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蛻變作文600字篇1
蛻變無(wú)疑是痛苦的，但能讓人成長(zhǎng)。
從我能記事起，就一直幻想：如果我是上帝，我是世界的中心，那該有多好。隨著時(shí)間的流逝我堅(jiān)定了這個(gè)信念。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我就是世界的中心。后來(lái)，不知何時(shí)，我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突，幼稚的我心里想著：你行，你厲害，等我哭了，老師就會(huì)來(lái)批評(píng)你，你的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)責(zé)備你。在這種心理的.驅(qū)使下，我哭了，毫無(wú)理由的哭了。但這哭聲并沒(méi)有讓我得到老師和家長(zhǎng)的安慰。相反，我卻陷入了無(wú)邊的批評(píng)和責(zé)罵中。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)很大的打擊，因?yàn)樵谶@之前從沒(méi)被人說(shuō)過(guò)，更不用說(shuō)批評(píng)了。從那以后，我領(lǐng)悟了：我并不是世界的中心，也沒(méi)有人要聽(tīng)命于我，對(duì)于這廣闊的宇宙來(lái)說(shuō)，我只不過(guò)是一粒粟，如此渺小。
后來(lái)，我進(jìn)入了初中，雖知道了我那弱小而又卑微的身份，卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響，我竟產(chǎn)生一種偏激的想法：付出了一定要回報(bào)。因此，我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)過(guò)，雖說(shuō)是努力，卻并未盡力，只是比以往更用功罷了?？勺詈蠡貓?bào)呢？并沒(méi)有，成績(jī)并沒(méi)有提高。但當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為是努力的程度不夠。“好吧，既然程度不夠，那就繼續(xù)加油?！蔽也粩鄬?duì)自己說(shuō)?？山Y(jié)果再次讓我陷入了沉思：成績(jī)并未提高，反落得一身疲憊。早知這樣，何必當(dāng)初！
我?guī)е旱男拍钭哌^(guò)了一年，在許多方面我未盡力，所以無(wú)論什么我都有所退步，卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。
?匆匆那年》中男女主角一起走過(guò)了初中，高中，大學(xué)，最后卻留下了悲傷的結(jié)局?！蹲蠖分械哪信鹘且惨粯幼咄炅藷o(wú)數(shù)個(gè)春秋，中間雖有無(wú)數(shù)曲折，最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅(jiān)定了幾年的信念，擊敗了偏激的我。讓我在明白：“如果你曾努力過(guò)，就算沒(méi)有結(jié)果，也可以說(shuō)：至少，我曾努力過(guò)。如果你并未努力，留下的便只是一生的遺憾。”的道理中成長(zhǎng)。
蛻變作文600字篇2
我們的世界很小，成長(zhǎng)的天地很大。——題記
時(shí)間是位魔術(shù)師，跟我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，將我們由一個(gè)個(gè)懵懂的嬰孩變?yōu)槌瘹馀畈纳倌?，成長(zhǎng)，是我們的必經(jīng)之路。
曾經(jīng)的榮耀和成績(jī)，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已經(jīng)注定一掃而光——這一次，我與成功擦肩而過(guò)，又分道揚(yáng)鑣。我不甘心，又不想接受如云一般痛徹心扉。
賽場(chǎng)上，是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果沒(méi)有體力來(lái)維持自己，那你肯定是它的犧牲品。我想如飛鳥(niǎo)一樣，在天空中翱翔，又想如駿馬一般，在草原上飛馳。
我想讓它成為幻想，然后在現(xiàn)實(shí)中再比一次，我躺在墊子上，不忍看到自己尷尬的名次，天似乎籠罩著灰云將墜落下來(lái)，但緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)是自己。淚水，躺在眼眶里不肯出來(lái)，風(fēng)，颯颯地吹過(guò)臉頰，什么也沒(méi)留下。
恍然間，我仿佛看到了尼克·胡哲，他說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上根本不存在‘不會(huì)做’這回事……當(dāng)你失去所有的依靠的時(shí)候，你自然什么都會(huì)了?！边B他都能以樂(lè)觀、頑強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)世界，我又有何由不從之？
十四年春秋，都曾在風(fēng)雨中度過(guò)，失敗又有何妨！
古人早已說(shuō)過(guò)：“勝敗乃兵家常事?！泵献佑钟醒浴侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”回溯那些風(fēng)風(fēng)雨雨，燦爛陽(yáng)光，回味路上的溫暖記憶與淡淡憂傷。終有一天，命運(yùn)會(huì)由自己主宰。
