書(shū)籍中的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，你是否也習(xí)慣寫(xiě)讀后感記錄自己的感受呢，通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感大家對(duì)書(shū)籍一定都有著更加深刻的感悟，范文社小編今天就為您帶來(lái)了少年與犬讀后感模板7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
少年與犬讀后感篇1
就覺(jué)得這就是個(gè)印證“少年”這個(gè)詞的故事，美好，執(zhí)著，真誠(chéng)，熱愛(ài)，感恩，有思考又步履不停?！扒∏∈菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性，才使生活變得有趣”這是第一個(gè)高亮的句子，后面的故事里也在層層遞進(jìn)著印證了這句話。大概是因?yàn)槲覜](méi)有牧羊人這份為自己的夢(mèng)去付諸行動(dòng)時(shí)的果敢，對(duì)答案的堅(jiān)持和不打折的信念 所以才有文字后面的許多思考，最打動(dòng)我的最后的快結(jié)尾的時(shí)候那個(gè)搶金子領(lǐng)頭的一句說(shuō)他也做了這個(gè)夢(mèng)，只是他才不蠢，因?yàn)橐粓?chǎng)夢(mèng)就穿過(guò)整個(gè)沙漠。這讓我想到自命不凡這個(gè)詞，那一刻我為圣地亞哥慶幸，還好他是認(rèn)為自己是獨(dú)殊的那個(gè)，還好他一開(kāi)始肯定了自己的夢(mèng)。
喜歡其中那位老者說(shuō)的話：人們無(wú)法選擇自己的命運(yùn)。它要使大家相信這個(gè)世上最大的謊言。夢(mèng)是上帝的語(yǔ)言，“天命”這個(gè)詞其實(shí)挺虛幻的 有人讀著會(huì)有認(rèn)同，有人覺(jué)得是在瞎扯，其實(shí)書(shū)里面解釋了這個(gè)詞 天命就是你一直期望去做的事情。不是要去做，不得不去，責(zé)任促使等詞，用書(shū)里另外一句話簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是聽(tīng)自己心里的聲音。“人們由于迷戀圖畫(huà)和文字，忘記了宇宙的語(yǔ)言”沙漠是沉默的，沙丘只會(huì)隨著風(fēng)改變形狀，但是沙漠永遠(yuǎn)存在。
因?yàn)槟愕呢?cái)寶在哪里，你的心也在那里?！?（馬太福音6：21 和合本） 書(shū)里的故事也是對(duì)這節(jié)經(jīng)文的解讀，但是更喜歡他也給出的答案，“請(qǐng)你注意你流淚的地方，因?yàn)槟抢锞褪俏宜诘牡胤?，也是?cái)寶的地方?！边@就是為什么牧羊人找到財(cái)寶了。
我喜歡這個(gè)故事，大概因?yàn)槲艺娴氖莻€(gè)十分滿分的理想主義，也向往始終擁有在生活里理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗的勇氣。
“你必須永不松懈，哪怕已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路”騎士繼續(xù)說(shuō)，“你必須熱愛(ài)沙漠，但是絕不要完全相信沙漠。因?yàn)樯衬畬?duì)所有人都是一個(gè)考驗(yàn)：考驗(yàn)?zāi)氵~出的每一步，殺死心猿意馬的人?！?/p>
少年與犬讀后感篇2
寒假期間，我媽媽的一個(gè)朋友送我一套書(shū)《少年讀史記》，我看完了第一本《帝王之路》，從堯舜禪讓到漢武帝的故事，這本書(shū)描述了幾位帝王如何坐上王位，以及他們的作為。其中，我最喜歡的是楚漢相爭(zhēng)的這段歷史故事。
劉邦和項(xiàng)羽本來(lái)都是楚懷王的將臣，后來(lái)，項(xiàng)羽破釜沉舟在巨鹿大敗秦軍，一舉成名，各路諸侯都臣服于他。不久，劉邦攻破了咸陽(yáng)，項(xiàng)羽十分惱怒，他的部下范增提醒他：“劉邦想要稱王，我們要想方設(shè)法殺掉他?！庇谑?，他們?cè)邙欓T(mén)設(shè)了一場(chǎng)宴會(huì)，范增設(shè)計(jì)，讓項(xiàng)莊舞劍，趁機(jī)刺殺劉邦，這就是“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”。而劉邦的部下項(xiàng)伯發(fā)現(xiàn)了他們的企圖，就和項(xiàng)莊對(duì)打，保護(hù)劉邦。謀士張良幫助劉邦逃走了。
項(xiàng)羽覺(jué)得楚懷王沒(méi)用，就殺了他，自己當(dāng)上了西楚霸王，與劉邦爭(zhēng)奪天下，楚漢爭(zhēng)霸就開(kāi)始了。因?yàn)轫?xiàng)羽有勇無(wú)謀，而劉邦有很多幫他出謀劃策的謀士，最后項(xiàng)羽在垓下聽(tīng)到了四面楚歌，他知道自己要失敗了，但是他不愿意過(guò)烏江，沒(méi)臉回去見(jiàn)江東父老，他就江邊自刎了。曾經(jīng)的西楚霸王走上了末路，而劉邦登上了皇位，成為漢高祖。
