想必大家都知道寫觀后感的時候和議論文不一樣吧，觀后感就是記錄我們看完作品后的感想感悟，范文社小編今天就為您帶來了大國工匠活動觀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
大國工匠活動觀后感篇1
紀(jì)錄片中的“偉大的鄉(xiāng)村工匠”都是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人，他們高超的技藝和積極的探索精神令人驚嘆。
精湛的技術(shù)結(jié)合奉獻(xiàn)、精益求精的精神，常被人們譽(yù)為“德技結(jié)合”。因此，基礎(chǔ)和資本將來自兩種能力，技術(shù)創(chuàng)新和做大做強(qiáng)。央視播出的《大國工匠》反映了普通員工在普通崗位上所取得的非凡成就，以及令人肅然起敬、感人至深的“德才兼?zhèn)洹钡恼鎸嵐适?。一點都不夸張，平時的敘述都是歲月里無限追求的燃燒。
三百六十行，行出狀元。從《大國工匠》，作者在平凡的崗位上看到了生成的勞動精神和美好?！洞髧そ场穼τ^眾來說不再是一個陌生的名字。尤其是電視上的一些故事和人物，讓我們的記憶穿越時空。似乎就在昨天，這些普通工人才有了我們老一輩勞動模范的精神再現(xiàn)，才有了今天高科技建設(shè)者的勞動創(chuàng)造。這些史詩般的人物，不僅在普通的作品中，而且在精彩的藝術(shù)畫面中，通過電視紀(jì)錄片的載體，我們都感受到了共和國的`歷史通過勞動改變著國家的命運。
有的人可以在薄如牛皮紙的鋼板上焊接，不會有任何滲漏，有的人可以把密封精度控制到發(fā)際線的五十分之一。這不是神話故事中的神奇力量，而是中國航天科工集團(tuán)第一研究院火箭總裝廠高級技師高鳳林最常見的工作經(jīng)歷。他畫過火箭焊心，是第一個焊接發(fā)動機(jī)的人。0.16 mm，是火箭發(fā)動機(jī)上一個焊點的寬度;0.1秒是焊接的允許時間誤差。不管你看了多少遍這么難的焊接技術(shù)，你都不禁會想，這到底是技巧還是藝術(shù)，技術(shù)與藝術(shù)，精神與工作，有時候就是在這樣的歲月里，被雕刻到了共享美與美的極致。
李政道博士說：“你走得越遠(yuǎn)，技術(shù)就越有靈性。”《大國工匠》播出的這八位工匠，就是在生產(chǎn)第一線奮斗的優(yōu)秀工人的代表。他們以自己的聰明、敬業(yè)和勤奮，描述了一線工人的非凡工作。他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出了卓越的貢獻(xiàn)，譜寫了“德技兼?zhèn)洹钡拇竺?，都是令人驚嘆的。我們希望我們的新聞媒體能夠借鑒《大國工匠》的成功經(jīng)驗，給廣大勞動者和一線勞動者留下更多的鏡頭、畫面、時間段和版面，把勞動者的故事講好，展現(xiàn)勞動者的風(fēng)采，讓更多的勞動轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造，讓更多的技術(shù)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)，讓勞動變成一場“匠心打造夢想”的旅程。
大國工匠活動觀后感篇2
?大國工匠》由大勇不懼大術(shù)無極、大巧難破大藝法古、大工傳世、大技貴精，大道無疆、大任擔(dān)當(dāng)，從不同行業(yè)詮釋了10位工匠用數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能極致化。
世界變化無常，科技日月新異，無時不在接受新的事物。印象最深刻的是高鳳林，他突破極限精度，將龍的軌跡”劃入太空；破壞20載難題，讓中國繁星映亮蒼穹。焊花閃爍，歲月寒暑，為火箭鑄“心”，為民族筑夢，他就是一一中國航天科技集團(tuán)有限公司第一研究院首都航天機(jī)械有限公司特種熔融焊接工、高級技師高鳳林。
高鳳林參與過一系列航天重大工程，焊接過的火箭發(fā)動機(jī)占我國火箭發(fā)動機(jī)總數(shù)的近四成。攻克了長征五號的技術(shù)難題，為北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、載人航天等國家重點工程的順利實施以及長征五號新一代運載火箭研制作出了突出貢獻(xiàn)。
青年老師劉朋觀看后說，作為教師，我們意識到，教師不過是三百六十行其中之一行，教師不過是億萬普通勞動者之一員。因為社會需要以及分工的不同而形成了不同職業(yè)，而教師職業(yè)是我們需要用心、用愛去感悟。
為了培養(yǎng)好職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水”這是黃鵬舉老師所說，教師這一桶水要常換常新，最好是長流水。身為老師的我們不僅需要有大量的知識和技能的儲備，更主要的是怎么向?qū)W生傳授知識和技能。
大國工匠活動觀后感篇3
