通過工作計劃,我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作偏差,采取相應的糾正措施,恰當?shù)墓ぷ饔媱澘梢蕴崆邦A測工作中可能出現(xiàn)的問題,范文社小編今天就為您帶來了2024高一政治備課組工作計劃8篇,相信一定會對你有所幫助。
2024高一政治備課組工作計劃篇1
一、指導思想
以學校的工作計劃為指南,以提高教學質量為目標,主動適應時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,促使教學實效的提高。
二、教學任務
完成《政治生活》的教學。
三、主要工作及相關措施
1.加強課程理論學習。
認真學習新課改精神和新課程標準,形成新的教學理念,在教學中貫徹三維教學模式,探討新課程的實現(xiàn)方法,提高政治課的時效性和實效性。
2.充分組織好、利用好集體備課。
認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,利用本備課組的資源優(yōu)勢,切實加強落實集體備課,充分發(fā)揮備課組集體的力量,為高一政治取得好的成績打好基礎,特別對一些重難點,能夠互相討論交流,能很好地做好資源共享。每周二下午第三、四節(jié)課為集體備課時間。集體備課過程中,每次備課由一位教師主備,其他教師附備,并且每位教師都要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次備課。
3.落實好校本作業(yè)教研活動。
針對校本作業(yè)在使用中出現(xiàn)的問題,積極展開討論,研究對策,為進一步修訂積累經驗。
4.配合好教研組工作。
認真參加教研組組織的各項活動,如公開課、示范課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經驗,積極參加交流。
5.加強智慧課堂教學研究。
在上一學期已取得的成績的基礎上,進一步加強智慧課堂的應用研究,切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。要求每位教師都要研究智慧課堂環(huán)境下的課堂教學研究,改進教學手段和方法,提高課堂教學效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。
6.及時做好作業(yè)批改。
認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結果為導向加強課后的輔導釋疑和鞏固工作。
7.做好期中期末考試工作。
認真組織期中期末考試范圍的進度協(xié)調,認真做好考前輔導,認真參與監(jiān)考和閱評卷活動,群策群力。
2024高一政治備課組工作計劃篇2
1、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實效化、經?;?。集體備課時,傳達學校和年級相關會議精神,安排備課組的相關工作,就中心發(fā)言人提出的教學內容設計、重難點知識的突破、教學方法的運用以及課堂練習的選擇等問題進行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外,平時要求教師之間做到就教學中出現(xiàn)的知識處理、教學手段的'運用、教學情境的設置和教學心得體會等進行探討,做到互通有無、資源共享、共同提高。
2、堅持公開課聽評課制度
每個教師至少上一節(jié)公開課,青年教師還要上一節(jié)匯報課,高級教師上一節(jié)示范課。教學內容可以是新課傳授、復習課,也可以是練習講評課。每個教師要積極參加,寫好聽課心得和作好評課記錄。談經驗、道不足,取長補短,共同學習,不斷進步。
3、狠抓教學各個環(huán)節(jié),提高效率
(1)認真?zhèn)湔n上課。既備教材,又備學生和教法。認真鉆研教學參考(教師教學用書),把握教學方向;了解學情,做到有的放矢;靈活運用多種教學方法,提高教學效果。課堂上,改變傳統(tǒng)教學模式,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,活躍課堂,提高學生學習積極性。
(2)搞好輔導和作業(yè)批改。晚自習和課外時間,認真做好輔導工作,加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè),注重信息反饋和作業(yè)講評,特別注重解決學生作業(yè)中存在的主要問題,在知識上查漏補缺,突出學生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。
(3)搞好單元訓練和講評。精選試題,突出重點。統(tǒng)一訓練,全批全改。注重規(guī)范,提高能力。講評時特別注意引導學生構建知識網絡,點撥各種題型的解答要求和方法。
(4)抓好教學質量檢測和評價。配合學校和年級搞好兩次素質測試盒期末市質量監(jiān)測工作。
4、落實青藍工程
