工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)工作的回顧和總結(jié)，通過工作總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)工作合作中的亮點和不足，下面是范文社小編為您分享的疫情后工作總結(jié)最新5篇，感謝您的參閱。
疫情后工作總結(jié)篇1
一、堅持靈活有序、穩(wěn)企穩(wěn)崗，推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)再提速。
政企合力，企業(yè)包聯(lián)小組著眼急需解難題，協(xié)助落實政策、物資等要素保障，指導(dǎo)企業(yè)防控措施“八到位”，確保企業(yè)安全復(fù)工、生產(chǎn)提速。建立未復(fù)工企業(yè)問題清單臺賬，倒排復(fù)工時限。新增復(fù)工企業(yè)x家，累計x家，復(fù)工率75.7%(其中規(guī)上工業(yè)113家、復(fù)工率88.3%)。復(fù)工重點項目23個，復(fù)工率88.5%;新開工重點項目14個。個體工商戶復(fù)工6372戶、15929人。開展免費健康服務(wù)6888人次，農(nóng)民工返崗出行37163人。收集崗位需求5000個，已上崗2989人。調(diào)用6輛貨運(yùn)車輛運(yùn)送工業(yè)鹽等防疫原材料295.3噸。
二、著力應(yīng)查盡查、應(yīng)收盡收，全覆蓋動態(tài)管控重點人群。
10個摸排小組完成密切接觸者排查x人，集中隔離x人(含新增無癥狀感染者的密切接觸者x人)，人醫(yī)留觀x人。抓細(xì)抓實“五類人員”管控，細(xì)化網(wǎng)格，定社定人定責(zé)，目前摸排武漢返鄉(xiāng)人員仍在x的1919人(已篩查1905人)。購買退熱藥、感冒藥人員16525人，未見異常。
三、突出分區(qū)分類、聯(lián)防聯(lián)控，精準(zhǔn)防控重點領(lǐng)域。
引導(dǎo)五金、百貨、餐飲等經(jīng)營場所逐步恢復(fù)營業(yè)，簽訂《承諾書》1142份，嚴(yán)格控制進(jìn)場人員，縮短營業(yè)時間，杜絕人員聚集。目前恢復(fù)營業(yè)6161家，返崗15402人。
調(diào)整小區(qū)管控責(zé)任，有序撤回縣級機(jī)關(guān)包聯(lián)人員，x個物管小區(qū)由物業(yè)公司負(fù)責(zé)，無物管小區(qū)由屬地落實相關(guān)人員負(fù)責(zé)，對外來人員開展“四問四登記”，做到內(nèi)控聚集、外防輸入。組建10個工作組，對全縣29家敬老院開展防控督查。細(xì)化看守所防控方案，嚴(yán)把勤務(wù)人員入口關(guān)，落實公共場所消毒措施，嚴(yán)防疫情輸入。
四、強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、抓實抓細(xì)，織牢民生托底保障網(wǎng)。
出臺更大力度的就業(yè)政策，開發(fā)消毒保潔等臨時公益性崗位，優(yōu)先保障農(nóng)民工、高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)。強(qiáng)化城鎮(zhèn)困難群眾基本生活保障，關(guān)注流浪乞討人員，確保困難人群得到有效救助。保市場穩(wěn)供應(yīng)，全縣今日供應(yīng)生豬510頭(其中供應(yīng)瀘州130頭)，農(nóng)貿(mào)市場供應(yīng)蔬菜54.9噸，商品價格總體平穩(wěn)，部分商品降幅明顯。聚焦“兩不愁三保障”查漏補(bǔ)缺，精準(zhǔn)做好因疫情致貧、返貧農(nóng)戶的幫扶工作。打好污染防治攻堅戰(zhàn)，切實做好醫(yī)療廢物、危險廢物收集處理工作，推動生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)。
疫情后工作總結(jié)篇2
為做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益，膳食科開展了以學(xué)生為關(guān)注焦點，樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)活動，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度。
如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。
選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓(xùn)，消防安全知識培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓(xùn)等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓(xùn)，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。
三、加強(qiáng)硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。
利用寒暑假對餐廳進(jìn)行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理，通風(fēng)采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了三防預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進(jìn)入食堂有提示語食堂重地、閑人免進(jìn)。操作間有警示語注意安全、精心操作，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷五專等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
四、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓zhan服務(wù)理念。
膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的'就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。
