花作文初中600字優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-07-28 作者:Youaremine 作文大全

只有保持清晰的思路,我們在寫作文的時候才會做到下筆如有神,我們寫作文一定要先確定好主題,以下是范文社小編精心為您推薦的花作文初中600字優(yōu)質(zhì)7篇,供大家參考。

花作文初中600字優(yōu)質(zhì)7篇

花作文初中600字篇1

時光如水,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。八月三十一日,我步入了一個名叫“實驗”的中學(xué),開始了我的初中生活。

“初中”一個熟悉而又陌生的名稱……

我來到了一個名叫1416的班級。剛剛踏入這個班級,映入眼簾的是一張張十分陌生的面孔,只有五個我最熟悉的人,我呆住了。心中有些莫名的傷感,又想起了小學(xué)六年那八十位同學(xué),如果坐在這間教室的是他們……我有些害怕,怕適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,怕適應(yīng)不了新的老師,怕適應(yīng)不了新老師的教學(xué)方法。

開學(xué)的事情處理完后,一位女老師走進(jìn)了教室,她嚴(yán)厲的神情中帶著幾分和藹。她走上講臺,對我們說:“大家好!

我是你們的班主任,我教數(shù)學(xué),如果沒有什么特殊情況,我會和大家共度三個春夏秋冬,我姓程,叫程利梅,你們今后可以叫我程老師?!苯又?,在黑板上寫下了她的電話號碼。

剛開學(xué)那天,老師給我們每人發(fā)了四張紙,上面密密麻麻的“鋪滿”了黑色的字,仔細(xì)一看,上面印著成長宣言,日常行為規(guī)范,高雅書桌、寧靜教室的要求?!敖裉彀选哐艜?,寧靜教室’的要求背會,明天提問。”

第二天上課,老師進(jìn)了教室,就開始提問:“史嘉悅,你來背一下高雅課桌的要求?!痹懔?!昨天老師說過后,我忘的一干二凈,只背了一點兒。但我還是站了起來,硬著頭皮背給老師和同學(xué)聽。背到第三項時,已經(jīng)背不出來了??粗蠋熂獾栋愕哪抗?,我低下了頭?!白?!”老師的語氣十分嚴(yán)厲,但我不敢抬頭看她,好像隨時都會被老師尖銳的目光“刺中”。班里鴉雀無聲,連一根針掉下的聲音都可以聽見。我可以感覺到,同學(xué)們的目光都落在了我的身上。

在數(shù)學(xué)課上,每個同學(xué)都有發(fā)言權(quán)利。班主任數(shù)學(xué)老師說過一句話:“數(shù)學(xué)課就是大家的課堂,你們不用舉手就可以發(fā)言,只要你覺得我講的有問題,隨時可以提出來?!币虼耍瑪?shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很受我們歡迎,教學(xué)質(zhì)量也很高。

新學(xué)期,新老師。珍惜三年的時光!

花作文初中600字篇2

再大的震,震不動我們的決心,再大的雨,澆不滅我們的愛心,請把這種決心,這種愛心傳遞給你,讓我們共鑄愛的長城,祝福四川人民。

一場突襲巴蜀的8.0級大地震,撼動了大半個中國,牽動了整個神州。這些天,我們無不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動,我們無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰,我們無不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強震中,災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水,但他們更有與無情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅毅和真情。在我們向災(zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問、行使救援義舉時,讓我們向災(zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。

所謂震災(zāi)無情人有情汶川大地震中,災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭,讓我們深受感動,充滿敬意,熱淚盈眶。

在四川地震災(zāi)區(qū),活躍著一支特殊的志愿者隊伍——“宋志永愛心救援小分隊”。小分隊的13位成員,都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們曾因在年初自發(fā)奔赴湖南郴州,支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害,被人們親切地稱為唐山“十三義士”。

5月12日,汶川大地震的消息傳來,帶頭人宋志永坐不住了,當(dāng)天晚上,他一個人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時間,輾北京、鄭州、西安等地,終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)?!笆x士”趕赴災(zāi)區(qū)后,僅在北川一地,他們直接搶救出傷員23人,協(xié)助搶救傷員20人,引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人,運送遇難者40多人。

帶頭人宋志永說,唐山經(jīng)歷過大地震的苦,也感受過全國的愛,如今正是唐山回報這份愛心的時候。

蒼生有難,義無反顧;抗災(zāi)救困,責(zé)無旁貸。十三個血性的唐山漢子,一群知恩圖報的淳樸農(nóng)民,這就是中國的脊梁。義士義舉,義薄云天,他們以樸實無私的行動詮釋了“義”的內(nèi)涵。

