名人傳的讀后感優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-06-02 作者:Mute 讀后感

撰寫一篇讀后感可以強(qiáng)化同學(xué)們對書上故事的認(rèn)識,大家在寫讀后感時(shí)一定要先認(rèn)真回顧才行,下面是范文社小編為您分享的名人傳的讀后感優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。

名人傳的讀后感優(yōu)秀6篇

名人傳的讀后感篇1

“名人傳奇”是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。這本書寫了世界上三個(gè)著名的人物。第一位是德國作曲家貝多芬,另一位是意大利天才:米開朗基羅;最后一位是俄羅斯作家托爾斯泰。這本書中最感人的是貝多芬·貝多芬是一位音樂天才,他的父親早就發(fā)現(xiàn)了他的才能,但他的父親不是一個(gè)有能力的好父親。他的父親每天都讓貝多芬練習(xí)鋼琴,不管他的感受如何。

有時(shí)他把貝多芬和小提琴鎖在同一個(gè)房間里。貝多芬的童年是非常悲哀的。貝多芬的母親早年去世,他的父親是一個(gè)揮霍無度的酗酒者,在貝多芬的上受了很深的傷害。但是貝多芬因?yàn)樘熨x和勤奮而迅速成名,但不幸的是,貝多芬的耳朵聾了,這對一位音樂家來說是一個(gè)很大的打擊。但貝多芬通過他的努力取得了成功。在生活的道路上有很多事故。貝多芬可以用他的努力打敗他。我們必須能夠克服困難。這個(gè)名人教會了我很多理由。他教會了我貝多芬的力量,教我米開朗基羅面對困難。我教托爾斯泰的誠實(shí)和不屈不撓的精神。這本書中的人是我們的榜樣。我們必須了解他們的所有精神。

名人傳的讀后感篇2

如果你沒有讀過《名人傳》,那你一定知道書中講述的人物,而且耳熟能詳了!大音樂家貝多芬、雕刻家米開朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰,都是世界名人,那么為什么這本書唯獨(dú)講述了他們?nèi)齻€(gè)人呢?這是因?yàn)樗麄兙哂幸恍┫嗨频娜松?jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì),值得我們每個(gè)讀者從中獲得靈感,對自己的成長也是很有幫助的。

書中的貝多芬出生在一個(gè)貧寒的家庭里,父親雖然是男高音歌手,但也性格粗魯、生活不檢點(diǎn),因此小時(shí)候的貝多芬經(jīng)常遭受打罵,到了17歲又經(jīng)歷了喪母的悲痛,因此從這時(shí)候起,貝多芬負(fù)擔(dān)起了兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。但貝多芬沒有因此而沉淪和頹廢下去,他決定去音樂之都維也納學(xué)習(xí),但不幸有降臨在他的身上,他的聽力出了問題,漸漸地變成了一個(gè)殘疾人,女朋友也因?yàn)樘摌s心離開了。雙重打擊讓貝多芬十分痛苦,在肉體和精神的雙重摧殘下,貝多芬努力的創(chuàng)作,也得到了世人的關(guān)注和矚目,但愛情再一次背叛了他,親人也一個(gè)接一個(gè)的死去,在這個(gè)時(shí)期,經(jīng)濟(jì)窘迫也圍繞著他,面對生活的苦難,并沒有打垮他的意志,他勇敢的站了起來,創(chuàng)作除了舉世矚目的音樂作品,成為一個(gè)偉大的音樂家。

讀了這個(gè)故事,你是否被深深的感動(dòng)了呢?反正我是為此被震撼到了,我決定從現(xiàn)在開始,更加努力的學(xué)習(xí),用勤奮的付出來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,讓自己在學(xué)業(yè)上獲得成功。

優(yōu)秀的書籍就像一盞明燈,指引著我勇敢的向前邁步!

名人傳的讀后感篇3

很久以前我就讀過了《名人傳》這本著作,那時(shí)候它就讓我受益匪淺。近段時(shí)間,我抽空再次閱讀了一遍。而這一次的閱讀,又為我?guī)聿煌母惺?,重新體會里面的道理。

傳記里的三人都經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命里的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹?,最終成為了偉人。他們在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)作不朽的杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們相信,只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌果敢,不因悲苦劫難而一味沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

在這三位偉人當(dāng)中,我最敬佩的就是貝多芬。他曾經(jīng)講過一句話:“一心為善,愛自由高于一切。就是為了王座,也絕不背叛真理?!?/p>

貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼。羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。在悲苦的日子里,貝多芬從事于謳歌歡樂的事業(yè),只有音樂才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦,將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)?,與思想斗爭。盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂的執(zhí)著,對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮他的人生。

雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著,但是他卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作。貝多芬的一生是多災(zāi)多難的,是悲慘的,但他最后依然戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),能夠頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。他改變了命運(yùn),他的不屈不撓的斗爭精神蕩滌我們每一個(gè)人的靈魂。

創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝,而是自己。不要因?yàn)樯钪械耐纯喽艞壸约旱娜松?,我們可以承?dān)所有的痛苦,鑄就歡樂。“惟其痛苦,才有快樂。”命運(yùn),掌握在自己手中。

“只有經(jīng)歷地獄的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱……”

名人傳的讀后感篇4

若想在尸骨已朽之時(shí)尚不被人忘記,要么寫點(diǎn)值得一讀的東西,要么做些值得一寫的事情。 ——本杰明。富蘭克林

暑假期間,在閑暇的時(shí)候我看一本書,書名叫《富蘭克林自傳》,書里面講述的是一位叫本杰明。富蘭克林的美國人,他是有史以來最杰出的美國人之一,也是美國革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾進(jìn)行了多項(xiàng)關(guān)于電的實(shí)驗(yàn),并且發(fā)明了避雷針。他還發(fā)明了雙焦點(diǎn)眼鏡,蛙鞋等等。

富蘭克林小時(shí)候家里不是很富裕,8歲時(shí)他父親把他被送進(jìn)了一所很好的學(xué)校,沒過多久就從普通學(xué)生變成了尖子生,充分的顯示了他的聰明才智。10歲時(shí)他便離開了學(xué)校幫助父親經(jīng)商,早早的就學(xué)會了游泳、劃船等技能,在同齡人之間展現(xiàn)出有別于其它人的優(yōu)秀才能。雖然他沒有再上過學(xué),但是他并沒有因此而耽擱半點(diǎn)學(xué)習(xí)。他沒有顯赫的家世,沒有富裕的生活,僅僅靠自己對宗教的虔誠,對教育的重視,生活的簡樸,以及不屈的奮斗獲得了在各個(gè)領(lǐng)域的成功。富蘭克林十分重視自己的美德,因此他給自己提出了十三個(gè)要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜,他一直在盡力做到這些,盡管他很難完全滿足要求,但是他還是堅(jiān)持不懈……

在生活中,我們擁有著相對安逸的生活,卻少了對許多事物的探索性和求知欲,總是覺得學(xué)習(xí)很枯燥無聊,而在富蘭克林看來,學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情,因?yàn)樗囊簧袕奈赐V惯^學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該像他一樣,認(rèn)真體會知識帶來的美好,品味生活中蘊(yùn)含的道理。

名人傳的讀后感篇5

?列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。

在法蘭西,多少人認(rèn)為他不止是一個(gè)受人愛戴的`藝術(shù)家,而是一個(gè)朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因?yàn)闊o法改變丑相,童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨(dú)的。在他家庭的回憶中,好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時(shí)代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛轉(zhuǎn)的丑婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。雖然對于他的父母,他是不大熟知的,但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨(dú)立不羈、毫無野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心中充滿了絕望。然而不知不覺中,他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì),變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會了放蕩自己。最后,有一樣?xùn)|西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自己的努力而成了俄—國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境,或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一種不屈的信念。

名人傳的讀后感篇6

在這兩個(gè)星期里,我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中,最令我難忘的,還是米開朗琪羅了。

米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時(shí)候拜了一個(gè)師傅,曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開朗琪羅出師了,也雕了一座石雕《大衛(wèi)》,這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家,還是一位畫家。他在步入中年時(shí),花了十幾年的時(shí)間,在一所教堂里,畫了一幅巨大的畫作,這幅畫上一共有數(shù)百個(gè)神,幾乎耗費(fèi)了他畢生的心血。他在步入晚年時(shí),也留下了不少未完成的雕塑和畫作。

雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論,可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個(gè)東西,那就是在每時(shí)每刻都要有自信心。記得前不久,英語教師布置了一個(gè)作業(yè):背誦unit3holidayfun的課文,星期三背給教師聽。我和幾個(gè)同學(xué)面面相覷,不知如何是好。有兩個(gè)大膽點(diǎn)的問教師能不能背給組長聽,但得到的答案都是否定的。第二天,我鼓足勇氣,開始背書,誰知,我流利地背完了書,還得到教師的一句話:“背得不錯(cuò),很熟練的?!甭牭竭@幾個(gè)字,我都快昏過去了,要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

讀了這本書,我必須會重拾自信心,讓自我的一切都變得有自信。