寫心得范文可以提升自己學習和工作的能力，通過寫心得體會，個體能夠總結(jié)和鞏固所學知識，提高對事物的洞察力和應變能力，范文社小編今天就為您帶來了榜樣4心得模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
榜樣4心得篇1
在球場上可以看到她專心打球的身影；圖書館里她在靜靜地翻閱書籍；古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。
如果你想找她：請看一頭短發(fā)，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應該是她。她是個做什么事情都認真細致、敢于嘗試人。
記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素數(shù)，什么是素數(shù)對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現(xiàn)過。后來我再次翻開那本書，發(fā)現(xiàn)確實出先過，但只出現(xiàn)了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細致。
前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結(jié)果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認真細致，她就不會像現(xiàn)在這樣全面發(fā)展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環(huán)境決定人，她現(xiàn)在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。
她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。
榜樣4心得篇2
新時代新?lián)斝伦鳛?，彰顯著我們黨的初心和使命，是黨中央向廣大黨員同志發(fā)出的奮斗動員令、前行激勵書。使命呼喚擔當，榜樣引領時代?！栋駱?》用先進黨員的平凡故事詮釋了催人奮進的時代擔當精神。榜樣們的使命擔當，閃耀著為黨、為國家、為人民的初心光芒。
誓言在心，誓言就是使命。宣誓意味著承諾。入黨志愿書是一個人對黨組織的誓言和承諾。一次承諾，一生踐行。先進典型總是把對黨和人民的誓言刻于心、踐于行。以前擔任中央編譯局局長的宋書聲從新中國一成立就開始從事馬列主義著作翻譯研究，忠誠執(zhí)著、傳播真理，為理想而奮斗。鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍懷著感恩的心，對父老鄉(xiāng)親有求必應。他承諾24小時上門服務，從不收診費。他把自己全部交給了鄉(xiāng)親們，默默守護著他們的健康和平安。榜樣的先進事跡告訴我們，入黨誓詞須終身堅守，入黨志愿書須不時重溫，始終把人民的利益擺在至高無上的位置，在任何狀況下都絕不放棄理想信念，始終朝著入黨志愿指向的夢想和目標堅定地前進。
職責在心，職責就是使命。職責如炬，照亮前行的路。黨員干部一旦走上了“崗位”，就意味職責在肩，就要將“職責心”固牢。先進典型牢記心中職責，拿出了敢擔當、能擔當、會擔當?shù)臎Q心和行動。李元敏臨危受命，出任蓋買村黨支部書記，上任伊始，她大刀闊斧搞改革，整頓村干部工作作風，帶領大家治懶治窮。她把每個村民當成自己的家人，把各族村民團結(jié)在一齊，短短幾年，便把蓋買村從“后進村”轉(zhuǎn)成了“治村強村”示范村。朱仁斌看到魯家村發(fā)展滯后，毅然回到村里擔任黨支部書記，短短幾年，他帶著大家，把一個又窮又臟的落后村，轉(zhuǎn)成了全國聞名的秀麗鄉(xiāng)村示范基地。榜樣的先進事跡告訴我們，“職責重于泰山”，強烈的職責心，來自對黨的忠誠、對人民的忠貞，黨員干部要把職責和擔當，體此刻為群眾干實事、做好事、解難事中，努力為人民群眾服好務、擔好責、盡好職。
事業(yè)在心，事業(yè)就是使命。事業(yè)在心生成事業(yè)心。事業(yè)心是黨員同志為黨的事業(yè)奮斗的思想基礎，是做好工作、成就事業(yè)的重要思想保證。先進典型總是不斷強化事業(yè)心，持續(xù)進取心，做到了業(yè)有所成、業(yè)有所興。筑夢太空的“北斗女神”王淑芳、知識報國的超導賢才趙忠賢、緝毒先鋒印春榮、只步測河山的國測一大隊，始終堅持以黨和人民的事業(yè)為重，用行動書寫了共產(chǎn)黨人無私奉獻的精神，展現(xiàn)出舍棄“小我”成就“大我”的高貴品質(zhì)。榜樣的先進事跡告訴我們，事業(yè)心是一種志向，是共產(chǎn)黨員內(nèi)心自覺向往的理想、目標和方向，要堅持百折不撓、咬定青山不放松的精神追求，為黨和人民的事業(yè)不斷做出新的更大貢獻。
榜樣4心得篇3
通過學習汪老師的事跡，我深受感動，再回首自己走過的教育路程，自己有以下幾方面的深刻體會：
一、舍己為人，無私奉獻。
