑得來(lái)的金錢(qián)和地位，我們應(yīng)當(dāng)放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對(duì)文天祥說(shuō)：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高官。”但文天祥只說(shuō)了十四個(gè)字：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國(guó)求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣國(guó)求官。
可是，放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的。最近，一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應(yīng)對(duì)困難，放棄像還未開(kāi)放的花朵一樣的生命，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，可是放棄選擇肯定是錯(cuò)的?！边@句話將印在我的心上。
宋泰達(dá)
在我們的生活中有很多人因?yàn)槊\(yùn)的原因而無(wú)法做一件事，而有一些人則是突破了自己，做到了自己無(wú)法做到的事。
我在一本書(shū)上看到過(guò)一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)上有一只長(zhǎng)頸鹿，它本是在陸地上生活的，而在畫(huà)面中它卻在海上沖浪，雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踩在沖浪板上，它還利用自己的優(yōu)勢(shì)沖上浪頭，看到了海面上的景象。它突破了自己，讓自己成功地在海上沖起了浪。
生活中，也有一些和鯉魚(yú)躍龍門(mén)類似的突破自我的事情。在我家的樓上住著一個(gè)殘疾人，那個(gè)殘疾人的夢(mèng)想是可以去賽場(chǎng)上比一次賽。鄰居都勸他別做夢(mèng)了，這是不可能發(fā)生的事情。但是他沒(méi)有因此而退縮，每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì)在樓下看到他坐在輪椅上用很大的力氣去推動(dòng)著輪椅使自己向前進(jìn)。我要去幫他，可他卻拒絕了，還對(duì)我說(shuō)：如果我一直靠別人幫忙，那我如何成功呢？鯉魚(yú)如何躍龍門(mén)呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的汗水不知流了多少，他不知多少次想要放棄，他不知多少次被人嘲笑，但是仍然他勇往直前，向著自己的目標(biāo)勇敢前進(jìn)。
2019年，我們樓下舉行了老年運(yùn)動(dòng)會(huì)，他果斷加入了比賽，這是他人生中第一次在站在跑道上比賽。一開(kāi)始他就努力向前沖，速度越來(lái)越快，最后我都有點(diǎn)看不見(jiàn)他的影子了，他最終拿下了冠軍，我可以看到他臉上激動(dòng)的淚水，他成功了！
鯉魚(yú)躍龍門(mén)的精神告訴我們要不斷地去突破自己的能力，不被命運(yùn)所限制，心之所向，便能成功。
漫畫(huà)迷作文500字篇2
我的英語(yǔ)老師非常溫柔，她很疼愛(ài)我們，是的，疼愛(ài)!所以，就算最淘氣的孩子，在她的課上都非常認(rèn)真。大家都說(shuō)，她是最特別的老師，也是最佛系的老師。
在課堂上，老師從不輕易發(fā)脾氣，總是溫溫和和的，她總說(shuō)，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。不打不罵，我們也會(huì)很乖，她相信我們。對(duì)于不會(huì)的的問(wèn)題，老師總是鼓勵(lì)我們，要及時(shí)地提出來(lái);而老師提出的問(wèn)題，也不需要每個(gè)人都舉手，知之為知之，正因?yàn)橛腥瞬欢?，才能叫?wèn)題，但老師講課，要認(rèn)真聽(tīng)。
作業(yè)呢?對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是老大難的問(wèn)題。我們老師卻另辟蹊徑，讓我們少寫(xiě)一點(diǎn)，作業(yè)課堂清，不要回家拖。老師說(shuō)，每科老師留一份作業(yè)，各科加起來(lái)，自然就多了，所以一定要把握課堂的時(shí)間。
更神奇的是考試?yán)蠋煾蛔邔こＢ??？疾缓?，老師就讓我們訂正一行，不像其他老師一改四五七八遍。老師的理由是，吃一塹，長(zhǎng)一智，記住教訓(xùn)，但不要讓分?jǐn)?shù)破壞了我們的積極性。每次考試，我們都很爭(zhēng)氣，成績(jī)都很不錯(cuò)。上次我們又考了第一，老師給我們每一位同學(xué)準(zhǔn)備了歡樂(lè)零食禮包，一一分好包裝，獎(jiǎng)勵(lì)我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得，同學(xué)們也好像吃到了最香脆的薯片······
這就是我的老師，你喜歡這樣的老師嗎?
