我們在寫作文時可以聯(lián)系自己的實際情況讓作文更加的生動具體, ,我們需要認真對待每一堂作文課,范文社小編今天就為您帶來了春天寫景作文7篇,相信一定會對你有所幫助。
春天寫景作文篇1
伴著燕子的歌聲和桃花的盛開,春姑娘,從冬日里走出來。帶著陽光,帶著溫暖,悄悄飛進眼簾。她袖子一揮,染綠大江南北,給大地帶來勃勃生機。春天給大地帶來活力,帶來生氣,那萬紫千紅的新衣不就是春姑娘送給大地最好的禮物嗎?鳥兒展開了塵封已久的嗓子,為春天的到來致歡迎曲。連安分的烏龜都閑不住了,驚蟄的雷聲一響它們便三五成群的跑到巖石上曬太陽,翻更斗。所有小動物都從寂靜的冬天走出來了,松鼠在枝頭跳躍,杜鵑在天空引昂。動物們歡聚一堂,一起為春天的來臨而歡歌笑語,翩翩起舞,好似它們都是“春天樂隊”里的成員似的。
動物有活力,難道植物就悄無聲息,放過春天的大好時光嗎?不是的,看!桃花一叢一叢地嫵媚地笑,散發(fā)出陣陣幽香;杜鵑花也費盡心思地裝飾自己,她們一個緊挨一個,給大地的衣服上襄綴了顆顆珠寶。春天的花,紅似火,粉似霞,白似雪。春姑娘以她們?yōu)轵湣?/p>
四月春風(fēng)起,柳絮飛揚,宛若飛雪飄飄。風(fēng)起留滿空,出于河堤,徐徐往千萬家。柳絮像飛揚的小精靈,帶來快樂;又似飛雪,飄往天地之間。它是多么的輕柔,多么的美麗。它像一位少女,在天空翩翩起舞。它們有時像獨行俠;有時抱緊一團,像團結(jié)的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花叢中,蜜蜂一邊采蜜,一邊嗡嗡地唱著加油曲。蝴蝶則不同,它們輕輕地落到花叢中,用自帶吸管吮吸著花蜜。不發(fā)出任何聲響,像紳士,像淑女。它們,是春天請來的搬運工。
天空中飄揚的是什么?哈哈,是風(fēng)箏!那“蝙蝠俠”正在巡視天空。那“老鷹”在追著一只“燕子”,好像要把它吞掉。這些有趣的風(fēng)箏給寂靜的天空添了一份熱鬧。小孩子在追逐打鬧,有的還努力把風(fēng)箏放的高高的,和那些放不起來的孩子比賽,好不熱鬧。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。活潑的動物,美麗的植物,和有趣的柳絮、小昆蟲,噢,還有快樂的孩子們組成了一副靈動的風(fēng)景畫。
春天寫景作文篇2
這是一個匯聚的過程,是蒸汽聚集成雨滴,從天上的云彩中跳下來,擊打在樹枝上,黃土上,然后三三兩兩結(jié)成伴,接著全部用抱在一起,在河川間穿梭,在江河中奔騰的過程。生命也由此蔓延開來。
這些小東西是怎樣的美麗呀,晶瑩剔透,通體明亮,恰似水晶,又似珍珠,在天上飛舞,在地上翻滾,靈光之中,好似多了一雙翅膀,,一雙亮晶晶的,輕盈的翅膀,如太陽般耀眼,如月光般輕柔,潔白無瑕,短暫卻又輝煌,噢,這不是天使嗎?對,這是帶來生命的天使。
她們飄落在黃土上,草便急急忙忙探出了頭,生怕見不到她;她飛臨于田野中,莊稼立刻昂首而立,好似在迎接她;她奔流于江河中,魚蝦被喚醒,同她一起嬉戲。她經(jīng)過的地方,一切都是新的,綠的。
他是一位老者,已瀕臨死亡,粗大的枝干襯托出他的蒼老,黝黑的皮膚已干枯,凹陷,龜裂,繁多的枝頭沒有一點綠色,一絲生命氣息。幾處折斷的枝條并不是白色的,而是深深的黑,沒有光澤的黑。周圍一片寂靜使他的滄桑之感越發(fā)明顯。瀕臨死亡的他在回想過去,那些枝繁葉茂的生活令他留戀,鳥兒在枝頭筑巢,松鼠窩居在樹洞中,但這只是回憶,他已到了垂死的邊緣,他絕望,痛苦,卻已無力回天。
這時,她來了,閃動著那亮晶晶,輕盈的翅膀飛到了他的身上,附著在他的頭頂。奇跡出現(xiàn),垂老的他有了一絲生命的氣息,枝頭舒展開,冒出幾片新樹葉,她往下流淌,從他的皮膚上拂過,慢慢沁入他的身體,他的干枯的皮膚開始有了水分,龜裂減小,吸水而膨脹的身軀使他又粗了一圈,她繼續(xù)滋養(yǎng)他,來到他的根部,微風(fēng)一吹,他清醒了,幾絲綠色,使他年輕了許多,他感慨:“春天來了?!?/p>
春天寫景作文篇3
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”耳邊響起一陣動聽的歌唱聲。
走在田間的小路上,抬頭望著那一朵朵普普通通像白浪的云朵,那刺穿云塊的陽光就像根根金線,縱橫交錯,把白色,淺藍的云朵繪成一幅無比美麗的圖案。
