一篇優(yōu)秀的事跡材料能夠產(chǎn)生弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)良好風(fēng)氣用用意，為了提升專業(yè)水平能力，應(yīng)該多動(dòng)筆寫一寫事跡材料。以下是范文社小編精心為您推薦的新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生6篇，供大家參考。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生1
xx，現(xiàn)就讀于東坡區(qū)大北街小學(xué)三年級(jí)。老師的言傳身教,父母的細(xì)心熏陶,使xx成長(zhǎng)為一個(gè)活潑開(kāi)朗中蘊(yùn)含堅(jiān)毅性格、陽(yáng)光自信中包含滿腔愛(ài)的好少年,被東坡區(qū)區(qū)委評(píng)為2017年度“愛(ài)心美德少年”。
在日常生活中,xx懂事,孝順長(zhǎng)輩。每天堅(jiān)持給家住農(nóng)村的外婆、外公打電話,噓寒問(wèn)暖。從一年級(jí)開(kāi)始,xx堅(jiān)持自己洗鞋、襪、紅領(lǐng)巾等衣物?！敖袢帐?，今日畢”是他對(duì)自己的一貫要求。因?yàn)樗?家中充滿歡樂(lè)、和諧。
在學(xué)校生活學(xué)習(xí)中,xx尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與人為善。xx勤奮好學(xué),堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),用好的學(xué)習(xí)方法暢游在知識(shí)的海洋中,課堂上總能聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。班級(jí)事務(wù)他主動(dòng)擔(dān)當(dāng),能積極地為班集體服務(wù),能認(rèn)真并出色的完成老師交予的任務(wù)。入學(xué)三年來(lái),年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
在社會(huì),xx誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益事業(yè)。2015—2016參加了市團(tuán)委組織的“七彩成長(zhǎng)營(yíng)”活動(dòng),xx為環(huán)衛(wèi)工人送去過(guò)熱氣騰騰的飯菜,為身患?xì)埣驳睦先怂腿ミ^(guò)愛(ài)心。在2015—2016學(xué)年被評(píng)為大北街小學(xué)校園“公益之星”。
xx是個(gè)慷慨的孩子,富有同情心。班里同學(xué)忘記帶作業(yè)本了,忘記帶筆了,xx會(huì)主動(dòng)借給他人。xx居住的小區(qū)里總有流浪的小動(dòng)物,他會(huì)為這群流浪的小動(dòng)物們尋來(lái)食物,讓他們不在饑餓。
xx生活儉樸,不亂花錢,但會(huì)捐出一年的壓歲錢給成都信息工程大學(xué)“6++”協(xié)會(huì)的“青鳥支教團(tuán)隊(duì)”,讓支教團(tuán)隊(duì)購(gòu)買更多的教學(xué)用品,學(xué)習(xí)用品等送往山西呂梁。xx將自己的百余本課外讀物、期刊寄給“青鳥支教團(tuán)隊(duì)”,讓呂梁山區(qū)的孩子了解更多課本以外的知識(shí)。
xx富有愛(ài)心,2016年5月廣濟(jì)初中的李佳同學(xué)給市委李靜書記寫了一封信。《請(qǐng)救救我媽媽》的信中寫到:李佳同學(xué)的媽媽患有慢性白血病,不僅需要高昂的手術(shù)費(fèi),還需要骨髓移植,李佳的骨髓經(jīng)檢查和媽媽匹配,但體重不達(dá)標(biāo),李佳同學(xué)就每天吃大量的食物,增肥救母。6月3日晚上,xx通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讀到這封信,留下了感動(dòng)的淚水。7歲的xx問(wèn)母親:“姐姐真可憐!我要幫助她?？晌疫€沒(méi)長(zhǎng)大,沒(méi)上班,沒(méi)工資,怎么辦呀?”母親說(shuō):“明天的賣報(bào)活動(dòng)就是你幫助姐姐的方式。”
6月4日,太陽(yáng)很給力,火辣辣的。xx走向街頭賣報(bào)紙為李媽媽籌集手術(shù)費(fèi)。賣報(bào)時(shí)xx很認(rèn)真,每進(jìn)入一家門店都主動(dòng)問(wèn)好,當(dāng)20元一份的報(bào)紙受到人們的質(zhì)疑時(shí),xx會(huì)把李佳“增肥救母”的故事告訴人們,希望能感動(dòng)到更多的人。有冷漠的、有理解的、有拒絕的、有支持的,xx在冷漠與拒絕中一遍遍訴說(shuō),在理解與支持中一遍遍道謝,用20份報(bào)紙為李媽媽籌集到了115元的手術(shù)費(fèi),雖然離手術(shù)所需的龐大的數(shù)字相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但這顆愛(ài)心彌足珍貴。
xx是個(gè)平凡的少年,他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但他始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給身邊的每一根人,用小小的愛(ài)溫暖著身邊的人,現(xiàn)在他依然走在“小愛(ài)”的路上。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生2
她品學(xué)兼優(yōu),是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,學(xué)習(xí)狀態(tài)好,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,綜合素質(zhì)突出,積極參與班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng),與同學(xué)們共同進(jìn)步。
她有清醒的人生規(guī)劃,學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn),銳意進(jìn)取。在日常學(xué)習(xí)生活中,厚積而薄發(fā),注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識(shí)理念的把握,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)習(xí)效率。她具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅僅滿足于知識(shí)的表面,而是努力向知識(shí)的廣度與深度發(fā)展自己。在學(xué)習(xí)上她有著獨(dú)特的過(guò)人之處,文理兼優(yōu)。在進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的每一次考試中,她都能以優(yōu)異的成績(jī)位居前列,屢次獲全年級(jí)總分第一,所有的科目在考試中多次獲過(guò)單科年級(jí)第一,多次獲得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。然而她并不滿足于每一次成功,她篤信“超越自己才是成功”,因此,她積極參與學(xué)科競(jìng)賽,曾獲校園填圖大賽一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名的優(yōu)秀成績(jī)。