漫畫(huà)迷作文500字篇3
一天，我無(wú)意中讀到一篇漫畫(huà)，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫(huà)的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請(qǐng)求來(lái)年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個(gè)荒謬的請(qǐng)求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無(wú)收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長(zhǎng)，稻谷就如同我們，在家長(zhǎng)的保護(hù)和寵愛(ài)下，我們永遠(yuǎn)不會(huì)感受到生活的殘酷，只會(huì)看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長(zhǎng)和收獲。
生活上，我是個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來(lái)才坐下來(lái)吃。生活上，我成了被動(dòng)的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺(jué)。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來(lái)發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒(méi)有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個(gè)生雞蛋，我想來(lái)碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學(xué)習(xí)上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績(jī)的，“自己不努力，誰(shuí)替你努力！”這句話一直警醒著我。學(xué)習(xí)中我也有時(shí)會(huì)松懈，會(huì)偷懶，結(jié)果成績(jī)就一直不上不下?，F(xiàn)在想想我不就是漫畫(huà)中的那個(gè)被農(nóng)夫保護(hù)的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。
漫畫(huà)迷作文500字篇4
一天，啄木鳥(niǎo)和小龍一起去給蘋(píng)果樹(shù)和松樹(shù)治病。他們一直忙到中午才歇下來(lái)。等到了下午，他們?cè)偃z查的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞還有一大堆害蟲(chóng)。他們異口同聲地說(shuō)：“還有那么多蟲(chóng)，好煩啊!”
在樹(shù)底鉆洞的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說(shuō)：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥(niǎo)，解除他們的煩惱。”說(shuō)辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個(gè)潛水艇馬上就出現(xiàn)在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來(lái)到海星的樂(lè)園。小老鼠就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說(shuō)：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽(yáng)公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹?！?/p>
小老鼠再次坐上潛水艇離開(kāi)海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來(lái)交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用三天三夜就煉出了太陽(yáng)丹，小老鼠拿著太陽(yáng)丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無(wú)邊的魔力仙丹。
小老鼠就把這二顆魔力仙丹交給了小龍和啄木鳥(niǎo)，小龍吃了魔力仙丹后好像有一股神秘的力量，只要小龍碰一下樹(shù)洞，里面的小蟲(chóng)保證會(huì)死。啄木鳥(niǎo)也吃了魔力仙丹，在樹(shù)那里碰了一下小蟲(chóng)，小蟲(chóng)也一下子全死了。小龍碰了兩下那些枯萎的樹(shù)，樹(shù)上就長(zhǎng)出嫩綠的綠葉。于是，整個(gè)森林都變成了樹(shù)木茂盛的樣子。蘋(píng)果樹(shù)等果樹(shù)也都結(jié)出了又大又甜的果實(shí)……
這都是啄木鳥(niǎo)、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個(gè)森林才能恢復(fù)生機(jī)，她們是拯救森林的恩人!
漫畫(huà)迷作文500字篇5
他，膚色古銅，眉毛濃密，高挺的鼻梁上架著一副大大的.眼鏡，表面上神情嚴(yán)肅，實(shí)際上卻十分搞笑，他便是我們班的美術(shù)老師兼幽默大師——胡老師。
你們別看他平時(shí)一臉嚴(yán)肅，樣子兇巴巴的，實(shí)際上他十分搞笑，每當(dāng)我想起他那搞怪的模樣和幽默的話語(yǔ)，我便會(huì)情不自禁地大笑一番。
