分飛的讀后感作文模板6篇

時(shí)間:2023-09-21 作者:couple 讀后感

通過(guò)閱讀,我們不僅增加了知識(shí),還提升了情感的豐富度,讀后感就是這種情感的顯現(xiàn),通過(guò)讀后感,我們可以更加細(xì)致地發(fā)現(xiàn)故事中的細(xì)節(jié)和情感變化,增強(qiáng)閱讀的廣度,下面是范文社小編為您分享的分飛的讀后感作文模板6篇,感謝您的參閱。

分飛的讀后感作文模板6篇

分飛的讀后感作文篇1

我想《西游記》大家就再熟悉不過(guò)了,但電視劇終究只看個(gè)打斗場(chǎng)面,只圖個(gè)新鮮,卻忽略了它本身的意境。相比文字版的《西游記》雖然頗有幾分乏味,既沒(méi)扣人心玄的場(chǎng)面,也沒(méi)華麗的場(chǎng)景,但卻能令人靜下心來(lái)去揣摩人物內(nèi)心的想法。當(dāng)然兩者就算相差再大,結(jié)果可都是一樣的。師徒四人在歷經(jīng)九九八十一重難后,最終取得真經(jīng),造福人間。我情不自禁地感嘆一番,這不是印證了一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難…我也受過(guò)挫折,遇到過(guò)苦難…但我相信:堅(jiān)持意味著一切!是的,在我們前行的道路上難免會(huì)坎坎坷坷,只要我們能相信自己,因?yàn)橹挥腥プ隽?,才有可能。我想,在不久之后的將?lái)一定會(huì)有回報(bào)的! 而我們的生活就恰似師徒四人一路走來(lái)一樣,又是白骨精,又是蜘蛛精;又是滅火焰山,又是過(guò)通天河…但自古以來(lái)邪不勝正,就好像是在烏云之后必定會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光一樣。那都只是暫時(shí)的,所以我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦難而放任自我,而是要咬緊牙關(guān),讓自己勇敢些!我想,成功與否,這一步就是關(guān)鍵。事成之后,孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,沙河尚被封金身羅漢,豬八戒被封為凈壇使者,唐僧被封為旃檀功德佛,而白龍馬被封為八部天龍,五人就各歸其位,共享極樂(lè)。----我想這是他們應(yīng)得的回報(bào)。 挫折,困難------比起勝利的光輝,或許是一種陪襯,或許是一種考驗(yàn),在或許是應(yīng)有的。人可以被打敗,但不能被打倒,我想這是對(duì)的。

分飛的讀后感作文篇2

一放假媽媽便送我一本書(shū)《神奇的瑪麗阿姨》,一拿到手,我就被書(shū)的名字所吸引,心想這肯定是一本好書(shū),看著看著,仿佛自己也走進(jìn)了書(shū)里,在瑪麗阿姨的引領(lǐng)下和她一起去探索和經(jīng)歷一些奇妙的事情。

瑪麗阿姨是被一陣東風(fēng)吹進(jìn)了櫻桃胡同17號(hào)班克斯先生家里的,并在他家里當(dāng)起了保姆并幫著照看班克斯先生的四個(gè)孩子。她對(duì)孩子們雖然管教的十分嚴(yán)厲,但卻心地善良。她會(huì)許多魔法,總是有意無(wú)意的帶給孩子們?cè)S多特別的驚喜和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。比如瑪麗阿姨能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話,能走進(jìn)畫(huà)里,還能從毯子做的手提袋里變出許多想要的東西。還有在仲夏夜,一年當(dāng)中最魔幻的夜晚,執(zhí)著的公園管理員弗雷德聽(tīng)信了朋友的意見(jiàn)在仲夏夜伸著胳膊倒著走就能遇到自己心愛(ài)的人。他一直幻想著,走了好久,卻碰到了瑪麗阿姨,雖然很失望,但卻和瑪麗阿姨、天上的獵戶座以及瑪麗阿姨那些奇怪的朋友們,在公園里度過(guò)了一個(gè)難忘的魔法之夜,科里太太掰了一根手指給熊,變成一根大麥糖,可科里太太一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)樗氖种高€會(huì)再長(zhǎng)出來(lái);獵戶座神仙得到一個(gè)半可朗的銀幣,并把它帶在自己的腰帶上飛到天上,人們發(fā)現(xiàn)在獵戶座那又多了一顆星星…同學(xué)們,瑪麗阿姨是不是很神奇啊。

讀到這里,我真希望一陣風(fēng)吹來(lái),也能把神奇的瑪麗阿姨吹到我的身邊,那我的生活也會(huì)變的很奇妙?;蛘呶易约阂材芫哂羞@些神奇的魔法,像瑪麗阿姨那樣用魔法去幫助別人,用魔法去懲罰壞人??苫孟霘w幻想,畢竟這世上是沒(méi)有魔法的,生活中只要人與人之間充滿愛(ài)心,相互幫助、相互信任,相信沒(méi)有魔法的世界,一樣精彩,一樣神奇。

