名人傳的讀后感參考7篇

時間:2023-10-13 作者:Indulgence 讀后感

我們通過閱讀產(chǎn)生了對故事背后含義的深刻讀后感,當我們讀完這本書后,深深地產(chǎn)生了一份濃厚的讀后感,范文社小編今天就為您帶來了名人傳的讀后感參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

名人傳的讀后感參考7篇

名人傳的讀后感篇1

在這個假期里,我看了不少本好書,《名人傳》這本書對我觸動最大。這本書描述了不同年代,不同國家的三位偉大藝術家的精神力量和心靈美,讓我感覺到了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍吃苦難的經(jīng)歷。

這整本書講述了三個名人———貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰在那不平等的社會中怎么樣掙扎與存活。

貝多芬,一個在音樂范圍德高望重的人,但也是一個不畏強權的人。

米開朗琪羅,一個著名的雕塑家,為我們的作品揮灑了無數(shù)不朽的杰作。

托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學作品,用文字傳播愛的種子。

他們三個雖然在不同范圍進步,卻有一個一同的特征,就是在苦難中堅持自己對理想的追求。這是多么讓人敬仰?。?/p>

在這三人中,最令我印象深刻的是眾人皆知的貝多芬。

貝多芬1770年12月16日生于萊茵畔的小城———波思。他出生于佛拉芒家族,一個音樂世家。

他的爸爸一直用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候,爸爸就把他和一把小提琴關在一塊。11歲時,他加入了劇院的樂團。13歲時,他當上了管風琴手。

后來,貝多芬發(fā)現(xiàn)我們的耳朵聽力愈加弱,直至完全失聰。這對于一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊,但他沒放棄,他依舊追逐著他的音樂夢想,創(chuàng)造了是他的一個無聲的音樂世界。在這個音樂世界里,他譜寫了很多聞名中外的作品。

貝多芬告訴大家:“熱愛與堅持是成功的秘籍?!彼€說過:“藝術是高于所有的上帝!”可見貝多芬對藝術發(fā)自內心的崇敬。

貝多芬過世了,他給后人留下的`不僅僅是豐富的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財富。

從這本《名人傳》里我受益良多。原來,在這部分大人物的風光背后有著很多難以描述的苦難和艱辛。

我要以他們?yōu)榘駱樱趯淼牡缆飞蠄猿植恍?,勇往直前,把握好目前,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙漿,與同學們同舟共濟,破浪前行!

名人傳的讀后感篇2

哲學家培根說;“書是人類的朋友。”

我是個書迷。閑暇時,我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事,震撼著我那幼小的心靈,引發(fā)我的思考。

其中有一個故事,說的是有一次著名數(shù)學家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時,發(fā)現(xiàn)了一處錯誤。他修改好以后,寄給了教授,得到了教授的表揚。由此,我想起了前幾夭在數(shù)學課上發(fā)生的一件事。一天,聽老師講課,有一道題我認為老師講錯了。于是,我對老師提出了疑問。經(jīng)過驗證,結果證明我是對的。“盡信書不如無書”,我們要敢干向權威提出疑問。我們必須在讀書的時候認真思考,只有這樣,書中的東西才是真正屬干白己的。我想,華羅庚先生正是因為擁有這種善于質疑的精神,刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學家。我也將用這種精神時刻鞭策自己,使自己的學習方法更加完善。(讀后感)

還有一個就是陳毅喝墨汁的故事,講的是有一次陳毅到親戚家玩,看書時著了迷,竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了,弄得母親哭笑不得。讀完后,我感觸很深;一個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界,還有什么不能學好呢?再想想自己的學習狀態(tài),真的感到很慚愧。以后學習的時候,我一定拿陳毅喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學習的楷模。

通過讀書,我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”

名人傳的讀后感篇3

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

書雖然是死的,但內容是活的,如一張免費的旅票,帶著我們在知識的海洋里遨游。輕柔的晚風吹著,樹葉“沙沙”作響,除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧著《名人傳》全神貫注地讀著。

貝多芬是一位雙耳失聰?shù)闹魳芳?,?chuàng)作道路上的困難與磨難,使貝多芬抬不起頭;社會的黑暗,世界的不公,讓貝多芬在他熱愛的事業(yè)面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵宛如陽光,加上貝多芬心中始終燃燒的熱情,構成了希望。他沿著這一縷希望向上攀爬,掙脫了黑暗,抓住了光明,開啟了新的生活。正如他所說的:我要扼住命運的咽喉。他勇敢地追尋他精神的圣地。