落實好青年教師導師輔導制度。青年教師平時要主動接受導師的輔導,堅持每周聽導師一節(jié)課,導師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導師要在教學教研各個環(huán)節(jié)悉心指導,促進青年教師的成長。
5、積極開展學科興趣小組活動
每個教師根據(jù)教學班的實際情況,利用課余時間,課單獨組織,也可以全組統(tǒng)一安排,運用多種形式開展學科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動,一次時事學習研討活動,一次綜合競賽活動。
2024高一政治備課組工作計劃篇3
第一,加強對政治課改師資的培訓。一方面積極參加上級組織的各項培訓,同時制訂政治新課程的教材教法校本培訓計劃積極開展多種形式的政治課改研究活動,在理論上深入研究,在實踐中積極探索,培訓有關教師開展政治教學觀摩研討活動。堅持理論聯(lián)系實際,充分激發(fā)政治教師的學習、研究、實踐的主動性和創(chuàng)造性。
第二,優(yōu)化政治教學管理,提高教學效益。加強教學管理是深化政治教學改革、提高教學質量的保證。我們提倡“向45分鐘要效益”,全面提高政治教學質量。校領導多次在教學會議上強調,課堂教學教師最多上28分鐘,多進行師生對話交流。為此,我們著重從以下幾個方面下功夫:
1、充分備課、明確目標(見備課筆記)
在政治教學中,我們堅持集體備課,充分挖掘教材中有效資源,同時把握教材的基本知識點,結合老教材一起研究,做到對知識的深刻把握。我們堅持在一個星期之前就把課備好。在教研組長的指導下,堅持“百花齊放”,即每個人提出一套實施本課教學的思路,探討最適合本課的教學。同時堅持“求同存異”,即每個班都有各自的特點,針對不同的班級進行“個性化”教學,所以我們對于同一堂課的教案有好幾個,而且修改的地方也比較多,同時我們在大致思路差不多的前提下,對于具體的環(huán)節(jié)的實施又所不同,真正做到“備學生”。
2、積極探索綜合實踐課
特別是對綜合探究課的實施,我們采取了探究式學習的方法,先創(chuàng)設有關的調查內容,讓學生在實踐中先對其進行初步把握。同時,在課堂中,共同探討研究的成果,充分體現(xiàn)了從實踐到理論的'有效過程。對知識、原理的呈現(xiàn)不再都用“灌輸式”,主要是通過呈現(xiàn)一定的教學情境,讓學生在解決問題中獲得知識的理解和運用。綜合探究課的特點就是對學生情感、態(tài)度和價值觀的升華,基于這樣的要求,我們在強調掌握基本知識之外,較為注重學生思想政治素養(yǎng)的提高,通過辯論、分組探討等形式對有關問題進行深層次的探究,在探究過程中充分地培養(yǎng)學生與他人合作、與他人分享成果的樂趣。同時,在表述自己的觀點時,鍛煉了學生的語言表達能力,自我效能感增強。
3、及時進行教學反思(見反思材料)
“讓反思成為一種習慣”是我校自新課程改革以來的最顯著特征。我們政治尤其教學反思,我們現(xiàn)在已經把反思融入自己的教學過程之中。每上完一節(jié)課,都習慣性地思考是否有需要再改進的地方,是否教學符合學生的生活邏輯,創(chuàng)設的情境是否是在“作秀”,有沒有真正落到實處。反思的過程也是自我提高的過程。在思考中完善自己的教學,同時,把對教學的反思用書面的形式表達出來,共同交流,實現(xiàn)教學資源的優(yōu)化。在教師的共同探討中再進一步提高自己的認識,實現(xiàn)反思——交流——再反思的模式。在把反思內化的過程中,實際也就是我們自身發(fā)現(xiàn)不足,努力糾正的方向。當然,我們反思的內容很多,對一個教學的環(huán)節(jié)、一個教學的問題創(chuàng)設等都可以反思。反思的形式也是多種多樣的。如錄制自己的上課全過程共同在整個教研組分析等等??傊?,反思是我們教學的一大亮點,也是我們提高的有效途徑。
2024高一政治備課組工作計劃篇4
一、本學期的工作重點在于:高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎。
以”一個中心、突出三個重點、加強五方面工作“為指導思想,將學科組工作落到實處。
二、本學期的教學工作需緊湊有序進行。
化零為整,化整為零,將功夫用在平時,40分鐘找效益,實施有效課堂計劃,我們主要采取以下措施:
1、提高課堂效率,做到統(tǒng)一規(guī)劃設計與個性化課堂相結合。
1)課前預習,快速推進,加大課堂的知識容量,將重點知識的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費時間,適時放手,發(fā)揮學生的主動性。
2)采用“一節(jié)講解,一節(jié)練習講評”模式,做到學練講有機結合。
3)或者采用“20+20”模式或“30+10”模式,即20或30分鐘講課,20或10分鐘練習訓練。提高課堂效率,實現(xiàn)高效課堂,有效訓練。
2、繼續(xù)完成復習提綱的整體設計,突破重點和難點。
3、課前5分鐘由學生獨立完成“實時播報”,提升了學生學習的熱情,真正體現(xiàn)了經濟就在我們身邊的理念。
4、重點知識默寫,使學生掌握了政治學科的專業(yè)語言,提升了文學素養(yǎng)。
5、學習技巧和答題技巧的強化訓練.
