閱讀是一種思考的過程，在讀完一本書后，我們應該寫一篇讀后感，優(yōu)秀的讀后感是我們對書中人物形象和性格塑造的思考和感受，下面是范文社小編為您分享的科學類的書讀后感優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
科學類的書讀后感篇1
今天我讀了《科學家的故事》，其中有一篇《電燈的發(fā)明》是寫愛迪生發(fā)明電燈的故事。
讀了這篇文章，我知道了燈是人們征服黑暗的象征。雖然19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，但未能把人類從黑暗的限制中徹底解放出來。
真正發(fā)明電燈的人是愛迪生。他是鐵路工人的`孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。但是愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡各種實驗，發(fā)明了與許多東西 。愛迪生還是個遠大抱負的人 ，當法拉第發(fā)明了點擊后，愛迪生就決心發(fā)明電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，總結了前人制造電燈的失敗經驗。他對1600多種耐熱，發(fā)光材料進行逐一試驗 ，終于發(fā)現(xiàn)白金絲性能最好，但是白金絲的價格貴的驚人，必須找到更合適的材料。又經過不斷的試驗和失敗，愛迪生最后決定用炭絲來做燈絲。1879年第一批炭絲熾燈問世了，但是愛迪生并沒有停止前進的腳步。他又試驗了六千多種植物纖維，最后用竹絲經過加工形成炭化竹絲，作為燈絲的材料，再一次提高了電燈使用的效率。
這篇文章告訴我們搞科學發(fā)明的并不都是天才。這篇文章也是我明白了：在追求科學的道路上，不但要有不怕困難，面對失敗的勇氣，更要有堅持不懈，勇于探索 的精神。對于我們小學生來說，只有努力學習積累知識，將來才能為社會的發(fā)展做出貢獻。
科學類的書讀后感篇2
讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現(xiàn)飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣子呢？夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè)；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發(fā)生……
愛迪生經常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好?。?/p>
愛迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛迪生，能否實現(xiàn)電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個詞。
今天我們都知道，電燈問世了?？墒敲恳豁棸l(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發(fā)明。
愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
科學類的書讀后感篇3
科學是關于自然界、人類社會和思維活動的知識體系。創(chuàng)建這個知識體系的社會活動是科學活動?？茖W活動的任務是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認識世界。
科學，它使世間萬物充滿了勃勃生機，也給我們人類帶來了幸福與方便?？茖W，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵著人們前進，推動著文明發(fā)展。
例如看病靠的是醫(yī)學，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學其中或許還有航天科學技術的貢獻。諸如此類的例子還有很多，總之就是科學給了我們現(xiàn)在舒服的生活。
許多科學知識的發(fā)現(xiàn)就歸功于無數(shù)科學家的不懈只為造福于全人類。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家里。一年以后，他們全家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學的時候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績通過了國家考試，取得了大學文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學的奉獻人們永遠銘記在心中。
科學家們也總擁有著常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進城后，到處尋找阿基米德，他曾經
科學類的書讀后感篇4
最近幾天，我看了《可怕的科學》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書。
這本百科全書的作者是英國的菲爾·蓋茨，他用生動風趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書，這本書那引人注目的插圖讓我翻了第一頁，書里的第一章就讓我感到了科學的樂趣：書里假設能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運動著，沒人見過他的樣子，而今天，這本書將帶著我們去了解這個“怪物”。
這本書告訴我們，能量是一種動力，能讓物體移動，而世界萬物，都是被這種動力所驅動著，人類之所以運動，是因為我們體內都包含“活動之源”，那就是我們的一種運動思想。
不光是這本，整套《可怕的科學》：《經典科學》、《經典數(shù)學》、《科學大發(fā)現(xiàn)》等系列，內容都是那么的多姿多彩，令人愛不釋手。
生活處處有科學，我們要做有心人。
科學類的書讀后感篇5
現(xiàn)在，科學的普及，不是坐等等來的的，而是要我們付出努力付出汗水去收獲的，而在這個作業(yè)繁多的小學生人群中，我們顯然沒有太多時間去研究，探索它，那么我們怎樣才能去了解它呢？我把我的汗水灑向了《我們愛科學》這本雜志。
“思維是地球上最美麗的花朵”這是在每一朵花中最美麗的一朵，幾千年來人們孜孜不倦地探索世界上那些不解之謎，人類對世界上的未解之謎感到十分好奇，總是希望能解開，但是人類沒有放下好奇心，而是孜孜不倦的去探索那些奧秘，正是這些奧秘使人類建構起多姿多彩的迷人世界。
世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實的嗎？20xx真的是世界末日嗎？我們能穿越時空嗎？兩億年后人類又是怎樣的？這些問題一直在困擾著我，這些問題使我太好奇了，為了解開這些問題我翻開了《我們愛科學》，希望能找到答案。
在《我們愛科學》這本書中我不但解開了那些困擾我的米，還了解到絲綢之路的起源，奧林匹克運動會的由來，了解了金字塔是如何完工的等等等等。
開始我認為科學類書是很枯燥無味的，不想去看哪些書，但是在老師的強力壓迫下，我在被逼無奈之下看了起來，開始看的幾本書就解開了我的許多問題，這使我“喜歡”上了這本《我們愛科學》的雜志，于是我的書柜里多了許多《我們愛科學》，橋的是一個星期后，我們班展開了一次科學問答的競猜，這使我“一舉成名”，讓我成為了“boss”。
看吧，一本好的科學讀物能使我們獲得多大益處呀。如果我們不多學習一些科學知識的話，那么我們將會被時代漸漸遺忘。同學們，讓我們一起來遨游科學書籍的海洋吧！
科學類的書讀后感篇6
?可怕的科學——超級建筑》是一本超級搞笑又超有科學含量的書，整本書講述了世界上所有著名建筑的建造構成和相關資料，并帶領我們了解如何建造一座建筑物，讓我們在歡笑聲中學習，在學習中開懷大笑。
我最喜歡的建筑物非屬我們中國的萬里長城了，它是我國秦朝時由秦始皇下令建造的一項雄偉壯觀的建筑物，當時為了抵御北方的侵略，從而建造了它。當時，沒有水泥，聰明的祖先們便將糯米做成糊狀，然后再抹在磚頭上，便起到了更水泥相同的作用。雖然當時犧牲了許多無辜的生命，但是他們深知：如果萬里長城不修建好的話，敵人就會侵略我國，讓我們的子子孫孫無法成活下去。 我也喜歡巴黎的埃菲爾鐵塔，它聳立在戰(zhàn)神廣場的中央，是法國的象征，它由著名工程師——埃菲爾于1889年所建造的。塔高300米，天線高24米，總高度324米。當時為了慶祝法國大革命100周年，于是讓所有的建筑師們想一個能吸引人的建筑物，最后只有埃菲爾所設計的鐵塔通過了審查，并建造?，F(xiàn)在的埃菲爾鐵塔已經成為了一座充滿著食物香味的著名旅游勝地，走上一樓你便能品嘗到各種各樣的法國美食；上了二樓，你便能欣賞到法國美麗的景色；坐電梯來到三樓，你就能近距離地觀賞千變萬化的云朵……
這本書不但能讓我充分的了解了世界上所有著名建筑的建筑史，還能讓我虛擬地建造摩天大廈，過把建筑師的癮。它是一本搞笑又很有科學價值的圖書。
