寫述職報(bào)告的目的是為了向領(lǐng)導(dǎo)展示我們在工作中的創(chuàng)新和改進(jìn),展示出我們的問題解決能力和創(chuàng)新思維,通過優(yōu)秀的述職報(bào)告,我們能夠更好地認(rèn)識自己的行為,以下是范文社小編精心為您推薦的老師學(xué)期述職報(bào)告6篇,供大家參考。
老師學(xué)期述職報(bào)告篇1
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如x等同學(xué),能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立優(yōu)良的班群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在校園中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。
同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫忙后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。透過教育,他進(jìn)步很快,之后還成為三好學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。透過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動用心肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展
老師學(xué)期述職報(bào)告篇2
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下:
(一)、在德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。
我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請假,小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);
在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
取得的成績
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
老師學(xué)期述職報(bào)告篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好:
一學(xué)期即將過去,學(xué)期初我由一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成了一名中學(xué)體育教師,承擔(dān)本校高一年級十二個(gè)班和初中三個(gè)年級的體育教學(xué)工作。一學(xué)期來,我深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和x傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人各方面的情況作簡要的總結(jié),希望為新學(xué)期的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在本學(xué)期里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛祖國的教育事業(yè),全面貫徹終生體育思想,嚴(yán)格要求自己的一言一行,力爭在思想和工作上能達(dá)到一名優(yōu)秀教師的要求。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,自覺提高思想素質(zhì),道德水準(zhǔn)。經(jīng)常向?qū)W生灌輸終身體育的思想,為提高學(xué)生的的身體素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。
二、教學(xué)工作
1。在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2。在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。
3。在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報(bào)。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4。強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)期里,我們成功策劃并組織了學(xué)校的多項(xiàng)活動,做到師生全員參與,增加了全體師生的運(yùn)動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體育活動,培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
老師學(xué)期述職報(bào)告篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
如何才能有效提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,是所有教師思考的一個(gè)重要課題,由于數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,可能忽視數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法的缺失,易造成學(xué)生對數(shù)學(xué)不感興趣,加之學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,束縛了學(xué)生潛力和智力的發(fā)展,因此,我們的教學(xué)壓力大,我們一方面要傳授知識、教授方法,另一方面,我們還要從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及一些生活習(xí)慣,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高教學(xué)質(zhì)量,下面我談?wù)剮c(diǎn)心得:
一、重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的習(xí)慣
我對學(xué)生提出的最基本的要求是三會:會聽講,會學(xué)習(xí),會做作業(yè)。
1、會聽講:即做好課前準(zhǔn)備,細(xì)心傾聽老師的講解,耐心傾聽學(xué)生的發(fā)言,全神貫注,集中精力。
2、會學(xué)習(xí):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括仔細(xì)觀察,善于總結(jié),獨(dú)立思考,獲取信息,提出問題,不懂就問,合作學(xué)習(xí),自我評價(jià)等。我用自己的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生:處處留心皆學(xué)問,學(xué)了就會有用,因此要求學(xué)生經(jīng)常提醒自己,要向書本學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向同學(xué)學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。
3、會做作業(yè):要求學(xué)生先復(fù)習(xí)再做作業(yè),作業(yè)時(shí),思考可能涉及到方法、技巧,并從要求書寫規(guī)范開始,逐步培養(yǎng)學(xué)生會做作業(yè)。
二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)和反思
對初中學(xué)生而言,他們的好奇心特別強(qiáng),對同學(xué)、老師、學(xué)校各方面相當(dāng)好奇,因此,注意力容易分散,學(xué)習(xí)不容易進(jìn)入狀態(tài),為了轉(zhuǎn)移他們的視線,提高他們的學(xué)習(xí)成績,每周布置他們進(jìn)行一次總結(jié)或反思,內(nèi)容包括本周學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn),已掌握的知識,知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),還未解決的問題等。這樣可以讓學(xué)生即復(fù)習(xí)和反思了本周學(xué)習(xí)的知識,又找到了自己的不足之處,并能及時(shí)改正,為下周的學(xué)習(xí)明確了方向,通過總結(jié)、反思提醒學(xué)生把心思和時(shí)間放地學(xué)習(xí)上。
三、隨時(shí)與學(xué)生交心
“將軍決戰(zhàn)豈止在戰(zhàn)場”,學(xué)生學(xué)習(xí),老師教學(xué)也不止在課堂上,課余時(shí)間,我盡量多地與學(xué)生聊天,讓他們覺得老師真心與他們交流,為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心,讓他們心底里感到老師時(shí)刻為他們好,即使受懲罰的學(xué)生,只要學(xué)生喜歡老師,他們就會自覺學(xué)習(xí)這門學(xué)科。也會把他們學(xué)習(xí)上的困惑,困難及時(shí)告訴我,課外交流,讓學(xué)生放下包袱必?zé)o芥蒂,在課堂內(nèi)、外敢于講真話、講實(shí)話,說出自己真實(shí)體驗(yàn),充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性。
四、有效教學(xué)
在開縣骨干教師培訓(xùn)期間,進(jìn)修校李勝利教師給我們提出了有效教學(xué)要回答三個(gè)問題:
1、把學(xué)生帶向哪里?
