寫作文是一個(gè)展示自己對(duì)社會(huì)問題關(guān)注和思考的機(jī)會(huì)，通過寫作文，我們可以培養(yǎng)對(duì)情節(jié)發(fā)展的想象和構(gòu)思能力，范文社小編今天就為您帶來了描寫杏花的作文最新8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
描寫杏花的作文篇1
一朵朵白璧一般純潔的花朵，插在一個(gè)綴滿花蕊的花盤四周，仿佛是一位仙子，又像是翩翩欲飛的白蝶落在花瓣上，別有一番情趣。這就是鄰人嘖嘖贊嘆的昆山三寶之一，也是昆山的市花——瓊花。
瓊花，又名聚八仙，為什么要取這個(gè)名字呢？我百思不得其解。原來，這是因?yàn)榄偦ㄓ邪硕浠ò?，朵朵潔白如雪，似仙人一般，所以瓊花又叫作“聚八仙”。瓊花是忍冬科半常綠灌木，花期在4至5月。每當(dāng)春天降臨，一朵朵、一叢叢的瓊花就會(huì)次第綻放，花大如盤，潔白如玉?；ò甑念伾园住⒎劬佣?。白色的花朵似初冬來臨時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冰清玉潔的雪花，清新脫俗，令人賞心悅目；粉色的花朵像冰雪初融時(shí)盛開的桃花，仙姿綽約。獨(dú)具風(fēng)姿。樹葉是墨綠色的，樹干是灰褐色的，讓我不由得想起了冬季挺拔的青松，壓著一樹雪一樣的瓊花，使我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
瓊花的果熟期在9、10月。果實(shí)成熟時(shí)，它的顏色會(huì)由紅變黑，長約12毫米左右，果核是扁的，長度幾乎與果實(shí)一樣，但直徑卻只有6至8毫米，有2條淺背溝和3條淺腹溝。
瓊花不僅可以供游客觀賞，它的果實(shí)還可以入藥呢！
瓊花的枝干、葉子和果實(shí)都可以入藥。這些藥材具有通經(jīng)絡(luò)、解毒止癢的奇特療效，這些是其它花卉所不具有的，或許這也是瓊花被譽(yù)為昆山三寶的原因之一吧。
瓊花的壽命很長。據(jù)說揚(yáng)州大明寺內(nèi)一株清朝康熙年間栽種的瓊花，距今已有三百多年的歷史了呢！可是它依然是枝繁葉茂，風(fēng)韻絲毫不減當(dāng)年。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟、群芳落英繽紛、凋零衰敗之際，此刻的瓊花卻是綠葉紅果、風(fēng)姿綽約分外鮮艷，為蕭瑟的秋色點(diǎn)染了艷麗的色彩與歡樂的氣氛。
這就是我眼中仙女一般的瓊花，令人們?nèi)艘娙藧鄣沫偦ā?/p>
描寫杏花的作文篇2
一束菊花―――送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插了進(jìn)筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無意看到了老師的'辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
描寫杏花的作文篇3
我喜歡的花，它不長在樹上或地上。她從未被任何人放進(jìn)花瓶或別在頭上。她總是在雨天開花。雨下得越大，她開得越漂亮。她是一個(gè)比曇花一現(xiàn)還矮的女人。
因?yàn)槲蚁矚g雨花，所以我總是期待著夏天的到來。直到夏天，我才有機(jī)會(huì)沖進(jìn)雨中，不用擔(dān)心感冒，仔細(xì)看看它們，試著數(shù)一數(shù)它們有多少形狀。然而，直到現(xiàn)在，我還沒有計(jì)算過它們的形狀。他們是如此的淘氣以至于每一朵花都是不同的，他們是如此的淘氣以至于每一秒都有無數(shù)的花盛開。
說玉華不是生長在樹上或地上是不準(zhǔn)確的。雨花從天而降。它們會(huì)落在樹上，也會(huì)落在地上。當(dāng)它們接觸到樹葉、樹枝和地球上所有的物質(zhì)時(shí)，它們會(huì)一朵朵地開花。在夏天，當(dāng)我沖進(jìn)雨中時(shí)，它們也會(huì)在我的臉上、手臂上、腳趾上、手掌上和手背上張開，這樣人們就不知道它們會(huì)在哪里生長。他們倒下的那一刻就是她的生命。她的花期比曇花一現(xiàn)還短，短到你只能看到她一秒鐘，她的第二次就是她的生命。
期待多雨的夏天是一個(gè)漫長的過程。在這個(gè)過程中，我會(huì)想其他的.方法從遠(yuǎn)處看她。躲在雨的屋檐下，看著雨花落在地上，打開傘放在地上，看著雨花落在傘上，或者把手伸進(jìn)雨中，看著雨花落在手背和手臂上。她太矮了，不會(huì)被你分心。只有當(dāng)你眼中只有她時(shí)，你才能看到她短暫的一生。
我喜歡的花是這樣的。短短的一秒鐘是我生命中的雨花，也是無人能擁有的雨花。
描寫杏花的作文篇4