花作文初中600字篇3

兒時。

小時候父親的頭發(fā)是烏黑的。總喜歡騎在父親肩膀上擺弄著父親的頭發(fā),父親總是那樣靜謐的走著,任我擺弄。

每日清晨睜開眼總能看見父親那黑發(fā),父親也起得很早??偸谴认榈男χ?,注視著我,哄著我玩,和我一起看書,給我講故事,任我擺弄他的頭發(fā)。

每天的日子都過得很平淡,卻也很幸福。這樣的日子一直持續(xù)著,知道父親出國,我便再也見不到那黑發(fā)。

三年級。

父親回來了。我一如既往的擺弄著父親的頭發(fā),卻發(fā)現(xiàn)那黑色中經(jīng)藏了點白色,我試圖將那白色除去,卻無力的發(fā)現(xiàn)那白色又豈是靠我的雙手就能除去的。父親依舊如從前般,安靜地坐著,任我擺弄著他的頭發(fā)。

我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的雙眼似乎有些暗淡,皺紋似乎更深了,是太過操勞了么?我似乎知道,又似乎什么都不知道。

父親回來的那些日子,彼此話說得很少,父親說我長大了,是笑著說的。我將回應(yīng)他的那句話留在了心里,他,老了……

現(xiàn)在。

我與父親見面的時候很少,很次見到我他總是很開心,對我也很好,而我卻再也不敢擺弄他的頭發(fā)——那次吃飯時無意間發(fā)現(xiàn)那黑色下面竟隱藏了大片的白色。

我強忍著淚,喝下一杯酒,同時也喝進(jìn)了一杯凄涼與酸楚。

我來帶洗手間,再也忍不住那淚水。不是一滴滴的流下,而是一片片的留下,看著自己的手,我突然發(fā)現(xiàn)自己竟是那般無能,無論我如何努力,也撫平不了那歲月的痕跡,或許所有人都是這樣吧,在父愛面前永遠(yuǎn)是那般渺小……

如雪的白發(fā),承載著一旦記憶,有幸福,有沉默,也有辛酸,的,卻是父親那濃濃的愛……

花作文初中600字篇4

光陰似箭,日月如梭!六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,真舍不得同學(xué)的友情和師生情誼,但我也懷著滿滿的期待想去到初中。

暢想一:校園環(huán)境

我希望初中的校園更加美麗動人,使人回味無窮!我踏入初中的大門時,放眼望去,映入眼簾的是一大片綠茵茵的四葉草。校園里的球場更加寬闊,運動器材更多,正好滿足了我這個“運動達(dá)人”的心愿。校園里還有一個限量版的k歌室,讓我們這些熱愛音樂的人在學(xué)習(xí)之余好好娛樂一番。春天,校園變成了一個夢幻花園,使人身臨其境;夏天,校園變成了海洋世界,讓人快樂多多;秋天,校園變成了豐收之巢,讓我們感受勞動者的艱辛;冬天,校園被鵝毛般的雪花裝飾成了冰雪世界,讓我們難以忘懷。

暢想二:老師

老師,是初中生活中不可缺少的角色。希望我的老師帶有明星范兒,上課下課非常幽默,有時卻使我們哈哈大笑,還有時淚流不止。數(shù)學(xué)老師,把每一個數(shù)學(xué)題都講得性格鮮明,使我們能夠有更高的學(xué)習(xí)興趣。歷史老師,每當(dāng)上課,就像在開故事會一樣,讓我們對中國的歷史了如指掌。最后,希望我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。

暢想三:班級

班級體,對于每個同學(xué)來說都是第二個家,它一定會讓我們倍感溫馨和詩意。我希望我們班的同學(xué)能夠風(fēng)雨同舟,有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)一致,不要因為小事而鬧矛盾。女生不要吵架,男生不要打架。大家一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為高中、大學(xué),為夢想而努力拼搏!

初中,我懷著期待與好奇之心,與你相約,九月見!

花作文初中600字篇5

望著、盼望著,我們牽腸掛肚的假期終于來了,最后一科考試結(jié)束,就意味著我們的寒假來了。

家的思念,對親人的想念,同學(xué)們一學(xué)期堅持下來了,終于可以回家了,同學(xué)們飛奔似的沖回宿舍,懷著激動,興奮的心,迫不及待的收拾東西趕到回家;我們在車站下車,不難看見有些家長守著每一輛到達(dá)的客車,就想著自己的孩子就在車上了,但是有的家長眼睛望穿了都還沒有看見自己的子女在車上,就詢問其它同學(xué),xx怎么還沒回來?很多同學(xué)的電話不斷響起,而每一次都是媽媽打來的,一接起來就是:“還有多久才到?媽媽在車站等著的呢!”