楚漢相爭(zhēng)這段歷史故事無(wú)比精彩，我喜歡劉邦這個(gè)人物，因?yàn)樗怯码p全，適合當(dāng)皇帝，而項(xiàng)羽缺乏智謀，又不聽(tīng)他人勸告，最后只能一敗涂地。
讀歷史能讓我們了解歷史，懂得很多道理，吸取教訓(xùn)?！妒酚洝返淖髡呤莻ゴ蟮臍v史學(xué)家司馬遷，他在獄中艱苦的環(huán)境中寫(xiě)下這部史學(xué)巨作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。司馬遷是一位睿智博學(xué)，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。我決心要看完這套書(shū)，了解更多的中國(guó)歷史，學(xué)習(xí)那些歷史偉人的精神。
少年與犬讀后感篇3
如果沒(méi)有遇見(jiàn)，會(huì)是一種幸運(yùn)還是一種遺憾?
當(dāng)維特焦慮而天真地等待夏綠蒂的垂青，他是不是也曾預(yù)感到他的命運(yùn)?
在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人，又在純真的心中愛(ài)上這個(gè)錯(cuò)誤的人，維特的愛(ài)情是一個(gè)凄美的錯(cuò)誤。然而這也許又只是我們一廂情愿的揣測(cè)，長(zhǎng)眠的人從來(lái)不曾后悔他的愛(ài)。歌德和維特本是如此相似。
夏綠蒂有如天使，但她只是亞伯特的天使。少年維特可以觸及她的靈魂，卻無(wú)法改變命運(yùn)。一切既已注定，苦苦追求又怎能改變?？v然夏綠蒂以維特為知音，欣賞他，同情他，甚至在心底里愛(ài)著他。
無(wú)望的愛(ài)情最折磨人。這絕不同于絕情。我于是想起了那句詩(shī)，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你;而是明明彼此相愛(ài)卻不能在一起?！本S特曾經(jīng)熱烈地親吻夏綠蒂的手，但兩手相握還有那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的距離……
維特這種甜蜜的追求也是他不幸的開(kāi)端。夏綠蒂早有婚約，無(wú)法成全這段感情。在夏綠蒂的內(nèi)心里，維特是一個(gè)值得她珍惜的人。而亞伯特是她的依靠，他忠誠(chéng)，全心愛(ài)她，他對(duì)她的整個(gè)家庭而言都非常重要。兩者，夏綠蒂都不愿舍棄。她尤其不敢舍棄亞伯特，她怕承受世俗的壓力，她也希望維特幸福。她抽離開(kāi)那段虛幻的、不可行的感情，她渴望幫助維特找到一個(gè)歸宿，又痛苦地希望保留住維特的愛(ài)。
維特在失戀的煎熬下黯然離開(kāi)。然而在使館工作的這段時(shí)間，他與當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣格格不入，他處處受挫。在工作中受到打擊的維特重回小鎮(zhèn)，再次陷入情感的旋渦。
此時(shí)的夏綠蒂已為人婦。正是物是人非事事休。郁積的憤懣與憂傷在維特的心中沉淀，他的身心開(kāi)始萎靡。
少年維特，在他給朋友的那些親密的信件中，我親眼見(jiàn)到一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)、熱愛(ài)自然而又熱情洋溢的少年一步步走向自我毀滅。僅僅一年半的時(shí)間，他感受了世間太多的情感。他經(jīng)歷了春之希望、夏之熱烈、秋之蕭瑟、冬之冷寂。他歸于死亡，他的靈魂歸于沉默。
他熱烈的追求，滿懷希望地等待。他固執(zhí)，在無(wú)望的時(shí)候又在固執(zhí)中傷害自己。當(dāng)一種愛(ài)永無(wú)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他選擇了死，為夏綠蒂而死。
夏綠蒂臉色蒼白，顫抖把那支手槍遞給維特的仆人，盡管，她已經(jīng)有強(qiáng)烈的不祥的預(yù)感，她卻無(wú)力阻止。維特到死，終于感覺(jué)到了幸福。他的口袋里裝著初見(jiàn)夏綠蒂時(shí)她衣服上的粉色蝴蝶結(jié)……
愛(ài)情終于在生命消逝之后獲得永生，永恒的戀歌只在維特走向另一個(gè)世界的時(shí)候唱響。而夏綠蒂暈到在亞伯特的腳邊，不知何時(shí)才能從哀傷中醒來(lái)……
維特不會(huì)再醒來(lái)。歌德的腳步卻沒(méi)有停留，一個(gè)月的時(shí)間，一段痛苦的愛(ài)情，一份年少的愛(ài)恨癡狂成就了這段人間永恒的戀歌。
少年與犬讀后感篇4
暑假里，我看了一本《追光少年》的書(shū)，讓我深受啟發(fā)，同時(shí)也激勵(lì)著我。
?追光少年》講述的是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，張娟懷揣體育的夢(mèng)想。由于她從小在東北長(zhǎng)大，小時(shí)候和舅舅在雪地里追兔子，無(wú)意中訓(xùn)練了她。她在學(xué)校的體育比賽中簡(jiǎn)直就像飛人。
