通過寫讀后感，我們不僅僅是被動(dòng)的接受信息，還可以主動(dòng)思考和提出自己的見解，這有助于鍛煉批判性思維，讀后感是一個(gè)展示我們文學(xué)素養(yǎng)和思考深度的窗口，反映我們的成長(zhǎng)，下面是范文社小編為您分享的扁鵲傳讀后感7篇，感謝您的參閱。
扁鵲傳讀后感篇1
?扁鵲治病》中寫到兩個(gè)主人公，一個(gè)是扁鵲，另一個(gè)是蔡恒公。
這個(gè)故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見蔡恒公，扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會(huì)兒說(shuō)：“大王，據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡恒公怎么也不相信。
十來(lái)天后扁鵲又一次來(lái)拜見蔡恒公說(shuō)病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間，但蔡恒公還是不相信。
扁鵲第三次來(lái)拜見蔡恒公，告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重，蔡恒公生氣了，扁鵲連忙退了出來(lái)。
又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡恒公，只看了幾眼就跑了，蔡恒公就派人去問他這次見了大王，為什么一聲不響就悄悄地跑掉了?扁鵲說(shuō)：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到了腸胃里，服幾劑燙藥也能治好;一旦進(jìn)入骨髓只能等死?！?/p>
之后蔡恒公渾身疼痛，就叫人去把扁鵲請(qǐng)來(lái)，可是扁鵲跑去了秦國(guó)。不久，蔡恒公就病逝了。
讀完《扁鵲治病》后，我覺得蔡恒公應(yīng)該聽扁鵲的'話，要是他聽取了扁鵲的意見，病就不會(huì)那么嚴(yán)重了，從而也讓我知道了在生活中，我們要善于聽取別人的意見，集思廣益，正所謂兼聽則明，偏聽則暗。多聽聽別人的意見，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，我們才會(huì)更優(yōu)秀!
扁鵲傳讀后感篇2
今天，我讀了《扁鵲治病》這個(gè)故事，思緒連篇。
我想，這個(gè)故事里的蔡恒公如果生病了，而我是醫(yī)生，我一定會(huì)給他治病的。因?yàn)?，?dāng)時(shí)蔡恒公是一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。如果蔡恒公死了，那這個(gè)國(guó)家誰(shuí)來(lái)管理呢？所以，如果當(dāng)時(shí)我在的話，我一定會(huì)給蔡恒公治病的。我們要以國(guó)事為重嘛！假如，蔡恒公對(duì)我發(fā)脾氣的話，我還是會(huì)給他治病的。因?yàn)?，他是病人，既然決定要治療他，就要有耐心，不能半途而廢啊，而且?guī)椭鷦e人，快樂自己嘛！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，應(yīng)該盡量幫助別人，而不是置之不理。
如果，蔡恒公來(lái)到我們這個(gè)時(shí)代，他生病了，我還是醫(yī)生，那我會(huì)用一些高科技產(chǎn)品來(lái)幫蔡恒公治病。他要發(fā)脾氣，我就用機(jī)器人幫他治療，實(shí)在不行就只好讓機(jī)器人用手捂住他的嘴巴，讓他少擺點(diǎn)帝王的架子，不能讓他總這么的任性。這樣，我就可以輕而易舉地幫蔡恒公治病了。你們說(shuō)我的主意怎么樣？
扁鵲傳讀后感篇3
最近我讀了《扁鵲治病》這篇寓言，這篇有趣的寓言給我們講述了一個(gè)深刻的道理，使我受益匪淺。
課文主要講的是：扁鵲名醫(yī)拜見蔡恒公，并對(duì)蔡恒公說(shuō)：“您這小小的皮膚病，用熱水敷燙方可治好?！辈毯愎宦牎＿^了些日子，扁鵲來(lái)了，扁鵲又對(duì)蔡恒公說(shuō)：“您的`皮膚病已發(fā)展到皮肉之間，用針扎就能治好?！辈毯愎犃撕懿桓吲d。又過了些日子，扁鵲又來(lái)了，扁鵲焦急地說(shuō)：“您的皮膚病已發(fā)展到胃里，再不治就沒救啦!”蔡恒公聽了非常不高興。又過了幾天，扁鵲站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，只看了幾眼，就嚇跑了。蔡恒公派人去追扁鵲，扁鵲解釋：“蔡恒公的病沒救了。”果然，沒過幾天，蔡恒公就全身疼痛，他派人四處尋找扁鵲名醫(yī)，這才知道扁鵲已經(jīng)逃走了。不久，蔡恒公就病死了。
這則寓言故事告訴我們要防微杜漸，有了小毛病一定要及時(shí)就醫(yī)，有了小缺點(diǎn)就一定要及時(shí)改正，任其發(fā)展下去后果就不堪設(shè)想。在我小的時(shí)候，就有過親身經(jīng)歷：小時(shí)候，我的一顆牙上生了一個(gè)小小的洞。那時(shí)，我并沒有意識(shí)到刷牙的重要性，再加上我每天吃糖也不控制數(shù)量，弄的后來(lái)小小的牙洞越來(lái)越大。直到有一天晚上，我牙疼得很厲害，熬了整整一晚上。第二天一早，媽媽就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生用拔牙工具把我的牙連根拔掉，真是苦不堪言。這個(gè)事實(shí)告訴我們：從小一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，一步一個(gè)腳印地做好每一件事。做人不要太固執(zhí)和太自信，要虛心聽取別人的意見和建議。切不可麻痹大意!
