優(yōu)質(zhì)的作文一定要有完整的結(jié)構(gòu)以及明確的中心思想,好的開頭是成功的一半,好的作文開頭對拿高分也同樣重要, ,下面是范文社小編為您分享的觀察小蟲的作文6篇,感謝您的參閱。
觀察小蟲的作文篇1
在假期的某一天里我回家時,路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。
我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。
??!是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的,然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。
那個蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。
從這個故事中,使我明白了一個道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個道理,萬物就像這個故事一樣那么奇妙。
通過這次觀察,我懂得了一個道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。
觀察小蟲的作文篇2
“哦!終于‘十一’放假嘍!可以回秭歸玩嘍!”晚上,我們在農(nóng)村的鄉(xiāng)間小道上散步時,我突然發(fā)現(xiàn)桔園里有許多綠色的小光點再閃爍。
“難道這就是傳說中的鬼火?”我害怕的說道。
“傻小子?!卑职中χf“那是螢火蟲,怎么樣,沒見過吧!”
“啥!螢火蟲?”我將信將疑,走近了一看。嘿!還真是螢火蟲!每一只小昆蟲的屁股上都有一個小光點,好看極了。于是,我抓了一只,帶回去好好觀察。
螢火蟲是昆蟲,有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的,胸部是粉色的,頭上的一對觸角像鹿角一樣,顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形,如果把它的觸角和腿都去掉,從背面看,它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利,猶如一對彎曲的大獠牙,看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開,過了一會兒,它才飛起來。我還發(fā)現(xiàn),螢火蟲的發(fā)光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后,發(fā)現(xiàn),螢火蟲居然不能發(fā)光了!而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續(xù)發(fā)出淡淡的綠光。原來,螢火蟲就是靠這些東西發(fā)光的呀!
螢火蟲真是一種可愛的小生物,可惜城市中已經(jīng)看不到了。不過,我相信,只要我們保護自然,螢火蟲一定會回來的!
觀察小蟲的作文篇3
我抓了一只大青蟲,放在一只正在覓食的螞蟻旁邊,那只螞蟻似乎想把青蟲拱回去,可怎么也抬不動,之后就往它來的方向爬了回去。
我想:“它是不是放棄了呢?” 我剛想走,誰知這時候來了一大群螞蟻,原來剛才那只螞蟻是回去找同伴幫忙了。那些螞蟻抬的抬,推的推,合力將青蟲搬到了巢穴門口后,盡然莫名其妙地停住了。我仔細(xì)一看,原來是青蟲的頭太大了,它們不能把它推進洞里,只好先垂頭喪氣的進洞了。
過了一會兒,幾只螞蟻跑進了青蟲的嘴里,我想:“螞蟻不會走錯了方向了吧!”然后就回家去了。 過了一天,我又去觀察,我一看,青蟲竟只剩下了一張皮,原來螞蟻是從青蟲內(nèi)部開始吃的呀!過了一會兒,一大群螞蟻又走出巢穴去覓食了。我想出了一個壞主意,我抹了一下螞蟻走過的地方,想把它們留下來的痕跡抹掉。
之后,我在上面放了一張紙,想看看螞蟻會不會迷路。完成所有準(zhǔn)備工作后,我就坐在旁邊的椅子上盯著那里看 過了很長時間,螞蟻又回到這里,看到這張紙,便交頭接耳地“討論”起來,后來有幾只螞蟻一馬當(dāng)先地走在隊伍的前面,竟然像平時一樣回了巢穴。原來螞蟻是不會迷路的。
通過觀察螞蟻,我知道了很多關(guān)于螞蟻的知識,也鍛煉了我的仔細(xì)觀察事物的能力和耐心。
觀察小蟲的作文篇4
當(dāng)我讀完《草蟲的村落》后,感覺自己好像身臨其境,有點樂而忘返的感覺。 整篇課文 以優(yōu)美的筆調(diào),把平常人們忽視了的草蟲世界描寫得情趣猛然, 讓人一種很好的享受!
