為了讓自己的工作或者是學(xué)習(xí)得到幫助,一定要認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì),心得是抒發(fā)我們內(nèi)心情感和態(tài)度的書(shū)面材料,下面是范文社小編為您分享的五有干部心得體會(huì)5篇,感謝您的參閱。
五有干部心得體會(huì)篇1
為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干事的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在我系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下開(kāi)展了干事培訓(xùn)大會(huì),作為其中之一的我深感受益匪淺。當(dāng)今的校園中,學(xué)生干事的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注,面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢(shì)下,學(xué)生干事應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
萬(wàn)丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干事從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學(xué)生干事中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干事是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干事所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干事就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干事,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干事做
了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書(shū)了事,因就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,也反過(guò)來(lái)為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然,我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生干事收集處理信息的能力,作為學(xué)生干事,應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息,及時(shí)做到信息的上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息,分析信息,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并盡快解決。因此,學(xué)生干事應(yīng)與普通學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系,深入同學(xué)當(dāng)中,廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。可以收取同學(xué)的建議、意見(jiàn)表的形式了解他們的心聲。
三、有較好的責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō),首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干事是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干事要思考如何開(kāi)展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情??!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干事絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
四、加強(qiáng)各部門(mén)之間溝通與合作:一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好,
不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好,而是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線,每一個(gè)部門(mén)都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作,這樣會(huì)導(dǎo)致工作效率低下,這是個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題。我們應(yīng)該要重新思考一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在,如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。
這次的干事培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,為我以后的工作指導(dǎo)好方向。
五有干部心得體會(huì)篇2
這次持續(xù)2天的培訓(xùn),使我這樣一個(gè)學(xué)生干部,有了更多的信心和希望,少了一些浮躁和無(wú)聊;有了更多的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí),少了一些無(wú)助和狹隘??梢哉f(shuō)受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同,這一點(diǎn)在經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中得到了很好的驗(yàn)證,我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗(yàn),但是這些方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助我成為一名合格的學(xué)習(xí)委員。
無(wú)論是班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)還是其它的班委,其首要責(zé)任是為同學(xué)們服務(wù)。這是對(duì)一名班委的基本要求,如果沒(méi)有這種樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于風(fēng)險(xiǎn)的精神,一切都是“水中月,鏡中花”,絲毫沒(méi)有意義。
我們知道大學(xué)中的活動(dòng)都是自愿參加的,不再有老師監(jiān)督,強(qiáng)制參加,因此班委應(yīng)盡量多地掌握班機(jī)中每個(gè)同學(xué)的資料,了解其性格,班委應(yīng)積累和運(yùn)用一些實(shí)之有效的工作方法,活動(dòng)面向大家,考慮到大家。
任何一件事,都可能僅憑一個(gè)人做的很好,但這往往被人們所淡忘,權(quán)力最怕的就是出現(xiàn)真空,當(dāng)一個(gè)人頭熱的時(shí)候,個(gè)人英雄主義就會(huì)泛濫,最后只會(huì)搞得自己疲憊不堪,工作還沒(méi)有顯著的成效,這種現(xiàn)象的本源,還在于個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解不到位,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正有效地運(yùn)作起來(lái),才會(huì)有巨大的威力,以最小的成本換取最大的收益。所以,今后班級(jí)工作要團(tuán)隊(duì)化,一定要以團(tuán)隊(duì)精神帶動(dòng)凝聚力的發(fā)展。提高班級(jí)凝聚力是班級(jí)工作中的重中之重,眾志成城。班級(jí)每一個(gè)成員心中總有共同的目標(biāo),這個(gè)班級(jí)才會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),一個(gè)充滿生機(jī)、活力和溫馨的集體。話好說(shuō),事卻難做!我想,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),是一種很好的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方法。