扁鵲傳讀后感篇4
讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發(fā)。
?扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)名醫(yī)叫扁鵲，有一天，他看見了蔡桓公，說(shuō)蔡桓公病了，病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽勸告，最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓，就再也不能治而死去了。
每個(gè)人都有錯(cuò)誤，但是必須聽勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因?yàn)椴宦爠窀?，而?dǎo)致死亡。這是多么可悲啊!
讀了這則寓言，我想起了老來(lái)講過的一個(gè)故事：一個(gè)小孩子小時(shí)候偷一個(gè)圍巾給媽媽。媽媽想：“沒事，只偷一個(gè)小東西，不算什么?！边^了幾天，兒子又偷一臺(tái)電視，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，終于有電視看了?！庇腥藙衲莻€(gè)孩子別再偷了，他不聽。后來(lái)他長(zhǎng)大了，還是沒改掉偷的惡習(xí)，去盜竊銀行，觸犯了法律，受到了應(yīng)有的制裁。
人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有小病，小缺點(diǎn)或者小錯(cuò)誤，這時(shí)候一定要及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)改正，否則后果不堪設(shè)想。我以前也有錯(cuò)誤的時(shí)候，也不喜歡聽批評(píng)和勸告，現(xiàn)在想起來(lái)這是不對(duì)的'。
今后，我再犯錯(cuò)誤的時(shí)候，堅(jiān)決不像蔡桓公那樣不聽勸告，而要及時(shí)改正錯(cuò)誤，不固執(zhí)己見，要防微杜漸，只要這樣才能做一個(gè)更加完美的人。
扁鵲傳讀后感篇5
今天，我們學(xué)了一篇課文叫《扁鵲治病》。內(nèi)容主要講了扁鵲多次拜見蔡桓公，提醒他有病并請(qǐng)求他醫(yī)治。蔡桓公不但不聽還諷刺扁鵲，最終病情加重走向死亡。
讀了這個(gè)故事，我覺得蔡桓公之所以走向死亡是因?yàn)樗宦牨怡o的勸告。俗話說(shuō)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病?！彼窃缏牨怡o的話，在剛開始皮膚上有小病的時(shí)候就去醫(yī)治，怎么會(huì)走向死亡呢?