“成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平?！比脑捔髀吨Ｍc堅(jiān)強(qiáng)。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在困境中療傷。這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的真諦吧！
蛻變作文600字篇3
奶奶說(shuō)，天上的星星代表著美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想的星星有很多，其中最璀璨的，就是那些堅(jiān)定自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人兒了。
我鐘情于畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)時(shí)情感豐富，或是一種解脫，能獲得心靈上的滋潤(rùn)?？雌饋?lái)精致的作品，實(shí)則是來(lái)自內(nèi)心深處的思想，有溫暖的，也有冷酷的。
然而，我雖心儀于它，技術(shù)上卻未曾仔細(xì)煉造過(guò)，反復(fù)雕琢不是不可以，可我現(xiàn)在的時(shí)間卻難自由。寄托自己的情感，可以匆匆畫(huà)上幾筆，可是這樣既不精致，又實(shí)在潦草，任誰(shuí)也不會(huì)欣賞。
這時(shí)候，一顆閃亮的星星被我遇到了——文學(xué)夢(mèng)。
也許之前，我有這樣的些許天賦，但沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，還好命運(yùn)又次眷顧我，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。我找到了方向，不再像當(dāng)初學(xué)畫(huà)畫(huà)那般迷茫了。
從這里開(kāi)始，我的夢(mèng)想開(kāi)始蛻變了，變得有色彩起來(lái)。
我有過(guò)一段與畫(huà)畫(huà)接觸的時(shí)間，想要放棄是件難事。畫(huà)畫(huà)便變成了我的興趣愛(ài)好，我是自己的觀眾。
我是自己的觀眾，也是自己的讀者。我變得更加有信心寫(xiě)好，連同畫(huà)畫(huà)的初心。
每次寫(xiě)作之前，那些遐想源源不斷，我心中那份堅(jiān)定，堅(jiān)固了我對(duì)選材的信心。落筆時(shí)，我的內(nèi)心有無(wú)限美如霞際的句子，我運(yùn)用著，可謂無(wú)法自拔。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文字的舒脫不亞于畫(huà)畫(huà)，甚至更直接、更客觀。我想我已經(jīng)融入到寫(xiě)作中了，幸福地穿梭在其中，找到自己內(nèi)心深處的靈魂，進(jìn)一步看清了自身的所有。
老師的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，塑造了我堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的決心。
每一顆星星都不是黯淡的，你要去發(fā)現(xiàn)它，讓它發(fā)出自己的光輝。在夜里，讓人安心。
蛻變作文600字篇4
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，從來(lái)都不喜歡過(guò)生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時(shí)聚在一起，她十分不開(kāi)心。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她每天都乘坐校車上學(xué)。到學(xué)校的那一段距離，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人靜默地看著車窗外的世界發(fā)呆。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她只有一個(gè)朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒(méi)有時(shí)間陪她，在女孩上初一時(shí)，姐姐便踏上了大學(xué)的漫長(zhǎng)旅途。
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，班主任相信她，給了她一個(gè)職位，科學(xué)課代表?？稍撍赖乃?，竟然有幾次沒(méi)有考及格，班主任對(duì)失望到了極點(diǎn)！
有個(gè)女孩，她有些內(nèi)向，她在家每天都會(huì)做許多課外學(xué)習(xí)資料，可盡管怎么做，怎么做的更好，時(shí)不時(shí)的，媽媽還會(huì)訓(xùn)她幾句。
那個(gè)內(nèi)向的的女孩向著滿天的星星許了個(gè)愿望：一定要改變自己，一定要快樂(lè)地生活。
沒(méi)想到的是，第二年，她的愿望居然實(shí)現(xiàn)了。
爸爸媽媽在那天居然都休息，家里人一起為女孩辦了個(gè)生日聚會(huì)，女孩開(kāi)心的笑了！
女孩最近交了個(gè)新朋友，雖然不在同一個(gè)班級(jí)，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學(xué)放學(xué)女孩更有了個(gè)伴兒。