書中另一位人物米開朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術上,他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當時社會的風氣不正;他雕刻出對一些人命運不由自己掌控的同情;他更雕刻出那些暴君丑惡的嘴臉。臨死前他還在工作室里。他將寶貴的一生獻給了藝術。雖然他很富有,但他一直過著節(jié)儉的生活,默默為社會做貢獻。讀到這里我不禁為他感嘆,物質上的付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。

再看俄國著名作家托爾斯泰,他寫作了很多傳世作品,如《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。他容貌丑陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴,但他為了獲得政治階梯上的公正,舍棄了富貴的身世,成為一名普通人,并且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動嗎?最后他舍棄家財,在解放貧困農(nóng)民的道路上離開人世雖然他逝去了,但他的精神依然在人間傳遞著。

一本好書是一生中的'啟迪,一本好書是成長的動力。從這本書中,我發(fā)現(xiàn)三個人物都有一個共同特點,“向往公正、平等”。現(xiàn)在的時代經(jīng)過變遷之后,既公正又平等,這是最好的時代。我們生活在最好的時代里,要心懷感恩,更要博覽群書,為這個美好的時代奉獻自己的一份力。

那夜,我雙手抱頭躺在床上,夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點亮了我的內心,照耀著我前進的方向!

名人傳的讀后感篇4

羨慕,但風中的低語卻訴說著自負所帶來的危難,項羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結局,畢竟這不是故事,無法有善變的結局。項羽的血流入家鄉(xiāng)的水,這水的一旁是他曾經(jīng)守護的地方,而他也將在這縈繞千年,不禁為他嘆息,不禁責問歷史為何選擇了劉邦,但我只是站在歷史長河的邊緣,無論這里多么洶涌,多么絢爛,我都是一個過客,無法涉足去改變命運的輪跡,亂世的光華似乎就在瞬間,烏江流水已滔滔而去,只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

安息至永生,是經(jīng)歷了時間所遺留的,項羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的靈魂在時間中得到永恒,他化為江東子弟心中亙古的傳說。

一切已過,英雄也有江水這歸處,也許這是一種榮耀。長江邊李清照是否為項羽嘆息,“至今思項羽,不肯過江東?!笔欠褚嗍嵌嗌偃说母醒?只因那亂世不滅的光華。

名人傳的讀后感篇5

?名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最終一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導致他的脾氣暴躁而古怪??墒秦惗喾覜]有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所理解不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時,經(jīng)常想到的就是請求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友,所以,他應對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰(zhàn)。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自我無限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

名人傳的讀后感篇6

所謂的《名人傳》,當然是講述名人故事的。這本書的作者是羅曼·羅蘭。

這本書讀完后,最令我記憶深刻的是關于貝多芬的故事。著名的德國音樂家貝多芬的一生是悲慘的。他的一生坎坷,二十六歲時聽力漸漸衰退,四十五歲時耳朵完全失去聽力,只

能通過談話冊與人交談。

在他失聰后,他還不斷創(chuàng)作音樂。

還記得其中一個片段。那是他在指揮《合唱交響樂》時,等大家都演奏玩,全場一致鼓掌,但是他一點也聽不見。

貝多芬是個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦,世界從未給予他快樂的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界!他用自己的苦難鍛造歡樂。

名人傳的讀后感篇7

?名人傳》大家一定有所聽聞,羅曼·羅蘭在這本書中寫了關于四個名人的故事,分別是德國著名音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰。盡管他們的事業(yè)不同,貢獻不同,所處的時

代和國家不同,但都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)理了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

貝多芬的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時,貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時,他當上了大風琴手。貝多芬一生寫

下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。在1822年,他在一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進入自己的音樂世界。

米開朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩。他是個天才,有一種駭人的生命,猛烈地爆發(fā),但他太弱的肉體與靈魂有所不能承擔。在創(chuàng)造的不斷沖動中,他除了夜以繼日的工作,除此以外什么都不想。他在繼續(xù)不斷的興奮中生

活。他一生致力于藝術的創(chuàng)造,試圖把真善美保存到永恒。 大師留存下來的作品,無論是建筑、雕塑還是繪畫,任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。他的一生就在不息的藝術沖動與創(chuàng)造中渡過。無數(shù)的失敗,無數(shù)的成功,他走完了自已充滿坎坷的一生。最終他用自已的精神和生命為人類留下了無限寶貴的財富。

雖然對于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持一些關于父親的回憶。這是一個和藹的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實,心中充滿了絕望。 然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質了。他慢慢地也學會了放蕩自己。最后,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。 最終他以自己的努力成為了著名的作家。

在這三位名人中,我領悟到做事情一定要有一個目標,有了目標就要有想這個方向堅持不懈地前進,這樣就一定會有所作為。而且要在精神上給予自己最大的鼓勵,讓自己信心十足,就一定可以做到。