1、建立了小吃一條街，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐。
2、在大廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學(xué)生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學(xué)生，大廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費稀飯，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時解決學(xué)生反映的問題。
5、提供助學(xué)崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進(jìn)，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創(chuàng)造新的輝煌。
疫情后工作總結(jié)篇3
在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的幫助和支持下，我科全體工作人員奮力拼搏，努力工作，圓滿的完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、基本情況
自1月份受到院領(lǐng)導(dǎo)的委任，接管康復(fù)科，在原有的基礎(chǔ)上科內(nèi)工作區(qū)域增大1倍，工作難度加大，由最初的3名工作人員增加到現(xiàn)在的8名，康復(fù)治療也由單一化逐漸轉(zhuǎn)向全面化，并將社工理論，心理治療以及志愿者引入到康復(fù)活動中，不僅得到患者的一致認(rèn)可，而且大大提高了康復(fù)治療的內(nèi)涵。
二、工作開展情況
在各項工作開展的前提下，我們本著切合實際的工作思路，本著切實可行的工作要點，明確工作方向，避免臨時性、盲目性，并且安排有序，忙而不亂的完成以下各項工作：
（一）全年累計參與康復(fù)患者25000人次，共評定出康復(fù)量表800余份，完成績效目標(biāo)規(guī)定的工作任務(wù)。
（二）全年共為216名收養(yǎng)患者過生日。共計花費1100.6元。
（三）定崗職業(yè)患者開分享會12次。
（四）完成手工十字繡作品12副，完成書畫作品15副。
（五）全年開展健康教育講座15次。
（六）參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)40余次。進(jìn)行理論考核4次，技能考核2次?？荚嚭细衤?00%。
（七）為全院職工及患者推廣第九套廣播體操?；颊咄茝V二套經(jīng)絡(luò)操。
（八）完成康復(fù)科區(qū)域重新規(guī)劃，布置工作，新增治療室7個。并制定各項工作流程，細(xì)則及規(guī)章制度。
三、全年接待參觀及舉辦大型活動情況
社工康復(fù)科作為本院的一個窗口科室，工作中積極完成院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項參觀、接待、以及組織活動等各項任務(wù)，不僅讓康復(fù)患者受益，感受溫情，而且增強(qiáng)了科內(nèi)工作人員的組織能力，同時也為院里增添光彩。
（一）3月初雷鋒周活動期間接待了中國人壽寧夏分公司百名銷售精英，寧夏地質(zhì)局水環(huán)院四十余名同志來我院參觀慰問，并與我院患者舉行聯(lián)誼活動。3月8日參加民政廳組織的慶三八職業(yè)禮儀比賽，我科受院領(lǐng)導(dǎo)委托組織排練節(jié)目，此次比賽取得了二等獎的好成績。
（二）4月中旬自治區(qū)政府辦公廳接待處檢查指導(dǎo)。
（三）5月下旬接待深圳四十名企業(yè)家來我院參觀慰問活動。
（四）為慶祝國際5.12護(hù)士節(jié)受護(hù)理部委托為全院護(hù)士進(jìn)行護(hù)士職業(yè)禮儀培訓(xùn)。在5月10日慶祝活動中進(jìn)行了護(hù)士禮儀展示，受到了院領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的一致好評。為慶祝我院建院四十周年慶?；顒?，在5月中旬受院領(lǐng)導(dǎo)委托策劃、編排訓(xùn)練晚會節(jié)目。
（五）7月中旬與黃河?xùn)|路辦事處舉辦愛幼助殘文藝服務(wù)演出。
（六）7月下旬患者陽光藝術(shù)團(tuán)成立。共開展4次活動。（經(jīng)絡(luò)操比賽2次；趣味運(yùn)動會1次；患者文明禮儀知識競賽1次；）
（七）8月份接受各地大學(xué)生志愿者來科內(nèi)進(jìn)行一個月志愿服務(wù)活動。8月下旬授院領(lǐng)導(dǎo)委托參加“黃河善谷”慈善博覽會服務(wù)工作。
（八）9月份義工聯(lián)合會在我院進(jìn)行服務(wù)基地掛牌儀式。并開展9次義工活動。（寧夏書法家協(xié)會來院獻(xiàn)書法；義工理發(fā)3次，共計200余人；王艷娣老師教授捆扎氣球技術(shù)；陳麗君老師禮儀知識培訓(xùn)1次；芫玉老師教授色彩及服裝搭配1次；參與文藝演出2次;指導(dǎo)院慶節(jié)目排練2次）
（九）10月組織患者慶?！爸仃柟?jié)”文藝演出1次。
（十）11月接待寧夏醫(yī)科大學(xué)見習(xí)生300余人次。
四、安全管理工作。
自3月份接管康復(fù)科，就把安全當(dāng)做工作的重中之重來抓，不僅提高安全意識，而且強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的管理。每周開例會認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)院務(wù)會精神，開安全分析會，討論分析潛在的安全隱患，制定康復(fù)患者接送流程，要求在接送患者往返時，科主任護(hù)士長必須參與，并取得各科一名工作人員的協(xié)同下有序接送。在患者進(jìn)入康復(fù)科后，保證所有患者在工作人員視線內(nèi)進(jìn)行康復(fù)活動。每周五全科人員安全檢查一次，將存在的安全問題及時申上報，改進(jìn)。并做好各種器械維護(hù)檢修，全年共維修運(yùn)動器械9件，及時杜絕事故發(fā)生。
五、民康小店工作。