班委不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做好的。班級(jí)是個(gè)集體,需要有管理理念,首先是要以人為本,班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)是每個(gè)人的發(fā)展而不是班委或班委會(huì)的發(fā)展,班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué);其次做一個(gè)班委需要用心去做,不能靠敷衍了事解決問(wèn)題;再次作為一個(gè)班委要學(xué)會(huì)將制度管理與柔性管理結(jié)合起來(lái),不能一味的按規(guī)章辦事,也不能因?yàn)槿饲樵驅(qū)е掳嗉?jí)管理松懈;第四我們要有班級(jí)本位思想,在社團(tuán)或其它事情與班級(jí)事務(wù)沖突的時(shí)候我們應(yīng)該果斷以班級(jí)事務(wù)優(yōu)先;第五作為一個(gè)班委需要勤思考,思考如何去更好更快的解決班級(jí)事務(wù),思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系;第六班委工作要積極主動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事情就去主動(dòng)解決;最后,雖然班委一年換一屆,但是,一個(gè)班級(jí)需要有一個(gè)四年的整體規(guī)劃,這樣才能保證班委的換屆有連續(xù)性,更有利于班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
班級(jí)建設(shè)的總體思路是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會(huì)、樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重,制定班級(jí)目標(biāo)與規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調(diào);也要調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓大家提意見(jiàn)看法,打一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng);還需要利用好學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),建設(shè)好班級(jí)內(nèi)部,和其他班處好關(guān)系,內(nèi)外兼顧;班委們的思路也不能一沉不變,需要?jiǎng)?chuàng)新,找到最適合本班的工作方法;最后還有一點(diǎn)因時(shí)而變,在不同的時(shí)間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問(wèn)題。
最后,希望作為一名學(xué)習(xí)委員的我能夠?yàn)?0xx級(jí)中英班起到帶頭和表率作用,使中英班更加健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
五有干部心得體會(huì)篇3
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)組織的這次團(tuán)干培訓(xùn)班,讓我們有機(jī)會(huì)重溫了斗爭(zhēng)時(shí)期共青團(tuán)的歷史和光輝歷程,悼念紅軍革命英烈,接受革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團(tuán)委發(fā)展實(shí)際,組織編排以專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多種形式讓學(xué)員通過(guò)教育培訓(xùn),感悟井岡山精神,堅(jiān)定理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高綜合能力。以下就5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
1、多樣化培訓(xùn)學(xué)習(xí),體會(huì)紅色革命。
團(tuán)干部在烈士陵園向革命烈士敬獻(xiàn)花圈,聽(tīng)講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居,這些領(lǐng)袖生活和工作的地方,居住條件異常艱苦,讓我們感受到了當(dāng)年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在“與紅軍后代面對(duì)面”互動(dòng)環(huán)節(jié),通過(guò)老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流,讓我們心靈受到強(qiáng)烈震撼,理解老紅軍的革命情懷,最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個(gè)孩子,為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過(guò)參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓,以及在黃洋界的體驗(yàn)式教學(xué),讓我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升,適應(yīng)團(tuán)內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開(kāi)后,鐵路進(jìn)入了機(jī)制轉(zhuǎn)換年,鐵路發(fā)展步伐加快,團(tuán)委要緊跟發(fā)展的步伐,首先就是要提高團(tuán)內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓(xùn),給我們?cè)O(shè)置了管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人際溝通、團(tuán)內(nèi)宣傳等一系列專(zhuān)題教學(xué),并邀請(qǐng)江西院校的大學(xué)教授以及中青報(bào)記者給學(xué)員授課,進(jìn)一步提高了各局團(tuán)干部的綜合能力,適應(yīng)鐵路團(tuán)委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽,展示鐵路風(fēng)采。
認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道團(tuán)委開(kāi)展青工安全生產(chǎn)工作的要求,各鐵路局團(tuán)委都組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。本次培訓(xùn)班,最精彩的一個(gè)課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽,三個(gè)團(tuán)隊(duì)利用每天晚上的休息時(shí)間,結(jié)合眾人之力,開(kāi)動(dòng)腦筋,創(chuàng)作出了提出新穎,又具有可操作性的活動(dòng)方案,讓大家看到了團(tuán)干的風(fēng)采。同時(shí),在結(jié)業(yè)典禮上,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都表演了一個(gè)精彩的文藝節(jié)目,展示了鐵路青年的朝氣與活動(dòng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)教育活動(dòng),我們每一個(gè)人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺(jué)到老一輩革命先烈的偉大,更覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí),我覺(jué)得“用信仰點(diǎn)亮人生”不是一句空話,理想和信念實(shí)在太重要了,在鐵路發(fā)展中,不畏艱險(xiǎn),克服困難,帶動(dòng)青年把團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的更好。
五有干部心得體會(huì)篇4
近日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班,遠(yuǎn)赴大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園,投身社會(huì),屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而,當(dāng)走進(jìn)礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨(dú)有的寧?kù)o與安詳。