再望向地里的小麥,正直地站在地里努力地汲取營養(yǎng),比賽誰長得更快更高,他們正在等待著香甜的收獲,等待著農(nóng)民們欣慰的眼神。遠遠望去,可見有人正在地里耕作,是啊,一年之計在于春,春天是一個新的開始,農(nóng)民們辛勤的耕作,期待著莊稼成熟后將它們攬入懷中的歡喜。
自由漫步在麥田里,發(fā)現(xiàn)天上有不少風(fēng)箏,放眼望去,原來是孩子們正在麥田里比賽放風(fēng)箏呢!孩子們脫去了厚重的冬裝,在田野中跑著,鬧著,嬉笑著,甚至有的孩子還在地上打滾,盡顯出一片生機勃勃的景象。
小路兩岸的柳樹還沒有撒盡種子,蘋果花也不甘落后,綻蕾舒萼,而地下的野花卻早已盛開,各種花草彼此你追我趕,爭紅斗艷。整條小路兩側(cè)都是一番生機,在這種景色之下,我又怎能不感到心情舒暢呢?
燕子也成群結(jié)隊的從南方飛了回來,我想燕子們這么不辭辛勞,一定是不舍得北方這欣欣向榮的景色吧!這在這時,不遠處傳來一聲鳥叫,咦?這是在回應(yīng)我嗎,和煦的陽光,透過樹枝叉葉有照在地上,隱隱約約看見幾只鳥的影子。
太陽漸漸地落下來,夕陽的余輝染紅了藍天里飄蕩的白云,給他們鑲上了花邊,夕陽照向大地,這時,春天的鄉(xiāng)村更富有活力了。
春天寫景作文篇4
已經(jīng)立春一個月多了,我卻還不曾知道,我才剛剛發(fā)現(xiàn)。天氣變暖了。春天悄然而至。
這些天,當(dāng)我還穿著毛衣毛褲時,路上的人都有穿短袖襯衫了。一天下來,我的身上全是熱汗。我當(dāng)時還想:現(xiàn)在的人,真開放。不怕冷呢!諸不知,是我自己鬧了笑話。看著天氣變暖。我終于認識到,一個新的季節(jié)早來了,只是我不曾注意。
“一年之際在于春”,立春了,意味著春天來了。春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。春天來了,春雨也許還未感受春天的氣息,竟沒有來湊熱鬧。春天的風(fēng)是溫暖的,沒有夏天那么熱烈,沒有秋天那么涼爽,沒有冬天那么寒冷。這樣的風(fēng),配上這樣的天氣,也太適合出去走一走了。
春天的歌聲轟走了寒冷的冬天,唱綠了石縫中的小草,唱紅了草地上的小花,唱來了南飛的大雁,唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。也唱出了我們新的精神,新的希望,新的活力。
我喜歡春天,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。春天是一個生氣勃勃,充滿活力的季節(jié)。以往的這個時候,抬頭便能看見孩子們放的風(fēng)箏。千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于我們每一個人,這樣的季節(jié)值得我們?nèi)檫@個大地,這個天空去裝點,去贊美。
春天了,走出房門,放下電腦,去看那復(fù)蘇的生物吧,用不同的眼光認真看一看這個我們生活的地方。
春天寫景作文篇5
“哈……”一朵迎春花揉著眼睛,伸了個懶腰,打了個哈欠。是春天來了么?不對呀,樹又沒長多少葉子,草又沒怎么綠,怎么可能是春天來了呢?可她周圍的迎春花都已經(jīng)綻放了,好像只剩下她自己了。是時候醒醒了!她努力的綻開每一片花瓣,好讓自己看清一切。
春風(fēng)吹拂到她的臉上,她感到是那么的溫暖,沒有夏天的炎熱,秋天的寒涼,冬天的刺骨。她不禁隨風(fēng)舞蹈。再看看后面的玉蘭花,她們也在翩翩起舞呢,她們的花瓣有的是粉色的,有的是白色的,其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起,樹上的花好像在竊竊私語。她們的舞姿很優(yōu)美,似乎比舞蹈演員跳的還好。
這是,一朵黃黑相間的會飛的花在她們中央“飛”來“飛”去,仔細一瞧,哦,原來不是花,這不是勤勞的小蜜蜂么!隨著它飛行位置的變化,迎春花看見的東西也發(fā)生了變化。終于,小蜜蜂飛走了,她看了看前方,呆住了。
原來一叢一叢的灌木叢,已經(jīng)綠了,好像是一片綠色的海洋,在春風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著;再看看遠方的樹,已經(jīng)冒出了新芽,長出了新枝,正在向快樂的小學(xué)生們招手……
忽然,她感到好像有什么東西灑在她身上,暖暖的,癢癢的——原來是陽光!頓時,大地上萬物都沐浴著陽光……
春天寫景作文篇6
