優(yōu)質(zhì)的作文是需要我們多加練習(xí)寫出的，通過作文的寫作可以使我們內(nèi)心世界更加豐富，范文社小編今天就為您帶來了作文掌聲600字初中作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
作文掌聲600字初中作文篇1
家長開放日那天，黃老師神神秘秘地走進了教室，說：“今天呀，我們來做一個游戲，叫掌聲的魔力?！苯淌依镆幌伦泳头序v起來了。有的說，掌聲怎么會有魔力呢?有的說，我玩過這個游戲!我沒玩過，也百思不得解。
老師接著說：我手里有一顆漂亮的紅心。有一個人把它藏起來，另一個人來找，如果離紅心遠，掌聲就輕;如果離得近，掌聲就熱烈。“哦，原來是這樣啊，我明白了。
”誰想第一個來?“黃老師問。呼啦一下子，幾乎全班都舉起了手。黃老師有點為難，”這么多人，這么多人，那我就隨便選一個啦?！包S老師選中了我，我真是太幸運了。讓陶*去藏?！卑?“有些同學(xué)有點失望。我突然緊張起來，怕找不到，該多丟臉啊。嗨，事情已經(jīng)這樣了，就這么辦吧!我走出教室，只聽老師說：”哦，就藏在這兒了?！奥犂蠋煹穆曇綦x我不遠不近，大概在放圖書的那里?不對，應(yīng)該在窗臺附近。我打算先在投影那找一找，如果沒有的話，再看看空氣凈化器旁有沒有，還沒有的話，嗯——就再看看柜子里，再沒有，就按順序找吧，反正早晚能找到。想到這，我心里有了底，不太緊張了。
老師推開了門，把我拉進了教室。教室里只是稀稀疏疏的聲音，我按打算的`辦，向前走了幾步，到了黑板前面，掌聲大了許多，我心里暗暗得意：嘻嘻，離紅心不遠了，看來我的計劃不錯嘛!我看看了黑板的筆槽，沒有。又彎下腰，翻了翻投影桌里面，掌聲還是一樣。咦，掌聲怎么還是一樣?哦，不在那兒。我又走到了空氣凈化器旁，掌聲震耳欲聾，仿佛在說：”紅心就在眼前，再仔細一點!“我心想：嘿嘿，我的計劃還真不錯!我往空氣凈化器那一看，果然，”紅心“就在空氣凈化器旁躺著呢。我喜出望外，趕緊把紅心交給了老師。這時，掌聲又一次響起，好像在說：”你真棒!“我高興地差點跳了起來。
掌聲，是對別人的一種鼓勵;掌聲，是對別人的一種尊重;掌聲，還可以給人帶來信心。
掌聲的魔力真大啊!
作文掌聲600字初中作文篇2
掌聲是人類表答鼓勵的方式，每個人的一生都受到過掌聲，我也一樣。
那是在暑假里舉辦的一個夏季運動會，天氣十分炎熱，空氣中彌漫這燥熱的氣息。夏令營的老師推薦我去參加長跑比賽?？粗鹄崩钡奶?，我雖然心里很想推辭，但是我卻被老師那充滿鼓勵的眼神給打動了，于是決定參加比賽。
到了中午，我們的比賽時間到了，比賽的規(guī)則是：沿跑道繞5圈，跑道的長度為200米，兩人為一組共同協(xié)作，需同時到達終點才能計算成績，這次共有8個小組參加比賽。我看了看長長的跑道，心里直打退堂鼓，因為200米的跑道要跑5圈是很長的，這對一個4年級的人來說是非常困難的?？墒窍肫鹄蠋熜湃蔚哪抗?，我還是咬緊了牙關(guān)，一定要克服困難完成比賽。
我與好朋友小剛為一組，比賽開始了，只聽一聲發(fā)令槍響，八個兩人小隊如箭一般的沖出了起跑線。一開始，我們超過了其他小隊，處于領(lǐng)先位置。但是沒跑多久就開始氣喘吁吁了。這時我想到了跑200米乘5的路程是很長的，需要足夠的耐力，只有慢慢的跑，積攢體力，等別人的體力耗光的時候我們才能輕松超過他們。想到這，我把我想的戰(zhàn)術(shù)告訴了小剛，同時放慢了腳步，其他的小隊爭先恐后的超過了我們，我們跟在隊伍的尾部保持體力。在跑到最后一圈的時候，其他小隊同學(xué)的體力耗光了，越跑越慢。這時我們使出了積攢的體力，超過了其他小隊，第一個到達了終點。
