書法活動(dòng)方案策劃5篇

時(shí)間:2024-07-12 作者:Youaremine 策劃書

一個(gè)有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)方案能夠激發(fā)參與者的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,在制定活動(dòng)方案中能夠幫助我們更好地評(píng)估活動(dòng)的成本和效益,以下是范文社小編精心為您推薦的書法活動(dòng)方案策劃5篇,供大家參考。

書法活動(dòng)方案策劃5篇

書法活動(dòng)方案策劃篇1

一、比賽目的':

為進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

二、參賽對(duì)象:

三年級(jí)全體學(xué)生。

三、參賽字體:

硬筆楷體。

四、參賽要求:

學(xué)生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆,書法紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

五、比賽方式:

1、班主任組織初賽,每班選出10名同學(xué)參加決賽。

2、決賽時(shí)間:5月9日下午大課間。

3、比賽地點(diǎn):多媒體教室

六、評(píng)委:

四年級(jí)語文組

出題:

監(jiān)考:

組織和宣傳:

比賽結(jié)束后請(qǐng)郭霞老師將獲獎(jiǎng)名單公布到學(xué)校網(wǎng)站上。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一等獎(jiǎng)8名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)34名。

書法活動(dòng)方案策劃篇2

為弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化,傳承民族書法藝術(shù),提高漢字書寫水平,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,增強(qiáng)教師規(guī)范用字意識(shí),促進(jìn)課堂教學(xué),同時(shí)為我校學(xué)生和教師提供展示平臺(tái)。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)20xx年秋季學(xué)生書法競(jìng)賽活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高自身修養(yǎng)"為主題,通過開展書法比賽活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)支化,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高我校小學(xué)生漢字書寫水平。

二、基本要求

1、各班要積極動(dòng)員學(xué)生參加此項(xiàng)競(jìng)賽,報(bào)名比例不超過本班人數(shù)的30%。

2、班主任老師認(rèn)真準(zhǔn)備,將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技能的'一個(gè)良好的契機(jī)。

3、將書法訓(xùn)練作為一項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練,常抓不懈。

三、活動(dòng)安排

1、9月10——20日為各班報(bào)名階段。

2、9月下旬舉行書法比賽(具體安排另行通知)。

四、有關(guān)事項(xiàng)

l、比賽形式:本屆比賽活動(dòng)以學(xué)年組為單位分組進(jìn)行。

2、比賽項(xiàng)目:設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。

3、比賽過程:邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評(píng)委,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,按分?jǐn)?shù)高低分設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

按得分高低,分組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。組委會(huì)根據(jù)比賽情況,對(duì)各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

書法活動(dòng)方案策劃篇3

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語的.過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,取長補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校會(huì)議室

四、參賽人員

五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

五、比賽形式:

1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時(shí)間:40分鐘

六、評(píng)委:

英語組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

注:扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,

2、卷面不整潔扣2分,

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,

6、字母不符合手寫體要求扣1分,

書法活動(dòng)方案策劃篇4

活動(dòng)主題:金秋書法大賽揮毫杯

主辦單位:xxx社區(qū)

承辦單位:社區(qū)各部門:

比賽的指導(dǎo)思想

為了弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校文化氛圍,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)能力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美,鼓勵(lì)學(xué)生把有限的業(yè)余時(shí)間投入到更積極有益的興趣愛好中,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),舉辦本次書法大賽,為學(xué)生展示自我水平提供平臺(tái)。

☆比賽的整體設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)宗旨:

充分發(fā)揮自己的`特長,展,提高人文素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的:

挖掘大學(xué)生的藝術(shù)潛力,擴(kuò)大大學(xué)社區(qū)活動(dòng)的影響力,豐富大學(xué)校園生活,加強(qiáng)社會(huì)學(xué)校之間的藝術(shù)交流為大學(xué)藝術(shù)團(tuán)體提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),指導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢(shì)循環(huán),反映了大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

三、選手:

xxx社區(qū)全體員工

四、作品要求:

主題要求健康積極,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法:

硬筆書法作品尺寸不小于50cm,寬度不小于30cm;

大小不小于80厘米、寬度不小于40厘米的軟筆書法。

五、比賽的具體流程

1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將公開展示所有參賽者的作品(到時(shí)宣傳板上會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間和地點(diǎn)聯(lián)系方式)。

2.地點(diǎn):文化走廊。

3、時(shí)間:xx。

六、評(píng)選作品

評(píng)委組

組長:

副組長:

成員:

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)5名

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名

獲獎(jiǎng)?wù)哂邢鄳?yīng)的精美獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)資金)

xxx書法協(xié)會(huì)

20xx年x月x日

書法活動(dòng)方案策劃篇5

一、比賽目的:

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言的熱愛,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作教學(xué)要求,我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)寫作的高度重視,培養(yǎng)正確的寫作習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字,從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量,使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字,終身受益。本次活動(dòng)特別舉行,以檢驗(yàn)和提高我校寫作課程的教學(xué)效果。

二、比賽要求:

1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆,四、五、六年級(jí)學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者必須用學(xué)校制作的書寫紙書寫,一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面、無卷曲。

三、比賽方式:

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織,向教學(xué)辦公室挑選20件作品。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)價(jià)要求:

比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯(cuò)誤的單詞,將被取消資格。

5.比賽時(shí)間:12月23日下午第二節(jié)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1.學(xué)生作品獎(jiǎng)

一、二、三等獎(jiǎng)按年級(jí)選擇,獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

2.教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù),按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序,一、二、三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,教師年度考核評(píng)分。