一個精心打磨的心得體會需要通過實踐經(jīng)驗的積累來不斷提高，結合實際經(jīng)歷寫心得體會，能夠讓讀者更深入地了解我們的思考過程和成長經(jīng)歷，產(chǎn)生共鳴和共同成長的感覺，范文社小編今天就為您帶來了進舞蹈社的心得體會范文8篇，相信一定會對你有所幫助。
進舞蹈社的心得體會范文篇1
12月5日，我參加了為期三天的__市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午進行中國民間舞的訓練，下午進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進!
進舞蹈社的心得體會范文篇2
相信大家找工作
都有一個共同的目的：掙錢
不過，廣東深圳最近卻有求職者
入職之后不僅沒有拿到工資
反而背上數(shù)萬元貸款
打著 “招舞蹈老師”的幌子
套路求職者落入貸款陷阱
前段時間，小陳（化名）在網(wǎng)上求職。一間舞蹈工作室的前臺崗位引起了她的注意。只要熱愛運動，積極上進，就可以拿到6000元的月薪。
嫌疑人在某求職平臺上發(fā)布的招聘廣告
老板親自面試，毫不掩飾對小陳的賞識，“五官、體態(tài)都不錯，做前臺可惜了……”“前臺工資低，如果你來學舞蹈，不僅可以轉做舞蹈老師，一旦經(jīng)過包裝，還有機會網(wǎng)紅出道?！?/p>
小陳沒想到機遇來的這么突然
最重要的是
舞蹈學徒每月還有2500的底薪
三天試用期，小陳不僅刻苦練舞，每天一早還要來工作室打掃衛(wèi)生，晚上更要上街為工作室發(fā)放傳單。小陳咬牙堅持，“想做偶像練習生，吃點苦總是難免的”。
舞蹈工作室組織學員練舞
簽約當天，公司為小陳規(guī)劃了諸多美好的職業(yè)前景。店長更是親切地接過小陳的手機和身份證，替她辦理入職。
但接下來的幾天，隔三差五就有學員堵在公司門口要求退錢。小陳突然想起簽過的合同，還有辦完入職后，手機上莫名其妙多出來的貸款app。細看合同才發(fā)現(xiàn)，里面竟然約定了19800元的“合伙費”，再看貸款app也剛好多了19800元的放款記錄。
現(xiàn)在回想，應該就是簽合同那天，店長說要查詢?nèi)肼毴藛T的征信，拿走自己的手機申請的網(wǎng)貸。
受害人被忽悠簽下的合同
而且根據(jù)合約，舞蹈學徒每月要做到5000元的拉客戶業(yè)績，才能領取那2500元的底薪，慌亂之中，小陳找公司討要說法。
公司解釋說——
這19800元是包裝藝人的費用，以個人貸款的形式掛靠在公司，而貸款將由公司償還。
小陳越想越不對勁，要求解除合約，但公司表示退錢沒可能，除非小陳自己找個人來轉讓合同。
受害人與嫌疑人聊天記錄
又過了一段時間，小陳收到短信，顯示自己的貸款已經(jīng)逾期4期未償還。
受害人在貸款平臺已逾期還款4期
原來從合同簽訂之日起，貸款就已經(jīng)開始計息，而公司一分錢也沒有還過。若自己不還款，不良征信將會記在自己名下。
受害人手機上的部分催款信息
無奈之下，小陳報警。
套路曝光
校長店長雙雙被刑拘
經(jīng)調(diào)查
警方逐步摸清了該騙局的套路
1、暗渡陳倉
在網(wǎng)絡招聘平臺招聘前臺崗位，吸引初入社會的女孩面試。再以“學舞蹈當老師、量身打造網(wǎng)紅”為名，誘騙簽下合約。
2、瞞天過海
忽悠簽定合同，但絕口不提“包裝費”等事項。借故辦理入職，拿走女孩的手機和證件操作網(wǎng)貸。
3、無中生有
假稱“貸款由公司償還”，穩(wěn)住女孩情緒。貸款是本人手機操作，合同是自愿簽名，即便事后對峙，也有理說不清。
4、以逸待勞
公司收了錢拿著“合約”有恃無恐。再以長時間高強度的工作逼迫女孩主動離職。女孩們背井離鄉(xiāng)又沒了工作，往往不了了之。
隨后，該舞蹈工作室校長林某（男，25歲）、店長李某（女，25歲）被警方依法刑事拘留。目前，已核實受害人十余名。
更諷刺的是，所謂的校長林某只有小學文化，而且和店長李某一樣，沒有過任何舞蹈表演或教學經(jīng)歷。
近年來
此類求職騙局時有發(fā)生
陷阱一：借招聘騙取個人信息
現(xiàn)在有很多販賣個人信息的中介公司，從求職者遞交的海量簡歷中，精準獲得求職者的個人信息。
如何避免：求職者看到招聘信息時，一定要查詢該公司相關信息，判斷公司的真實性。同時，專家建議，簡歷上的部分個人信息如身份證號、家庭住址、通訊地址等，不用寫得過于具體，重點放在工作經(jīng)歷上。
陷阱二：收取報名費、體檢費、培訓費等費用