最近，學(xué)校組織全校師生觀看了央視新聞推出的《大國工匠》，其講述了8位國家高級技師用他們的雙手匠心筑夢的故事。
他們是平凡的勞動者，在平凡的工作崗位上，他們默默堅守，孜孜以求。他們文化不同，年齡不同，但都有一個共同的閃光點-----敬業(yè)奉獻(xiàn)，腳踏實地，勤勤懇懇，專注堅持，精益求精。
“寶劍鋒從磨礪出”,一把好劍要經(jīng)過多道工序的磨礪敲打才能形成，當(dāng)然，一個成功的人背后背負(fù)的也都是挫折和歷練。著名作家冰心曾說過:成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如火箭“心臟”焊接人高鳳林他用了35的專注和堅守，創(chuàng)造了別人認(rèn)為不可能的可能，他讓我們懂得了當(dāng)前我們?nèi)笔У氖菍Ｗ⒑蛨允亍?/p>
我們沒能專注的學(xué)習(xí)，也沒能守住曾經(jīng)那份堅持，大學(xué)生活的自由，讓我們許多人失了追求，丟了勤奮，少了磨礪。前些天，我們無意間聊到了高考，身邊的一位男同學(xué)說：“高考的結(jié)果，只是讓你選擇了一個不同的地方玩英雄聯(lián)盟?！笔前。羧缒闶Я?位前輩那種幾十年如一日的堅持，專注和勤懇，就算是高考狀元又如何，還不是平平淡淡過了幾年的大學(xué)生活。
人生，因為追求而具有連城的價值，追求，因為奮斗才得以實現(xiàn)。正值青春年少的我們，怎么能被自由束縛，怎能因自由而忘了追求，丟了斗志，大學(xué)是自我成長的地方，它給予我們的自由只是我們成長道路上的插曲，太貪戀自由，你就忘了約束，忘了約束，你就沒了堅持，沒了堅持，我們拿什么去筑夢。
我們?nèi)笔У恼沁@種大國工匠所擁有的專注和堅守，他們憑著專注和堅守，靠著傳承和專研，成為國寶級的頂級技工，成為一領(lǐng)域不可或缺的人才。他們是平凡的勞動者，卻憑著不平凡的堅持和精神，成了一個不平凡的人。
在絢爛多彩的人生舞臺上，我們不應(yīng)該依戀自己狹小的自由天地，而是珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，汲取他們那種刻苦堅持的精神，把他們的精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來。
生命的價值不在于你擁有什么，決定你生命重量的是你為了這個世界的美好和進(jìn)步奉獻(xiàn)了什么，雖然我們做不到像他們一樣成功，但是現(xiàn)在的我們至少能為創(chuàng)造一個優(yōu)異的成績而努力。
大國工匠活動觀后感篇4
看到《大國工匠》里的主人公把發(fā)動機(jī)上的焊點控制在0、16毫米以內(nèi),完成焊接的時間誤差不超過0、1秒后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來工作可以做到如此極致。
?大國工匠》中的主人公都是普通的工人，他們憑著對本職工作的熱愛，堅持不懈地鉆研和創(chuàng)新，一步步走向了行業(yè)的巔峰。
他們給新時期工人樹立了學(xué)習(xí)榜樣，我們應(yīng)該像他們一樣“干一行、愛一行、專一行、精一行”。
“工匠精神”給我們提出了新的要求。
首先要敬業(yè)，敬業(yè)是做好工作的基礎(chǔ)，不管從事什么崗位、什么工種，都不能滿足于完成工作，而是要全心全意地投入、想法設(shè)法做得更好，這樣才能刻苦鉆研，好中求優(yōu)。
其次，用心做事。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。
”只要用心，就沒有什么困難可以阻擋。
工作用心去做，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題，用心鉆研，才能解決別人解決不了的問題。
第三，持之以恒。
胡雙錢三十五年才練就了一雙比機(jī)器還要精細(xì)的雙手;高鳳林?jǐn)?shù)十年如一日地刻苦鉆研，才有了高超的技藝。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。
”持之以恒地堅持自己的夢想，困難面前不放棄、不退縮，始終堅持自己的目標(biāo)，才能有所成就。
在科技高速發(fā)展的今天，如果只憑經(jīng)驗、循規(guī)蹈矩地工作，那只能成為重復(fù)勞動的工人，如果在工作的同時，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，并與實踐相結(jié)合，持續(xù)拓寬知識面，我們就可能成為紡織行業(yè)的工匠。
“大國工匠、匠心筑夢”，工匠精神是每個時代都不可缺少的，讓我們傳承“工匠精神”并積極踐行，在堅持中創(chuàng)造奇跡。
大國工匠活動觀后感篇5
1、不要認(rèn)為自己的力量太過渺小，人人都是不可被屏蔽的存在。若每個人都能勿失工匠精神，泱泱中華大地會更加溫暖！
