優(yōu)秀的作文可以引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓他們對(duì)我們的見(jiàn)解和觀點(diǎn)產(chǎn)生深刻的認(rèn)同,杰出的作文能夠展示我們的情感表達(dá)和思想深度,范文社小編今天就為您帶來(lái)了讓學(xué)生快樂(lè)作文模板7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇1
我左盼右盼,上盼下盼,終于把暑假盼來(lái)。意想中的暑假是快樂(lè)無(wú)憂(yōu),笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個(gè)暑假是枯燥無(wú)味,毫無(wú)生機(jī)的。
領(lǐng)成績(jī)單的日子終于來(lái)了,媽媽知道我成績(jī)之后臭罵了我一頓,“這孩子,平時(shí)讓你多用功讀書(shū),你不要,這回看你爸不收拾收拾你?!?/p>
一回家,我本想被媽媽爸爸臭罵一頓就應(yīng)該沒(méi)事了,就和朋友約好了每天下午4點(diǎn)去比賽游泳。但正式放假的第一天早晨,家里出現(xiàn)了一個(gè)陌生人,連忙告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是你的假期老師,在這兩個(gè)月里,你準(zhǔn)備接受那個(gè)老師的魔鬼式訓(xùn)練吧?!蔽倚南耄喊?,還以為被罵罵就沒(méi)事了,看來(lái)我天天都得違約了。媽媽?zhuān)譃楹尾荒芙o我一點(diǎn)兒自由的空間。
接下來(lái)的日子可慘了。不是做數(shù)學(xué)習(xí)題,就是寫(xiě)作文;不是背英語(yǔ)單詞,就是做奧數(shù)題。簡(jiǎn)直要把逼瘋了,這還叫人的生活嗎?咳!這什么日子啊?
爸爸媽媽?zhuān)移诖氖罴俨皇沁@樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛,很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!也許在家長(zhǎng)眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)尊重我們,我的暑假,我做主!
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇2
又過(guò)新年了,我照舊回到了老家過(guò)春節(jié)。
春節(jié)是一年中最愉快的節(jié)日了,因?yàn)槲以诖竽瓿跻坏囊淮笤?,跟表姐?yáng)陽(yáng)一起在村子里挨家挨戶(hù)地拜年。拜年時(shí),我用從鄰居小莉那里學(xué)來(lái)的家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō):“恭喜你家大發(fā)財(cái)!”然后我們得到了很多很多糖。我將糖裝在帶來(lái)的布袋子里,等拜完年回家時(shí),袋子里滿(mǎn)是糖果,重得拎也拎不動(dòng)了。
奶奶幫我用秤稱(chēng)了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。過(guò)年時(shí),家里的親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧,我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的摩托車(chē)上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲,可是他們倆都叫我“小姑姑”呢!我的輩份可大啦!回到上海后,我又去世紀(jì)公園玩了一次,喂了可愛(ài)的鴿子。
今年春節(jié)真愉快!喔,每年春節(jié)都是愉快的!
