寫作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，這需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)，作文是培養(yǎng)自信心和自我認(rèn)知的重要方式，以下是范文社小編精心為您推薦的意難忘作文8篇，供大家參考。
意難忘作文篇1
今天我特別激動(dòng)，天蒙蒙亮?xí)r就起床了，因?yàn)槲乙グ咨絽⒓雍铣荣悑寢尳o我化了一個(gè)漂亮的舞臺(tái)妝，我們就趕快到學(xué)校操場(chǎng)集合。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到政府門前。突然，我聽到一位小朋友說："快看啊，接我們的車來了！"我們的目光全部聚集在那兩輛大客車上，只見大客緩緩地開進(jìn)了政府大院，在老師的帶領(lǐng)下，我們有秩序地排隊(duì)上車。
一路上大客走走停停，我們班有幾位小朋友暈車，特別難受，看起來真讓人心疼，但是她們很堅(jiān)強(qiáng)。到了白山，我們直接去比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行彩排、比賽。雖然大家很疲憊，但是為了能取得好成績(jī)，大家都沒有怨言。
來參加比賽的同學(xué)可真多，他們都穿著漂亮、整潔的服裝，個(gè)個(gè)精神抖擻。我們整齊地坐在觀眾席上，觀看表演，每個(gè)參賽隊(duì)的同學(xué)都唱得非常好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里。
終于輪到我們了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，大家排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)，我緊張極了，心都提到了嗓子眼兒！當(dāng)耳邊響起那熟悉的音樂，看到指揮老師親切地沖我們一揮手，我的心情漸漸平靜下來，我們努力唱好每一句歌詞，做好每一個(gè)動(dòng)作，唱得十分投入。我們的歌聲既甜美又優(yōu)美，觀眾席傳來熱烈的掌聲。在大家共同的努力下，我們獲得了第三名的好成績(jī)。
這是我第一次參加合唱比賽，也是我人生中第一次獨(dú)自遠(yuǎn)行，真是令我難忘??！
意難忘作文篇2
“呼——呼——”超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”洶涌來襲，瞬間大雨瓢潑，路邊大樹倒伏。它用巨大的威力證明了自己不愧風(fēng)王的稱號(hào)。
我們小區(qū)被“風(fēng)王”吹襲過后，小區(qū)里的道路積滿了水，大樹被吹得東倒西歪，污水井被淹沒了，臭水不停地向上涌。小區(qū)路邊停滿了汽車，都泡在了水里，車頂上全是樹葉，有的甚至被掉下來的一大顆樹枝壓住了……有的車主緊皺著眉頭，有的全家出動(dòng)一起推著車，還有的車主情緒激動(dòng)，指手畫腳，破口大罵物業(yè)的不負(fù)責(zé)任……
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見幾個(gè)物業(yè)工人扛著抽水機(jī)、沙袋和清掃工具走來。只見有一個(gè)工人脫下雨鞋，擼起袖口，赤腳踩進(jìn)了污水里，我仔細(xì)一看，原來那里是積水最深的地方。他彎下腰，雙手在水里不停地?fù)浦粫?huì)兒就撈起了一大堆樹葉和垃圾，他把腐爛的樹葉清理到一起，又繼續(xù)不停地?fù)?，終于把堵住下水口的樹葉清理干凈了，水嘩嘩向下流著。他這才直起身來，大口地喘著氣……
還有幾個(gè)工人費(fèi)了半天勁才用工具撬開了污水窨井蓋，頓時(shí)一股惡臭撲面而來，我不禁皺起了眉頭。這時(shí)，有的車主連忙躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的大罵工人不知道及時(shí)清理才導(dǎo)致他們的車進(jìn)了臭水。物業(yè)工人不爭(zhēng)不辯，似乎沒有聽見旁人的罵聲，他們用沙袋堵住出水口，指揮前方車輛繞行。幾個(gè)小時(shí)下來，他們已經(jīng)渾身濕透，但仍然在風(fēng)雨中堅(jiān)守著，直到抽水機(jī)把污水抽干。
看到這一幕，我心里想：臺(tái)風(fēng)明明是自然災(zāi)害，為什么有人總是看見自己的損失，看不見別人的付出呢？
意難忘作文篇3
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學(xué)〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時(shí)，突然，書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書本上說黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣子的嗎?出于好奇，我決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做，看看結(jié)果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個(gè)杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個(gè)杯子上面，接著把它們放在太陽(yáng)光直射的地方，接受太陽(yáng)光的.照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實(shí)驗(yàn)成功了。結(jié)果真的就像書中所說的，白色能反射陽(yáng)光，而黑色卻能吸收陽(yáng)光?！蔽遗d奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我受到了一定的啟發(fā)：一些所學(xué)知識(shí)不能只靠書本上給出的答案，而是需要實(shí)踐的檢驗(yàn);我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論所學(xué)知識(shí)必須勤于思考，敢于實(shí)踐，這樣才能將這些所學(xué)知識(shí)學(xué)得牢固。這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我得到這么大的一個(gè)道理，難道這算不上是寒假里的一件難忘的事嗎?
