帶著問題去讀書是促使我們思想進(jìn)步的關(guān)鍵，書看完記得寫讀后感哦，寫讀后感是培養(yǎng)自身閱讀習(xí)慣的好方式，范文社小編今天就為您帶來了《超級阿嬤》讀后感優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
《超級阿嬤》讀后感篇1
暑假里我讀了必讀書——日本作島田洋七的《佐賀的超級阿嬤》， 這本書非常棒，我看了一遍又一遍。
?佐賀的超級阿嬤》主要講的是，德永在超級阿嬤家的貧窮生活，在其中還有很多經(jīng)典的語錄，比如：“游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！”，“成績單上只要不是0就好了。1分、2分的，加在一起就5分啦！人生就是總和力！”，“只有可以撿到的東西，沒有應(yīng)該扔到掉的東西”……這些語錄說明了外婆的開朗性格，也讓我感同身受，似乎說出了我平時想說的話，找到了生活的影子。
在這本書里，讓印象最深的就是超級阿嬤。超級阿嬤用自己的樂觀，讓這個貧窮的家永遠(yuǎn)充滿笑聲，讓生活充滿溫暖，力量和希望。
超級阿嬤有許多神奇的點(diǎn)子，如：在家門口那條河中間橫著一個大木棒，把上游漂下來的木材、水果、蔬菜、玩具和雜物全都攔住了；外婆走路時身后拉著一條磁鐵，磁鐵能把路上的小鐵釘?shù)冉饘傥镔|(zhì)吸住，拿回家后用鐵桶裝好，再帶到廢品站去賣，這讓他們得已生存下來。
而德永在跟超級阿嬤家的生活中也覺得很不可思議，這讓他的童年充滿了美感。
這本書確實(shí)很好，我推薦你也看看，一定會有很多啟發(fā)和感受的！
《超級阿嬤》讀后感篇2
?左賀的超級阿嬤》是高田洋七寫的，成為繼《窗邊的小豆豆》之后，又一部深受老師、家長和孩子喜愛的教育杰作。
這本書主要講了小時候昭廣一直與相依為命的外婆生活在一起，那時候是戰(zhàn)爭年代，昭廣一家十分貧窮，但外婆總會用上小技巧，使兩人快樂地生活下去。
昭廣的外婆是一名學(xué)校的清潔工，她每天很早就起了床，每天任勞任怨，從不懈怠。她每天工作前，總會做好早飯，十分貼心。她也教會了昭廣獨(dú)立，教會了他做飯、洗菜等各種家務(wù)。她很節(jié)儉，她認(rèn)為“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西?！彼囊慌e一動時而使人歡笑，也時而讓人感動。
她們家雖窮，但昭廣的外婆卻活得十分樂觀。她總會找各種“借口”來使自己變得快樂些。她也會使用一些生活中的小竅門，比如拉著磁條，就會有許多鐵吸上去，這樣就可以去賣廢鐵換錢了。又比如把房子建在河的下游，這樣上游菜農(nóng)不要的菜就可以飄下來洗洗下鍋吃了。在艱苦的日子中，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿笑聲。
昭廣的外婆雖然沒有讀過書、上過學(xué)，也沒有多少文化，但卻很善良，素質(zhì)很高，十分有修養(yǎng)。有一次昭廣因?yàn)樽呗窌r被撞了送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看他沒有帶錢，一副看上去很寒酸的樣子，醫(yī)生免了他的醫(yī)療費(fèi)。外婆知道這件事之后，卻硬是拿著錢去把醫(yī)藥費(fèi)付了。
昭廣在與外婆相處的日子里，漸漸明白了幸福的真諦——幸福不是由金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)。
現(xiàn)在，人們認(rèn)為能出國旅行，能買名牌包包，能買大房子或許這就是所謂的幸福，但幸福的本質(zhì)并不在于金錢，而在于自己真摯的心態(tài)。
事情總是有好有壞，它完全取決于你怎樣看待，你從不一樣的角度去思考，會發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。昭廣的成績不好，外婆就會說：“成績單上只要不是零分就好了。一分兩分的，加在一起就有5分啦！人生就是總和力?！?/p>
窮人最能做的就是展露微笑。而阿嬤就是這種人——十分積極樂觀，有時也令人感動，她總會讓自己過得更幸福，追求著不一樣的人生。
《超級阿嬤》讀后感篇3
廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射死去。因無力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家。雖然生活極度艱苦，樂觀的外婆卻總有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂！小主人公昭廣從小在極端艱苦的日子中，只有外婆讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿歡笑聲·······昭廣從愛劍道改為柔道，卻因外婆反對花錢學(xué)習(xí)，所以沒學(xué)。后來外婆給了個主意：跑步。每次昭廣都很努力的練習(xí)，而外婆卻讓他不要那么拼命。最喜歡、也最討厭的運(yùn)動會來了，每到運(yùn)動會中途休息時，班主任總會肚子痛，與昭廣這個孤單沒有家人陪他吃飯的孩子，交換午餐。直到他畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這是老師們善意的謊言，等等！別以為他的體育愛好到此結(jié)束了，之后他立刻又跳轉(zhuǎn)為棒球少年，參加比賽。可是主課最要緊??！嘿嘿，我說出來還不嚇你一跳，考試零分，作文滿分。他向外婆哭訴，外婆以幽默的方式回答，結(jié)果寫在作業(yè)本上，討了老師一頓打。畢業(yè)后，昭廣終于要跟佐賀說：再見了！離開他熟悉的地方······
在貧窮中，經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣、咸等等味道，證明你已經(jīng)是個經(jīng)驗(yàn)豐富的孩子了，知道了社會的真善美，假惡丑。不是每個人都是幸運(yùn)兒，總有要面對的困難和坎坷。經(jīng)歷的多，你的生活就更加精彩！
《超級阿嬤》讀后感篇4
在這個暑假，我讀了一本書，名叫佐賀的超級阿嬤，講的是一個日本的故事。故事作者島田洋七本名德永昭廣，他的這本書寫的是他小時候與外婆相依為命的各種小故事。
看完這本書后，我百感交集。深切的感到現(xiàn)在的我們和那時的他們有著怎樣的差別。
先看看“食”。現(xiàn)在，我們已經(jīng)對平時的正常飲食厭煩了，時不時還沖爸媽喊：“我要吃必勝客！”“我要吃麥當(dāng)勞！”“我要吃肯德基！”為什么？因?yàn)榱?xí)慣了奢侈ｘ在那時的佐賀，作者家中連朋友送的西瓜皮面具都要腌了吃；用木棒攔截從河上游漂來的畸形蔬菜和果皮受損的水果；河里的魚蝦……和作者比比，我們太幸福了！
還有“樂”。作者的玩具也是自制的，他們在大樹上搭建“秘密基地”，或者做個肖子到一條河上劃著玩。至于作為材料的木頭，也是免費(fèi)的。而我們的玩具應(yīng)有盡有，芭比娃娃、變形金剛、電動小汽車、毛絨玩具……用舊了就扔，也不珍惜。
運(yùn)動，現(xiàn)在每個家庭每個周末幾乎都去什么游泳館啊，羽毛球館啊之類的。可作者那時想學(xué)劍道，怕花錢，阿嬤不讓他學(xué)。又想學(xué)柔道，也要花錢，阿嬤也不讓他學(xué)。最后阿嬤推薦他跑步，因?yàn)轳R路是免費(fèi)的，也不要護(hù)具。還不讓他拼命跑，因?yàn)槎亲訒I；要光腳跑，否則鞋子會磨壞。但作者一直堅持跑步，年年學(xué)校運(yùn)動會拿第一！
以樹果為零食，自己做玩具，運(yùn)動也只是跑步，實(shí)在是非常簡單的窮日子。那時的作者和現(xiàn)在的我們的差別有多大？我們的生活、學(xué)習(xí)條件不知比那時優(yōu)越多少倍！同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，努力使國家和世界更加美好！
《超級阿嬤》讀后感篇5
在這個暑假里。我讀了很多書，其中讓我印象最深刻的就是日本著名的相聲大師島田洋七寫《佐賀的超級阿嬤》。書中描述了二戰(zhàn)結(jié)束初期日本人民的'生活，以及作者的童年所經(jīng)歷的各種各樣的快樂和趣事，尤其生動形象地描繪了佐賀的超級阿嬤這位可親可愛的人物。看到這個書名，我的第一個反應(yīng)是，為什么是“超級”阿嬤？這位老太太到底有什么過人的地方能讓她的外孫稱他為“超級阿嬤”呢？
讀完了這本書后，我深深地被這位善良樂觀的阿嬤打動了。故事講述的是一個出生在廣島、名叫德永昭廣的孩子，幼年喪父，因單親母親無力撫養(yǎng)眾多子女，他在8歲的時候被寄養(yǎng)到他住在佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家里。日子過得雖然非常艱苦貧窮，住的是很破的茅草房子，吃的也經(jīng)常是有了上頓沒有下頓的，但是阿嬤卻非常地善良、慷慨有愛心。不管是小偷、流浪漢還是乞丐，她都會傾其所有熱情招待他們。一次，來了幾個乞丐，阿嬤說今天什么都沒有，只有飯團(tuán)，說罷就拿了一些大飯團(tuán)給他們。而“我們家是窮得給了乞丐以后，自己就沒得吃了。”