然而，媽媽卻想帶她去城市上職校，在章老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)下，張娟留了下來(lái)。張娟面對(duì)來(lái)自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力，而無(wú)法輕盈奔跑，橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知。
我印象最深刻的是，張娟在同學(xué)賢惠的鼓勵(lì)下去追汽車(chē)，想證明自己的實(shí)力。高教練在省體育隊(duì)，是賢惠的小姨。張娟風(fēng)馳電掣般地追趕著。竟然跑過(guò)了汽車(chē)，那簡(jiǎn)直就是一陣風(fēng)一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐夢(mèng)想的精神，有了夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈，努力去追。學(xué)習(xí)上，我也要迎難而上，戰(zhàn)勝自己。
張娟決定一個(gè)人去找高教練，這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩來(lái)說(shuō)，需要多大的勇氣。剛好高教練在開(kāi)會(huì)，門(mén)衛(wèi)不讓張娟進(jìn)，張娟如一束光般射了進(jìn)去，結(jié)果五個(gè)保安都沒(méi)追上她，導(dǎo)致一些師哥師姐以為張娟是個(gè)賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，張娟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們甩在了身后。這個(gè)場(chǎng)景，真是盛況空前啊!當(dāng)張娟闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，全校師生都驚呆了，最后高教練很生氣，就罰張娟跑二十圈，其實(shí)已經(jīng)破格錄取她了。她十分幸運(yùn)地成了高教練的學(xué)生。
后來(lái)，張娟通過(guò)自己的刻苦努力，在高教練的耐心指導(dǎo)下，世界青年田徑錦標(biāo)賽中，張娟以9秒99的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，拿到了她人生中的第一塊世界級(jí)金牌，那年，她年僅16歲，我真的特別佩服，為她喝彩。
后來(lái)，張娟因外耳道發(fā)炎，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只好回到家鄉(xiāng)修養(yǎng)，遇到了兩個(gè)崇拜她的女孩子，通過(guò)交流，得知家鄉(xiāng)的章老師一直以她為榮，說(shuō)她特別好。想當(dāng)初，也是章老師一直鼓勵(lì)她去跑步，希望她努力考上大學(xué)。一瞬間，她的感情如決堤的洪水，當(dāng)著兩個(gè)女孩子的面“哇哇”大哭起來(lái)，沖刷著心靈之門(mén)。這之后的一個(gè)月，張娟恢復(fù)了聽(tīng)力，又回到了隊(duì)里，并為全運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。張娟面對(duì)挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。
張娟沐浴著冠軍的光芒，一路走來(lái)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！逼渲校x不開(kāi)教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)，張娟缷下心理負(fù)擔(dān)，勇敢奔跑，成為眾人目光追隨的一道光，我也要向她學(xué)習(xí)，刻苦、上進(jìn)的精神。
讓我也懂得了逆風(fēng)成長(zhǎng)，追夢(mèng)的路上要不停地奔跑，做一個(gè)時(shí)不時(shí)抬頭仰望天空的少年，有付出才有收獲。
少年與犬讀后感篇5
在五年級(jí)上學(xué)期，我因一本書(shū)而特別出名，這本書(shū)就是《牧羊少年奇幻之旅》，因?yàn)槲沂撬牡谝煌扑]人。
這本《牧羊少年奇幻之旅》是巴西作家保羅?？?tīng)柭灾?。講的是一個(gè)牧羊小男孩圣地亞哥尋找自己天命的故事。這本書(shū)里幾乎每句話都是經(jīng)典，而且比較深?yuàn)W，還有點(diǎn)難看懂。
我最喜歡的片段是這幾個(gè)：
老者看了看這本書(shū)（圣地亞哥正在看書(shū)），仿佛書(shū)是一個(gè)奇怪的東西，然后說(shuō)：“這是本很重要的書(shū)，但讀起來(lái)乏味?！笔サ貋喐缡煮@訝，如果書(shū)真的這么無(wú)聊，他再去換一本也還來(lái)得急，老者又說(shuō)：“這本書(shū)和其它書(shū)一樣，都試圖證明一個(gè)最大的謊言?！笔サ貋喐鐔?wèn)：“什么是世界上最大的謊言？”