我們勝利了，我與小剛擁抱在一起，激動的跳了起來。這時，我們的周圍響起了熱烈的掌聲和贊揚聲，我聽到了老師的聲音，轉(zhuǎn)頭一望，老師笑瞇瞇的在不遠處向我們舉起了大拇指，心里更加激動。我們沒有辜負老師的期望。
掌聲，是成功的象征，每當(dāng)我們得到掌聲，我們的心情都會無比的激動與高興，因為那里包含了我們的汗水與付出。
作文掌聲600字初中作文篇3
掌聲初中作文600字
天是那么晴朗，一縷縷曙光灑在我的床上，暖暖的。還伴有鳥兒的鳴叫聲。又是一個美好的早晨。但這一切并沒有把正在床上睡覺的'我叫醒。直到媽媽沖我吼了一聲：“快起床，再不起床就遲到了?！敝皇俏也艔谋桓C里慢悠悠的爬起來。
今天是周六，我本不用上課，但媽媽怕我學(xué)得不好，硬是給我報了補習(xí)班。我只好無奈的去上了。臨走時，我有意無意的瞟了一眼電視，好像在播一位老人摔倒了，有兩個小孩好心過去扶她，但那位老人卻誣陷，是那兩個小孩把她絆倒。媽媽看到了，隨即應(yīng)和道；“現(xiàn)在的雷鋒不好當(dāng)，你可別去逞能，小心引火上身?！蔽揖碗S便說了一句“啊”就走了。
陽光的明媚、空氣的清新、各種花的清香，不僅使我的心情放松了許多，我在這條公路上走了很久，正要過馬路時，一位老奶奶進入了我的視線?！斑祝趺醋诘厣?，她是不是摔倒了?！蔽倚睦锇迪?。我本來是想過去扶她的，可是又想到媽媽說的話。這時，我的腦子里就像有兩個聲音在打架。一個聲音說：“你應(yīng)該過去扶她，她的年齡畢竟那么大了，萬一摔倒可不是一件小事。再說，你作為一名中學(xué)生，一名炎黃子孫，都應(yīng)該做到尊老愛幼呀！”另一個聲音卻說：“現(xiàn)在有多少人因為扶老人被冤。馬路上有這么多人都不過去扶她，難道你要去當(dāng)這個“冤大頭”嗎？何況，你忘記你媽媽對你說過的話了嗎?！弊詈?，第一個聲音還是打敗了第二個聲音。我決定過去扶她。因為我覺得老奶奶應(yīng)該是真摔倒了，就算不是，一位老人坐在馬路邊，還是要扶的。于是，我靠近奶奶，緩緩地將奶奶扶起。那你并沒有向我原來想的那么做，而是連忙向我道謝。
據(jù)她說，奶奶是走路時沒注意腳下被絆倒了。馬路旁來來往往的人很多，卻沒有一個人過去扶她。只有我去把她。扶起來。馬路旁的人對我的行為更是連連鼓掌。這掌聲即使我有些害羞，又使我感到幾分溫暖。
作文掌聲600字初中作文篇4
生活中處處少不了掌聲。如果生活中沒有了掌聲，您的生活就會毫無光彩，你就會沒有創(chuàng)造的活力。掌聲可以給你帶來溫暖，也可以給你帶來鼓勵，還可以給你帶來讓你意想不到的驚喜。
有一天，學(xué)校舉行了一場汽車比賽。我手拿遙控器和汽車，滿懷信心地走到了跑道的起點。
只見裁判走到了中央：“準(zhǔn)備好了嗎?三，二，一，開始!”爾后，九輛遙控汽車如離弓的箭一般沖了出去。跑道周圍觀眾的呼喊聲，蓋過了汽車的噪音，似乎要把整個操場給喊飛上了天，震耳欲聾。
幾分鐘后，比賽進入了高潮。觀眾激情愈發(fā)，激情點燃了整個學(xué)校，讓本來炎熱的夏天變得更加狂躁。
在一陣吶喊聲中，一個尋根山地車突然從賽道飛了出去，翻了幾個跟頭，飛出了跑道，全場突然安靜下來，靜得連一根針掉在地上都聽得見。那位選手呆如木雞地站在原地一動不動，眼中流出了一滴一滴比水珠還大的淚水。
突然，四周爆發(fā)出了響雷般的掌聲。那位選手突然醒悟過來，用手擦了擦眼淚，又拿起了遙控器，車子像一只雄鷹一樣再次沖出了賽道，一個一個地超車。原來，是掌聲激勵了那一位選手。
只見那位選手正在超過最后一輛車。突然，好像來了一個攔路虎，他怎么也超不過。掌聲再一次爆發(fā)，那位選手的車子著了魔一般向前飛奔，最終，超過了那輛車，他贏了。
那位選手就是我，如果沒有掌聲，怎么可能有奇跡呢?