求職面試后，招工者以服裝費、體檢費、培訓費、保險費、押金、手續(xù)費等名義向應聘者收取錢款。應聘者交費后，招工者要么迅速脫身，要么找借口不給安排工作，錢財積累到一定階段便人去樓空。
如何避免：一般除了事業(yè)單位的考試公招之外，面試招聘單位是不需要報名費的。而體檢通常都是到二甲以上的醫(yī)院自行體檢以及繳費。
陷阱三：扣留個人重要證件
一些企業(yè)在面試中以單位需要審核等理由要求應聘者遞交身份證、學位證、畢業(yè)證等重要證件，并聲稱暫時由單位保管。
如何避免：不管是身份證，還是學位證、畢業(yè)證，單位都是沒有任何權利扣留的。去面試的時候，特別是初次面試，最好只帶上證件的復印件，正規(guī)企業(yè)是沒有必要保留求職者原件的。
陷阱四：只“試用”不聘用
有的單位為了降低用人成本，在公司業(yè)務特別繁忙的時候大量招聘員工。等試用期結束，便以各種理由不通過試用或解聘。有些單位，在實習試用期間，不僅不支付任何薪資，甚至要求交培訓費。
如何避免：按照規(guī)定，任何單位和企業(yè)的實習試用員工，公司都應對其支付薪資，勞動者在試用期的工資不得低于本單位同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十。
陷阱五：受騙進入傳銷組織
傳銷公司一般先安排面試者以銷售人員的名義上崗工作，然后公司讓他們交納一定的提貨款，再讓他們?nèi)ズ弪_他人。
如何避免：傳銷通常具有以下特征中的一個或幾個：在“入會”時告訴你的職責之一是發(fā)展更多的人；交納昂貴的會費；在工作場所很多人情緒激昂。如果識別出為傳銷組織，應立即采取適當方式終止打工，及時報警。
陷阱六：海量網(wǎng)絡求職廣告，讓你收入輕松過萬
現(xiàn)在，很多人都會注意到網(wǎng)絡上有各種招聘信息廣告，在取得聯(lián)系后，對方發(fā)來工作申請表和工作流程介紹，工作可能是買充值點卡刷信譽，信譽值達到某個標準，即可返還現(xiàn)金，另有傭金提成。實際情況是求職者大額支付后，傭金和本金不會到賬。
如何避免：求職者要學會分辨網(wǎng)站的安全性，分辨招聘信息和招聘公司的真實性。在網(wǎng)上求職，一定要去正規(guī)大型網(wǎng)站，這類網(wǎng)站的信服度更高，其中選擇招聘企業(yè)官網(wǎng)核實是最好的。
小編提醒大家
這種聽了就會動心的“高薪”招聘
一定要多留個心眼
千萬別上當
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▍圖文整理：山西社會與法治新媒體
來源： 山西廣播電視臺
進舞蹈社的心得體會范文篇3
一天的舞蹈培訓結束了，敲著酸脹的雙腿，心里卻感受萬千。非常感謝馮老師為我們安排的這次學習探究的機會。讓我們溫習專業(yè)知識的同時，對自己的工作和學習也進行了促進。以下是我的點滴感悟。
一、感受專業(yè)、親近精致
欒老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師，每一個舞蹈動作都講解的細致和專業(yè)。許多動作我們經(jīng)常接觸，但是通過老師的講解和示范才發(fā)現(xiàn)自己有許多細節(jié)都忽略了。今天能再次上一節(jié)專業(yè)的舞蹈課，真是太幸運的機會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業(yè)知識，靈活運用到自己的教學中。
中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，幼兒在學習、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣，而且在幼兒的聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術美陶冶的同時，不斷提高身心協(xié)調(diào)活動的能力。
富有中國特色的素材是對孩子們進行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作，幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情。
欒老師正是針對這一點，為我們設計的培訓課程。細致的思考體現(xiàn)出她專業(yè)的敬業(yè)精神。小小的細節(jié)讓我們感悟她的可敬。我們學習了：藏族踢踏組合;(了解了藏族舞中的"顫"是精髓，以及踢踏舞的3中基本步法)蒙族組合;(了解了蒙古族舞蹈的豪邁和大氣的特點)維族組合(熱情奔放的維族動作，需要我們用心和激情去體驗);兒童集體圓圈舞。
