少年之歌的讀后感7篇

時(shí)間:2023-09-18 作者:Brave 讀后感

讀后感是我們對(duì)作品情感的回響和體驗(yàn),每一本書都是我們情感的投射,是我們內(nèi)心世界的一面鏡子,讀后感是這面鏡子的映照,下面是范文社小編為您分享的少年之歌的讀后感7篇,感謝您的參閱。

少年之歌的讀后感7篇

少年之歌的讀后感篇1

?少年小樹(shù)之歌》講的是另一種教育和另一種成長(zhǎng)的警力。是溫馨快樂(lè)的山中生活,也是啟迪心靈的成長(zhǎng)故事。

這是我看過(guò)的最感動(dòng)的書之一。書中開(kāi)頭講述了小樹(shù)兒在五歲時(shí)喪失雙親,不得不跟著嚴(yán)格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹(shù)兒最美好的童年時(shí)光,最快樂(lè)的生活,他跟著爺爺,學(xué)會(huì)了耕田,做買賣,釀造威士忌,種西瓜,捕獵等生活技巧,聆聽(tīng)到了大地之母"夢(mèng)歐拉"的心聲,還悟到了大自然殘酷的規(guī)則??上Ш镁安婚L(zhǎng),小樹(shù)兒被政客送進(jìn)了孤兒院,在那里小樹(shù)兒過(guò)得其實(shí)并不開(kāi)心,有一次在課堂上,他回答出了正確的答案并沒(méi)有受到稱贊、表?yè)P(yáng),反而被罵了一頓,并且受到了院長(zhǎng)的毒打,但是,小樹(shù)兒并沒(méi)有說(shuō)些什么,用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志到了幾個(gè)星期,由爺爺領(lǐng)回了家。書本最后一段寫了小樹(shù)兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝,去世了。無(wú)依無(wú)靠,獨(dú)自一人的`小樹(shù)兒漂洋過(guò)海,尋找"祖國(guó)"。在途中,小狗小紅,瑞特都相繼去世,最后,連憂郁男孩也走了,只留下小樹(shù)兒一人。看到這兒,我不禁淚如雨下,我很傷心,我為小樹(shù)兒的悲慘經(jīng)歷悲痛欲絕,撲倒床上痛哭起來(lái)。

我想如果我是小樹(shù)兒,我一定沒(méi)有他堅(jiān)強(qiáng),勇敢,或許我會(huì)被送到孤兒院,也許我也會(huì)和爺爺奶奶住,也許我會(huì)住到新家,也許我會(huì)四海為家,到處漂泊,我可能被好心人送到學(xué)校讀書,接受知識(shí)教育,可能會(huì)在孤兒院里整天發(fā)發(fā)呆,睡睡覺(jué),毫無(wú)意義。總有一天,我會(huì)做到,我要讓更多人感受到生命的意義。

這真是一本感人至深的小說(shuō)??!這是我最喜歡的書之一。

少年之歌的讀后感篇2

這本書里的主人公——小樹(shù)兒,在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛(ài),奶奶天天教他認(rèn)單詞,爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn),有趣的事情每天都是在發(fā)生,住在山里的小樹(shù)兒感覺(jué)很幸福的。

由于小樹(shù)兒的爸爸媽媽死的早,爺爺奶奶的年歲又大了,小樹(shù)兒的爺爺奶奶就被人舉報(bào)沒(méi)有能力撫養(yǎng)小樹(shù)兒,所以小樹(shù)兒就被迫送到了孤兒院。然而,小樹(shù)兒在孤兒院過(guò)得并不好。有一次,小樹(shù)兒在課堂上為了說(shuō)一句實(shí)話,激怒了老師,老師把小樹(shù)兒送到牧師那,牧師拿鞭子打得小樹(shù)兒背上全是血,襯衫沾滿了血,濕濕地貼在背上,因?yàn)闆](méi)穿小內(nèi)褲,血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時(shí)候,在孤兒院他也只得到了一個(gè)壞了的獅子紙盒,當(dāng)小樹(shù)兒來(lái)到了院子里思念爺爺奶奶的時(shí)候,他看到了爺爺,剛開(kāi)始以為是幻覺(jué),但是,爺爺真的在圣誕夜來(lái)看小樹(shù)兒了。爺爺要回家時(shí),小樹(shù)兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌?,爺爺沒(méi)說(shuō)什么話就把小樹(shù)兒帶回家了。小樹(shù)兒和爺爺奶奶又過(guò)上了幸福的日子。