作為華中師范大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，汪老師毅然放棄較為優(yōu)越的工作和生活條件，主動回到大別山深處，一干就是22年。他在有限的物質(zhì)條件下，奉獻自己，盡自己最大的能力去幫助他人，并且數(shù)十年如一日，從無怨言。
汪老師的這種舍己為人、不求索取、不圖回報、面對各種誘惑不為所動的高尚境界是我們學習的楷模。我們作為年輕教師，在剛開始投入工作時，不應一味地追求良好的.工作環(huán)境和優(yōu)越的物質(zhì)條件，而應抓住一切機會提高自己的思想境界，錘煉自己的道德意志。因此，我們應該去深入學習汪老師的那種無私奉獻，淡泊名利的高尚境界。
二、熱愛學生，有強烈的責任心。
作為一名教師，對于學生首先就是要有一顆愛心，要有高度的責任感，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)教書育人的教育目地。從汪老師的感人事跡中，我們可以看到他使出自己所有的力量去幫助每一位需要關懷和幫助的學生，他對教育事業(yè)的無私奉獻正是出于對學生的愛與對教育事業(yè)的高度責任感。因此，我們應該學習汪老師的這種精神：對自己的工作始終激情飽滿，始終將學生的需要與發(fā)展放在工作的第一位。
三、勤奮學習，不斷提高自身的專業(yè)修養(yǎng)。
讀到汪老師在自己的生活都成問題的艱苦條件和環(huán)境下，依然不斷地追求知識，堅定信念時，我再一次深深地受到了感動。尤其是作為年輕一代的教師，我們還缺乏社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，因此，在今后的道路中，我們更應該時刻保持學習的意識，不斷加強專業(yè)修養(yǎng)，以提高工作能力。
總之，通過學習汪金權(quán)老師的先進事跡，使我深深的知道，我們應該具有默默無聞，無私奉獻的精神，應該熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，樹立高度的責任心，同時，我們也要培養(yǎng)學習的自覺性，不斷提升自身修養(yǎng)。今后的道路還很漫長，并且充滿了挫折與困難，因此，今后我會時刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵自己，使自己盡快找到人生目標，體現(xiàn)人生價值！
榜樣4心得篇4
9月28日20：05，專題節(jié)目《榜樣》在央視一套播出。《榜樣》中，有心有大我，至誠報國的黃大年；永遠的“樵夫”廖俊波；苦干實干、一心為民的李保國；用行動詮釋為人民服務的李培斌；一心為民，清廉如水的劉倫堂；把生命的`光輝獻給北川人民的蘭輝；永葆本色的龔全珍；“太行公仆”吳金印……榜樣，亮如明燭，燦若星斗。
“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我深深地感動、折服，并受到精神的洗禮。作為一名黨員，我們要通過觀看《榜樣》里優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，以強烈的標桿意識，以榜樣為鑒，學榜樣，向榜樣看齊。
做信念堅定的共產(chǎn)黨員。堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰(zhàn)斗力的源泉，也是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。《榜樣》里的每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為了黨和人民的事業(yè)，他們的理想信念都無比堅定。因此，向榜樣學習，做信念堅定的共產(chǎn)黨員：把好理想信念這個“總開關”，堅定共產(chǎn)主義理想信念，踐行“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，踐行“全心全意為人民服務”的根本宗旨，牢固樹立“四個意識”，向黨中央看齊，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。
做一心為民的共產(chǎn)黨員?！懊裰y即黨之憂，黨之憂即我之責”?！栋駱印防飪?yōu)秀共產(chǎn)黨員吳金印那句“為民服務是一輩子的事”，特別讓人動容。因此，向榜樣看齊，做一心為民的共產(chǎn)黨員：牢記黨員身份，堅持“民呼我應、民需我為、民困我?guī)汀钡姆兆谥?，動真碰硬、真做實干，詮釋共產(chǎn)黨人的崇高價值追求；格守“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，放下“架子”、撲下“身子”、甩開“膀子”，以求真務實的態(tài)度執(zhí)行和落實任務，做到心為民想、事為民辦、權(quán)為民謀。