女孩的努力終于有了收獲，科學(xué)再?zèng)]有不及格過(guò)，老師笑著對(duì)她說(shuō)：“我說(shuō)什么來(lái)著，我對(duì)你有信心?！?/p>
在做課余作業(yè)時(shí)，女孩的媽媽說(shuō)：“再以后不用做這么多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，你該放松放松！”
女孩現(xiàn)在快樂(lè)地活著，她不再內(nèi)向，她決定微笑著走一生。
那女孩其實(shí)就是我，我再也不內(nèi)向，而是笑著面對(duì)生活、失敗及一切！
蛻變作文600字篇5
我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都要蛻變。只有蛻變我們才能長(zhǎng)大飛翔。經(jīng)歷一次一次的磨難和挫折，我們這只毛毛蟲(chóng)化蛹成蝶，最終展翅翺翔，飛向那屬于自己的天空。
毛毛蟲(chóng)獨(dú)行。幼年時(shí)的我們，充滿了童稚童趣。記得上幼兒園時(shí)，我拉著媽媽的手，不肯放開(kāi)，怕媽媽離我而去，我不停的哭著鬧著。媽媽只好給我講道理，我似懂非懂，拿著媽媽給我的棒棒糖，背著小小的書(shū)包，拉著媽媽的手走進(jìn)教室。很快就和小伙伴們打成一片，卻不知媽媽什么時(shí)候已悄悄離開(kāi)。我是一只毛毛蟲(chóng)，第一次放開(kāi)媽媽的手獨(dú)立闖世界。
化蛹成長(zhǎng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已升到了小學(xué)，少了幾分幼年時(shí)天真可愛(ài)。一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，奶奶陪我報(bào)了到，和我找到自己在教室的位子。我不會(huì)再拉著大人那溫暖的手不放，但心里仍是深深的不舍。奶奶一直讓我放心，有老師，但我還是沒(méi)忍住，放聲大哭，有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都來(lái)安慰我，于是，我不再哭泣，第一次自理自立，同時(shí)也擁有了珍貴的同學(xué)友誼。隨著時(shí)間的推移，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍，逐漸長(zhǎng)大。我感到，這只毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)胖了，快要冬眠蛻變了。
破蛹蝶飛。升入初中的我，完全可以在生活上靠自己，不依賴家人，和最好的閨蜜在一起，什么風(fēng)浪都不怕。我?guī)е约旱膲?mèng)想，學(xué)習(xí)鍛煉，參加各項(xiàng)活動(dòng)，像排頭雁一樣領(lǐng)著大伙飛過(guò)海洋，飛越高山，飛過(guò)森林，在風(fēng)中，在雨中，在閃電中微笑著，昂首挺胸，飛向那片屬于自己的天地……我告訴自己要堅(jiān)持：千里之行始于足下，向著前方飛翔，永不停歇。美好的未來(lái)就在前面。
一步一步的前行，一天一天的成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)破蛹成蝶，飛向遠(yuǎn)方，開(kāi)拓那片屬于自己的熱土！
蛻變作文600字篇6
我們，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)不同，現(xiàn)實(shí)中充滿了酸甜苦辣，憂傷、美好、痛苦、激動(dòng)，交織，這就是成長(zhǎng)的歷程，在這期間，總有一些人與我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起面對(duì)困難，一起享受成功，一起接受成長(zhǎng)的洗禮。那就是朋友。
我的朋友和我無(wú)話不談，對(duì)方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對(duì)方的意思，我知道，這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和你同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對(duì)什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人，十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。你每次看到我，都會(huì)勸我跟你一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂(lè)童年。我再三推辭，但是你那真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。你教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，你扶我起來(lái)，遇到困難，你努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍(lán)天下自由玩?！，F(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，至今我還記得那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷。你現(xiàn)在還好嗎？