不久的一天,小樹(shù)兒的爺爺在爬山的時(shí)候摔了一跤,就再也站不起來(lái)了,沒(méi)過(guò)幾天,爺爺就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小樹(shù)兒。還沒(méi)等小樹(shù)兒適應(yīng)沒(méi)有爺爺?shù)娜兆拥腵時(shí)候,奶奶沒(méi)過(guò)多久也去找爺爺了。

小樹(shù)兒雖然年齡還小,但是,爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。

這個(gè)故事讓我知道了,如果你只給一個(gè)人現(xiàn)成的東西,卻不教他本領(lǐng),那你只會(huì)毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強(qiáng)與智慧和奶奶的教誨是留給小樹(shù)兒最大的財(cái)富。

少年之歌的讀后感篇3

"爺爺?shù)娜怏w心靈變得越來(lái)越遲鈍,進(jìn)入一種昏睡的狀態(tài)。精神心靈接管了軀體。他一直在和柳樹(shù)約翰說(shuō)著話。"

這段話摘自美國(guó)著名作家佛瑞斯特·卡特的《少年小樹(shù)之歌》。

?少年小樹(shù)之歌》寫了一個(gè)五六歲的小男孩小樹(shù)兒,雙親去世,跟爺爺奶奶一起生活在山中。小樹(shù)兒在爺爺奶奶的幫助下學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食,懂得了樹(shù)的靈魂、風(fēng)的語(yǔ)言和鳥的歌唱……更重要的是,他也懂得了世界上最重要的一樣?xùn)|西親情。

有一天,我讀到這本書中的第十二章:"有驚無(wú)險(xiǎn)",這一章講述了小樹(shù)兒和爺爺?shù)胶舆呑紧~,結(jié)果一條響尾蛇盯上了小樹(shù)兒,隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。就在這千鈞一發(fā)之際,小樹(shù)兒的爺爺用他那只巖石般的大手,擋住了小樹(shù)兒,結(jié)果爺爺中了蛇毒,差點(diǎn)就死了!讀完這一章,我心里不禁感慨萬(wàn)千:小樹(shù)兒的爺爺不惜自己的生命保護(hù)自己的.孫子,這種來(lái)自親情的勇氣和力量,多么偉大!

當(dāng)然,在那么厚的一本書中,還有很多關(guān)于親情的鏡頭:爺爺和小樹(shù)兒愉快的坐在樹(shù)上看著獵犬瑞皮特被狐貍"欺負(fù)",笑的都快掉下樹(shù)來(lái)了;小樹(shù)兒坐在爺爺?shù)膿u椅旁,和爺爺一起聽(tīng)奶奶講故事;當(dāng)小樹(shù)兒要被帶去孤兒院時(shí),他和爺爺緊緊抱在一起,不肯分開(kāi)……正是這些微小的事件,讓小樹(shù)兒和爺爺奶奶之間的感情,不斷的遞進(jìn),這些,都來(lái)自愛(ài)的力量!

讀了這本書后,我徹底明白了,親情是什么:親情,就是迷茫中的一塊指路牌,引導(dǎo)你走向?qū)掗煹拇蟮?;親情,就是一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就是一杯熱茶,溫暖你受傷的心靈;親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

少年之歌的讀后感篇4

?少年小樹(shù)之歌》講述的是一個(gè)少年健康心靈的成長(zhǎng)歷程。書中的故事并沒(méi)有什么特別,可以說(shuō)是既不離奇,也不曲折,但是在字里行間充溢這真愛(ài),灑滿溫情。