這位阿嬤也非常樂觀，并沒有因?yàn)樨毟F而消沉。她曾說：“窮有兩種，一種是窮得消沉和窮得開朗，我們家是窮得開朗?！辈还苌钊绾纹D難，她總是非常開朗機(jī)智地去面對。阿嬤有兩個法寶，一個法寶是一根木頭。她想辦法在河上架了一根木頭，把從河上游漂下來的物品包括別人丟棄的食物攔截下來處理后拿來吃，這根木頭就讓門前的那條河變成了“我們家的超級市場”。雖然這些東西對于我們來說，也許會覺得很不衛(wèi)生，但是對于文中的阿嬤來說，這些食物就是老天賞賜給他們的最豐盛的美食了。
阿嬤的另一個法寶是一根帶有磁鐵的繩子。每當(dāng)下了班，當(dāng)其他人都在急著趕回家的時候，她就在腰上系上這個法寶，邊走邊吸路上的廢鐵和鐵釘，收集在廢鐵桶中，“可以賣不少錢哩！”阿嬤的聰明機(jī)智讓我感慨萬分。
作者也通過這本書表達(dá)了他對阿嬤深深的愛，因?yàn)橐V島上大學(xué)而離開佐賀的時候，阿嬤表面上并沒有怎么樣，實(shí)際上：“阿嬤已留下了一滴一滴的眼淚，剛才我走的時候還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到阿嬤在背后說不要走。”這份深情厚愛讓我唏噓不已。
讀完了這本書，我才真正地意識到，為什么這位作者說他有一位超級阿嬤。這位阿嬤在困難環(huán)境中仍然表現(xiàn)出來的樂觀、堅強(qiáng)、勤勞、智慧和善良的品格，值得所有人特別是孩子們學(xué)習(xí)。超級阿嬤的故事在打動我的同時，也激勵著我努力去做一個勤奮好學(xué)、樂觀開朗、永不言敗的學(xué)生。
《超級阿嬤》讀后感篇6
這幾天，我讀了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我感觸非常大。這本書主要講的是這本書作者德永昭廣的母親因家庭困難，無法撫養(yǎng)兩個孩子長大，只好把8歲的昭廣寄養(yǎng)在外婆家。在外婆家的日子里，即使再貧窮，活潑的外婆總會想出辦法讓日子過下去，昭廣就在這種環(huán)境里一直生活了許多年才回到廣島上高中。
而外婆之所以會維持下來生活，就是因?yàn)樗幕顫娕c樂觀。比如，一次昭廣考試每一門都沒有考好，都是一分與兩分（在日本滿分為五分）回到家拿給外婆一看就說不要緊，這些一分兩分的合起來不就是五分了。昭廣問真也可以加一塊？外婆卻說人生就是總和力！看得出來，外婆是多么的樂觀呀！所以我們也要像她一樣樂觀地向上才會活得充實(shí)，有意義呀！
《超級阿嬤》讀后感篇7
?佐賀的超級阿嬤》我其實(shí)以前就讀過一次，那時我媽是想讓我讀書然后買了《佐賀的超級阿嬤》這一系列。當(dāng)時我本抱著一個“先裝個樣子讀幾頁就不讀”的一個心態(tài)，然而出乎我意料，我越讀越好看。但是現(xiàn)在對那本書沒什么印象了，只記得當(dāng)時自己很喜歡這本書，所以我決定再讀一次《佐賀的超級阿嬤》，果然第二次讀也沒令我失望。
?佐賀的超級阿嬤》講述的是一個叫昭廣的男孩離開媽媽到農(nóng)村的外婆家生活的經(jīng)歷。阿嬤獨(dú)特的生活方法和視角使昭廣很是驚呀，慢慢的昭廣對阿嬤的態(tài)度在不知不覺中發(fā)生著變化，他不光愛上了阿嬤也對阿嬤在生活中的詮釋很是敬仰。這本書通過展現(xiàn)一個城市男孩剛到農(nóng)村生活的不知所措、迷茫，到對人生生活的逐漸理解，向我們展示了昭廣活靈活現(xiàn)的心靈成長軌跡。
阿嬤是一個非常樂觀、堅強(qiáng)、節(jié)儉的人，我從這本書，從阿嬤那里學(xué)到了很多。阿嬤能把一切的不幸都化為幸福和快樂。對于剛到佐賀的昭廣來說，一切是那么不幸，佐賀沒有那些豪華的高樓大廈，沒有慈祥的母親，沒有那么好的條件，但是他卻有一個樂觀的阿嬤，正是這種樂觀的精神，讓她自己在貧窮的生活中也感到快樂。阿嬤過著非常節(jié)儉的生活，舉一個例子，阿嬤每天早起晚歸，拼命的干活賺錢，就連偶爾的散步也不放過，她在腰上系一根繩子，另一頭系著一塊大磁鐵。這樣，一路走下來，便能吸路上的許多釘子，鐵片。把鐵片拿到收破爛的人那兒去賣，讓人意外的是，他們會出很高的價錢買。阿嬤一句使我感嘆良久的話是她對昭廣說的：“成績單上只要不是0分就好了，1分2分的，加在一起就有5分啦！”如此開明的外婆我還真是聞所未聞，見所未見呢。
看完了了這本書后，我打心眼里佩服阿嬤，敬佩她那樂觀向上的精神，克服重重困難。阿嬤樂觀的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能有攀比心理，只要笑對生活，學(xué)習(xí)阿嬤的笑容哲學(xué)，換個角度看事物，生活就會多姿多彩。從此以后，我要以佐賀的超級阿嬤為榜樣，以樂觀的態(tài)度去面對生活。