“當(dāng)我們?cè)谌松哪骋粋€(gè)時(shí)刻，人們將無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，這就是世界上最大的謊言?！?/p>
“我就沒(méi)有這樣，我的家人想讓我當(dāng)一名神父，我卻想當(dāng)一個(gè)牧羊人?！?/p>
“這樣很好”老者說(shuō)“因?yàn)槟阆矚g云游四方”。
這是我喜歡的片段之一，但其中漏了一些，這段說(shuō)明了，命運(yùn)是可以自己掌握的，只要你愿意，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)助你完成，但你要有足夠的信心和耐力，還有一段我也喜歡。
“人在青年時(shí)是最具活力的時(shí)候，他們會(huì)想完成他們最想做的事，而且沒(méi)有一切障礙，但到后來(lái)，一種力量開(kāi)始證明，這是根本不可能的事?！?/p>
我認(rèn)為，這里面說(shuō)的“一種力量”就是困難，困難會(huì)阻礙人們的腳步，而且很少有人通過(guò)困難，于是人們就放棄了，放棄了自己喜歡的事，也放棄了自己的天命。
這本書(shū)里面還有一句話我很喜歡。
“生命吸引生命?！?/p>
生命會(huì)感到另一個(gè)生命的存在，生命與生命相吸引，就象書(shū)里的馬感到了藏在沙里的蛇一樣，有時(shí)候，要相信你的直覺(jué)和他人的直覺(jué)。
感謝這本書(shū)在我還是五年級(jí)的時(shí)候教會(huì)了我很多也許連大人也不一定知道的道理。
少年與犬讀后感篇6
“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。
派的父親是動(dòng)物園園長(zhǎng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。 派很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。
看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像派一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著河里的石頭過(guò)去?？粗纪?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
少年與犬讀后感篇7
魯迅小時(shí)候是個(gè)少爺，不能像他的'伙伴閏土一樣“雪地捕鳥(niǎo)”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚(yú)”只能看到墻內(nèi)的四角天空。
讀了這篇課文，我沉思了?，F(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠，此刻的父母?jìng)兌计谕⒆觽兺映升?、望女成鳳。但他們卻從未思考過(guò)孩子們自我的想法!
“小朋友，你是否有很多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在那看漫畫(huà)我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鋼琴說(shuō)話，別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當(dāng)哼起這首歌，我總會(huì)想起自我悲慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語(yǔ)總把我的星期天毀滅。每當(dāng)晚上，都要練琴，雖然我心里無(wú)比憤怒，我多么想像其他同學(xué)一樣，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在地在藍(lán)天飛翔。每個(gè)星期天，天不亮就起床上補(bǔ)習(xí)班，我多么想在溫暖的被窩里多休息一下。每一天，還有像小山似的，無(wú)論如何都不能做完的作業(yè)?？吹絼e的小朋友在歡快地嬉戲、玩耍，我卻在補(bǔ)習(xí)，為什么?為什么?為什么我的童年沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有快樂(lè)的記憶，只有拼命地學(xué)習(xí)!“被課本包圍的書(shū)桌，找不到童年的下落，做不完的作業(yè)為什么，好想去麥當(dāng)勞坐一坐，爸爸媽媽老師聽(tīng)我說(shuō)……”
此刻，我們是祖國(guó)的花朵，園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_(kāi)放，使勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累，全天下的父母呀!雖然你們是真的期望我們有成就，請(qǐng)不要扼殺我們純潔的夢(mèng)想，給我們快樂(lè)的一片藍(lán)天吧!