寒假里,時間一天天的過,寒冷的冬天過去了,帶著一絲春意,我們迎來了中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)!

“?;丶铱纯?,回家看看”,我們對這首歌都很熟悉,是?。』丶?,是一個幸福的禮物,春節(jié)來了,家里的老人都盼著在外打工的兒女回家陪陪他,一家人都在一起是老人們的心愿吶!電話響了,老人一接到電話,就聽見電話那邊傳來消息,兒子要帶著孫子回來了,拄著拐杖一瘸一拐的走在馬路上去等著,每一輛載人客車經(jīng)過,老人都會費力的從凳子上站起來看一看,看著那么費力的動作,真是可憐天下父母心??!不知道一個人怎么生活過來的;兒子下車了,他高興的去接,雖然什么東西都拿不動,卻高興得熱淚盈眶,這就是所見的親情!

春節(jié)里,最高興的可算是孩子們了,拿著壓歲錢,高高興興的去買鞭炮,臉上寫滿了童年的快樂。

大年初一,就是情人節(jié),雖然是外國節(jié)日,不過現(xiàn)在提倡國際交流,不存在那么多;一個個戀人充滿著幸福的味道,超市的巧克力一盒一盒的接著買完了,小女孩手上的玫瑰花,一朵一朵的少了,滿大街都飄著玫瑰花的香味!

在寒假里,我看見很多很多的情景!一晃,一個寒假就過去了,對于自己所見的,都成為了這個假期的回憶!而我們,也即將離家返校。

花作文初中600字篇6

初中生活,好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學(xué)們在排隊的時候,一直說個不停,一般要好長時間才能整理好隊形。結(jié)果,老師因?qū)o(jì)律的不滿,說出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓(xùn)練,內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”,一節(jié)課下來,很多同學(xué)大呼:“累死了,腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中,考試分?jǐn)?shù)終于出來了。在全年級考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評時,在全班成范文時,心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后,點記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來臨,卷子一張張,作業(yè)一堆堆,每天起早貪黑的學(xué)習(xí),語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學(xué)校排名的壓力時時縈繞在我心中,知難而上。學(xué)生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時候為了一個字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后,才能體會到真正的辣,面對一張張考卷,一本本作業(yè)上的“紅叉叉”,有的是簡單出錯,還有的是重復(fù)出錯??吹嚼蠋煛盁o話可說”的批語,誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦,了解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嘗遍酸甜苦辣,才會得到磨練,生活才能充實飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。

花作文初中600字篇7

感恩這個詞,大家都一定不陌生吧。大家都經(jīng)常掛在嘴邊:要感恩父母、感恩師長……感恩是一個好品質(zhì),是一個好習(xí)慣。做人就應(yīng)該學(xué)會感恩。

其實生活中是有許多事物值得讓我們感恩的。父母哺育了我們,讓我們健康快樂的成長,值得我們感恩;老師教授我們各種知識,不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo),值得我們感恩;朋友能在我們遇到困難時,不求回報地幫助我們,也很值得我們感恩…...甚至一草一木都值得我們?nèi)ジ卸鳎焊兄x路旁的小花今天向我微笑;感謝湛藍(lán)的天空給予了我們舒暢的心情;感謝......

高爾基曾說過:“如果你在任何時候、任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西--鮮花、思想,以及對你的非常美好的回憶――那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道給永遠(yuǎn)比拿愉快?!?/p>

而我要感恩的是生活。

美國猶太教哲學(xué)家赫舍爾說:“世界是這樣的,面對著它,人意識到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是這樣的,你在感知世界的存在時,必須做出回答,同時也必須承擔(dān)責(zé)任?!?/p>

生活是公平的。只要你和他付出的心血同樣多,同樣的努力向上,你和他就會取得一樣好的成績。也會得到同樣的獎勵。

生活是美好的。努力付出,就會得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時,你總會感到很快樂。

生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴(yán)重的一種病,患上這種病之后,你就無法和家人、朋友見面,你會感到很孤獨、痛苦。生活也可以讓一個即將成功的任重新回到事業(yè)的起點......

感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感謝生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感謝,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!

是的。我們應(yīng)該感謝生活,感謝自己得到的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事情,才能做生活的主人。