6、知識的系統(tǒng)總結,以及社會熱點的關注,把握住了命題的方向,增強復習的針對性,避免走彎路,提高學習的效率。
7.作業(yè)布置:科學布置作業(yè)是學生達到良好作業(yè)質量的基礎,要做到:
①目標明確,作業(yè)布置要圍繞教學目的,緊扣教學內容,精心篩選,針對性強。
②分量適中,題目要具有典型性、實效性,做到以質勝,提倡以課內作業(yè)為主,布置少量課外作業(yè),活動類作業(yè)可結合綜合探究活動,以適應高考命題的新動向。
8.作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結合,在作業(yè)評判結果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述,既指出不足,又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性;所有錯題要求學生訂正。
9.作業(yè)講評
針對學生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評,引導學生分析原因,指導學生掌握解題思路和方法,及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤,要有針對性地進行輔導。
10.建立作業(yè)批改檔案
將學生作業(yè)完成情況作為平時成績之一,對優(yōu)秀作業(yè)要予以表揚和鼓勵,調動學生積極性。
11、單元測試每月一次閉卷考試,全批全改,及時檢驗學生學習的效果,以便查缺補漏。
三、交流學習
結合學校的“質量效率”精神,主要抓好以下幾個方面的工作:
1、積極參加全市政治學科教研工作會議。
2、安排外出學習交流考察,與兄弟學校政治科組交流。
3、政治組盡可能安排學科知識競賽活動,提高學生的學科興趣。
4、政治老師繼續(xù)積極參加“示范課”、“競賽課”和“青年教師研磨課”活動。
四、本學期的學科教學及進度計劃
1、本學期教學目標和要求:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,把馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點,循循善誘地進行思想教育;努力使學生在充滿教學民主的氣氛中受到知識、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,使學生認識到政治生活在公民生活中是非常重要的,我們要積極參與政治生活。
2、知識體系及其重點、難點:全書分“公民的政治生活”、“為人民服務的政府”、“建設社會主義政治文明建設”和‘當代國際社會”四個單元:重點是具有鮮明的政治性,政治性主要指政治觀點、政治態(tài)度、政治方向、對政治現(xiàn)象的識別能力和分析能力。首先,通過對政治觀、國家觀、民主觀、政黨觀、政府觀、民族宗教觀、公民的.權利義務觀等內容的學習,引導學生認識中國共產黨的領導和執(zhí)政地位的合理合法性,中國特色社會主義政治制度的特點和優(yōu)點,感受到社會主義民主政治的意義和價值并逐步形成正確的政治觀點,樹立社會主義政治方向。其次,強調了中國共產黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇,闡明發(fā)展社會主義民主、建設社會主義政治文明,最根本的是堅持把黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一起來的思想,貫穿著黨的基本路線和四項基本原則有助于培養(yǎng)學生的愛國主義思想感情。最后,要聯(lián)系當前國內外形勢發(fā)展的要求和學生的思想實際,使所學的知識能夠在實踐中運用。
2024高一政治備課組工作計劃篇5
一、指導思想
以馬列主義、三個代表科學理論為指導,以立德樹人為核心,以《普通初中思想政治課程標準》為依據(jù),以提高教學質量為目標,主動適應時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,充分發(fā)揮政治課程的育人功能,全面提高學生的政治素養(yǎng),培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力,為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。本學期本備課組在學校黨政的領導下,在教導處的具體指導下,以科學發(fā)展觀、新課程標準和新教學觀念為指導,繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動,深化課堂教學改革,實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉變,創(chuàng)建符合政治學科特點的課堂教學模式,加強課堂教學的研究,積極建立基于學校特點的校本教研活動,培養(yǎng)學生學習興趣與積極性,進一步提高教學質量。
二、加強理論學習,學習先進的教學理念
以學校組織選學的.教學理論為基礎,以自主學習為輔,開闊頭腦,轉變觀念,指導教學實踐。
三、提高教研質量,切實開展校本教研活動
備課組切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,集體備課,單元達標方式要改革,做到同備課同交流,資源共享,通過學科活動培養(yǎng)學生興趣。
四、深化課題研究,提高教研水平
配合學校課題教研工作,爭取出成果,以便積極推廣。