小樹(shù)是美國(guó)東部山區(qū)的一個(gè)小男孩小樹(shù)四歲時(shí)父母就死了,由爺爺、奶奶照顧他。小樹(shù)總是跟在爺爺身邊,陪伴著爺爺,爺爺淳樸的山野性格,是一套大自然的生活哲學(xué)。小樹(shù)也受到爺爺?shù)募?xì)心指導(dǎo),包括動(dòng)物生態(tài)和自然法則,而奶奶則是教他美好的事物,要分享給任何你所遇見(jiàn)的人,美好事物才會(huì)在世界散開(kāi)。大自然與小樹(shù)的和諧互動(dòng),獵犬的忠心也帶給了小樹(shù)更加珍惜一切的感恩心,讓自己的步調(diào)與自然的聲響合而為一。

在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后,奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居,并教導(dǎo)他文字、書本知識(shí)。在小樹(shù)心目中,奶奶是一位常識(shí)豐富且非常能干的人。她教導(dǎo)他如何去面對(duì)世界、體察生命。而影響小樹(shù)最深的莫過(guò)于爺爺。他是一位有思想、內(nèi)涵卻又固執(zhí)的老人家。他通曉天候、山川以及動(dòng)物,并懂得如何與大自然相處,他把生活中接觸到的人、事、物以不同方式詮釋,作為小樹(shù)生活的活教材,他耐心的指導(dǎo)小樹(shù):“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候,最好先確定自己有沒(méi)有盡全力?!?/p>

小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的山林中,學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼、收割莊稼…更重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)了與人、與自然生靈和諧相處。但是這本書不僅生動(dòng)描寫了二十世紀(jì)最普遍,最深刻的人性軌跡?!渡倌晷?shù)之歌》訴說(shuō)的是人類心靈的故事,它真實(shí)地揭露了靈魂之中最深沉的含義。

小樹(shù)雖然有著快樂(lè)的生活,但是,他的爺爺奶奶不可能永遠(yuǎn)和他在一起。小樹(shù)帶著僅剩的狗離開(kāi)了群山,離開(kāi)了他日夜相伴的山谷,踏上了去“祖國(guó)”的路。但在那里已經(jīng)沒(méi)有“祖國(guó)”了。查拉幾族人唯一的聚集地也被那些所謂的高層的人占為己有。雖然故事的結(jié)尾就到這里,我還是希望小樹(shù)能夠找到屬于自己的一個(gè)山谷。

讀完這本書,我為小樹(shù)和爺爺奶奶在一起的幸福生活感動(dòng),爺爺奶奶可以為小樹(shù)獻(xiàn)出自己的生命,而小樹(shù)也盡力幫助爺爺奶奶,他們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。對(duì)照我自己,我還缺少了自立,我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,告別對(duì)父母的依賴。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)分享,就像爺爺奶奶說(shuō)的,“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候,最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”,“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí),所要做的第一件事,就是把他分享任何你遇見(jiàn)的人。這樣,美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開(kāi)來(lái)?!蔽覀冞€應(yīng)像查拉幾族人一樣,親近大自然,熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然,不能破壞大自然。如果人人都這么做,我相信世界的明天將更加美好。

?少年小樹(shù)之歌》這本書讓我更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。它也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),自立和與他人分享。我不得不說(shuō)這是一本極具影響力的好書。

少年之歌的讀后感篇5

我總是喜歡聞著陶醉的花香,喜歡踏著慵懶的步伐,喜歡穿梭在迷人的田間,喜歡和清新的空氣一起享受美好,喜歡說(shuō)這個(gè)世界其實(shí)充滿了愛(ài)與和諧,喜歡說(shuō)我自己已經(jīng)長(zhǎng)大。

?少年小樹(shù)之歌》里沒(méi)有優(yōu)美抒情的語(yǔ)句,但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹(shù)兒,不幸地經(jīng)歷了父母雙亡,很幸運(yùn)的是他有一個(gè)愛(ài)他的爺爺和一個(gè)愛(ài)他的奶奶。他們生活不富裕,卻是很幸福。當(dāng)我看到他們與大自然和諧相處,我心中會(huì)多一份憧憬;當(dāng)我看到他們遇到所謂的政客,心中也會(huì)忿忿不平;當(dāng)我看見(jiàn)奶奶幫助著小樹(shù)兒認(rèn)識(shí)單詞,心中也不忘學(xué)習(xí)的使命。

“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí),所要做的.第一件事,就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人。這樣,美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開(kāi)來(lái)?!蹦棠逃H切的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。我還在思考分享是什么,清晨的第一縷陽(yáng)光便開(kāi)始溫暖這個(gè)世界。分享是在這縷暖陽(yáng)中,和隔壁的阿姨互相問(wèn)候;分享是在上學(xué)路上,和父母一起叨叨家常;分享是在教室走廊里,和同學(xué)談?wù)剺?lè)趣或感傷。那么,當(dāng)你分享之后,是否感到前所未有的輕松與舒服,是否感到眼前的一切都是那么美好?