花，是在野外獨(dú)立開放，而不是在溫室里開放?！}記
那一年春天，我和表弟在冰雪融化的那一刻來到了那兒。那是一片幽靜而又潮濕的山林，那里非常陰暗，連無私的太陽也才放射出一縷溫暖的陽光。但誰也沒有想到，在這陰暗的地方竟有一朵小小的百合花，雖然這朵小百合長得非常小，也不那么潔白，花瓣上還泛起一片片土黃的顏色。我和表弟坐下來休息，我情不自禁的來到了百合花的身邊，百合花散發(fā)著一縷清香，我不知道這朵百合花是從哪里來，也不知道它是怎么在這里生長的，但在我看來它比溫室里的花朵更加美麗。
雖然溫室里的花朵比野外的花更加好看，但是一拿出來，溫室里的花朵就會(huì)死去。正想著，休息好的表弟叫我快點(diǎn)走，我留戀地望著那一小朵百合花，轉(zhuǎn)身進(jìn)到了更加幽暗的樹林中去了。越往里面走越黑，最后是完全黑的，這條小徑走的人不多，表弟吵著要回去，我只好回去了。
兩年時(shí)間就這樣匆匆過去了，五年級(jí)的我又帶著表弟來到了這個(gè)地方，那個(gè)泛黃泛黃的百合花，卻早已枯萎，但讓人驚喜的是這里有許許多多的百合花。我能想象到百合花是如何被野草嘲笑的，溫室里的花和野外的花是不相同的，雖然都是花，但生長的情況不同，如果把野外的花弄到溫室來，應(yīng)該會(huì)適應(yīng)，但如果把溫室里的花弄到野外，那溫室里的花就會(huì)死掉。
正如《桃花心木》里所說的：“如果我每天澆一定的量，每天澆多少，花草樹木就會(huì)養(yǎng)到依賴的心，根就會(huì)浮出土面，無法深入地下。也是，在不確定中生活的人，能夠經(jīng)的生活的考驗(yàn)，在不確定中生活，就會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。”
雖然溫室里的花很美麗，但它已經(jīng)有了一顆依賴的心，不會(huì)在野外生存了。
描寫杏花的作文篇5
花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最?yuàn)Z目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅……而在這四季分明的花中，我最喜歡春天的花。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，她姹紫嫣紅，碧波漣漪，而在這百花盛開的季節(jié)中，我和爸爸媽媽來到了萬綠園。
萬綠園里鮮花盛開，萬紫千紅，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)；我和爸爸媽媽邁著輕盈的腳步，來到了一個(gè)百花齊開的地方。一陣風(fēng)吹過，那些花隨風(fēng)搖晃，紅的，黃的，紫的，粉紅的。大大小小，形態(tài)各異，有的那花朵好像知道我們要來，一陣微風(fēng)吹過，那花苞毫無掩飾的展現(xiàn)出來，而旁邊一團(tuán)一團(tuán)的花瓣猶如美麗的花裙子，在風(fēng)中引誘出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的舞姿；還有些花兒散發(fā)著牡丹的身姿，夏荷的香味，秋菊的迷人，冬梅的傲氣。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神，力量都盡情的釋放出來了！在向前面走，引入我們眼簾的是個(gè)大圓形花壇，從好遠(yuǎn)都能聞那幽幽的氣息。遠(yuǎn)處看你仿佛到了一個(gè)人間仙境的地方，輕輕柔柔，無憂無慮。而近處看，滿眼都是形形色色的花， “四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓支低”。近處聞滿鼻子都是形形色色的香，沐浴在“春雨無情輕似愁”的草地上。花的世界，令人陶醉。
到了下午，我們才依依不舍的離開了，臨走前，我想說：“再見了，萬綠園；再見了，花的世界。
描寫杏花的作文篇6
春天來了，我和同學(xué)一起去了西湖邊玩。在那里，我們看到了很多的花。
看，紅色的茶花對(duì)著我們開放，好像是在歡迎我們的到來。櫻花隨著春姑娘吹出來的音符飄落，可真像潔白的雪花。黃黃的油菜花也不一般，看，顯著弱小的油菜花在微風(fēng)的吹拂下卻更加強(qiáng)壯了！杜鵑花還是個(gè)小花苞，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。而我們最喜歡的就是桃花了，我們看到的桃花是兩種顏色，一種是粉色，一種是白色，這兩種顏色放在一起，別提多好看了！
我們沉浸在花的海洋中，一邊背著關(guān)于花的古詩，一邊討論著自己最喜歡的.花，唱著跳著，仿佛自己也是一朵美麗的花了。
描寫杏花的作文篇7
