寫讀后感是可以讓我們的思想境界得到提升的，讀后感是我們每個(gè)都會(huì)遇到的，我們一定要把自己看完書之后的最深刻的感受寫進(jìn)讀后感，下面是范文社小編為您分享的學(xué)生們讀后感6篇，感謝您的參閱。
學(xué)生們讀后感篇1
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年是不同的，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們真是千呵百護(hù)，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個(gè)童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家里很貧困，家庭也不美滿。
高爾基7歲就沒有了父親，因?yàn)榧依锔F父親生病了也不能去醫(yī)院，直到死了也沒有好好吃過(guò)一頓飯。因?yàn)榍懊嬉恢笔歉赣H打工獲得的錢，現(xiàn)在他死了，高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠(yuǎn)渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個(gè)很嚴(yán)厲的老人家，經(jīng)常打小孩子，只給高爾基幾件有補(bǔ)丁的破衣服穿。高爾基在小學(xué)時(shí)因?yàn)槭歉F人家的孩子飽受大家的欺辱，不過(guò)有一次數(shù)學(xué)老師出給了學(xué)生一道題：123456……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來(lái)，只看高爾基一會(huì)兒就做好了，他說(shuō)是5050，老師很驚呀，忙問(wèn)：“你怎么知道的？”高爾基說(shuō)：“因?yàn)?100=101，299=101，398=101……一共有50個(gè)101，只要用50×101=5050就可以了”。老師對(duì)高爾基的數(shù)學(xué)能力心服口服，不再因?yàn)榧腋F而瞧不起他了。高爾基長(zhǎng)大后成為了數(shù)學(xué)家、文學(xué)家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學(xué)習(xí)條件那樣差也能成為偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)生們讀后感篇2
以前還小的時(shí)候，初次聽見三毛的名字，還以為是兒時(shí)喜愛看的《三毛流浪記》里，那個(gè)只有三根頭發(fā)的流浪三毛。直到后來(lái)年紀(jì)漸長(zhǎng)，才對(duì)這個(gè)作家三毛的故事了解得越來(lái)越多。也許三毛聽到我這番話會(huì)跳起來(lái)大叫：“我就是流浪的三毛！”我倒也無(wú)法反駁，這的確是個(gè)自由不羈，浪跡天涯的三毛。
身邊有位喜愛三毛的朋友，曾買來(lái)三毛作品全集，厚厚的一本，收到時(shí)眼里全是欣喜。我當(dāng)時(shí)還沒讀過(guò)三毛的作品，自然無(wú)法產(chǎn)生共鳴，不過(guò)倒也加深了好奇。直至后來(lái)從書店捧了本《撒哈拉的故事》回家，才結(jié)識(shí)了這位不按常理出牌的三毛。
撒哈拉大沙漠，印象中應(yīng)該是大片沙漠連結(jié)，廣闊無(wú)垠，顯得荒蕪而又有些落后，沒有任何想去的欲望。然而三毛出發(fā)了，引她的話，為了那“不能解釋的，屬于前世回憶似的鄉(xiāng)愁，就莫名其妙，毫無(wú)保留地交給了那一片陌生的大地?！?/p>
翻開書的第一頁(yè)，三毛在一開始選擇敘述自己和丈夫荷西的沙漠飲食。就在我被三毛那自帶的風(fēng)趣迷惑，以為沙漠生活也是富有情趣的時(shí)候，后文讓我明白了現(xiàn)實(shí)一開始并非如此浪漫?！鞍资殖杉摇保@是三毛自己的概括。到垃圾場(chǎng)拾破爛做改造，討來(lái)棺材外箱做家具，自己買來(lái)石灰水泥糊墻，把寄來(lái)的雜志放在書架上，這個(gè)小屋在墳場(chǎng)區(qū)鶴立雞群。我敢說(shuō)，沙漠因?yàn)槿珪?huì)有了一點(diǎn)點(diǎn)的不同。三毛仍然瀟灑地浪漫，放上一卷錄音帶，“慢慢地坐下去，好似一個(gè)君王?！?/p>
當(dāng)然，三毛是不會(huì)滿足于待在家中的。她果斷地跑到沙漠里尋找化石，九死一生，撿回條命來(lái)，也毫不猶豫地回答要繼續(xù)尋找；她跑去海邊捉魚，做個(gè)“素人漁夫”，即使最后沒有掙到錢，倒也樂(lè)在其中。她跑去觀浴，跑去經(jīng)歷沙漠奇特的駕照考試，跑著跑那，永不疲倦。
其實(shí)更加鮮明難忘的是三毛筆下一個(gè)個(gè)沙漠人的形象。啞奴因?yàn)槿暮眯?，真誠(chéng)回報(bào)，因?yàn)榧彝タ鞓?lè)，而在三毛為他打抱不平時(shí)，他表達(dá)出的“我的身體雖是不自由的，但我的心是自由的”讓人驚嘆。沙巴軍曹因?yàn)槿珷I(yíng)的人被屠殺而因此記恨撒哈拉威人，卻在危險(xiǎn)時(shí)刻獻(xiàn)身救下撒哈拉威的小孩，他守著的兄弟們的尸體都被運(yùn)走了，自己卻最終孤獨(dú)埋葬在這片土地上。牽著羊的老頭，服兵役的年輕人，爽朗的藝女等一位位的搭車客，這一路上見到的人，雖然都很普通，沒有什么特別的意義，但就如三毛所說(shuō)，如何能輕易忘卻。