做作風過硬的共產(chǎn)黨員。班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上為之，下效之?！焙米黠L是一種品質(zhì)，更是一種品格?！栋駱印防飪?yōu)秀共產(chǎn)黨員們扎實的工作作風是其取得工作和事業(yè)成功的基礎和保證。因此，向榜樣看齊，做作風過硬的共產(chǎn)黨員：涵養(yǎng)“勤學敬業(yè)、務實有為”的良好作風，以身作則，不浮不躁，不虛不假，有所為有所不為；涵養(yǎng)“擔責擔當”之風，用心干事，從嚴從實；涵養(yǎng)“崇廉守潔”之風，自覺養(yǎng)護廉潔自律習慣，做到既“心靜”，更“心凈”。
做嚴于律己的共產(chǎn)黨員。“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止。”《榜樣》里每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，對黨的各項紀律規(guī)矩都做到了嚴格遵守。因此，向榜樣看齊，做嚴于律己的共產(chǎn)黨員：牢固樹立紀律意識和規(guī)矩意識，從思想上鑄牢防線，切實管住“第一次”，把好“第一關”，扣好“第一粒紐扣”，不以“不是我一個”來開脫自己，不能“一次不要緊”原諒自己，不以“一點無所謂”放松自己，始終做到不觸政治上的“紅線”，不越道德上的“恥辱線”，不碰法紀上的“警戒線”。
榜樣4心得篇5
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現(xiàn)實，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統(tǒng)籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現(xiàn)實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結(jié)合實際，發(fā)掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
榜樣4心得篇6
總是聽到有些同學抱怨學習生活沒有方向、沒有動力，我覺得那是因為大家心里沒有了榜樣。榜樣，就在我身邊在形形色色的生活中，現(xiàn)代浮躁的生活像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：其實，榜樣，就在你我身邊。
我的榜樣就是__教授，__教授是我國著名的超級稻育種家，他以其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、專注的探索精神締造了北方水稻超高產(chǎn)理論，沿著前人開創(chuàng)的“秈粳稻雜交、理想株型和超高產(chǎn)育種”技術(shù)路線潛心研究，最終創(chuàng)立了較為系統(tǒng)、完整的超級稻育種理論與技術(shù)體系，并選育出一系列超高產(chǎn)新品種，在大面積推廣應用中畝產(chǎn)均突破800公斤，尤為重要的是，還較好地解決了各國水稻專家都在苦苦求索的"超高產(chǎn)與優(yōu)質(zhì)相矛盾"的世界性難題，基礎研究之樹結(jié)出豐碩應用之果。
第一次知道陳老師是在研究生入學教育的講堂上，每年新生入學第一課，__不論多忙都回校主講。他告誡學生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅信好行為是“修”出來的，告訴學生要時刻注意小節(jié)，隨手關燈、節(jié)約用水，做完實驗用具要收拾整潔，“拖鞋不進實驗室，高跟鞋不進試驗田”。久而久之，這些都成了讓學生們終身受益的好習慣。
__老師從學生時代起就立志獻身農(nóng)業(yè)科學，他把個人理想與祖國需要、人民期盼緊密連結(jié)在一起，始終不渝地把農(nóng)業(yè)科技作為報效祖國的舞臺。他熱愛農(nóng)業(yè)、關注農(nóng)村、牽掛農(nóng)民，始終不忘自己是農(nóng)民的兒子，“讓農(nóng)民多幾分收成，讓百姓吃上更香的米飯”是他的忠誠信念。他高度關注糧食安全、農(nóng)民增收等國計民生大課題，積極為國家制定糧食生產(chǎn)政策、防止出現(xiàn)“谷賤傷農(nóng)”等問題獻計獻策，使億萬農(nóng)民從中受益。學習師，就是要像他一樣把國家和人民的需要作為畢生追求，以報效祖國為神圣職責，把強烈的愛國情懷和對事業(yè)的無比忠誠落實到行動中，在本職崗位上忠于職守、盡職盡責。
__老師說他喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)。每當看到即將開鐮的金黃金黃的稻田，他總是抑制不住興奮，走上田埂，摸摸稻穗，捏捏穗粒，收獲的喜悅頓時消融了他播種、耕耘的全部苦累和汗水。前輩們是用心血和智慧栽培下了一棵枝繁葉茂的參天理論之樹，__和他的團隊則是用心血和智慧在澆灌這棵大樹，使它結(jié)出豐碩的應用之果。。
作為__農(nóng)業(yè)大學的一名研究生，我們應該以陳老師為榜樣，向他學習，學習陳老師的勇于創(chuàng)新、無私奉獻，刻苦專研的精神。