在這篇文章中,作者主要以比喻和擬人來描寫草蟲們。在文章的開頭,寫得很自然, 對我們這些生長在城里的小朋友真的好有吸引力, 不禁讓人想 認(rèn)真細(xì)致地 看下去, 越看心情越放松,越看越有興趣 , 好象 進入 了 一次奇異的 世界 。
深入生活的 作者 在 細(xì)致的觀察中,發(fā)現(xiàn)了粗大的森林,不僅如此,還認(rèn)出了某只黑甲蟲的愛人;接著又發(fā)現(xiàn)了洞穴的村子及街道小巷和教堂。“甲蟲的音樂家們,全不注意這些,它們?nèi)褙炞⒌卣裰嶙?。于是,?yōu)美的音韻,便像靈泉一般地流了出來。”這句話飽含深情地贊美了甲蟲富有靈性的聰明才智,寫出了花色斑斕的甲蟲的嫵媚多姿,也寫出了蟲子們懂得欣賞美的一面。
在我們的生活中,到處都可以見到可愛的小蟲,好象螞蟻 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小動物都是對人類有益的小動物,是我們的好伙伴,可以給我們帶來無限的歡樂,它們團結(jié)、勤勞互相幫助的生活形式給我們好多重要啟示, 我們一定要愛護它們,保護它們,要有濃厚興趣去觀察它們的生活習(xí)性,盡量為它們的生長提供條件,我們的知識就會更加豐富,我們的生活就會更加豐富多彩.
觀察小蟲的作文篇5
我和弟弟坐在地上玩時,突然來了一位“不速之客”。他身體發(fā)黑,而且腳也特別多!
弟弟用手指著這條蟲子,撓撓頭皮,疑惑道:“哥哥,這個是什么蟲子呢?”
“唔!”我動了動腦筋,“哦!對了,如果我沒有判斷錯的話,應(yīng)該是一條大蜈蚣。應(yīng)為它身體黑黝黝的,而且腳也非常的多?!?/p>
“不對,不對!它不是蜈蚣,而是……”
“不可能,絕不可能!”我有點所質(zhì)疑弟弟的話。
弟弟不耐煩地向我解釋到:“哼!他身體雖然是黑色的,且它的腳也十分的多,但是蜈蚣的身體是長長的,而他的身長還不到5厘米長!哥,你也太……”
“那你說他叫什么名字呢?”我內(nèi)心充滿著疑問,“它既然不是蜈蚣,那么,他又是什么蟲子呢?”
“咦!哥哥,他會不會是影翅蟲?”弟弟說,“我在qq空間里看到一張昆蟲圖片很像它。”
我扶了扶眼鏡,說:“弟弟,我們不能只相信qq里的一些東西。不如我們?nèi)ド暇W(wǎng)查查?”
于是,我們就打開了電腦上網(wǎng)查了資料,但遺憾的是最終沒有查到他的資料。就在這時,奶奶睡醒了,揉了揉惺忪的眼睛,微笑著對我們說:“它是‘潮濕蟲’(不知名字對不對)?!?/p>
“唔!這只蟲的秘密終于揭開了”我們高興地笑著。
觀察小蟲的作文篇6
今天是星期天,我在外面玩耍時發(fā)現(xiàn)了一只奇怪而又可愛的小蟲蟲,我自言自語地說:“這是什么蟲呀,好嚇人!”可是其實它并不令我討厭,而是挺喜歡它的,為什么呢。
我仔細(xì)的觀察它,看見它身上是黑色的,只有微微向上翹起的屁股上和觸角的中間,有黃色的斑,六只小腳有節(jié)奏的向前爬行,一搖一擺的,十分可愛,像是非常驕傲似的。它走路了,用它的六只腳的前腳邁出了第一步,緊接著用后腳邁出了第二步,就用這個順序一步、兩步、三步小蟲蟲漸漸地向我靠近,展開它隱形的翅膀撲閃了一下,我還以為他是向我攻擊,但是它停了下來用前腳把觸角捋下來,抹一抹,接著又用前腳把沒有抹的那只觸角抹了抹,像是在梳洗它的“頭發(fā)”一樣,我不由得贊嘆起來:這真是奇妙!接著他走過來,向我“點了點頭”,好像要和我做好朋友,我頓時像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,高興得又蹦又跳,手舞足蹈。我臉上現(xiàn)出開心的微笑,大聲高喊:“爺爺,爺爺,你快下來看,這只小蟲蟲和我交朋友呢!”但是我轉(zhuǎn)過頭來的時候,這只和我做朋友小蟲蟲已經(jīng)不見了,我想:一定是我大喊的時候把它嚇到了,于是就展開翅膀逃之夭夭了吧。
想不到,在自然界里就連小小的蟲蟲也會梳洗自己的“頭發(fā)”,還要和我做朋友。自然界真是奇妙