五、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動,學習新課程標準,用新理念教學,收集資料,取其精華。對組內教師參加備課活動及時記錄,了解組內教師的備課情況和作業(yè)情況,探討平時學習,復習的有效方法,尋求提高學習效率的對策,注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間,內容,落實組內教師具體任務,積極交流,互通有無,取長補短。
3、樹立全局觀念,充分利用好教輔用書,注重考試質量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組的教學水平的不斷提高。
4、作為備課組長以身作則,不斷學習鉆研,團結備課組教師高效率工作。重點抓好課堂教學改革,抓教學質量。不斷努力探討好的教學方式和方法,盡力變學生的"要我學"為"我要學",還學生以主體地位,調動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率,嚴格把好政治學科教學質量關。
5、開展輔優(yōu)補差工作。真抓實干,做到時間落實,責任到人,確保效果,及時激勵,及時調整改進。
6、在課堂上,通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述,從而激發(fā)學生的聽課興趣,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。
7、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法,提高備課效率和備課質量,確保備課小組活動的正常發(fā)展。并努力向其他備課組的老師學習。
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總體教學目標:
高一思想政治課教學活動,根據(jù)新課標的要求和標準,深入學習教學大綱及考綱,做到教學要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調動學生積極性為出發(fā)點,提高學生學習效率,全面落實素質教育為目標,積極推進課程改革和課堂教學改革,確保完成本學期的教學任務和教學目標,以其使教學質量有明顯提高。
教學的進度高一年級思想政治的總體教學任務為必修1,根據(jù)學習行政歷的規(guī)定,本學期高一政治教學周21周,其中教學時間19周,復習兩周的工作計劃,分解細化教學進度為:9月份完成教學計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后,11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進行期終考試。
教學設想及措施:
高一思想政治課教學以課程標準為依據(jù),教學中首先要注重細節(jié),每課每個單元的重點、難點、易混點的梳理工作,對重點難點、易混點講解清晰,備課要充分,講練要結合,多啟發(fā),多誘導,使學生能學以致用,能用學習的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作,是思想政治課的基本任務,要用基本理論解決心理問題,為學校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學過程中,采取以下措施。
備好每堂課:
備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結構,領會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。
積極參加教研活動,參加互聽課活動。
教研活動和互聽課活動是借鑒學習他人長處彌補自己不足的有效的方法,只有堅持才能修正自己。
積極學習本專業(yè)的教研理論,閱讀新的時政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
給人一碗水,自己就應有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學生解答、釋疑,才能真正做到學深為師。另一方面,政治課的時政性和時效性很強,所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時政新聞,用新鮮的時政知識輔佐理論,用理論解決時政問題,只有這樣才能達到學以致用的目的。
采取多種教學方法,在提高課堂教學質量和效益上下功夫。
“授之以魚不如授之以漁”,良好的教學方法是提高課堂教學質量和效益的佳途徑,在教學過程中,要打破傳統(tǒng)的教學方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學效果和質量。
改善師生關系,化解學生厭學情緒。
興趣是學生學習的好的`老師,要想使學生對本學科感興趣,除了學科本身的吸引力外,師生關系的好壞,也是導致學生對本學科失去興趣的直接的根源,所以,要轉變觀念,變師生關系為朋友關系,多關心、多關懷學生,以自己的愛心感動學生,走進學生的心靈,讓學生喜歡你,他才會喜歡你的課,學習你的課,使課堂產生良好的效果。
因材施教,分類指導。
對各類不同的學生分類指導,因材施教,才能取得佳的效果,尤其是對學生,要分析成因,透析“病理”,這樣才能“對癥下藥”,克服學生厭學情緒,提高教學效率。
多考、多練。
多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。
總之,作為課任老師,只有加強師德師風建設,加強理論學習,提高教學藝術和技巧,走進學生心靈,才能教好每堂課,提高教學效果和質量。
2024高一政治備課組工作計劃篇7
一、指導思想