2、如何把學(xué)生帶向哪里?
3、如何確信你把學(xué)生帶向了哪里?
五、實(shí)施數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”
(一)課堂學(xué)習(xí)問題生活化。
1、導(dǎo)入生活化,利用課件展示生活中與學(xué)生息息相關(guān)的物和事,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
2、例題生活化,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)。學(xué)生從生活實(shí)踐中“找”數(shù)學(xué),“想”數(shù)學(xué),真切感受到生活中處處有數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的實(shí)用性。
3、練習(xí)生活化,提高操作實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是“運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決一些簡單的實(shí)際問題的,使數(shù)學(xué)成為必要的日常生活的工具?!币龑?dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識聯(lián)系、運(yùn)用于生活實(shí)際,可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新意識的形成,培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)踐能力。
(二)課外生活問題數(shù)學(xué)化。
1、做一做。指導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識學(xué)會生活。
2、找一找,培養(yǎng)從數(shù)學(xué)角度觀察生活的意識。
總之,對學(xué)生而言,要著重強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的把握,加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)。讓他們在生活中適學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,從而使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,多與他們交流,及時(shí)改變教法和教學(xué)進(jìn)度,把學(xué)生引到正確的學(xué)習(xí)軌道中來,只有我們在教學(xué)過程中勤分析,善反思不斷總結(jié),才能提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績。而我們教學(xué)理念和能力才能與時(shí)俱進(jìn)。
老師學(xué)期述職報(bào)告篇5
我是一名中學(xué)語文教師。任職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。
教師是人類文明的工程師,要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí)。在重要思想的指引下,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),很大的提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的.職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
從事語文教學(xué)工作多年來,我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力,我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí),我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,定時(shí)開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽說能力。
在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,刺激了學(xué)生的求知欲。
在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速決的策略,提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。
由于理論聯(lián)系實(shí)際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。__~__學(xué)年度,我所任教的班級,以平均70多分的好成績,獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。
3、勇于鉆研,大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來,我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,以校為家,把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,也得到了進(jìn)一步的提高。
一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長,我時(shí)刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來,文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。__年,我也因成績突出,被評為鳳塘“三十佳”教師。
二、教育工作方面
1、班主任工作有條不紊地開展。
踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來,我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來,我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。
2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)對癥下藥,相機(jī)誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。__原是違紀(jì)的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。
為了教育他,我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)__的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí),我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭得了光。我抓住時(shí)機(jī),在班里表揚(yáng)了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學(xué)生。
辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo),不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會是個(gè)好公民。__年教師節(jié)我也因工作成績突出,被評為潮安縣優(yōu)秀班主任;__年x月,我被評為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》,也在縣教師德育論文評比中獲獎。
幾年來,我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。六年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。
老師學(xué)期述職報(bào)告篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,取得了必須效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作,作出如下總結(jié):
一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量:
1、備課。學(xué)期初,鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)資料做到心中有數(shù)。學(xué)期中,著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn),選擇學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)本事。之后,學(xué)生練習(xí)不一樣坡度,不一樣層次的題目,鞏固知識,構(gòu)成本事,發(fā)展思維。最終,盡量讓學(xué)生自我小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。此刻學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施十分適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,構(gòu)成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識鏈,一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既構(gòu)成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐供給了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不一樣的練習(xí)錯(cuò)誤,教師面批,指出個(gè)性問題,團(tuán)體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),教師點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自我查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析本事。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改善教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對后進(jìn)生分層次要求,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
二、參加教研活動:
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐本事的方法和途徑。
2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,經(jīng)過自我上公開課,大家交流、討論:在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、本事和實(shí)踐本事,明確方向,促進(jìn)教學(xué),提高了自我的業(yè)務(wù)水平。
總之,在今后的教學(xué)工作中,我將努力工作,爭取使自我的教學(xué)更上一層樓。
敬禮!