有一次美術(shù)課，他在講臺(tái)上用銳利的眼神把我們班“掃射”了一遍，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，他將食指輕放于撅起的嘴唇前，示意全班同學(xué)不要出聲，接著走到那位做小動(dòng)作的同學(xué)身邊，忽然提高音量發(fā)問(wèn)：“你在干什么？”我們?nèi)喽紝⒑闷娴哪抗馔断蚰莻€(gè)角落，就在這時(shí)，胡老師又開(kāi)口了，而且還將雙手作出持槍的動(dòng)作：“砰，你死了，不能再做小動(dòng)作了，也不能說(shuō)話，只能保持專心聽(tīng)課的姿態(tài)?！蔽覀兿仁且汇?，緊接著，教室里爆發(fā)出一陣大笑聲，一瞬間，教室里變成了歡樂(lè)的海洋，一陣陣笑聲在教室中回蕩著。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí)，大家也更加認(rèn)真地聽(tīng)著老師對(duì)黑板上美術(shù)作品的精彩講解。
還有一次，一位同學(xué)因上廁所而回來(lái)晚了，恰好是胡老師的課，老師正講得起興，這位同學(xué)因?yàn)樯险n鈴已響而緊張，便破門(mén)而入，恰好走到門(mén)后的胡老師被嚇了一跳，卻故作鎮(zhèn)定地對(duì)著這位同學(xué)說(shuō)：“好家伙，動(dòng)作不小啊，來(lái)！暗號(hào)，‘大吉大利’，接！”那同學(xué)怯怯地說(shuō)：“今……今晚吃雞……”“好，進(jìn)來(lái)上課吧。”老師輕輕地拍拍這位同學(xué)的肩膀。教室里又是一陣熟悉的笑聲。
這邊是我們幽默又有趣的美術(shù)老師——胡老師，在他的課堂上，既能學(xué)到美術(shù)知識(shí)，又能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，這樣的幽默大師怎能讓人不喜愛(ài)呢？
漫畫(huà)迷作文500字篇6
最近，我讀了一幅漫畫(huà)，不由得思緒萬(wàn)千。
漫畫(huà)講了這一個(gè)故事：一個(gè)抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個(gè)健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒(méi)有看見(jiàn)牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無(wú)奈地注視著四個(gè)“假文盲”……
難道這幾個(gè)人不識(shí)字嗎？不，他們個(gè)個(gè)衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過(guò)是一群“假文盲”！這幾個(gè)男子都看到了牌子上的宇，卻無(wú)動(dòng)于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來(lái)了麻煩。
仔細(xì)想一想，生活中的“假文盲”其實(shí)有很多?！凹傥拿ぁ痹诨▓@里，無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無(wú)視寫(xiě)有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來(lái)危害；“假文盲”在地鐵里，無(wú)視寫(xiě)有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無(wú)其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖恪⑹孢m，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
讀了漫畫(huà)后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個(gè)世界就會(huì)變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒(méi)什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。
漫畫(huà)迷作文500字篇7
在一輛再普通不過(guò)的公交車上，再平常不過(guò)地?cái)D滿了人——高峰期!車窗外，淅淅瀝瀝地下著雨，那雨珠一滴一滴地落在街上，匯聚成一個(gè)個(gè)小水潭——又是一個(gè)讓人情緒低落的雨天。
公交車?yán)铮瑲夥找埠貌坏侥膬喝?，讓人感到死氣沉沉的。在一個(gè)愛(ài)心座位上，坐著一個(gè)年輕人，似乎是個(gè)盲人。在他的旁邊，站著一個(gè)小女孩、一位年近古稀的老年人，還站著一個(gè)孕婦。車上十分濕滑，大部分是雨傘惹的禍。車在行駛過(guò)程中不免有些顛簸，小女孩好幾次不慎滑倒，顯得那么弱小而無(wú)助。盡管老人與小女孩并不相識(shí)，但老人還是把小女孩扶了起來(lái)。此時(shí)，盲人又在干嘛呢?只見(jiàn)他雙手一抄，二郎腿一翹，一副“大佬”的坐姿。真是讓人感到蹊蹺，現(xiàn)在的盲人，氣焰竟然如此囂張?莫不是個(gè)“假盲人”吧!老人他們似乎也識(shí)破了年輕人的“詭計(jì)”，畢竟從小女孩那天真的雙眸里，也看得見(jiàn)一絲憤慨。
這時(shí)，車廂廣播里又響起了那熟悉的提倡人們讓座的聲音。那個(gè)年輕人，又有什么反應(yīng)呢?
說(shuō)來(lái)也真是諷刺，那年輕人仍然一動(dòng)不動(dòng)，還真把自己當(dāng)盲人了。車廂里，許多人其實(shí)也心知肚明，但要么是膽怯怕事，不敢去質(zhì)問(wèn)和譴責(zé)這個(gè)年輕人;要么是沉浸于手機(jī)創(chuàng)造的精神世界里，無(wú)暇理會(huì);坐著的那些人，又哪肯將自己“辛辛苦苦、明爭(zhēng)暗斗”得來(lái)的位置拱手讓人。見(jiàn)此情景，老人或許真的忍不下去了，當(dāng)車到站后，老人下了車，撐著傘，走進(jìn)了雨中。
其實(shí)，助人為樂(lè)的道理誰(shuí)都懂，但卻無(wú)法真正做到言行一致，就像那個(gè)年輕人一樣。愛(ài)心之花總是盛開(kāi)在細(xì)枝末節(jié)，這世界還缺少真正的助人為樂(lè)之心，愿你我都能言行如一。
