短篇作文可能會更具有精煉的表達和獨特的視角，給人留下深刻的印象，作文是一種鍛煉思維的好方法，下面是范文社小編為您分享的我渴望飛翔的作文7篇，感謝您的參閱。
我渴望飛翔的作文篇1
我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好?？墒俏?，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥，在學(xué)校的牢寵里長大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們?nèi)サ翳F鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好?！?/p>
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們?nèi)プ觯又杏序蝌脚瓮覀內(nèi)ユ覒?，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學(xué)生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
我渴望飛翔的作文篇2
巖進俊二的《關(guān)于莉莉周的一切》一書，最后一句話是：“人類，不會飛翔?！?/p>
我看著這滲透著絕望呼吸的六個字，感覺那青空一下子破碎，化成無數(shù)的淚水落下。
人類真的不會飛翔嗎？
大地是絕望的紅色，蒼穹是希望的藍色。我陪著枳走在紅色的跑道上，周圍是被陽光照得如灑上金粉般的香樟樹。枳說她這次數(shù)學(xué)考不好了。一開始，她還在笑，但說著說著，她的笑容便漸漸融化在空氣中。到最后，她甚至說：“我數(shù)學(xué)肯定不及格了?！蔽乙粫r啞然，咬著嘴唇不知說什么好。我知道此刻我的安慰輕如鴻毛，對她沒有任何幫助。可能是枳脆弱的心包不住酸澀的絕望，她的表情很糾結(jié)，但她仍在努力克制。枳眼色黯淡，她說老師肯定會罵死她，媽媽肯定會對她沒有希望。我明白她的'感受，因為在以前我也發(fā)生過類似的事。我什么也說不出來，渾身都被太陽烤得躁熱不已。一時間，我仰頭想看看藍天的涼爽，但卻被一道猛烈的陽光狠狠擋了回來。
我竟沒有找到蒼穹。
我和枳走到了沒有太陽的地方，枳呆呆地看著輕輕搖曳的花草，盡量用一句輕描淡寫的話掩蓋她的無助：“我一點好心情都沒了。”但不知為什么，這句話刺進了我的心。我和枳很小就是好朋友，是會互相說真話的好朋友?，F(xiàn)在，我卻無能為力為她找到蒼穹。一種極端情緒開始產(chǎn)生，我們甚至商量翻過圍墻逃學(xué)、突然從校門口沖出去、假裝生病回家……但最后，終究是躲得了和尚躲不了廟。枳說最終還是逃不過她媽媽的，該怎么辦。我們沉默了。我又一次仰頭，目光卻被暗灰的水泥板冷冰冰地彈了回來。
我竟沒有找到蒼穹。
我們各自回了自己的班。那天放學(xué)后，我沒有看見枳。枳原本是多么驕傲的一個女孩呀，而她現(xiàn)在的心，卻被血淋淋地割破。我聽她們班的女生說，枳考得很不好，簡直是糟糕透頂了。我愣愣地盯著枳空空的座位，也許，此刻的她，正在一個誰也發(fā)現(xiàn)不了的地方，偷偷地哭吧？
人類真的不會飛翔嗎？
但是，我仍然渴望有一雙翅膀，渴望飛翔，渴望飛越一切雜質(zhì)，帶著枳，找到那一片純凈、清新的藍色蒼穹。
為了蒼穹，我渴望飛翔。
我渴望飛翔的作文篇3
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥，擁有夢幻般的翅膀。看著湛藍的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。
我站在無邊無際的原野上，那荒草萋萋的`土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……
夕陽西下，原野上靜寂無聲，本來就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時，一只小鳥伴著我的思緒飛上無限廣闊的天空。這只小鳥終于通過自己的不懈努力、掙扎，對飛翔不再只是渴望，他實現(xiàn)了自己的理想。