意難忘作文篇4
鳳凰是神話中的鳥王，擁有強(qiáng)大的力量和至高無上的權(quán)利。但它在500歲時(shí)，會(huì)投入烈火中，汲取更為強(qiáng)大的力量，并從火中重生，我們稱之為鳳凰涅磐。如今我參加了同鳳凰涅磐一樣重要的活動(dòng)，我的第一次軍訓(xùn)。
“立正!”在鵬城青少年訓(xùn)練營(yíng)地，我們荔軒小學(xué)的四五六年級(jí)的學(xué)生正匯集在一號(hào)場(chǎng)地上，聽候后教官的安排?！跋蚯皩?duì)正!”頓時(shí)有的同學(xué)緩慢地伸出右手，輕輕地跺七下，有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，有的同學(xué)高昂著頭，快速地伸出右手，飛快地跺七下，我就是其中之一。“放!”我們都放下了右手?！跋旅孢M(jìn)行隊(duì)列練習(xí)!”我們的同學(xué)們頓時(shí)都抬起頭，目視前方，像鋼鐵戰(zhàn)士般屹立著，撓頭發(fā)的沒有了，亂晃的也沒有了。我們清楚地知道這是一次軍訓(xùn)，真正的軍訓(xùn)，心似乎都懸到了嗓子眼，默不作聲?！跋蛴肄D(zhuǎn)!”......我們按照教官的口令一一認(rèn)真執(zhí)行，連大氣也不敢出。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作更加規(guī)范，十分欣喜，站得更加挺直了。
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”我要感謝教官給我一次磨礪自己的機(jī)會(huì)，使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下了基礎(chǔ)。
意難忘作文篇5
“唉——”這次月考又沒考好啊。從學(xué)期開始以來，我的狀態(tài)就一直不好，整天抱著應(yīng)付了事的態(tài)度上學(xué)，這不，上出問題來了。
這時(shí)，老爸走了進(jìn)來——“怎么了，不就是考差了嘛，下次努力就行了?！崩习智昧饲梦业淖雷诱f道?！坝心敲慈菀讍?？要是真這么容易的話，我早就年級(jí)第一了?！拔邑啃敝壅f道。
老爸見不能安慰我，急忙轉(zhuǎn)移話題道：“兒子，我要考駕照啦！”我頓時(shí)來了興趣，問到：“你一個(gè)奔五的人了，記憶力，反應(yīng)能力等等大大退步。再說，你根本不是一個(gè)好脾氣的人，教練一罵你，你不得和他打起來？”
“你信不信我能順利通過駕考？”我扁了扁嘴說：“我才不信呢，你要能順利通過科目一，我下一次月考就能考到班級(jí)前五！”打不打賭？輸?shù)耐弦粋€(gè)月的地！“
明知老爸在祭出激將法，可是我還是瞬間熱血上涌，一拍桌子，”一言為定！“
看著老爸那一本比我語(yǔ)文書還厚的《安全駕駛從這里開始》，我不禁笑出了聲，就這，他能背出來嗎？但是，好像這位老“金同學(xué)“的認(rèn)真度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象，先放著他每天起床后，睡前通讀一遍全書不說，他居然還在網(wǎng)上搜駕駛員理論模擬考試，給自己三天一小考，五天一大考。
我看著他的樣子，也顧不得在那吃喝玩樂了，急忙回書認(rèn)真學(xué)習(xí)“自三峽三百里中，兩岸連山，略無闕處……”
那回吃完飯回窩，路上，老媽在在黃燈時(shí)想加速?zèng)_過去，只聽到老爸大叫一聲，老媽被嚇了一大跳，用力猛地踩了剎車，于是我的頭也狠狠地撞到了前面座位地靠背上。我揉了揉腦袋，不解地問道：“老爸你一驚一乍干嘛？“老爸卻氣定神閑地說：”你媽看見黃燈了還想沖過去，這這么行呢？撞到頭了是吧，活該！誰叫你不系安全帶呢？“
望著伶牙俐齒的老爸，我竟無言以對(duì)，只好咬牙切齒地揉了揉我可憐的頭。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過去了，我和老爸同時(shí)迎來了我們各自的考試。班級(jí)第二，嘿嘿，老爸你等著拖地吧。成績(jī)公布后，我在內(nèi)心里暗自竊喜。
回到家，老爸已經(jīng)到家了，看著他愁眉苦臉的樣子，我更加得意——”老金同學(xué)，是不是沒過呀，沒事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹嘛。“我以一個(gè)上位者安慰老爸。
老爸沒有理我，只是嘀咕道：“差一點(diǎn)，差一點(diǎn)……就滿分了呀！”
我的笑容頓時(shí)凝固了，好！我決定，跟老爸再賭，沖刺班級(jí)第一！
意難忘作文篇6
記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同?。?/p>
我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的兩排，女的站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范?！蓖鯁⒀罂刹慌拢€學(xué)過跆拳道呢！
他一插開腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯?，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開，被老師帶去校醫(yī)室了。
