寫作文是一個(gè)自我管理的過(guò)程，我們需要設(shè)定計(jì)劃，分配時(shí)間，以確保按時(shí)完成任務(wù)，作文是一個(gè)自我表達(dá)的途徑，讓我們能夠分享自己的觀點(diǎn)和感受，下面是范文社小編為您分享的我的人作文600字通用7篇，感謝您的參閱。
我的人作文600字篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
叫聲叫完沒(méi)過(guò)幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來(lái)源，我也跟著他們找起來(lái)。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它——一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг咏o扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。
不知道因?yàn)槭裁?，它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過(guò)來(lái)，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來(lái)，再用繃帶把它受傷的地方給包起來(lái)，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。
說(shuō)干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來(lái)。我先用鑷子把他腳上的玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過(guò)程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們?cè)诰人?，沒(méi)有掙扎也沒(méi)有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來(lái)，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說(shuō)我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎(jiǎng)了我們?？吹叫」访撾x了危險(xiǎn)，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過(guò)了以后，對(duì)著我們開(kāi)心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。
我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。
一個(gè)星期過(guò)去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見(jiàn)它在大門口趴著。見(jiàn)了我，它立馬站了起來(lái)，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過(guò)來(lái)，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)痊愈了。
之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì)看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。
我的人作文600字篇2
世界上有許多滋味，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸?？墒嵌昙?jí)的暑假，我嘗到一種特別的滋味，那就是母愛(ài)的滋味。
暑假七月的時(shí)候，太陽(yáng)就像一個(gè)“大烤爐”一樣烤著我們，如果你出門不打傘，“大烤爐”就可以把你曬成人干。許多動(dòng)物也很熱，小狗吐出舌頭散熱，蟬熱得直叫，好像在說(shuō)：“外面太熱了，如果能在人們的房子里，一邊用空調(diào)散熱，一邊吃著涼爽的棒冰或者喝著直冒冷氣的飲料就好了。”我在家里一邊用空調(diào)散熱，一邊看電視?？墒翘?yáng)太熱了，都把涼氣變成了熱氣，一會(huì)熱，一會(huì)涼，讓我心里很煩，又很不舒服。
只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)了“請(qǐng)輸密碼”，又聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我回來(lái)了，還給你帶來(lái)了西瓜?！庇謧鱽?lái)了西瓜被切成一塊塊的聲音，這時(shí)傳來(lái)了媽媽的聲音，她說(shuō)：“快來(lái)吃西瓜，這西瓜很甜的，而且是你最愛(ài)吃的黃西瓜肉?！币窃谄綍r(shí)，我肯定高高興興地去吃西瓜，可今天我好像吃了豹子膽似的說(shuō)：“不要，不要，西瓜的子很多，吃起來(lái)很麻煩的。”當(dāng)我一說(shuō)完，我就后悔了，媽媽一定會(huì)拿著衣架對(duì)我說(shuō)：“敬酒不吃吃罰酒?！比缓笞返梦覞M“世界”跑。后來(lái)就好像時(shí)間停流似的，靜得都可以聽(tīng)到針掉在地上的.聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端了一盆西瓜過(guò)來(lái)，上面去了子，就變得晶瑩剔透。閃著黃光，就好像一塊很值錢的純黃金。我頓時(shí)有了胃口，媽媽說(shuō)：“就知道你喜歡吃去子的黃西瓜?！?/p>
我立刻熱淚盈眶地說(shuō)：“西瓜再好，能有媽媽那一種母愛(ài)好嗎？”
母愛(ài)的滋味真好！
我的人作文600字篇3