送走這只成功的小鳥，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來之際不要退縮，不要逃避。面對猛獸，不要畏懼，勇敢面對。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會再渴望藍天，你將發(fā)現(xiàn)自己已成為天空中亮麗的一點。
我奮斗啊奮斗，在某一年，我又回到原野。這時，我已經(jīng)羽翼豐滿。我踮起腳尖，展開雙翅，我在漸漸地升高，我飛起來了，我終于在這無限廣闊的天空中遨翔，憑著一顆勇敢的心自由飛翔……
“快寫作業(yè)！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥??！也許我現(xiàn)在就是一只有著華麗裝飾的小鳥，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點點的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水………我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。
我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現(xiàn)實，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”。
我是一只渴望飛翔的小鳥！
我渴望飛翔的作文篇4
媽媽，我是一只渴望飛翔的鳥，請你放開雙手，讓我展翅高飛。
天下父母誰不疼愛自己的孩子？您也非常疼愛我，我知道，媽媽，你知道嗎？您的疼愛讓我受不了，真的受不了。星期天，有朋友找我去玩耍。您說“路上車多，太危險，不能去?！眿寢專乙呀?jīng)十三歲了，您能給我些自由嗎？上周三，我到超市買些水果，您堅持和我一塊去。媽媽，您就不能讓我獨自做些事情嗎？還有，就連洗衣服這樣的小事也不讓我做。媽媽，我能一輩子呆在窩里嗷嗷待哺嗎？在您的眼里，我就那么弱不禁風(fēng)嗎？
媽媽，我看到一副漫畫：一顆大樹非常疼愛自己的孩子，他伸出手臂，不讓孩子受到太陽的炙曬，不讓孩子受到風(fēng)雨的洗禮，把最好的食物讓孩子吃。結(jié)果怎么樣呢？有一天，大樹被砍倒了，小樹卻承受不了太陽的沐浴，最后枯萎而死。媽媽，離開了媽媽他就不能生活，這是真正愛孩子嗎？
我還看到一副漫畫：一只母鳥悉心照顧自己的孩子，一個月后，
他開始教孩子飛翔，教孩子尋找食物。摔倒了，鼓勵孩子站起來，讓孩子看到美麗的自然，讓孩子認識社會的兇險。就這樣，小鳥學(xué)會了飛翔，學(xué)會了找食物，學(xué)會了保護自己，已經(jīng)成長為健壯美麗的小鳥?？蓩寢屇隳?？你是怎么做的？輝縣市有個學(xué)生李莉，以優(yōu)異成績考上了師大附中，生活卻無法自理，媽媽只好到學(xué)校陪讀。一個月后，這個女孩只好輟學(xué)回家。媽媽，這就是溺愛孩子的結(jié)果，我也知道您很愛我，怕我受傷，怕我吃苦，怕我受累，媽媽，這樣能讓我成長嗎？
媽媽，我是一只渴望飛翔的小鳥，如果您愛我，請放開您的雙手，讓我在風(fēng)雨中成長吧。
我渴望飛翔的作文篇5
我是一只鳥，準確的說，我是一只鷹，一只飛翔的鷹。我的家鄉(xiāng)在藍天，在廣闊的天空！取而代之的是房間里那個小破鳥籠。
從小我就是天空的一部分。我出生的時候，媽媽告訴我：“我們鷹一生都屬于天空，因為我們有翅膀。我們是世界上飛得最快最高的鳥！"聽完之后，我熱血沸騰。
再大一點，自從學(xué)會了飛翔，天空不再寂寞，我矯健的姿態(tài)也永遠不會在天空迷失。我喜歡飛翔的感覺，我喜歡聽到風(fēng)在耳邊吹過。飛翔——它是我生命的一部分，我把我的整個身心都獻給了飛翔——這兩個字就像夢一樣美好。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不記得我有多少年沒有坐飛機了。四年？五年？或者更久。時間已經(jīng)不重要了。重要的是，自從那次事件后，我就沒坐過飛機。
不是我不想飛，而是我不會飛！我不再是天空中雄渾自由的雄鷹，而是一個關(guān)在籠子里不能動彈的囚徒。我被人類囚禁。
多少次，我又在夢里看到了天空中那個壯麗的身影；我在夢里又聽到過多少次“呼呼”的風(fēng)吹過我的耳朵？我在夢里又有多少次感覺到體內(nèi)的血液在沸騰？但夢終究是夢，夢終究是要醒的。
醒來時，我只有瘦弱的`身體，只聽到城市的喧囂。我的心，我的學(xué)校，我無拘無束的心，我沸騰的熱血，早已在這冰冷狹窄的牢籠里冷卻凍結(jié)。