我一開始不明白沒什么有那么多人會(huì)被《撒哈拉的故事》所吸引。后來(lái)想想，其實(shí)每個(gè)人都有相同的情感，即使膚色不同，語(yǔ)言不同，快樂(lè)與悲傷卻是相同的。對(duì)生活追求的態(tài)度，處事的信仰，隔著紙張，淡淡觸動(dòng)心弦。我們大多數(shù)人都無(wú)法像三毛那樣浪漫，勇敢又瀟灑。我們的生活或許一成不變，平淡無(wú)奇，在一個(gè)固定的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)。但每個(gè)人心中或多或少，都有對(duì)遠(yuǎn)方的向往，想打破成規(guī)，想要去流浪，去探尋一張張鮮活的面孔和他們身后的故事。雖然現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)人都無(wú)法做到，但我們能讀一讀《撒哈拉的故事》，娓娓道來(lái)，情感不突出卻又濃烈。三毛的瀟灑看起來(lái)或許是異于常人的，但這卻引發(fā)無(wú)數(shù)共鳴與感嘆。其實(shí)我們都一樣心懷遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就不再孤獨(dú)。
學(xué)生們讀后感篇3
生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰姷哪硞€(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子……
?小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝壑?，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀。美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
學(xué)生們讀后感篇4
書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。 《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。 在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想！ 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持名列前茅！ 《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點(diǎn)，希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
學(xué)生們讀后感篇5
我讀過(guò)許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語(yǔ)句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語(yǔ)言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
?青銅葵花》這本書主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來(lái)……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來(lái)時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
學(xué)生們讀后感篇6
暑假里，我似懂非懂地看上了《紅樓夢(mèng)》，終于明白為有這么多的人在研究它?！都t樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹著和高鶚續(xù)著，也是古代四大名著之一，在文學(xué)壇上頗有名氣。我一直想閱讀，暑假里，我如愿以償?shù)乜瓷狭诉@本書。
?紅樓夢(mèng)》表面上講的是賈寶玉、薛寶釵和林黛玉的愛情故事，但也揭露了在封建社會(huì)三個(gè)大家族從富貴到衰敗的景象。事情的開頭是以女媧補(bǔ)天的故事接上去的：從前，有一塊女媧留下補(bǔ)天石，日久天長(zhǎng)，補(bǔ)天石慢慢感到寂寞，恰好有兩位神仙經(jīng)過(guò)，補(bǔ)天石便哀求他們讓自己下凡去體驗(yàn)人間生活，兩位神仙答應(yīng)了，這就成了賈寶玉身上帶的一塊通靈寶玉，賈寶玉一生下來(lái)嘴里就銜著一塊玉以此得名，只見他顯得面如敷粉，唇若施脂，轉(zhuǎn)盼多情，語(yǔ)言常笑;林黛玉卻是一個(gè)多病女子,寫出來(lái)的詩(shī)卻富有情義;而薛寶釵冷若冰霜，但才華橫溢。其實(shí)林黛玉和薛寶釵本為一體，誰(shuí)都離不開誰(shuí)，猶如硬幣的正反面。
一個(gè)富貴的大家族便在慢慢走向衰敗的深淵，表面上是因?yàn)橛辛肆主煊窈唾Z寶玉生死離別的愛情，事際上是鳳姐的貪婪和家族的x敗。我非常喜歡它，它讓我看到了那是封建社會(huì)的罪惡、可恥，雖然有少數(shù)的地方看不懂，但是它依舊那么有魅力，吸引著我一遍遍看它。看完它，好像是我一瞬間長(zhǎng)大了許多，又讓我成熟穩(wěn)定了許多。
?紅樓夢(mèng)》，它整整陪我過(guò)了一個(gè)暑假，讓我在快樂(lè)中了解封建社會(huì)的罪惡;讓我在閱讀中了解這生死離別的感情。