我覺(jué)得有這么句話說(shuō)得好：幸福是自己的。相反，憂悶也是自己的。
北京電視臺(tái)“七日”這個(gè)節(jié)目恰好證明了這個(gè)道理。那天的節(jié)目里有這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩沒(méi)有什么壓力，父母只讓她把主課弄好，英語(yǔ)突出就好了，可她唯獨(dú)英語(yǔ)不好，為此她同父母鬧了不少的矛盾。一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)叫“愛(ài)詞霸”，可以查單詞，更能捐錢。由于這個(gè)網(wǎng)站剛剛開(kāi)辦，詞匯量較少，于是辦網(wǎng)站的人想了個(gè)主意，每給網(wǎng)站提供一個(gè)詞和中文意思的人都能得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以得到一元錢，但是，錢要捐給太陽(yáng)村的小朋友。由此她喜歡上了這個(gè)網(wǎng)站，隨著不斷提供新詞，她的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的改觀，和父母的矛盾也化解了。
看完這個(gè)節(jié)目，我在想，要是多一些這樣的網(wǎng)站該多好呀！
我也有在星期天休息時(shí)候上網(wǎng)的習(xí)慣，有時(shí)查資料，有時(shí)和同學(xué)聊天?？杀或}擾的事常有，經(jīng)常有一些不好的網(wǎng)站闖進(jìn)你的視線?？吹竭@些網(wǎng)站，我又在想，它為什么不騷擾別人而找上你？也許它是故意的，但不可能是沒(méi)有緣由的。你不點(diǎn)擊它，不理它就什么事也沒(méi)有。其實(shí)生活是多方面的，它就像一個(gè)彈簧，你站在上面，如果使勁下壓，它就會(huì)把你彈出去，與其這樣，倒不如平平穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，或想辦法不讓彈出，這樣才會(huì)有一個(gè)和諧的生活。
我說(shuō)這些不見(jiàn)得都對(duì)。比如生活中碰上黑心的人，見(jiàn)利忘義，我們就得想辦法制止這種行為，如不行，就用法律的手段去投訴，再不行就不去接納它，或裝作沒(méi)看見(jiàn)，這樣你就不會(huì)被騷擾了。
世界是一個(gè)和諧的大家庭，不是光靠一個(gè)人來(lái)維護(hù)的而是靠我們大家共同來(lái)維護(hù)的，這就是“七日”給我的啟示！
我的人作文600字篇4
媽媽說(shuō)，朋友就是我的知心人，任何高興或難過(guò)的事都可以讓朋友與你分擔(dān);爸爸說(shuō)朋友就是我的老師，任何不能解決的問(wèn)題，都可以讓朋友幫助;我說(shuō)，朋友是我的保護(hù)神，在我走入歧途的時(shí)候，是朋友將我從歪道里拉出來(lái)。
我有個(gè)朋友叫張娜，她長(zhǎng)得眉清目秀、亭亭玉立。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁與能說(shuō)會(huì)道的小嘴，直討人喜歡。
張娜可是我們班的“高音女皇”，也是個(gè)膽小的女孩。火車不是推的，牛皮不是吹的，不信我講一件小事給你聽(tīng)一聽(tīng)。那時(shí)，快放寒假了，同學(xué)們都愛(ài)去買炮玩。一天中午，我和張娜來(lái)到教室，她就坐在我后面，我把書(shū)包放下，不知是哪個(gè)調(diào)皮的家伙把一個(gè)點(diǎn)然的炮放在我的腳旁，幸好反應(yīng)快，邊說(shuō)“炮”邊往后退，這時(shí)張娜便“啊——”的叫起來(lái)。真所謂張娜叫一叫，地球跳一跳。
別看她玩時(shí)像瘋貓似的，上課時(shí)可專心了。我與她就是鮮明的對(duì)比。我像沒(méi)長(zhǎng)骨頭的面條兒，她卻像一支筆，坐得端端正正，兩眼盯著黑板上密密麻麻的字。
她這個(gè)人啊!是尊老愛(ài)幼，什么都要想到別人。這不，前幾天正流行啪啪圈。我們倆約好一起去買，買時(shí)，她說(shuō)要給她三歲的妹妹買，可只有兩個(gè)了，我們一人一個(gè)。她卻把自己的給了她妹妹。這個(gè)東西她很久以前就渴望擁有的，他不僅關(guān)心年齡小的人，還是個(gè)孝順的孩子。在她11歲生日時(shí)，我們到她家去吃蛋糕，他分拿給我們，最后該她自己了，她卻端給她爺爺。最后才才分給自己。啊!多么有孝心的一個(gè)小女孩。
我為有這么一貫朋友感到非常幸運(yùn)。每當(dāng)放假時(shí)，很久沒(méi)看見(jiàn)她，便有點(diǎn)想她，腦子里浮現(xiàn)出她可愛(ài)的樣兒。看，她在笑，笑的那么開(kāi)心!
我的人作文600字篇5
有很多，但我最好的朋友還是張?jiān)伜?。張?jiān)伜幸活^短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一個(gè)又紅又薄的嘴巴，給人的第一印象就是“精”張?jiān)伜钠つw很白，就像雪花一樣白，讓女孩子們很羨慕，我曾經(jīng)問(wèn)她：“你的皮膚，每天在太陽(yáng)底下暴曬都完好無(wú)初，你是怎么做到的?”
她卻說(shuō)：“我屬羊，皮膚白，你屬馬，皮膚黑!”不知道為什么，我一點(diǎn)也不生氣，反而卻被因?yàn)樗恼裾裼性~，捂著肚子大笑起來(lái)。你說(shuō)，她是不是有一種特異功能，能讓本來(lái)應(yīng)該生氣的人，用笑來(lái)趕除氣憤。張?jiān)伜粌H很幽默，而且是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的女孩。有一次老師臨時(shí)宣布考圓這一章。卷子發(fā)下來(lái)以后，我做到一半時(shí)，突然，有個(gè)題目要求畫圓，我正準(zhǔn)備找圓規(guī)時(shí)，突然想起圓規(guī)爛了，怎么辦呢?