優(yōu)化教學方法,提高教學效率,培養(yǎng)學生自主學習、積極探究的精神,培養(yǎng)學生學習習慣,促進教學質量的提升。樹立“以生為本”的教學理念,爭做學生滿意的教師;以“著力基礎,著眼能力,培優(yōu)補差,整體推進”為要求,在穩(wěn)字上打基礎,在活字上下功夫,在精字上求突破,努力提高高一年級政治學科的教學質量。在學校領導及各職能部門的領導下認真完成各項工作。
二、具體措施
1、認真學習教務處的工作計劃,組織學習有關教育教學的理論,不斷提高適應時代的教育教學理念,開拓創(chuàng)新教學方法,努力提高教育教學質量。
2、加強對學生情況的分析,在教學過程中,老師既要重視集體備課的成果又要結合自己任教的學生的實際情況靈活處理教學方式和方法,做到因材施教。
3、在備課活動中,要把課堂教學設計放在首位。在教學目標,方法,內容的確定,作業(yè)的布置與批改,學情測試與評估,課內外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計。
4、扎實開展備課組集體備課活動,共同研究課堂教學的有效性,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一思想,發(fā)揚團隊精神,團結協(xié)作,形成合力,努力實現(xiàn)資源共享,備課組成員加強溝通,互相聽課,經常性開展各成員間的互相探討活動,提高備課效率和課堂教學效率。積極參加學校和各級教研室組織的各種活動,如公開課、示范課,并認真做好記錄,以便在評課時能相互交流,取長補短。
5、重視作業(yè)的布置與批改研究,認真做好每節(jié)有作業(yè),抓住記憶遺忘規(guī)律,促進學生學習效益的提高。
2024高一政治備課組工作計劃篇8
本學期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導,認真貫徹新課程理念。以課堂教學為中心,以提高教學質量為目標,大力推進教育創(chuàng)新,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一,促進學生全面而有個性的'發(fā)展,促使教學實效的提高,進而提高學生的成績。
1、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實效化、經?;<w備課時,傳達學校和年級相關會議精神,安排備課組的相關工作,就中心發(fā)言人提出的教學內容設計、重難點知識的突破、教學方法的運用以及課堂練習的選擇等問題進行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外,平時要求教師之間做到就教學中出現(xiàn)的知識處理、教學手段的運用、教學情境的設置和教學心得體會等進行探討,做到互通有無、資源共享、共同提高。
2、堅持公開課聽評課制度
每個教師至少上一節(jié)公開課,青年教師還要上一節(jié)匯報課,高級教師上一節(jié)示范課。教學內容可以是新課傳授、復習課,也可以是練習講評課。每個教師要積極參加,寫好聽課心得和作好評課記錄。談經驗、道不足,取長補短,共同學習,不斷進步。
3、狠抓教學各個環(huán)節(jié),提高效率
(1)認真?zhèn)湔n上課。既備教材,又備學生和教法。認真鉆研教學參考(教師教學用書),把握教學方向;了解學情,做到有的放矢;靈活運用多種教學方法,提高教學效果。課堂上,改變傳統(tǒng)教學模式,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,活躍課堂,提高學生學習積極性。
(2)搞好輔導和作業(yè)批改。晚自習和課外時間,認真做好輔導工作,加強師生聯(lián)系和情感交流。及時批改作業(yè),注重信息反饋和作業(yè)講評,特別注重解決學生作業(yè)中存在的主要問題,在知識上查漏補缺,突出學生理解運用知識的能力的培養(yǎng)。
(3)搞好單元訓練和講評。精選試題,突出重點。統(tǒng)一訓練,全批全改。注重規(guī)范,提高能力。講評時特別注意引導學生構建知識網絡,點撥各種題型的解答要求和方法。
(4)抓好教學質量檢測和評價。配合學校和年級搞好兩次素質測試盒期末市質量監(jiān)測工作。
4、落實青藍工程
落實好青年教師導師輔導制度。青年教師平時要主動接受導師的輔導,堅持每周聽導師一節(jié)課,導師原則上每周聽青年教師一節(jié)課。導師要在教學教研各個環(huán)節(jié)悉心指導,促進青年教師的成長。
5、積極開展學科興趣小組活動
每個教師根據(jù)教學班的實際情況,利用課余時間,課單獨組織,也可以全組統(tǒng)一安排,運用多種形式開展學科興趣小組活動。本期擬組織一次觀看《物價聽證會》視頻活動,一次時事學習研討活動,一次綜合競賽活動。
6、其他具體安排
(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題
張建華生活在人民當家作主的國家
劉信森我國公民的政治參與(一)
許露藍我國公民的政治參與(二)
廖建清我國的政府是人民的政府
朱淑軍我國政府受人民的監(jiān)督
張建華我國的人民代表大會制度
劉信森我國的政黨制度
許露藍我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
廖建清走近國際社會
朱淑軍維護世界和平促進共同發(fā)展
(2)單元訓練命題人
第一單元劉信森
第二單元許露藍
第三單元廖建清
第四單元張建華
(3)公開課安排順序
廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍
(4)素質測試命題人
第一次素質測試張建華
第二次素質測試劉信森
(5)興趣小組活動組織(主要負責教師)
視頻準備和播放許露藍朱淑軍
時事政治小測驗廖建清劉信森
綜合競賽活動許露藍廖建清張建華劉信森