欒老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著我們。偌大的籃球館，欒老師為了讓我們看清楚動作，每個動作都會道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會做4、5遍。但是自始至終，她的激情都沒減退一點。
我們每位老師學習起來也興趣盎然、全神貫注。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強度的動作訓練，每個動作下來都老師們都汗流浹背。但是，大家克服一切困難，如饑似渴的吸收著新鮮的營養(yǎng)。這也是一種團隊的精神，這種精神感染著每一個同伴，一遍遍的重復著動作?？粗蠋焸兊呐?，也令我感動萬分。
二、在平凡中成就自我
1、我要向欒老師學習，學習她的敬業(yè)、對生活的積極陽光的態(tài)度。學會用心益人，用心益己，也就是教師不但要通過教學促進學生的發(fā)展，也要促進自身的發(fā)展，不但要為學生的健康身心、豐富的精神世界和美好的社會生活服務，也應該為教師自己的幸福服務。
2、我要用心地更新自己、突破自己，在教學中使自己成為觀察者、支持者、促進者、學習者、合作者、思考者。
3、要用心求發(fā)展，做一個不斷學習，有良好綜合素養(yǎng)的教師。
在心靈的最深處得到云淡風輕的快樂，才能以平和美麗的心情、豐富的內(nèi)涵來面對我的孩子們，并身體力行地感染他們，使自己的人生因此而燦爛。
進舞蹈社的心得體會范文篇4
本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得石頭太多。在舞蹈學習中，極激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時，我更有了一種把品味這類美的體驗傳播給學生們的愿望。而此場培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。薩溫齊對于一向朝氣蓬勃的我來說，能參加這次培訓非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我，要學好并能夠教授學生，還真是有一定困難非常大和令人擔憂的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感觸感受美、追求艷一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的韓更激發(fā)了我美熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把品味這類美的體驗傳播給學生們的愿望。雖然舞蹈專業(yè)技能有累有幸苦，但陶冶了我們的品格，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學家謝林所說“有促進健康的教育工作，有促進認識的教育，還有促進鑒賞力和美的教育。精神力量最后一種教育的`目的在于培養(yǎng)我們感性和這的整體達到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓活動，對參加舞蹈培訓的老師們是一個很難能可貴的本錢，對接受老師們進行舞蹈美育培訓的學生也是一個寶貴的機會。
通過這幾次的專業(yè)培訓，我覺得我不僅學到了專業(yè)的知識和技能，還從許多老師身上學到了教育技術手段教學的很多方法，今后，我將把普及教育培訓中所學的知識和技能運用到這項在工程學生舞蹈培訓當中去，為進一步提高學生的綜合素質而努力奮進！
進舞蹈社的心得體會范文篇5
在漫漫人生旅途當中，挫折也許是每個人不得不上的必修課。在我學習舞蹈的過程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。天上的雛鷹是經(jīng)過每天的艱苦練習才學會了飛翔，我也是經(jīng)過了每天的艱苦練習才學會了舞蹈。每當我看到電視機里面的小朋友在臺上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個上午下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經(jīng)常會哭鼻子，可是每當這個時候，我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實，他們不也是經(jīng)過這樣每天的'艱苦練習才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。