小樹(shù)兒的爺爺奶奶在用生命去教育他,在大自然中體驗(yàn)生活,了解生活,從而接近生活。他的生活中有著勇敢,有著純潔,和嗅覺(jué)靈敏的憂郁男孩,還有潺潺的流水,還有幽幽的小徑,還有暖暖的關(guān)愛(ài)。對(duì)比一個(gè)六歲的男孩,我深深地感到慚愧,雖然我比他大了七年。

我沒(méi)有小樹(shù)兒那么能干,他會(huì)釀酒會(huì)捕魚會(huì)觀望天狼星,我從小在家,連家務(wù)都懶得做,或者就是給父母制造麻煩。我不會(huì)在春天來(lái)臨的時(shí)候說(shuō):“大地復(fù)活了?!蔽乙恢逼谂沃L(zhǎng)大,我決定長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)愛(ài)與和諧,能干懂事。成長(zhǎng),來(lái)自心靈。然后,再說(shuō)一遍:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了?!?/p>

用心靈的成長(zhǎng),去感受鳥語(yǔ)花香,去體味山清水秀,去發(fā)現(xiàn)美好世界。

少年之歌的讀后感篇6

這是一個(gè)一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹(shù)成長(zhǎng)的每一瞬間;她帶領(lǐng)學(xué)生我們可以走進(jìn)人們心靈的殿堂;她身體中每一種社會(huì)力量發(fā)展都使中國(guó)我們國(guó)家臣服。她就是卡特寫的《少年小樹(shù)之歌》。

書中的小樹(shù)在很小的時(shí)候就失去了父母,和它的祖父母住在一起。這本書記錄了幼樹(shù)的生長(zhǎng)情況?;蛘呖鞓?lè),或者悲傷,或者快樂(lè),或者痛苦。

是誰(shuí)給予了小樹(shù)兒力量?或許我們答案進(jìn)行很多:爺爺、奶奶……不僅僅因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他們,應(yīng)該是一種小樹(shù)兒身邊的每個(gè)人。他的身邊,世界發(fā)展充滿愛(ài)。奶奶教他讀書、寫字,做人的道理;爺爺教他釀酒、種地,生活中的常識(shí)。柳樹(shù)約翰公司給了他一個(gè)溫暖;松樹(shù)都是幽香給了他巨大魅力;老山姆認(rèn)為教會(huì)學(xué)生耐心;小店作為老板可以滿足了他對(duì)物質(zhì)上以及需求。還有兩個(gè)山谷、山洞、小鎮(zhèn),給了他一些自然的力量;輕風(fēng)給了他柔情,鮮花企業(yè)給了他生命芬芳,樹(shù)木就是給了他涼綠;還有那山石、泥土,給他他美麗的色彩。

一章最后一章地讀下去,無(wú)數(shù)的小事凝聚在了一起,愛(ài)的力量發(fā)展無(wú)比困難之大。而我的內(nèi)心,被愛(ài)的力量進(jìn)行灌溉,心靈之花,因此可以綻放。他的身邊,或許我們充滿一種悲傷。

“挽歌”這一章中,他的世界樹(shù)的孩子折磨的命運(yùn)似乎走到了盡頭文章。爺爺去世后,奶奶去世后,柳約翰死亡;老山姆去世。芮坯忑,莫德,紅色,憂郁的男孩向樹(shù)的孩子揮手。一切,消失了。所有這一切,在幼樹(shù)孩子們的心中......