礦大分文昌、南湖兩個(gè)校區(qū),我們所處的是地處文昌山下的老校區(qū),下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進(jìn)校園,印象最深的是它的“曠、大”。作為一個(gè)北方城市的校園,盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉,但是寬闊的校園道路、高大的法國(guó)梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點(diǎn)綴其間的殿堂樓閣,充滿滄桑的教學(xué)大樓,無(wú)不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“開(kāi)拓創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),和礦大的百年滄桑,也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn),大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái),經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái),也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù),和那靜靜的或臥、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,微風(fēng)拂過(guò),片片樹(shù)葉競(jìng)相追逐著、跳躍著,給寧?kù)o的校園增添出一片盎然的生機(jī)。
上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是x邵逸夫先生所捐贈(zèng)的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的.墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅,無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺(tái)上都安裝了一臺(tái)電腦,成為顯示現(xiàn)代社會(huì)氣息的象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會(huì)所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái),在這里講學(xué)的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”,但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬(wàn)貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠(yuǎn)離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧?kù)o的書(shū)桌,靜靜的思考人生的價(jià)值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無(wú)雜念,心如止水”。
學(xué)習(xí)班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的,既有對(duì)年輕干部成長(zhǎng)反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會(huì)必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量,又有壓力的應(yīng)對(duì)方法教授,既有日常課程的教學(xué),又有融趣味性、知識(shí)性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排,對(duì)我們每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì)到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,靜下心來(lái),全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中,使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即過(guò),我們今天又重新走進(jìn)社會(huì)。也許是歲月的洗禮,也許是生活的歷練,也許我們習(xí)慣了喧囂的生活,也許我們適應(yīng)了浮躁的社會(huì),隨著年齡的增長(zhǎng),每個(gè)人越來(lái)越會(huì)不由自主的渴望寧?kù)o,哪怕片刻的安寧。所以,當(dāng)我們昨天坐在礦大教室里,聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)專(zhuān)家的諄諄教誨,我們是那樣的慶幸與自豪,也是那樣的珍惜與留戀,慶幸的是這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜的是同學(xué)友情,留戀的是短短數(shù)日礦大“兩點(diǎn)一線”的生活,相信再相逢時(shí),我們都會(huì)說(shuō),我們是…我們?cè)?jīng)…
享受寧?kù)o,不僅僅是享受遠(yuǎn)離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱,正如劉禹錫所說(shuō)的,“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”,更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧,心靜才能思考,思考達(dá)到一定的深度,心才能靜,心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟,“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,喜歡寧?kù)o,但不等于止于寧?kù)o,我們應(yīng)該在寧?kù)o中調(diào)整心態(tài),在寧?kù)o中剖析靈魂,在寧?kù)o中提升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧?kù)o而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
五有干部心得體會(huì)篇5
嚴(yán)守黨的紀(jì)律,是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。在做任何工作和辦任何亊情中,黨員自己先要成為講規(guī)矩、守紀(jì)律的表率。 “上梁不正下梁歪”,如果自己“風(fēng)紀(jì)扣”先松了,怎么用紀(jì)律去要求別人?有的人記住了自己是“單位領(lǐng)導(dǎo)”,忘記了自己是“黨的干部”;有些人習(xí)慣喊口號(hào)、說(shuō)空話,讓別人沖鋒陷陣,自己卻置身事外。打鐵還需自身硬,將嚴(yán)明紀(jì)律當(dāng)做每日的功課,才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。從這個(gè)角度說(shuō),守紀(jì)律、講規(guī)矩,本身就是黨員干部自己所必須的。
守紀(jì)律更重要的是要敢作為、勇?lián)?dāng)。黨章是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則,是黨員干部就必須按黨章規(guī)定來(lái)說(shuō)亊、來(lái)辦亊.自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任,對(duì)大是大非問(wèn)題要有堅(jiān)定立場(chǎng),對(duì)背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度,不能聽(tīng)之任之、置身事外。這是黨員的根本職責(zé),只有抓起來(lái)、抓好了,才談得上負(fù)起自己的責(zé)任。
是黨員干部就必須敢于擔(dān)當(dāng)?,F(xiàn)實(shí)中,一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng),與“怕”的心理有關(guān)?;蚴桥隆坝绊憟F(tuán)結(jié)”,不敢指出別人工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,在“打圓滑”中讓小錯(cuò)發(fā)酵升級(jí);或是怕“搞壞印象”,讓人覺(jué)得自己愛(ài)管閑事好當(dāng)官,在“和稀泥”中讓作風(fēng)一瀉千里;或是怕“丟了選票”,該說(shuō)的不說(shuō)、該做的不做,在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。凡此種種,說(shuō)到底還是個(gè)人的得失心太重,在患得患失中看不清大局,在顧慮重重中辨不準(zhǔn)方向。實(shí)際上,“嚴(yán)管就是厚愛(ài)”。抓早抓小,發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)了解核實(shí)、誡勉談話,才能防止千里之堤毀于蟻穴。
權(quán)力意味著責(zé)任,責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng)。“為官避事平生恥”, 每位黨員干部只有嚴(yán)守紀(jì)律、勇于擔(dān)當(dāng),才能從外現(xiàn)于行變成內(nèi)化于心,以新的工作成績(jī),迎來(lái)群眾的尊敬和黨的信任。