因為進步的快，我被老師調(diào)到了大班，有一次，為了迎接國家的等級考試，由于時間緊迫，白天學校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓練。面對一個個難度較大的分解動作，我咬咬牙關，堅持一個一個高標準地去做，反復練習。當我練習高標準的下腰時，突然，“啪”地一聲，一個踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天，這是我有生以來遇到的的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習了。可是這時的我已經(jīng)深深地愛上了舞蹈，無法割舍了。想著電視機里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了!在我躺在床上休養(yǎng)的這幾天中，媽媽時時刻刻地陪伴著我，無微不至地照顧著我，并給我講述有關激勵的故事。媽媽說，人的一生當中，如果沒有一點挫折，沒有一點起伏，不去學習，不去開創(chuàng)，生活就像一杯白開水一樣，索然無味，那還有什么意義呢?小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵人，成就人生。做事情更不能半途而廢呀。比如，古代文人蒲松齡，年輕時期考試屢屢失敗，生活貧困潦倒，遭遇了平常人難以忍受的挫折，但是，蒲松齡人窮志堅，激勵前進，終于寫出了中國第一部文言短篇小說《聊齋志異》，聞名遐邇。又比如，文學家吳承恩，在科舉考試中屢遭挫折，可以說是一生不得志，但他并沒有放棄，孜孜不倦地堅持寫作，終于寫出了中國第一部浪漫主義神話小說《西游記》，流芳百世……
經(jīng)過了這四年的艱苦練習，我終于成功的站在了我夢想的舞臺上了。在學舞蹈的過程中，也讓我明白了一個道理:“梅花香自苦寒來”。所以說，人遇到小小挫折并不可怕，我們小朋友從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會成功。
進舞蹈社的心得體會范文篇6
一、愛自己的工作
1、愛和學生相處
大概在小學時開始想象自己的未來，當時有兩個形象對我充滿誘惑。一個是播音員，也就是今天的新聞主播;一個是老師。后來，發(fā)現(xiàn)，當主持人還有個形象問題，我就明白此路不通，就一門心思想著當老師了。再后來，我高中的班主任徹底破壞了我對教師的認同，所以大學志愿就沒選師范類專業(yè)，但老師情結又讓我報考了師范類大學。大學四年最有價值的一件事就是在思想上撥亂反正，明白了不能因為碰到一個不像老師的老師就否定了這個職業(yè)。所以讀完研后就義無反顧的奔向中學教師行業(yè)。為什么想當老師呢?無知的時候，覺得老師很神氣。后來，是因為想給孩子們一些力所能及的幫助，想和學生們分享對語文的愛，期待更多的孩子在語文的世界里找到自由。
2、愛自己的學科
我的母親是支持我當老師的，但直到現(xiàn)在，她偶爾還是會埋怨，你怎么不去當英語老師呢?在她看來，教英語比教語文有更多的機會賺更多的錢。我每次只有一個回答就把她噎回去了。我說：我高興。這是實話。
不提廣泛閱讀的快樂，即使是選入課本的一些初讀無味的文章，只要認真投入閱讀，都會體悟到其中的美，或是思想的、或是文化的、或是語言文字本身的。我常常發(fā)出的感嘆是——我覺得這篇文章真好，每次教完一篇文章就會愛上一篇文章。這也是實話。
從文章解讀到課堂教學，“語文教學歸根結底是一個發(fā)現(xiàn)自我、解構自我、升華自我的過程?；蛘哒f，教語文，就是一種自我救贖”。我熱愛語文學科，因為在文字文學中，我可以找到自己，找到自由。
3、愛工作的氛圍
我所在的語文組常常讓我感受到“組織”溫暖。讓我能以更輕松、踏實的心來更努力勤奮的工作。青年教師之間的相互溝通幫助，有經(jīng)驗的教師的有效引領，鼓勵教師發(fā)揮特長形成風格的氛圍……這些讓我對自己的工作更有信心，對這樣的氛圍，我心懷感恩。
二、老師也是學生