作文掌聲600字初中作文篇5
未來的掌聲初中作文600字
獨自眺望碧海的蒼穹，心里那抹灰就淡一些；輕風(fēng)吹敗郁結(jié)的靈魂、世俗的煩悶，潺潺流水入耳，交織成動人的樂章，但這卻比不上他那細微的掌聲，我彷彿望見，他那日的`笑靨……
在曉風(fēng)殘月之時，“喀啦－”一聲，劃破寧靜，一股刺痛從我腳底一路刺上心頭，外公最心愛的模型飛機早已粉身碎骨！我心為之一震，連忙將那碎片拾起，祈求得到外公的原諒，雖他笑著說沒關(guān)系，但我望見他那眼底的失落，肯定很難過吧！我下定決心，決定讓我手中的碎片恢復(fù)生命。
一遍又一遍，我仔細端詳身旁的完成品；一次又一次，我盯著手中的說明書，拆了又黏，黏了又拆，縱使外公要我放棄，縱使鮮血不斷爭相冒出，縱使我的眼簾以將緩緩落下，我還是堅持一個信念－完成它吧！時光悄悄流逝，湛藍的天空已披上一襲墨衣，沁涼的微風(fēng)轉(zhuǎn)為冷冽，終于，一架完成品映入我眼中，但卻越來越模糊，一滴滴的淚水滑過，一次次的吶喊回蕩在我心底，一個個想法閃過：不知是否符合外公的標(biāo)準(zhǔn)？我懷著忐忑不安的心情，將我的努力放到外公面前。
外公忽然顫抖一下，一抹笑容掛在嘴角，舉起雙手，一聲的掌聲入耳，沒有任何音樂比這更讓我的心悸動，沒有任何贊嘆比這更撼動我的心！原來這一切的一切都沒有白費，我的靈魂隨波不斷搖擺。
掌聲，如甜美的果實；掌聲，是給成功的人注入未來動力，鼓舞人心?，F(xiàn)在，我彷彿聽見微弱的聲響，源源不絕注入我那早已干涸的心，望著蔚藍，我找到未來。
作文掌聲600字初中作文篇6
生活中到處都隱藏著掌聲，一個掌聲能使在絕望中的人發(fā)奮圖強;一個掌聲能使獲得成功的人滿懷自信與欣慰。
記不清楚多少次從媽媽身上取得鼓勵的掌聲，數(shù)不清多少次自信的掌聲是從爸爸身上取得的，業(yè)績不多少次是從老師，同學(xué)們心中取得肯定的掌聲!
因此，我決定也要給別人各種各樣的掌聲。
那一次，走在鄉(xiāng)間的小路上我看到一個小男孩滿頭大汗拉著自行車走。我便問;“小朋友，你的車子有問題嗎?”他苦著臉對我說：“姐姐，我的車子沒有問題;我想學(xué)騎車，可我就學(xué)不會，那位叫我學(xué)車的大哥哥不耐煩走了。我就拍著胸口說：“別煩惱!大哥哥不教，讓姐姐叫你好嗎?”小男孩欣然地點點頭。
我倆來到一處空地，我先教他怎樣上車，然后讓他騎，我在后面扶著自行車。這樣進行的挺好的。我提出了一個建議：“讓你自己騎”，他猶豫不決的`望著我。我便拍起鼓勵的掌聲：“他好像充滿了自信心地坐上車去，”剛踏兩步，車子就歪了。他再踏，車子依然是這樣，他的自信心好像慢慢的消散了，我在次拍起鼓勵的掌聲，他沒失望，他正在沖著鼓勵的電力。他揮起手，揚起長長的襯衫，手扶著車跨上了自行車去了。
我在那里等了很久，可還是不見他，以為他的自信心完全飛走了，我剛想走，忽然，我看到小男孩正騎著車子滿面春風(fēng)地對我說：“謝謝你，我已經(jīng)會了!”此時此刻我感到非常快樂，因為我那小小的掌聲竟然給一個孩子變得堅強，讓他成功了。
我要繼續(xù)送一些需要掌聲的人。生活因有了掌聲會變得更美好的。
作文掌聲600字初中作文篇7
掌聲可以讓一個人重獲動力，掌聲可以給予人們贊許和鼓勵，掌聲還可以讓人們重新找回對生活的希望。
記得五年級時，語文老師開展了一個關(guān)于科技發(fā)展的討論，主要是讓我們回家上網(wǎng)，了解科技發(fā)展的便利。聽到這個消息，一放學(xué)我便飛奔回家上網(wǎng)搜索資料，心里想著，這次我準(zhǔn)備的如此充分，冠軍一定是我的，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀一番了，也能得到老師的贊許，真是一箭雙雕。
第二天，我信心滿滿地走進教室?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，演講比賽開始了，我是21號，所以我等得很著急，不過聽著前面20個同學(xué)的演講，哪有一個不是滔滔不絕的呢?講完后語驚四座，老師對他們都贊不絕口。我心里知道這是一場硬仗，終于輪到我了，我深吸一口氣，大步流星走上講臺，剛轉(zhuǎn)過身來，便緊張得說不出話來。怎么辦?難道要在老師和同學(xué)面前出丑?我可不想出丑，但是面對全班同學(xué)，我仍說不出話來，這時候老師似乎猜到了我心中所想，轉(zhuǎn)身對全班同學(xué)說：“曹新宇同學(xué)太緊張，讓我們給一些掌聲鼓勵一下吧!”頓時，教室里爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲，這掌聲給我?guī)砹肆α?，這力量爆發(fā)的一瞬間，我心中的緊張煙消云散，似乎渾身充滿了力量。
一會兒就演講完畢了，此時我激動又開心，對老師和同學(xué)們深鞠了一躬，直起身，洋溢在我臉上的是自信的微笑。
掌聲可以讓一個迷路的人找到回家的路，掌聲可以讓一個自卑的人變得陽光自信，掌聲可以讓行路的人找到前進的方向。只要人們都給予對方一些掌聲，我們的生活將變得更加和諧。