分飛的讀后感作文篇3

《北京的春節(jié)》這是一篇非常平實(shí)的文章,記敘了北京過(guò)春節(jié)期間的一些日子一些習(xí)俗一些事情,反映了作者對(duì)于現(xiàn)代生活的一些看法。

我想對(duì)于文章內(nèi)容這里沒(méi)有必要多講什么,大致就是敘述了一些節(jié)令有什么習(xí)俗,吃些什么食物,做些什么活動(dòng)。

全文當(dāng)中也沒(méi)有太大道理的闡述,可是我隱約能夠感受到作者在講述些什么。我想,作者應(yīng)該是告訴當(dāng)代的人們沉浸在繁忙工作當(dāng)中,不要忘記了生活的樂(lè)趣,不要一味地只曉得工作,應(yīng)該注意下傳統(tǒng)節(jié)日的美好,回味下生活,體會(huì)生活的樂(lè)趣。

我認(rèn)為作者抒發(fā)的這個(gè)道理尤其是說(shuō)給當(dāng)今在北京這樣大城市當(dāng)中的人們,不要一步步淡化我們的傳統(tǒng)節(jié)日,我們的春節(jié)原本年味是那么濃,一年當(dāng)中如此高興,而如今變得不怎么熱鬧了,恰恰是人的思想觀念有些轉(zhuǎn)變了。而這個(gè)轉(zhuǎn)變是否真的是我們要的,還是我們更渴望曾經(jīng)過(guò)春節(jié)的那份喜慶呢?作者沒(méi)有給出一個(gè)肯定回答,只是告訴我們應(yīng)該快樂(lè)生活,要用心生活,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

這篇《北京的春節(jié)》文字,值得當(dāng)今的人們閱讀、思考。

?北京的春節(jié)》是大作家老舍的作品。今天,我細(xì)細(xì)的品讀了這本書(shū),寫(xiě)出了這篇讀書(shū)感悟。

?北京的春節(jié)》主要講了在乾隆時(shí)期,孩子們、大人們的興奮、過(guò)年時(shí)他們主要干什么、春節(jié)時(shí)的熱鬧景象、過(guò)年之間的的廟會(huì)、元宵、燈展以及那過(guò)完年之后的一片冷清景象。

隨著時(shí)代的推進(jìn),手機(jī)、電腦的出現(xiàn),使家庭之間關(guān)系越來(lái)越淡。過(guò)年時(shí),年味也越來(lái)越淡。大家似乎已經(jīng)忘了以前的`臘八蒜、鉆天猴;忘了以前的雜拌、糖葫蘆;忘了以前的草紙抿嘴、糖瓜粘灶王,而是只記得在溫暖的熱被窩里充著電玩手機(jī)、坐在桌子上網(wǎng)購(gòu)。越來(lái)越多的人在過(guò)年時(shí)不回家,只是一再的給父母錢(qián),年味兒到底去哪了呢?

爸爸媽媽在我小時(shí)候就告訴我,他們小時(shí)候很苦,只有過(guò)年的時(shí)候才有能吃上白面饅頭的機(jī)會(huì)。他們過(guò)年的時(shí)候和老舍先生寫(xiě)的《北京的春節(jié)》有所相同。

我希望大家都讀這本書(shū),爭(zhēng)取讓那濃濃的年味回歸!

書(shū)籍是陽(yáng)光,讓我們能沐浴在七彩的世界里,許多人讀過(guò)作品后被其內(nèi)容所觸動(dòng),我們可以將讀完書(shū)后所獲得的收獲寫(xiě)成一篇讀后感。作品讀后感真的可以戳到人們的內(nèi)心嗎?你可以讀一下欄目小編整理的尊嚴(yán)讀后感,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

分飛的讀后感作文篇4

這個(gè)暑假雖然忙著實(shí)踐活動(dòng),但也留出點(diǎn)時(shí)間看了看《水滸傳》這本名著。這是我第二次看,也算作是一次溫習(xí)吧。我又有了新的感受,特寫(xiě)下。

記得《水滸傳》有個(gè)關(guān)鍵人物宋江,作為梁山泊領(lǐng)袖的宋江,他的思想和行動(dòng),關(guān)系著整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。宋江出身于小地主家庭,“自幼曾攻經(jīng)史”,養(yǎng)成“忠孝”觀念,后來(lái)在縣里作了押司,對(duì)于衙門(mén)里公事和官府的應(yīng)酬,十分熟悉。他雖是官府中人,卻又喜歡結(jié)交江湖上得好漢,對(duì)下層人民也富有同情心,在江湖上享有“及時(shí)雨”的美名。這種特殊情懷,形成了他思想性格的兩面性,一方面他要作個(gè)忠臣孝子;另一方面,在同江湖人士的接觸中,使他較多地了解下層人民的苦難和愿望,又成為仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對(duì)官府的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前,他對(duì)人民的造反,只是抱著同情態(tài)度,或在某種程度上,在行動(dòng)上作一點(diǎn)有限的支持。從他思想精神上說(shuō),他是不愿投身到造反行列里,后來(lái)上梁山是諸多原因造成的。他是一個(gè)深有謀略的人物,決不甘心長(zhǎng)久屈居于下僚,他原本希望靠他的才能能夠“為國(guó)立功”,作出一番事業(yè)來(lái)。但當(dāng)時(shí)朝政黑暗,奸臣當(dāng)?shù)溃恍┠苋酥繜o(wú)法施展自己的抱負(fù)。恰在這時(shí)宋江又犯了殺人罪,流配到江州,又因醉后題了反詩(shī),被江州知府拿住,問(wèn)成死罪,靠梁山好漢的搭救,才得以保全性命。