定崗職業(yè)康復(fù)工作一直是我院的一項特色治療。而民康小店的開設(shè)也是滿足康復(fù)患者的需求，為此科內(nèi)積極探索經(jīng)營模式，取得的利潤用于康復(fù)患者的康復(fù)活動中，充分體現(xiàn)了取之于患者，用之于患者。
管理當(dāng)中，嚴(yán)把貨物進(jìn)貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，儲存關(guān)，杜絕變質(zhì)食品。并制定價目單、建立進(jìn)貨賬目、出貨賬目，進(jìn)出貨管理規(guī)定。做到記賬，現(xiàn)金、物品三人負(fù)責(zé)。
六、社工工作
隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制不斷完善，社會服務(wù)機(jī)制逐步健全，社工工作正成為為患者提供整體性照顧服務(wù)，良好人文關(guān)懷的重要力量，而我科作為社工工作試點科室，積極運(yùn)用社工理論為康復(fù)患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
（一）針對我院住院患者的基本情況及需求進(jìn)行調(diào)查評估，為康復(fù)患者制定服務(wù)方案，依情況采用個案工作、小組工作兩種專業(yè)方法開展工作。采取社工義工聯(lián)動模式，將“以人為本、助人自助”的理念和方法介入到我院社工工作中，全年共開展個案7例（精神發(fā)育遲滯2例，精神分裂癥5例）；小組工作56次，開展5個社工工作坊。病區(qū)訪視整理記錄7例，社工志愿者聯(lián)誼活動63次，共招募志愿者45人。
（二）社工知識培訓(xùn)
1.為全院職工進(jìn)行社工知識培訓(xùn)2次。
2.參加全國.海南“志愿者管理培訓(xùn)”1人次；參加北京“社會工作戰(zhàn)略高級研修班”2人次；參加全區(qū)“社會工作知識更新高級知識研修班”7人次。
七、創(chuàng)新工作
（一）結(jié)合以前開展的康復(fù)工作是將康復(fù)患者一一接到康復(fù)科參與治療訓(xùn)練，康復(fù)人數(shù)有限，達(dá)不到人人參與的康復(fù)目的。而今由于我院住院患者增加，科室擴(kuò)建。各個科室比較分散，同時我科工作人員較少，在帶患者來康復(fù)科訓(xùn)練的過程中增加了安全隱患。為了使所有患者都接觸康復(fù)治療，并且能夠安全管理。所以我們開動頭腦積極思考創(chuàng)新發(fā)展，開展走到患者身邊去，讓每一位患者都可以接受到康復(fù)治療。因此我們把以前接患者到康復(fù)科參與治療，改為下到科室里在患者身邊開展工作。并組建了多個活動小組，有合唱隊，舞蹈隊，瑜伽隊。制定每日工作計劃，每周總結(jié)，每月進(jìn)行一次大型演出。并且根據(jù)收養(yǎng)收治患者情況在五個科室設(shè)立2面流動紅旗，讓患者踴躍參與，并激發(fā)她們的熱情，讓他們有所期盼，有所歸屬，共開展活動4次。取得了圓滿的成功。
（二）由于工作人員專業(yè)受限，不能全面滿足患者特長需求，為此科內(nèi)工作人員經(jīng)過學(xué)習(xí)，實踐，引入志愿者參與到康復(fù)活動中，采用與志愿者聯(lián)動，互助形式，尤其是義工聯(lián)合會的加入，為我們康復(fù)患者帶來了新鮮動力，取得了良好的效果。共開展志愿者義工聯(lián)動服務(wù)20余次。
八、工作中的不足。
在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的大力支持下，工作雖然取得了一點點進(jìn)步，但是還存在著許多不足。
（一）工作還不夠細(xì)化，不夠深入。工作人員的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識有待于提高，培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容需要針對性、系統(tǒng)化。
（二）沒有及時總結(jié)工作經(jīng)驗，整體工作雖然上了一個臺階，但基礎(chǔ)不穩(wěn)固，還需要進(jìn)一步鞏固提高。
（三）彈性工作模式把握不到位。對長期住院的康復(fù)患者缺乏一個系統(tǒng)的管理。
（四）個別治療室配置不全，治療內(nèi)容還不夠深入。
九、明年工作計劃
（一）加強(qiáng)崗位培訓(xùn)及技能訓(xùn)練
在現(xiàn)有工作崗位基礎(chǔ)上，在提高業(yè)務(wù)量的同時，重點進(jìn)行全員康復(fù)知識、?？评碚摷夹g(shù)學(xué)習(xí)和交流，工作人員進(jìn)行康復(fù)技能特色訓(xùn)練，并能將社工理念更好的融入康復(fù)治療工作中，從而提高康復(fù)效果，使患者盡快恢復(fù)社會功能。
（二）夯實工作基礎(chǔ)，拓寬康復(fù)之路
1.在原有的工作基礎(chǔ)上，開辦“小工廠”。為了減緩長期住院患者過早衰退，給康復(fù)患者搭建平臺，提供有償服務(wù)康復(fù)崗位，社工康復(fù)科與藥廠聯(lián)系，加工藥袋，開辦“小工廠”，提高康復(fù)興趣，解決困難。
2.開辦“小教室”“電腦室”。從兒童院轉(zhuǎn)來的患者，缺乏進(jìn)一步的教育，利用現(xiàn)有的資源，并取得義工聯(lián)的支持，為患者開設(shè)小學(xué)課程，增長文化知識。
（三）運(yùn)用心理治療提升康復(fù)效果
為了進(jìn)一步提升康復(fù)理念，使社工更好的融入康復(fù)，讓患者達(dá)到身心的全面康復(fù)。開設(shè)“森田治療室”“團(tuán)體心理輔導(dǎo)室”。
（四）開展社工工作，加強(qiáng)志愿者、義工聯(lián)動
1.全方位多層次開展社工工作。如“睡眠氧吧”小組治療、“按摩工作坊”等。
2.定向招募特長志愿者，參與康復(fù)治療活動中，進(jìn)一步推進(jìn)社工工作的開展，強(qiáng)化社工試點醫(yī)院的內(nèi)涵。
①加強(qiáng)與各臨床科室溝通，對康復(fù)患者資料全面掌握，開展針對性的個案治療。
②制定詳細(xì)的康復(fù)計劃表，有目的的開展康復(fù)活動。
③完成日?？祻?fù)計劃，并配合院里高效完成各個參觀、接待任務(wù)。
④招募志愿者，豐富“陽光藝術(shù)團(tuán)”內(nèi)容。
疫情后工作總結(jié)篇4