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇3
愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年,法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執(zhí)地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì),并把上當(dāng)?shù)谋J胤肿臃Q(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄,成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。
今天就是愚人節(jié),我終于可以“大開(kāi)騙戒了”。
晚上,我假裝垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次考試我只得了80分?!眿寢屄?tīng)了,大發(fā)雷霆:“這么回事,只得了80分?!蔽胰滩蛔⌒α诵Γ瑡寢尷L(zhǎng)了臉,說(shuō):“笑什么笑,才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不害羞啊!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉焓怯奕斯?jié),其實(shí)我考了98分呢!”媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)怒為樂(lè),笑了笑。
我走進(jìn)客廳,假裝驚奇地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您頭上有蒼蠅?!卑职痔ь^一看,沒(méi)有蒼蠅,生氣地說(shuō):“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了一會(huì)兒,就開(kāi)心地笑了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。我希望我們一家人難夠永遠(yuǎn)這么快樂(lè)。
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇4
每個(gè)人都擁有許多快樂(lè)的事情,這些事情仿佛像是珍珠似的星星,每顆都記著我小時(shí)候生活中快樂(lè)的事情。今天,我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,吳老師是我的班主任。她宣布了一項(xiàng)規(guī)定:班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候,能當(dāng)上一次班長(zhǎng),還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈(zèng)言。因此,同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日,因?yàn)檫@是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是,到我生日的時(shí)候,卻是星期天,又不用上學(xué),所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己,為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天,我都悶悶不樂(lè),這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。
星期一的早晨,我邁著沉重的步伐走進(jìn)教師,默默地走到自己的座位上。上課鈴響了,吳老師滿(mǎn)面春風(fēng),手上拿著個(gè)精美的盒子走上講臺(tái)?!巴?,又有人生日了?”我猜測(cè)著。“同學(xué)們,昨天是姚曉玲的生日,可昨天是星期日,我們今天為她補(bǔ)上,好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲的`答道。我一聽(tīng),高興極了,心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),同學(xué)們唱起了生日歌,我站在講臺(tái)上,望著老師慈祥的笑容,心里像吃了蜜一樣,兩眼不由得濕潤(rùn)了。
歌聲停了,老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子,哇!是一只漂亮的圓珠筆,老師將圓珠筆過(guò)在我胸前,然后鄭重的說(shuō):“姚曉玲同學(xué),回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。”這時(shí)老師給我的贈(zèng)言。我心奮的說(shuō):“謝謝您,我一定會(huì)記住這句話(huà)的?!?/p>
這快樂(lè)的時(shí)刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇5
今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。我興奮極了,拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見(jiàn)一輛黑色小車(chē)來(lái)接我們。一鉆進(jìn)車(chē),我就沒(méi)停,說(shuō)說(shuō)笑笑的,開(kāi)心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。
我迫不急待地跳下車(chē),哇!好美!印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地,一望無(wú)際,好像一團(tuán)巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里,呵,這些棉花居然比我還高呢。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫:“林林,你在哪兒?別迷路了!”哼!怎么會(huì)?我沒(méi)有應(yīng)他,只顧往前沖,兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺(jué)得自己也是一株棉花,在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄,剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭,咦?什么時(shí)候我來(lái)到了蘆葦?shù)乩?。真有意思!我在蘆葦里穿行,時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影,大聲歡呼:“快點(diǎn)!爸爸,你太慢了。”
到了魚(yú)塘,爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)竿拉長(zhǎng),放線(xiàn),在魚(yú)鉤上放好蚯蚓。我見(jiàn)爸爸手里揉著什么東西,就問(wèn)他,爸爸說(shuō):“這是專(zhuān)門(mén)吸引魚(yú)的魚(yú)食?!卑职忠?jiàn)我半信半疑,就笑著把魚(yú)竿往水里一扔,一會(huì)兒,魚(yú)兒果然上鉤了。一條一條的,爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”,我四處?kù)棚@耀。
時(shí)間真快,眼看天色漸漸暗下來(lái)了。爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊恕N乙贿厧桶职质帐耙贿吽奶幱^望,真有點(diǎn)舍不得。車(chē)啟動(dòng)了我扒著車(chē)窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了,離我越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的和天連成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“別看了有機(jī)會(huì)再來(lái),這里的春天更美!”聽(tīng)了這話(huà),我的心輕松起來(lái),好盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨。
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇6
明天就是9月10日,也就是教師節(jié)了,該送些什么禮物給我懷念的張老師呢?
我想張老師所想要的禮物,不是鮮艷無(wú)比的花,不是高額昂貴的眼鏡,也不是一本精致漂亮的備課本,而是他的學(xué)生對(duì)他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎(jiǎng)狀!