當今，人們面對的是一個大變革、大發(fā)展的時代，新事物、新觀念、新知識不斷涌現(xiàn)。英國技術預測專家j·馬丁測算，人類的知識，目前是每三年就增長一倍。西方白領階層目前流行這樣一條“知識折舊率”：一年不學習，你所擁有的知識就會折舊80%。教師作為知識重要的傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，更應該具備先進的教育觀念，不斷以新的知識充實自己。
1、多讀書
閱讀是一種生活方式，就像喝水吃飯一樣。無論怎么強調(diào)閱讀對于語文老師的重要意義都不為過。有豐厚閱讀積淀的教學，才是有源頭的活水，才是有根的參天高木。
2、多聽課
關于聽課，我一開始很積極，其實是想投機取巧，寄希望于聽課的時候把好東西借鑒到自己的課堂，同時也避免因為自己的不成熟誤人子弟?？珊髞碛幸淮蜗蚶罾蠋熣埥桃粋€問題時，他告誡我，一定不能盲目地模仿別人，一定要有自己對于文本的獨立思考，獨立解讀，找到自己的特長。他說，我剛畢業(yè)的時候不怎么聽課的，但是我要求自己一定要上出自己的東西。所以后來中間一段，我不怎么聽課，直面文本。大概進行了一輪的高中語文教學后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學上多少進入了模式化的陷阱。我迫切地希望尋找方向，這時候帶著自己對教學的領悟，我又走進了課堂當起學生。我跟著李老師開始了二輪學習，因為聽李老師的課，讓我更清楚地意識到我在課堂教學中的的散漫、教學語言的重復啰嗦、教學內(nèi)容的缺乏條理化。只要有機會，我就跟著李老師聽課，大概堅持了有一學期多，其實我本來打算要聽三年的，但是還是敗給了惰性。對我而言，李老師的課既是方向，又是鏡子。盡管我非常期望能做到像李老師那樣理性而清晰，平和而堅定，但力有未逮，我還是只能在自己能力范圍內(nèi)，在自己特點基礎上繼續(xù)尋找自己的路。
進舞蹈社的心得體會范文篇7
當幼兒教師，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我內(nèi)心感到深深的挫敗感。對教學和班務毫無經(jīng)驗，對如何把握教材、如何組織課堂教學、如何處理孩子間的糾紛，更是毫無頭緒。一切都是在觀察、摸索、反思、改進著!幸好這時，校領導決定進行師徒結對活動，于是我有了工作上的第一位指導老師。在這一年多的成長歷程中，無論是在職業(yè)道德規(guī)范、教學方法指導方面，還是在管理教育學生方面，他都毫無保留地給予了我莫大的關懷與幫助，使我在各個方面都有了顯著提高。
新教師是幼兒園教師隊伍中的生力軍，如何加快這些教師的專業(yè)成長，使她們盡快地成長為教學的能手、骨干呢?結合我本人的成長歷程，我認為，一方面，業(yè)務園長、老教師要對其進行專業(yè)引領，要善于發(fā)現(xiàn)新教師的教學特點，尤其是不足之處和不妥之處，幫助她們尋找問題總結經(jīng)驗，并在實踐中不斷修正完善。另一方面，關鍵是新教師要擺正自身位置，轉變角色觀念，虛心請教和學習，在不斷探索中做一名善于觀察并發(fā)現(xiàn)、勇于反思和提升自己的探索型教師!現(xiàn)就我個人的一些感悟分享與大家，希望能與更多的新教師探討!
1、做一個有愛心的老師，并讓孩子感受到我的愛。愛，是一個永恒的話題，也是一個幼兒教師必備的基本素質之一。熱愛幼兒，它既是教師崇高品格的自我體現(xiàn)，更是一種強有力的教育力量。愛孩子，首先就要了解他們。要在最短的時間里記住每一個孩子的姓名、笑臉，熟悉他們的個性特征，要明白好奇好動是孩子的天性，以一顆平常心去對待幼兒的“幼稚”和“無知”。其次，要尊重每一個孩子。讓孩子做他喜歡的事情，保護孩子的自尊心，蹲下來和孩子說話，從孩子的視角觀察事物、思考問題，真心誠意地和孩子相處。最后，要以親切、平和的態(tài)度對待孩子。用溫柔的目光注視孩子，用溫暖的微笑面對孩子，用溫和的語言鼓勵孩子，用溫馨的細節(jié)感染孩子，用溫厚的胸懷包容孩子。
2、做一個有責任心的老師，悉心照顧并指導幼兒活動。一個合格的幼兒教師，首先應具備強烈的責任心，否則一切都無從談起。幼兒年齡小、認知能力低、自控能力差，再加上孩子活潑好動，這一切的特點都提醒著我們，在幼兒園工作必須具備高度的責任心，時時刻刻關注幼兒的舉動。入園、盥洗、餐點、教學、游戲、午休、離園在幼兒一日活動的諸多環(huán)節(jié)中，教師不僅僅要關注孩子的安全和健康，更要關注幼兒各個方面的發(fā)展。幼兒園是兼保育與教育于一體的機構，教師要以極大的愛心、耐心、精心照料幼兒的生活起居、飲食睡眠，關心他們的身心健康，促進他們在智力、情感、社會性等方面全面發(fā)展。因此，在與孩子接觸的過程中，請讓自己多一份細致，多一點叮嚀!