我經(jīng)常呆呆地看著窗外，天空從藍色變成了死灰色，回憶著年輕時的一切…
我渴望飛翔的作文篇6
每當我抬起頭仰望天空，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔，這時我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。
在我幼兒時，我想成為一只小小鳥，我會飛到蔚藍無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長得什么模樣。
小學(xué)以后，我想成為一只小小鳥，遠離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小伙伴們在樹林里捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點水般嬉戲玩耍。
上了初中，課業(yè)日益繁重，我更想成為一只小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學(xué)校；不用面對那讓人喘不過氣來的各科作業(yè)；更不用在課后，還要再去上那些補習(xí)班，每天為了考試而煩惱。
其實我知道，我永遠都不可能變成一只小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛，這愛呵護著我慢慢成長；而逐漸增多的各項學(xué)科，更是幫助我日益成長的階梯：生物讓我知道何時花開，何時花落，世間萬物生長的奧秘；地理告訴我人類活動與地理環(huán)境的相互關(guān)系，和世界各國的風(fēng)土人情；英語讓我即使去到了異國他鄉(xiāng)，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數(shù)學(xué)更是一項基礎(chǔ)學(xué)科，讓我養(yǎng)成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當我掌握了這些學(xué)科的知識，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀?qū)绎w向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！
我渴望飛翔的作文篇7
媽媽總是神神秘秘的，每天都用一種異樣的眼光在我身上掃來掃去，真是有種說不出來的味道!
記得在我十歲生日的時候，我的好朋友——童家灰送了一條十分漂亮的手鏈給我。這條手鏈是五顏六色的，中間有許多珠子串成的小花，聽她說，這可是她編了整整兩個星期的手鏈。我感動極了!立馬就戴上了，我原本開心的心情又增添了幾分。
我回到家以后，被心細眼尖的老媽一眼就看見了戴在手上的鏈子。便疑惑地問：“曉霞，哪來這么好看的鏈子?”我聽了，驕傲地說：“老媽，怎么樣，漂亮吧!這可是同學(xué)送的哦!”老媽一聽，用包公斷案——鐵面無私的語氣吃驚地問：“誰送的，從實招來!”看著媽媽陰著臉，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老媽，你什么意思，你憑什么懷疑我?”
“你必須告訴我這條漂亮的手鏈是誰送的!”老媽繼續(xù)審問這我?！斑@是童家灰送的!怎么了?同學(xué)過生日時送禮物，也不行嗎?”聽到這兒，老媽聲音小了，因為她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老媽還不道歉，竟然還氣勢洶洶地說：“你怎么不早說呢?害得我浪費口舌來說你!快吃飯!”我哪還有心思吃飯，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)……
唉，大人們怎么這樣?回回做事都要匯報，都要小心翼翼地詢問，還要征求他們的意見。我感覺我們就是籠中的百靈鳥，永遠被關(guān)在金絲籠里，沒有屬于自己的空間。
生活的`點點滴滴就像小船一樣在我的腦海里漂流，有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去，而有的“船”卻依舊沒有目的地漂流，試圖尋找到一處港灣。我希望天下的父母能尊重我們，為我們留一份自己的空間，讓我們做一只自由飛翔的鳥兒!