我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭(zhēng)光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說不出??！
意難忘作文篇7
這星期我們學(xué)校開展了橫店國(guó)防科技園三天兩夜研學(xué)活動(dòng)。一開始，我們都以為教官會(huì)很兇，后來發(fā)現(xiàn)原來不是所有教官都是這樣。
周一早上七點(diǎn)半所有學(xué)生都在主席臺(tái)前，先是清點(diǎn)人數(shù)，再是校長(zhǎng)在主席臺(tái)前講話。到了八點(diǎn)我們所有參加本次研學(xué)活動(dòng)的師生前往目的地，在車上大家有說有笑，過了兩三個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地，我們的教官比較和藹，而其他的教官比較兇，先是帶我們?nèi)チ朔块g放東西，然后帶我們?nèi)ヮI(lǐng)衣服，換衣服。
之后就開始訓(xùn)練了，我們的總教官姓馬，教官姓張，第一天我們學(xué)了吃飯時(shí)要喊的口號(hào)，還去了閱兵館，晚上學(xué)了《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，大概八九點(diǎn)我們回寢室睡覺了，就這樣一天過去了，時(shí)間可真是快啊。
第二天其實(shí)也除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練，晚上還學(xué)了手語(yǔ)，手語(yǔ)是刀狼唱的《謝謝你》，是由一位姓黃的女教官教我們的。
第三天，上午就是教官帶我們參觀、拍照，中午吃完午飯，十二點(diǎn)我們就要回校了。
回校后，還有一個(gè)匯演，要把這三天所學(xué)的東西都從頭來一遍，先是氣勢(shì)展示，大家都非常賣力：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘，將士冷暖；永記我心，永記我心，永記我心！再是稍息、立正、跨立。然后是敬禮禮畢。緊接著是軍隊(duì)文化展示，按三到六年級(jí)的順序分別是金剛連、國(guó)防連、雪楓連，輪到我們的時(shí)候，我們的連長(zhǎng)陳岢楠大聲地喊：“你們準(zhǔn)備好了嗎！”接著我們喊：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”“我們的連名是！”“雪楓連！”“我們的連訓(xùn)是！”“山中猛虎，水中蛟龍，雪楓雪楓，臥虎藏龍！”然后是跑操。最后是給優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)，所有這些結(jié)束后就是分頭拍照留念。
我們就要脫下軍裝了，也要與教官分別了。教官收了衣服就要走了，當(dāng)他上車那一刻，我的視線瞬間模糊了，不知不覺我的眼淚從眼眶落下，其他人也和我一樣。真的好舍不得教官，就算他再兇，罰我們也好，我們真的好舍不得教官。
這三天里，我們感受到了團(tuán)結(jié)感、集體感，也讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)拼搏，我想謝謝關(guān)心我、愛護(hù)我的每一個(gè)人，謝謝你們！
意難忘作文篇8
一個(gè)春天的下午，媽媽把我送到了四完小上學(xué)。從那開始，我的語(yǔ)文老師——喬老師就像園丁一樣培育著我。直到現(xiàn)在，喬老師仍在給我這棵“小樹苗”“澆水”和“施肥”。
老師的外表很普通，但在我的心里她卻不普通，而且還給我留下了許多美好的回憶。喬老師有一對(duì)粗又短的眉毛，一頭油光發(fā)亮的頭發(fā)，配上一張不大不小的嘴巴，更顯得十分平凡。喬老師有兩大秘密“武器”——“千里眼”和“順風(fēng)耳”。“千里眼”可以發(fā)現(xiàn)教室的任何“動(dòng)靜”，而且還能說話。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谙旅娓恪靶?shí)驗(yàn)”，老師都會(huì)用她那嚴(yán)厲的眼神去示意。“順風(fēng)耳”則可以聽到同學(xué)們?cè)谙旅妗敖活^接耳”的聲音。
喬老師做的每一件事都讓我終生難忘。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，突然，一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，慢慢地向上升，我抬頭一看，原來是喬老師呀！她的大眼睛望著我，好像在說：“‘三個(gè)一’怎么又忘了？”我笑了笑，立刻把頭抬起，腰挺直。然后，喬老師又去給別的同學(xué)糾正坐姿。以后，每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就感覺有一雙溫暖的手在撫摸著我，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：寫字的時(shí)候，一定要保持正確的坐姿。
除了以上的這些，還有很多讓我難忘的事。這些事非常普通，卻打動(dòng)著我幼小的心靈。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩。