長白山是我國東北最高的一座大山，嶺連嶺，山連山。在這座山尖上，不長樹，不長草，連個(gè)鳥雀都飛不上去，一年到頭積雪不化。這里，有個(gè)很大很深的湖，現(xiàn)在叫天池，過去都管它叫龍王潭。
這座山，在早晨日頭剛冒紅的時(shí)候，只見大霧彌漫，好像除此什么也沒有。不過，如果你仔細(xì)觀看，就能看到一對(duì)一雙的梅花鹿，嘴里叼著一棵綠草兒，上邊還帶著一團(tuán)紅紅的籽兒，站在高高的石砬子①上，對(duì)天大叫。
這是怎么回事呢？請(qǐng)聽下面這段美麗的傳說。
在很早以前，這座山可不像現(xiàn)在這樣，這個(gè)地盤也不為人間所管，是玉皇大帝管的仙境。山上一年四季總是花鮮草綠，蝴蝶成群，一片片的長壽花開得又紅又香。那時(shí)候，這座山還叫萬香山，山尖上有個(gè)龍王潭，潭里的水分三樣色；上面是一層黑水，當(dāng)中是綠水，盡底下是白水。每年到三月三那天，王母娘娘擺完蟠桃宴，玉皇大帝就帶領(lǐng)一些神仙到萬香山來看長壽花。
玉皇大帝為了防備長壽花被凡人偷去，叫織女整整織了七天七夜，圍繞山半腰織成了七層錦云，罩住了山頂。這樣還不放心，他又派了一條黑龍住在潭里，看管著長壽花。
黑水龍王有三個(gè)女兒，大公主和二公主都出嫁了，只有三公主還是個(gè)黃花閨女，她長得眉清目秀，和那長壽花一樣俊。她整天從前宮玩到后宮，從宮里玩到宮外，日子長了，黑水宮都讓她玩了個(gè)遍，就有些膩了。有一天聽蟹婆子說：潭面上景致好看，玩的地方也多，還有吃了能長生不老的長壽花。
她心里老是惦掛著要到上面去逛逛。可是，玉皇大帝怕潭中生靈到潭上惹是生非，派老君在上面灑下了一層黑水，誰也不許上去，并把這事列入天條，誰要違犯了就要遭貶。
描寫杏花的作文篇8
有時(shí)看其他人陽臺(tái)上“五彩繽紛”，煞是艷羨，因此也激起了我養(yǎng)花的興致。
我從賣花的地方弄了一些花草來，海棠、月季、文竹、仙人掌……剛開始我還記得澆水松土，但到了最后非常難一直不渝了。
我才意識(shí)到，養(yǎng)花并不是什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
一段時(shí)間下來，其他花草皆已敗落了，只有仙人掌活了下來。
不論是陰天晴天，下雨或是下雪，也不論哪一小盆泥土怎么樣枯涸龜裂，他一直綠而挺拔的，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪啄食著陽光空氣。但是這部分并沒給我?guī)須g樂。他不美，也不雅。我只是不無遺憾的想，那些美的一直那樣?jì)扇?，而不美的一直那樣倔?qiáng)呢?如果海棠，月季和文竹也是如此易于生活那多好啊。
許久的黃昏，我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn)，無意間瞥了這盆仙人掌，它竟橫豎添了很多新節(jié)刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時(shí)，我都忍不住大笑起來。先不說它的大小掌節(jié)是如何歪歪斜斜怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟是皺皺巴巴，細(xì)紋密布像一張老人的臉。我越看感覺它越丑……
我正不知曉，他會(huì)這么瘋狂的長下去?；蛟S叫他去死比叫他活著困難一百倍，這可怕的'東西。
我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來，但是哪個(gè)會(huì)想到，夏季后，居然發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺(tái)，青色的光亮和泉水般的清爽空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)非常耀眼的東西，是霞光嗎?是雨水折射嗎?我定睛一看，什么!是花?是的，是一朵花，而且是很好看的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏銳地輕顫著流蘇般的花穗，他凝然靜立，卻閃爍在宮殿般輝煌燦爛的光芒……這是我看過的最好看的的花!
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。它身上的皺紋是更加深刻了。它賴以立身的不過是泥土。要開出如此神奇的金色花，他不可以不傾注全部的心血。我面對(duì)著鄒紋滿面的仙人掌和它的漂亮輝煌的金色花，居然酸楚的留下來眼淚。我想起過之前無所顧忌地痛笑它的丑陋，深為我們的淺薄感到慚愧。
可以想象，這仙人掌，它過去有過柔軟的葉，窈窕的枝。但是面對(duì)沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震驚人心的力量。