3、做一個專心的教師，提高自己的專業(yè)水平。作為一名幼兒教師，除了掌握在學校期間習得的理論知識和專業(yè)技能之外，還必須具備以下專業(yè)素質：一是熟練的教學技能。首先教學活動要精心設計充滿新意，并且要多提供機會讓幼兒積極參與。其次會用故事、兒歌、游戲等方式組織教學，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲。最后要巧用身體語言，夸張的語氣、豐富的表情、形象的動作等，生動、形象而鮮明，幼兒更喜于接受。二是豐富的知識魅力。要做一個合格的幼兒教師，就要不斷努力學習，提高自己的'專業(yè)水平，用最先進的教育理念支持自己的專業(yè)發(fā)展，要為孩子創(chuàng)設最適宜的教育環(huán)境，提供有益于孩子發(fā)展的各種材料，不斷更新自己的知識結構和內(nèi)容，擴大自己的知識領域和范圍。只有具備了足夠的知識魅力，才能適應新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的渴望。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，愿每一位新教師都能以此共勉，在初為人師的日子里，一如既往的勤學、善思、實干，并向其他有經(jīng)驗的教師多學習，爭取早日成長為一名合格的幼兒教師!
進舞蹈社的心得體會范文篇8
兩個月的舞蹈課今天正式結束。心中有太多的不舍和留戀，這里留下太多的汗水和美好。雖然時間不長，但讓我看到自己的無限可能。以前不敢想不敢干的事情，通過努力的學習訓練，也能隨歌起舞了。
記得剛開始學習的時候，老師教前期的熱身和形體訓練。我那僵硬的是身體笨拙的動作，讓她們笑噴了，踢腿沒有一尺高，腰下的沒有二寸 ，費了好大的力氣才把腿放在爬桿上。感覺自己好丟臉呀，真的想放棄，何必拿錢買罪受呢。老師看出我的窘境，就一點點的教我，讓我不要急，還有大晨同學（一個小學音樂老師）時不時鼓勵的眼神，讓我不再氣餒。就這樣跟了幾節(jié)課，感覺慢慢的進入狀態(tài) ，也沒有一開始的那么不自信了。
對于從未接觸過舞蹈的我來說，每學一個動作真的是要了命呀！就連最基本的古典舞的挽花，老師教了好多遍，我的手依然像棍子一樣，不知道如何轉到動。最后老師拿著我的手教還是不行，感覺手都不聽使喚，練得手疼的不行，最后李晨帶著我，慢慢的示范，老師拿著我的手一遍遍練習 ，才學會，頓時其他學員給與我雷鳴般的掌聲，那種喜悅不言而喻，不亞于考試取得一場好成績，這是一個對自身弱點的挑戰(zhàn)。
第一個月學習古典舞，古典舞的柔美優(yōu)雅都讓我們喜歡。每天在練好基本功的同時教我們跳《有位姑娘》，開始的動作不規(guī)范，肢體僵硬，跳的東倒西歪，老師耐心的一遍遍教，反復的練習，我們六個學員真是卯足勁的在學，大家慢慢找準了節(jié)奏，跟上了節(jié)拍，在美妙的歌聲中翩翩起舞 。這心中的喜悅像瀑布一樣奔涌而發(fā)，我們真像快樂的孩子一樣，為取得一點點的進步而歡喜。
接下來的一個月學習的印度舞《天竺少女》。舞蹈節(jié)奏感很強，有點爆發(fā)力，跳起來非常的好看。雖然它的基本動作，抖腰抖肩都十分的難學，可我不再恐懼，學的比上個舞蹈快點，感覺整體非常的好。
跳舞前期的熱身運動和形體訓練，也感覺自己慢慢的進入狀態(tài)，在靜靜的音樂聲，盡情的舒展自己的身體，練完之后感覺身心的放松 ，也可以讓浮躁的心靜下來。為了學會舞蹈動作，必須全神貫注，一點也不敢松懈，怕本身都比別人慢半拍的我，跟不是拍子。還好沒有放棄，堅持這兩個月的學習，也有信心以后可以挑戰(zhàn)自己的弱項，去學習些新的技能。
這兩個月的學習，不僅不在懼怕舞蹈，還慢慢的喜歡，以后有機會還會去學習。更可貴的是遇到幾個積極、樂觀、自律的朋友們。大家工作生活都忙的不可開交，還要抽出時間去學習新東西。一個執(zhí)業(yè)藥師和幼兒園老師兩個月的時間瘦了二十斤，每天堅持鍛煉身體，晚飯不吃，這種自律是我望塵莫及的，在她們的身上看到對生活的熱愛和對美好的向往。
兩個月的舞蹈之旅暫且告一段落，以后還會揚帆起航。加油吧，努力生活的女神們，以后一定會舞出別樣的人生！
感謝在兩個月的日子，能讓自己全身心的投入做一件事情，也看到自己的無限可能。