向同學(xué)借?可他們都要用啊!這時(shí)，我把目光投向已經(jīng)把圓畫完，上午有又和我鬧變扭的張?jiān)伜砩?，心里在做琢磨：她?huì)不會(huì)借我呢?去試一下吧!我對(duì)正在算題的張?jiān)伜f(shuō)：“喂，那個(gè)，借我一下圓規(guī)。”可張?jiān)伜瓍s冷冷地回答：“不行?！蔽业闪艘谎蹚?jiān)伜?，繼續(xù)做下面的題，就當(dāng)我快要做完的時(shí)候，桌上卻悄悄地出現(xiàn)了一支圓規(guī)，我望了一眼張?jiān)伜朗撬膱A規(guī)。做完題后，我對(duì)張?jiān)伜f(shuō)：“謝謝，上午的事情是我不對(duì)，對(duì)不起!”張永涵卻很有風(fēng)度地甩了甩頭發(fā)：“沒(méi)關(guān)系。”你們說(shuō)，張永涵是不是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的女孩呢?這就是我的好朋友，我的好朋友就是張永涵，你們是不是也想和她交朋友呢?
我的人作文600字篇6
過(guò)年的時(shí)候鞭炮齊鳴，這使我想起詩(shī)句“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毕旅孀屛襾?lái)說(shuō)說(shuō)我的寒假生活吧。
在過(guò)年時(shí)下大雪，正好是在除夕夜里下的雪，也是我第一次在除夕夜看到下雪。晚上，雪花就開(kāi)始自由活動(dòng)了，忽而眺望窗里，看看人們睡了沒(méi)有；忽而在草地上打滾、玩耍；忽而在樹(shù)葉上睡覺(jué)。第二天我醒來(lái)時(shí)，大地仿佛穿上了銀裝，到處閃著璀璨的鉆石，美麗動(dòng)人，讓人看了大飽眼福。到處都是雪，草地上樹(shù)枝上花朵上屋頂上陽(yáng)臺(tái)上，各個(gè)地方全都是雪白雪白的一片。
“啪！啪！”這是什么聲音，你猜我在干嘛呢？沒(méi)錯(cuò)，我在放鞭炮?！芭荆∨荆 闭^“炮竹聲中一歲除”意思是在炮竹聲中我又長(zhǎng)大了一歲?，F(xiàn)在我手上還拿著一個(gè)準(zhǔn)備放呢。我要實(shí)現(xiàn)炮聲中長(zhǎng)一歲的愿望。我點(diǎn)燃打火機(jī)，將火苗對(duì)準(zhǔn)了鞭炮的引火點(diǎn)，“嘶嘶……”“啪！啪！”為了不傷到手，我用力把鞭炮對(duì)著蔚藍(lán)的天空扔出去，鞭炮在空中爆出了美麗的火花。
昨天，我去理查德讀英語(yǔ)課，我是坐公共汽車去的'。當(dāng)過(guò)了幾站有幾位老人上了車，看見(jiàn)座位上都坐滿了人，只好站著。面我的心卻很矛盾呢？到底應(yīng)該讓還是不讓呢？有好幾次我都想站起身把座位讓給身旁的一位老太太，但雙腿就是不肯讓，它說(shuō)：“好不容易搶到的位子，為什么要讓給別人呀。”大腦說(shuō)：“她是一位老太太，而我是一為小伙子呀。小伙子讓位給老太太那是天經(jīng)地義的?！彪p方說(shuō)得都有理，但到底該聽(tīng)誰(shuí)呢？忽然眼睛發(fā)現(xiàn)我快要到了，我心想既然快到了那就讓位給老太太吧。我也不管，三七二十一就站起身扶著老太太說(shuō)：“您坐吧?！蔽移鹕砗笳驹谙萝囬T旁，聽(tīng)見(jiàn)一位老老在喊人，幫她按下鈴呢，我剛好站在那兒，心想既然已經(jīng)讓位給老太太了就好人做到底吧。我用手去按門鈴，那位老太太說(shuō)：“謝謝！小伙子。”這時(shí)我的心情很激動(dòng)很開(kāi)心。才明白助人為樂(lè)，幫助別人自己就能得到快樂(lè)?；丶液蟀职诌€表?yè)P(yáng)我做得好呢。
我的人作文600字篇7
小云雀的心愿是去沙漠植樹(shù)，老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學(xué)生，父母的心愿是有一個(gè)聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。
這個(gè)心愿從三年級(jí)到現(xiàn)在一直縈繞在我的心頭?！岸ｂ?、叮鈴、”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學(xué)們起立時(shí)板凳摩擦的聲音，更不是那激動(dòng)人心的“老師，再見(jiàn)”，而是同學(xué)們拖腔拖調(diào)的背書(shū)聲，以及老師時(shí)不時(shí)的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們?cè)俅未蜷_(kāi)書(shū)本……此刻，我的.心已經(jīng)飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經(jīng)在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習(xí)本。
天哪！老師終于放下了練習(xí)本，我已經(jīng)知道下一秒是什么了。“下課。”老師平淡地說(shuō)，我們發(fā)出勝利的歡呼，似乎可以預(yù)想自己跨出教室門的`那一刻美好。
可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點(diǎn)點(diǎn)纏繞住我的大腦。
頓時(shí)，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來(lái)。我似乎聽(tīng)到了內(nèi)心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬(wàn)里烏云的心。
如果老師不拖課，那該多好。每當(dāng)老師及時(shí)下課的那一刻，我感覺(jué)所有的幸?？鞓?lè)都會(huì)向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。
老師，請(qǐng)滿足我的心愿吧……
