成功的作文需要緊扣主題，并在內(nèi)容上進(jìn)行深入探討，才能讓讀者在閱讀中獲得啟示，寫作文的習(xí)慣有助于我們記錄生活中的點(diǎn)滴，留住美好的回憶，范文社小編今天就為您帶來了神奇的鹽作文模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
神奇的鹽作文篇1
一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著歌，一路看著美景，心里美滋滋的。
這時(shí)，他突然聽見有人在喊：“救命”。是誰在喊救命呢？小明尋著聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥在喊救命。小明二話不說，急忙搬開石頭，救出了小鳥。小鳥感激地對小明說：“謝謝你，救命恩人?！闭f完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續(xù)對他說：“這是一頂神奇的帽子，你只要對它說什么，它就會幫你做什么。”剛說完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著帽子，繼續(xù)向前走。
小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然想起了小鳥說的話，決定試一試。他大聲對帽子說：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。
小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢財(cái)，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很嚴(yán)重的病，怎么治也治不好。小明對帽子說：“快去吧那個(gè)小朋友治好。”說完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛小明。
聽了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見了一些不懂事的小朋友，我會對他們說：“只要你們樂于助人，懂禮貌，就一定有好報(bào)！”
神奇的鹽作文篇2
“啦啦啦，啦啦啦······”這么好聽的歌聲是誰唱的呢？我隨著歌聲向前走去，“哇，我找到了！”我驚奇地說，原來這個(gè)“歌唱家”就是一把吉他。見這里沒人，我便上前看看這個(gè)吉他為什么會唱歌。
只見上面吉他上面寫著一封信，信上寫著：我是被主人仍掉的樂器，主人就是以為我壞了，其實(shí)我是睡著了。說我睡著了你肯定也不相信，那我就給你講下我的身世吧！我是2113年科學(xué)家米尼爾·花吉吉發(fā)明的樂器。我的功能特別多，首先說我的外形 吧！我是個(gè)重量只有100克的吉他。我會變形，如果覺得不美，可以按最頂?shù)募t色按鍵，我會根據(jù)你喜愛的玩具變形，比如洋娃娃呀！等。再次是我的`聲音會變，如果你喜歡聽搖滾類的樂曲就按藍(lán)色的按鍵，喜歡聽柔美的樂曲就按黃色的按鍵等。我還會發(fā)出香味，會變冷氣，變熱氣，最重要的是我還會說話吶！
看完這封信，我半信半疑，便問：“那你是怎么到這里啦？”它好像在睡夢中被我吵醒了，猛的動(dòng)了下，然后變成了一個(gè)人，走到我跟前說：“你好，我叫阿勇吉他，來自······”沒等它說完，我就急不可待地說；“我知道了，請你展示一下好嗎？我看了你的信，但是有點(diǎn)不信”?！昂冒伞闭f完我按了紅色的按鍵，轉(zhuǎn)眼它就變成了我喜歡的純棉做的小貓熊，并且對我說：“請選擇音樂，”我按了黃色的按鍵，頓時(shí)柔美的歌曲響起，我好似進(jìn)入了夢中的世界。
音樂帶著我來到了小河邊，河水結(jié)了冰，我在上面隨著音樂滑來滑去······
“琳琳，······”哇！原來我是在做夢呀！
神奇的鹽作文篇3
你見過這樣的房子嗎？當(dāng)你餓了的時(shí)候，一按白鍵，房子就會給你做上一頓香噴噴的米飯，當(dāng)你想洗浴的時(shí)候，提前15分鐘發(fā)出指令，房子就會給你把洗浴前準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好，這種房子的結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，任憑龍卷風(fēng)和地震的打擊，它都不會倒的，只要一按黃鍵，它就會變成一架飛機(jī)，帶著你環(huán)游世界。
在3036年，我發(fā)明的房子很受大家的'歡迎，全世界只要有人住的地方必定會有我發(fā)明的房子，我非常歡迎大家來入住我神奇的房子，當(dāng)你晚上洗浴后想要睡覺的時(shí)候，只要給房子發(fā)出一個(gè)指令，房子也會跟著睡覺，當(dāng)你早上醒來的時(shí)候，房子也會跟著醒來，跟著悅耳的聲音來跟你一起迎接嶄新的一天，這種房子也有環(huán)保的功能，下雨天的雨水落在房子上，房子的自動(dòng)收集功能會把雨水收集起來，經(jīng)過加工雨水可以做飯吃、澆花和洗衣服，非常環(huán)保。
我發(fā)明的房子不僅可以入地還可以上天，上天到月球上去旅游，歡迎大家來入住我發(fā)明的神奇的房子，我隨時(shí)歡迎大家參觀我神奇的房子！
神奇的鹽作文篇4
今天，老師給我們一個(gè)叫胖大海的東西說：“我們來觀察胖大海的神奇?！蔽蚁耄哼@么小的東西也能叫胖大海嗎？它有什么神奇呢？
老師把熱水倒到一位同學(xué)的杯子里讓我們這樣觀察胖大海。
一開始，胖大海冒了許多小泡泡，像幾條小魚兒在吐泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡在擠來擠去，想要去外面呢！過了一會兒，胖大海敞開肚子像一個(gè)變形金剛要變形了。又過了一會兒，胖大海冒出越來越多的氣泡，這些氣泡越聚越大，像一件衣裳包住了胖大海。最后，胖大海完全展開了，它像軟軟的木耳，又像蓬松的棉花。我嘗了一口，到舌尖的時(shí)候，有點(diǎn)甜；到舌根的時(shí)候，有點(diǎn)苦。后來我聽老師說胖大海有治療嗓子疼的功效。猛然想到就在前幾天，我的妹妹嗓子疼，打針.輸液都沒有治好，喝了胖大海兩天就好了。
胖大海真是一種神奇的藥材呀！
神奇的鹽作文篇5
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個(gè)家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識別機(jī)，它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計(jì)班級實(shí)際來上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的'開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時(shí)這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來看下我們的窗簾，它會根據(jù)太陽光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