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，精準(zhǔn)施策，扎實推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔(dān)當(dāng)。
1、迅速響應(yīng)，周密部署。疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個人防護(hù)，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級聯(lián)動機(jī)制，確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查學(xué)生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實了學(xué)校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準(zhǔn)施策?？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報、瞞報等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
6、精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時間對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、期間外出打工學(xué)生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計，將對有現(xiàn)實生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。
疫情后工作總結(jié)篇5
本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織教學(xué)，把課備好，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。
二、認(rèn)真抓好會考，做好會考的教學(xué)工作。本學(xué)期面臨著高二基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會考，雖說本人只有一個班需要參加會考，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中，認(rèn)真分析，找準(zhǔn)學(xué)生的存在的問題并且進(jìn)行個別會輔導(dǎo)，力圖使全體學(xué)生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進(jìn)行輔導(dǎo)，力圖使所有學(xué)生都能夠全部通過。
三、改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極懷。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用“情境教學(xué)法”和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
四、積極參加教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的.意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時積極參加校際教研，如參加晉江一中，季延中學(xué)等學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、做好培優(yōu)輔差工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進(jìn)一步加深，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進(jìn)一步的基礎(chǔ)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，做為一個教師本人深深體會到了教學(xué)的樂趣和辛酸，以及課改的對我們教學(xué)上的要求。在教學(xué)上，本人取得了很大的進(jìn)步，但同時本人仍有很多地方需要改進(jìn)：
一、在教學(xué)基本功上，本人還需改進(jìn)。在教學(xué)基本功上，如本人上課的語速，在本人的所教的三個教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快。在板書的書寫和設(shè)計上，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難，在板書的設(shè)計上，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。
二、在教學(xué)質(zhì)量上還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。在備課上，本人也做得不過充分，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強(qiáng)的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實際進(jìn)行講解，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識。在教學(xué)方法的設(shè)計上，本人也比較呆板，雖然本人努力設(shè)計多種教學(xué)方法，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好，以至于學(xué)生的理解上比較困難。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，以便進(jìn)一步提高。
三、在教學(xué)理論上還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)。雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對我們的要求了，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論，以期能夠從思想進(jìn)行提高，從而來提高教育教學(xué)水平。