此時(shí),宋江才決意上梁山。

宋江有組織才能,善于團(tuán)結(jié)人,加上他在江湖上的聲譽(yù),這樣就有大批好漢隨他上山,壯大了山寨力量,給山寨事業(yè)帶來(lái)了一番興旺發(fā)達(dá)的氣象。

梁山起義軍在他的領(lǐng)導(dǎo)和指揮之下,接連打了許多勝仗,給予一些貪官污吏以嚴(yán)重的打擊和懲罰,并且震動(dòng)了朝廷,這些勝利都是和宋江的功勞分不開(kāi)的。但由于他忠孝觀念根深柢固,雖造了反而這種觀念并未改變,這就伏下了他日后接受招安的契機(jī)。在與官軍對(duì)陣中,他總是想到如何為日后的招安預(yù)留地步。就這樣,梁山起義軍的力量越強(qiáng)大,梁山的事業(yè)越興旺,也就越為宋江的受招安積累了資本。他終于在兩贏童貫、三敗高俅,打得朝廷軍隊(duì)大敗之后,光榮體面地受了招安,而把梁山起義事業(yè)斷送。宋江投降之后,又奉朝廷之命去鎮(zhèn)壓方臘起義軍。

總之,《水滸傳》通過(guò)藝術(shù),形象地表現(xiàn)了“官逼民反”的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì),表現(xiàn)了梁山泊英雄好漢轟轟烈烈的大起義,有力地抨擊了封建地主階級(jí)的統(tǒng)治。最后的結(jié)局是悲慘的,深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。

這些就是我對(duì)《水滸傳》的深刻了解。

分飛的讀后感作文篇5

我上6年級(jí)了,本學(xué)期的第一篇課文就是《一夜的工作》,這篇文章描述了周總理一夜工作的狀況,表現(xiàn)了總理工作勞苦,生活簡(jiǎn)樸,表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛(ài)之情。

學(xué)了這篇課文之后,我感觸頗深,從中受到了很大的教育,使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理,我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。

當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已?!睍r(shí),我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們此刻比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單,但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們此刻的學(xué)習(xí)條件,和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別,我們此刻坐在寬敞明亮的教室里,享受著高科技的教學(xué)資源,有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們,我們就應(yīng)好好珍惜這天的完美生活,發(fā)奮讀書(shū),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。

當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件,說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí),我心里有點(diǎn)過(guò)意不去,一尺來(lái)高的文件,那該有多少頁(yè),該有多少本啊!這么多文件,看一遍也夠累了,何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊,為了祖國(guó)的解放,為了人民的幸福,你做出了多大的犧牲,你真是日理萬(wàn)機(jī)啊!

當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一齊喝茶,吃花生米,花生米并不多,能夠數(shù)的清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?!钡臅r(shí)候,我的眼淚奪眶而出??偫硇燎诠ぷ髁艘灰梗缘膮s是如此簡(jiǎn)單。看得出總理是一個(gè)很節(jié)約的人。

老師還常常給我們講:總理在病中,還念念不忘國(guó)事,晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景,我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。

我們擁有這樣一個(gè)好總理,就應(yīng)感到驕傲!我們要以周總理為榜樣,做對(duì)社會(huì)有用的人!

分飛的讀后感作文篇6

?背影》是朱自清寫(xiě)的一篇關(guān)于偉大父愛(ài)的故事,令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě),將偉大的父愛(ài)傳達(dá)得無(wú)比生動(dòng)。 “我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”這句簡(jiǎn)單的父子之間的對(duì)話,表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待,不要走丟了,而自己在他臨走的時(shí)候,要去買(mǎi)幾個(gè)橘子給兒子帶走,這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)。描寫(xiě)父親經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”給兒子買(mǎi)橘子時(shí),兒子前后兩次落淚:一次是因?yàn)楦袆?dòng)又心疼父親。第二次則是因?yàn)榉謩e時(shí)不舍得與這個(gè)付出了太多的人分別。

我也不禁潸然淚下,既被他們的父子親情所感動(dòng),更多的,是想到了自己的父親:細(xì)數(shù)一看,在過(guò)去的日子里,父親總是將最好的留給了我,給了我最好的教育,而他總是默默支持著我,我卻從不知感激。今天,我要向這個(gè)付出了太多太多的人說(shuō)第一聲:“爸爸,我愛(ài)你!感謝您為我做的一切!”