如果是我,我的心臟會(huì)奔崩潰。你有沒(méi)有想過(guò),死亡一直左右浮動(dòng),把你最親的人與事?那一定很可怕。

在我們的生活中,有的人認(rèn)為對(duì)待學(xué)生生命就好似就是一張?jiān)O(shè)計(jì)稿紙,輕視它;有的人,為了解決一些沒(méi)有小事去跳樓或者自殺。不如進(jìn)行換位思維思考分析一下,如果你是他們的親人,得知你最親的人選擇自殺問(wèn)題之后,你的內(nèi)心會(huì)怎樣?所以,從現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始,讓我們可以一起共同呵護(hù)人類生命。小樹(shù)兒歷經(jīng)了這一切,他怎么樣?受不了了?不,他依靠企業(yè)自己的力量與命運(yùn)不斷抗?fàn)幘竦降住K囊庵臼侨绱说膱?jiān)強(qiáng)。表面上,這如此一個(gè)凄苦,但他是堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓他的心靈之花綻放!美好的力量,還有其他許多、許多、許多。

朋友們,請(qǐng)打開(kāi)你的窗欞塵土飛揚(yáng)的,腐朽的門檻,你搬走的孩子,與你的青春的其余部分放回大自然本身。讓我們很難理解的更好的動(dòng)力。不要害怕,不要害怕,抬起頭,挺起胸,面對(duì)世界!

?少年就是小樹(shù)之歌》,一本讓人讀后可以綻放自己心靈之花的小說(shuō)。

少年之歌的讀后感篇7

高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。我們的生活離不開(kāi)書籍。最讓我感到的一本書是《少年小樹(shù)之歌》。

它講述的是這樣一個(gè)故事,小樹(shù)是美國(guó)東部的一個(gè)小男孩,在他四歲的時(shí)候爸爸離開(kāi)了人世,五歲的時(shí)候他媽媽也走了。喪禮結(jié)束后,小樹(shù)跟他的爺爺奶奶去了一片山林中生活,在山林中還養(yǎng)了許多獵犬。有叫憂郁男孩的,也有叫小紅的,貝絲的等等。它們?nèi)强蓯?ài)的狗兒。它們每天一起玩耍。而且還能幫助小樹(shù)和爺爺他們尋找獵物。

有一次小樹(shù)的爺爺和別人做生意,其實(shí)就是釀酒來(lái)賣,小樹(shù)幫助奶奶剝玉米,在把玉米磨干、再煮等等。但很多人說(shuō)這是懶惰人干的。有特別多的工程要做,而且還要蒸餾,實(shí)在很辛苦,小樹(shù)就很想不透,為什么總有人說(shuō)釀威士忌是懶惰。

后來(lái)有人破壞了蒸餾場(chǎng),這會(huì)使小樹(shù)的爺爺失業(yè),更會(huì)讓他們一家三口無(wú)以為生的。所以小樹(shù)就往山下跑去,這時(shí)突然間出現(xiàn)了一群人。想要抓住小樹(shù),小樹(shù)往山坡上跑去,跑得筋疲力盡,仿佛胸膛都快炸了??毂凰麄冏プ×?,他還是拼命的跑著,終于甩開(kāi)了他們。后來(lái),他爺爺?shù)恼麴s場(chǎng)保住了,小樹(shù)也學(xué)會(huì)了釀酒。

除此之外,小樹(shù)在幽遠(yuǎn)純凈的山林中還遇到了好多好多地事情,還在那里學(xué)會(huì)了好多東西。更重要的是他還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和與人與自然生靈和諧相處。

書中的故事既不離奇,也不曲折,但每個(gè)字中充滿了真愛(ài)和溫情。

在書中主人公小樹(shù)沒(méi)幾歲就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而我們每天都依賴自己的爸爸媽媽,一遇到困難,就向父母求助。雖然有些人會(huì)說(shuō),我們還小,當(dāng)然要依賴我們的父母,這話不錯(cuò),但我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大,終有一天要必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做,不要一味去依賴他人。而且書中主人公小樹(shù)和大自然和諧相處。但是我們每天都在污染大自然。

這本書也許有些人看過(guò),但沒(méi)看過(guò)這本書的人如果喜歡可以找來(lái)看看,因?yàn)閺倪@本書中我們可以受到很多啟發(fā)。