讀了這篇文章，我還想到了學(xué)過的課文《我要的是葫蘆》，種葫蘆的人早聽別人的勸告把蟲子除掉，葫蘆也不會(huì)全落了。
看看蔡桓公，看看種葫蘆的人，再看看我。我也有過這樣的例子。有一次，我做完卷子?jì)寢尳o我檢查時(shí)，媽媽說(shuō)：“你過來(lái)看看，這道題一定是粗心做錯(cuò)的吧!這個(gè)毛病一定要改改啊!”媽媽說(shuō)著，我也沒往心里去，結(jié)果在一次數(shù)學(xué)考試中，我就是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了一道題被扣了一分。事后媽媽說(shuō)：“這回你該知道什么叫不聽老人言，吃虧在眼前了吧!”我漸漸的低下了頭。
以后，我要聽取別人正確的意見，不固執(zhí)己見，要防微杜漸少走彎路，少吃苦頭。
扁鵲傳讀后感篇6
今天，我看了一則寓言，名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。
這個(gè)寓言主要講述了，扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請(qǐng)求，而蔡桓公卻把扁鵲的好心當(dāng)成驢肝肺。不但說(shuō)自己沒有病，還險(xiǎn)些把扁鵲給殺掉。當(dāng)扁鵲看見蔡桓公已經(jīng)病到無(wú)法挽回的地步時(shí)，就趁著夜色悄悄跑到了秦國(guó)去了。而蔡桓公發(fā)現(xiàn)自己病入膏肓的時(shí)候，想派人找到扁鵲，扁鵲早已遠(yuǎn)走高飛了，最后蔡桓公病死在他的府里。
通過這樣的一則簡(jiǎn)短的故事，很深刻的告訴我們一個(gè)道理，不要諱疾忌醫(yī)。要善于聽取別人的正確意見。只有這樣我們才可以少走一些彎路，少犯一些錯(cuò)誤。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，也往往會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。就說(shuō)我自己的一件事吧！有一次，我們做仰臥起坐比賽，因?yàn)槲殷w育很棒，所以沒正式比賽的時(shí)候，我就和身邊同學(xué)比試起來(lái)。我輕松的做了44個(gè)，然后神氣十足的對(duì)我旁邊同學(xué)說(shuō)：“你做了多少個(gè)??？”我同學(xué)在一旁休息，好心的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在別做了，比賽的時(shí)候會(huì)沒力氣的?！蔽夷挠欣聿撬慕ㄗh，繼續(xù)練習(xí)，累的滿頭大汗。
比賽終于開始了，由于我比賽前的運(yùn)動(dòng)量太大，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了41個(gè)，這樣的比賽成績(jī)使我和第一名失之交臂了，真不如聽同學(xué)的建議，應(yīng)該保存體力的。我一意孤行最后吃了愧，輸了比賽。正如文章中的蔡桓公一樣。
在此我想告訴大家，我們應(yīng)該在生活聽取他人的建議，以免造成不必要的損失。
扁鵲傳讀后感篇7
?韓非子·喻老》中記敘了扁鵲見蔡桓公的故事。扁鵲幾次拜見蔡桓公，發(fā)現(xiàn)其病情不斷惡化，并屢屢勸其醫(yī)治，都遭到對(duì)方傲慢拒絕，蔡桓公從而病入膏肓，不可救藥。
讀了這則寓言故事，恐怕誰(shuí)都認(rèn)為蔡桓公太蠢，蠢得可笑。殊不知，在我們的生活中，像蔡桓公一樣對(duì)自己的言行、品德中的小病不能及時(shí)“醫(yī)治”者可謂多矣。對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，應(yīng)防微杜漸，及早改正，否則將釀成大禍，后果不堪設(shè)想，后悔莫及？
歷史上諸如此類固執(zhí)冥頑之人可謂舉不勝舉。商紂王剛愎自用，不聽忠諫，陷害忠良，最后不僅毀了自己，也毀了商朝。三國(guó)時(shí)袁紹倚仗自己軍隊(duì)強(qiáng)大，而不聽部下忠告，在官渡之戰(zhàn)中一敗涂地，前功盡棄。馬謖因不聽諸葛亮之勸阻、王平之美言而痛失街亭，最后被推出轅門斬首示眾。
我們有些同學(xué)生性好強(qiáng)，對(duì)老師的教育不屑一顧，對(duì)家長(zhǎng)的勸告置之不理，對(duì)同學(xué)的批評(píng)橫眉怒對(duì)。他們以損人利己為小事，以不拘小節(jié)為瀟灑，以不求上進(jìn)為榮耀，最后陷入錯(cuò)誤泥沼而不能自拔。要知道，“漏洞雖小，也能沉沒一艘大船”，積少成多，小錯(cuò)鑄成大錯(cuò)。
我們說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不可能十全十美，都不同程度地存在這樣那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，問題的關(guān)鍵是能不能正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。當(dāng)然，一個(gè)人的缺點(diǎn)并非可以立即改正過來(lái)，這首先需要有頑強(qiáng)的毅力；其次要善于聽取別人的忠告。有些缺點(diǎn)可能你自己都發(fā)覺不到，如別人發(fā)現(xiàn)并勸告，就要認(rèn)真聽取并迅速改正。還要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)對(duì)照自己的缺點(diǎn)，并引以為借鑒。
人生是一個(gè)不斷探索、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷奮進(jìn)的過程。剛愎自用者，執(zhí)迷不悟者，固執(zhí)己見者，其結(jié)果都會(huì)落得個(gè)與蔡桓公同樣的下場(chǎng)。但愿生活中的人們都能翻然醒悟：“千里之堤，以螻蟻之穴潰：百尺之室，以突隙之煙焚。”