早晨,毛毛細雨將校園籠罩著。我獨自打傘走在校園的一條林蔭道上,聽著鳥兒委婉的鳴叫聲,享有那份難能可貴的恬靜。
視野的正前方,是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子,在灰色的天空下,給人一種懶散的覺得。看一下路面兩側(cè)的樹木,蔥綠的葉子在綿綿細雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺時呢?終究,誰都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對的實際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的院校里,大家是難以享有到平靜的,樹木自然也一樣。
我撐著傘再次往前走著,再往右,狀況卻發(fā)生變化。人,穿行在人工流產(chǎn)里;或細尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個年分了,幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體,然后抱著書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也,只是看那現(xiàn)行標準的德育教育的教材。
我是以何時剛開始觀查校園的呢?大約是在那一次中飯后吧。踏過飯?zhí)门凿佒嗑G色板磚的小路,無意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥,便看到了松散的草地中交叉的星光點點的藍紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前,就是那無以名狀的童話般的漂亮。再一看,校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺初春不象大家說的那麼幸福,以往的四年也從沒發(fā)覺過春天的校園與其他時節(jié)的校園有哪些獨到之處。如今要來,大約是自身粗心大意了吧?之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草,如今才發(fā)覺他們也被春風(fēng)喚起了一樹的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣,遮蓋了深綠色的老葉。再過些時日,老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了,如同如今一樣。
現(xiàn)在是中午,雨早停了,早晨的悠然自得也蕩然無存。我置身于去上體育課的道上,發(fā)覺樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹木一樣,不斷地長新芽,新開花,把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎?
草色愈來愈濃厚了。一年之計在于春,我想我該更為愛惜在這里院校里的歲月,并不斷地翻修自身。
春天寫景作文篇7
春天來了,金黃色的蒲公英在路邊耀目,深紫的蕎璐璐花在桃樹下送情,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在淡藍的天空中翩翩起舞,金翅鳥在剛放綠葉的柳樹上細語,嫩黃的榆錢在春風(fēng)中顫動,山雞在初醒的山崗上歡笑,春天寫景的作文。
我來到外面,看到到處的花草樹木都發(fā)芽長葉,遠遠望去,一片蔥綠。各種花兒含苞待放,非常美麗;冬眠的小動物也開始出來活動,小鳥在枝頭高歌,而河里的小魚兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象,到處都充滿了生機和希望。
地里的泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了,舒展著嫩綠的葉子。小河里,連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來,水面泛起魚鱗似的波紋。幾只鴨子跳進水里,快活地游來游去。河岸上,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動,一只青蛙從洞里鉆出來,在河邊慢慢地爬著。
春天真美呀!