在上學(xué)期的時(shí)候,我每天去晚自習(xí)的時(shí)候,張老師的燈都是亮著的,這時(shí)候,我便知道張老師又在備課了!張老師在我的心目中,就是我的第二個(gè)父親!他的話(huà)像終點(diǎn)前的雪糕激勵(lì)著我前進(jìn),向終點(diǎn)沖刺;他的話(huà)像是在寒冬中的暖流,溫暖著我;他的話(huà),像一股清泉,滋潤(rùn)了我那幼稚的心!
記得我上學(xué)期剛到學(xué)校的時(shí)候,張老師非常的看重我,所以他對(duì)我做的思想工作是最多的!老師他對(duì)我說(shuō)過(guò),吃得苦中苦,方為人上人,如果我從小不吃苦,我的成績(jī)?cè)俸茫瑢?lái)我去工作時(shí),沒(méi)有人會(huì)叫我去工作的,因?yàn)槟銢](méi)有鍛煉過(guò)吃苦!自古哪個(gè)名人不是吃苦過(guò)來(lái)的,他們正是比別人更吃苦耐勞,所以才出名的!聽(tīng)了他的話(huà)之后,我終于想通了,我決定以后一定要多去鍛煉了!還有一次,老師晚自習(xí)沒(méi)來(lái)輔導(dǎo)我們,我們就講話(huà)!后來(lái)老師知道了,他沒(méi)說(shuō)什么,我從他的眼神中看得出他這時(shí)是很煩惱的!于是我就要大家都寫(xiě)一份申請(qǐng)書(shū),保證下次不會(huì)這樣了!老師看了后,欣然的說(shuō):
你們都是些好孩子!知錯(cuò)能改,善莫大焉,我不回怪你們的!聽(tīng)了他的話(huà)之后,我很佩服他,覺(jué)得他是一個(gè)大好人!
雖然我這一期,不在那讀書(shū)了,但是張老師對(duì)我的教誨,我都刻在心里!張老師,你辛苦了!我從心底里很感謝你!祝你教師節(jié)快樂(lè),冬天來(lái)了,你要多加一點(diǎn)衣服!
讓學(xué)生快樂(lè)作文篇7
時(shí)光如梭,歲月如流。精彩的暑假生活馬上就要過(guò)去了,真讓我戀戀不舍呀!在暑假里,我玩電腦游戲,吃肯德基,去姥爺家養(yǎng)小兔子。玩的不亦樂(lè)呼。但是,最令我難忘的那一次的大連之行了。
這次我們要去的是大連著名的游樂(lè)園---發(fā)現(xiàn)王國(guó),那可是我向往已久的地方了,因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里就是生產(chǎn)快樂(lè)的地方!
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó),一下車(chē)我就看見(jiàn)一幅巨大的宣傳畫(huà)“狂歡加勒比”。我們興奮的沖向大門(mén)。
進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大人工湖,它是模仿加勒比海建造的,中央是一艘海盜船,船上有許多神態(tài)各異的海盜。
大門(mén)的右側(cè)是一條通道,是通向神秘沙漠的,通道的兩側(cè)有許多小海豚和恐龍的石像,好像在歡迎我們,非??蓯?ài)!
神秘沙漠的游戲可真多呀!真是讓人目不暇接,在這里,我們玩了過(guò)山車(chē),卡丁車(chē)。小火車(chē)。激流勇進(jìn)。最讓我難忘的是盤(pán),我和幾個(gè)小伙伴上了一個(gè)圈,我和另一個(gè)小伙伴用方向盤(pán)圈,圈在空中飛快的著,幾個(gè)膽小的女生趴在了座位上一動(dòng)不動(dòng)了。下來(lái)時(shí)所有人都暈了,只有我沒(méi)暈。不知不覺(jué),天已經(jīng)黑了,看著還有那么多沒(méi)來(lái)得及玩的游戲,真是舍不得走呀,可是大人們的行程已經(jīng)安排好了,明天就要走了,我和爸爸約好了,寒假再來(lái)玩!
你說(shuō)我的暑假生活是不是很豐富多彩呀,你一定很羨慕我吧。