3、大國工匠彰顯大國風(fēng)范，大國工匠托起巨龍騰飛。今后的我一定努力好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神，把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真參加實訓(xùn)，多練習(xí)，為創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力！
4、大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉。書寫著一線勞動者的不平凡，他們?yōu)橥昝赖臅r代，為我們的社會做出突出貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
觀看此片后，被工匠們的勞動精神、創(chuàng)造力、鉆研精神深深折服，也深深體會到技術(shù)的寶貴。影片講述了普普通通的人，通過勤勞奮斗帶來的喜悅和改變；他們的文化程度不同，年齡有別，但是他們都擁有一個難能可貴的共同點，那就是——熱愛本職工作、敬業(yè)無私奉獻(xiàn)、技藝精湛。他們能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注和磨練。
他們常年奮斗在生產(chǎn)一線，專注和堅守自己的工作崗位，傳承和鉆研職業(yè)技能，用勞動者的聰明才智、敬業(yè)勤勉，書寫出了一部勞動贊歌。他們是國寶級的頂尖技術(shù)工匠，是一個領(lǐng)域內(nèi)不可或缺的技術(shù)人才，他們用無可挑剔的技能書寫了人生的平凡和不平凡，用自己的雙手，為社會奉獻(xiàn)著人生，他們精湛的技藝讓人們?yōu)橹痼@、激動、點贊，是所在行業(yè)的脊梁。憑著對本職工作的熱愛和中國夢的執(zhí)著，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，始終奮戰(zhàn)生產(chǎn)第一線，用實際行動詮釋了對品質(zhì)的極致追求。
作為中國鐵建的一員而感到自豪，鐵路人的精神和斗志是傳承給我們最寶貴的人生經(jīng)驗和精神財富，作為新時期的鐵力建設(shè)者，堅持不懈的信念和一顆擔(dān)當(dāng)感恩的心，為夢想而奮斗。
?大國工匠》的故事，生動實踐表明了只有那些熱愛本職工作、腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才能成就一番事業(yè)，才渴望拓展人生價值。
大國工匠活動觀后感篇6
一個國家的富強(qiáng)，不僅僅是國家的富強(qiáng)，政府的富強(qiáng)，同樣也是人民的富強(qiáng)。而《大國工匠》這部記錄片，正好給我們詮釋了國家富強(qiáng)的另外一面。
在新的時代中，新時代的烙印下，父母們不停的讓孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在潛意識中就絕對的認(rèn)為，只有好好學(xué)習(xí)考上好的初中、高中、大學(xué)，人生才能出人頭地。而這一的思想是絕大多數(shù)父母包括孩子本身都存在的，我不能說這一種思想的錯誤，卻也不能認(rèn)為它完全的正確。在大學(xué)生多如牛毛的這天，時代的進(jìn)步不能僅僅依靠理論知識，不能僅僅靠著虛體經(jīng)濟(jì)的支撐，一個國家的底氣，除了他們擁有的高素質(zhì)高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦在國家科技技術(shù)第一線熬夜奮戰(zhàn)，努力創(chuàng)新的技術(shù)工人們。他們有的是大學(xué)生而更多的是一個未曾上過學(xué)，并沒有什么出色學(xué)歷的普通人，可他們依靠自己出色的技術(shù)，在為國家?guī)硪还P筆不菲的財富，讓國家日益富強(qiáng)，讓國際能站在國際上，讓總理能在國際的舞臺上抬頭挺胸說：“中國制造”這四個大字。
每一位在不同崗位上的技術(shù)工人，用他們的刻苦專研，辛勤付出，不懈努力創(chuàng)造著一個個不可能而卻又可而為之的奇跡，也在詮釋著360行，行行出狀元的至理名言。
最直觀的感受莫過于，“技術(shù)強(qiáng)國”這四個字，給新時代的我們指出了一條不一樣的路，八個工匠“八雙勞動的手”所締造的神話。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和專研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。
作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神還是說浮躁的社會，讓我們忽略了這種精神的存在。
“大國工匠”的感人故事，生動實踐證明，只有那些熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才渴望拓展人生價值。