社會的“春色”,,則不像大自然的春色,這“春色”,意在于社會公德。只有社會的風(fēng)氣好了。社會的春色將會一年四季永不衰退。
去年的這個時候,我的姥姥過生日。正逢周末,我和媽媽星期六一早七趕八趕得來到了沙市的姥姥家。接著我和媽媽在姥姥家停留了不到五分鐘。就出去為姥姥買禮物。到了路口,怎么攔也攔不到一輛出租車,于是我和媽媽決定去擠公車,好不容易確定了路線。上了2路公車后我發(fā)現(xiàn)一個座位也沒有。我四處望了望,發(fā)現(xiàn)坐著的都是些上班族,下了班了往家趕,站著的大多是老人,我覺得不服氣,卻又不敢說,怎么就是沒人讓位子給老人呢?接著我看了看老年人專座。上面居然坐著兩個三十出頭的人。這個時候外面下起了雨。氣溫驟降。車子里的人多不覺得冷,但坐在老年人專座靠窗戶位置上的年輕人嘴巴已經(jīng)發(fā)紫了。我冷笑,心想,報應(yīng)。這個時候。售票員突然走過來說:“你們這些坐著的年輕人怎么都不讓各位子給老人?”坐著的上班族們?nèi)徊活櫵脑?。售票員四下看了看。盯住了那個嘴巴發(fā)紫的年輕人,說:“你來讓座,初中作文《春天寫景的作文》?!蹦贻p人愣了愣,說:“我?為什么是我?”全車人的目光轉(zhuǎn)向他。“這是老年人專座你不知道嗎?”年輕人想了想,站了起來,走開了。這時,一股寒風(fēng)吹來,售票員不禁打了個哆嗦。發(fā)現(xiàn)那寒風(fēng)就是從年輕人坐的位置旁的小窗來的。全車人都明白了。這時突然沒有寒冷的風(fēng)吹來,售票員正拿著撐開的傘堵住了漏風(fēng)的洞口。接下來,坐上去的老人都用手撐著傘知道他要下車。那年輕人笑了笑,正要下車“是的,我知道年輕人你不是故意要做老年人專座,但是,希望你能記住,做好事可以,但不能因為做好事而損壞自己的名譽?!笔燮眴T微笑著對他說。年輕人堅定的點點頭,下車了。
我明白,社會的春色是靠人人和諧,和平互助創(chuàng)造的。我寫的只是春色中的一點點而已。只要人人獻出一點愛,世界將春色滿園。
夏
還記得那首梁靜茹的《寧夏》嗎?一首幽靜中略帶韻味的曲子,在葉茂沙沙,蟬鳴聲聲的夏夜,讓人脫離了白天的熱火朝天和煩躁。或許,你已經(jīng)淡忘它了,那何炅的《梔子花》呢?雖然和《寧夏》一樣,早就排不上流行的行列了。但在仲夏的午后,小睡過后的你,也許會在一片清淡的花香中,回想起夢境中如雪的花海和如詩的樂曲……
不同的曲調(diào)和情感,讓夏的兩種形態(tài)在歌中浮現(xiàn)。一般來說,夏天給人的感覺總是充滿活力的,喧鬧的。然而,當(dāng)我們放下這種心態(tài)靜下心來,會覺得夏季的靜之美:含香的茉莉、梔子,絕不比春光下的迎春、桃花來得晚;多汁得西瓜、密梨,也不會讓秋風(fēng)下得柑桔、紅柿略勝一籌。當(dāng)我們枕著蟬鳴酣睡時,一群活潑的藝術(shù)家正藏在碧草中歌唱,當(dāng)他們熟睡時,一抹燦爛的陽光,正閃耀著生命的光芒,覆蓋在它們身上。
蟬,在樹干上不分晝夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年,就像是它為了歌唱而付出了的代價。秋風(fēng)的來臨,對它而言,不是收獲,而是一種靜靜到來的死亡。干枯的身軀倒在了那片它生活了17年的泥土上,但它的嘴角似乎蕩漾著微笑,的確該是這樣。死神雖過早地帶走了它的生命,但它不會不甘于三個月的藝術(shù)生活,它已把對生命感恩唱進了自己的曲中,用曲子完結(jié)了一切:那讓它難以釋懷的三個月和它自己的戲劇人生。
夏季具有的,不只是靜謐與活力。雨幕中的夏季,更飄著一種藍色的憂郁。泡上一杯熱茶,灑上幾粒花瓣,在一片漸漸散開的茶香中觀雨,有一種獨特的感受。呡一小口茶,溫溫的,還帶有一絲絲的苦味。是茶,也總是有些苦的。茶,是久經(jīng)風(fēng)雨打擊和磨練后的一朵朵,一片片生命的濃縮后精華。雨滴前仆后繼地落在葉片上,奏響了一曲曲樂章。
雨末,籠罩的是一種憂傷,或許可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后,既是一種全新的開始,也是一種結(jié)束。雨水會沖刷走一切憂慮,換來一片明媚的朝陽。而你這時,也會發(fā)現(xiàn),手中的茶水已經(jīng)在不知不覺中喝得所剩無幾。余下幾片花瓣在杯中晃悠。
四季,就象品讀不盡的書,又象四杯各具其味的苦茶,更象四首聽不厭的曲子。夏の樂章,有伸有張,有高潮有跌落,以生命的欣欣向榮為始,以秋風(fēng)中的第一片落葉為終,氣蓋山河的豪氣與婉轉(zhuǎn)哀怨的柔情共存,唯一不變的永恒的旋律——生命……