綜合素質(zhì)高,全面發(fā)展。她一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),彌補(bǔ)自身的不足。她特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng),協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。在2016年新生軍訓(xùn)中,表現(xiàn)優(yōu)秀,被評(píng)為“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”;在校第二屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得初一女子100決賽第一名、800米決賽第一名、400米接力賽第二名;曾被評(píng)為“體育之星”;在2015學(xué)年度被評(píng)為“創(chuàng)作明星”;2007年6月榮獲中央人民廣播電臺(tái)第五屆“夏青杯”朗誦大賽(廣安賽區(qū))總決賽朗誦青年組A組三等獎(jiǎng)。
對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé),能力強(qiáng)。作為班長(zhǎng),她敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,起到了良好的表率作用,是一個(gè)能夠凝聚全班同學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。她關(guān)心同學(xué),熱心解答同學(xué)的疑難。憑著樂(lè)觀積極,熱情誠(chéng)懇的性格如魚得水地協(xié)調(diào)好班干部之間的工作,并能和班上不同性格的同學(xué)和諧地溝通,促進(jìn)了不少同學(xué)的進(jìn)步,在傳達(dá)同學(xué)的心聲與老師的意見(jiàn)上起到了紐帶的作用。她對(duì)班級(jí)的帶動(dòng)作用也體現(xiàn)在班集體活動(dòng)中,在她的協(xié)調(diào)、策劃下,該班在各方面都迎來(lái)了集體的勝利。學(xué)校舉辦的“五·四”文藝匯演獲得學(xué)校一等獎(jiǎng);在學(xué)校體操比賽中,帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練,獲得第一名的好成績(jī)。在平時(shí)的班級(jí)管理中,她全力配合班主任,在發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理問(wèn)題后主動(dòng)思考解決方法并提出有效方案,使班級(jí)管理日趨規(guī)范化,班級(jí)也多次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)?！耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,她相信,一個(gè)優(yōu)秀的人總是來(lái)自優(yōu)秀的集體,一個(gè)優(yōu)秀的人總會(huì)為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的集體而奮斗。
樂(lè)于助人,積極向上。她個(gè)性格開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,樂(lè)于助人。在她的臉上可以經(jīng)?？吹剿孕诺男θ?因?yàn)樗嘈琶總€(gè)人的人生都不會(huì)順順利利,總會(huì)有荊棘,有絆腳石,關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對(duì)待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問(wèn)題,只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘,才能在幸運(yùn)與不幸的交錯(cuò)中把握住人生航向。她是個(gè)忙碌的人,因?yàn)樵诮淌依锟偰芸吹剿耦^苦讀的身影;在班級(jí)的事物的處理中總能看到她認(rèn)真負(fù)責(zé)的身影;她有這樣一句人生格言:“如果你很平凡,沒(méi)有關(guān)系,重要的是要尋找到一個(gè)時(shí)機(jī)去突破自我,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)讓自己充滿信心,那樣你就會(huì)找到自己的定位”。2017年,她積極參加廣安市組織的暑期夏令營(yíng),不怕苦,不怕累,認(rèn)真堅(jiān)持完成每一個(gè)活動(dòng)任務(wù)。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生3
xx，現(xiàn)就讀于xx屏山縣九年級(jí)。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓,從此開(kāi)始了倒立行走的歷程,人稱“倒立男孩”。身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，用手當(dāng)腳，倒立行走。自上學(xué)以來(lái)，七年風(fēng)雨無(wú)阻，樂(lè)觀面對(duì)人生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想品德高尚。被媒體贊為新時(shí)代的“張海迪”、當(dāng)代優(yōu)秀好少年。
xx未滿1歲時(shí)，一次高燒不退，家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件和醫(yī)療水平有限，未能及時(shí)治療，導(dǎo)致最后病情加重患上了小兒麻痹癥，下半身癱瘓。從此，“艱難”二字便伴隨著他慢慢成長(zhǎng)。
2009年，已到上學(xué)年齡的他既感到讀書的欣喜，但更體會(huì)到了上學(xué)路的漫長(zhǎng)，那是一條與眾不同的道路——倒立著用手走、爬著走、拄著拐杖走……每天要整整咬牙堅(jiān)持3個(gè)多小時(shí)，才能“走”完那段本不太遠(yuǎn)的路程。他比正常孩子需要更多的時(shí)間，他要起得也比普通孩子早。在同學(xué)、路人和奶奶的幫助下，堅(jiān)持天天上學(xué)。他家房屋附近的一條必經(jīng)之路要經(jīng)過(guò)一條很窄的田坎路，只得奶奶背著走。但一上鄉(xiāng)村公路，他便堅(jiān)持自己走，擔(dān)心奶奶累著。路上有很多小石子，手磨痛了就把鞋子套在手上繼續(xù)走，實(shí)在走不動(dòng)了才讓別人幫忙。就這樣，上學(xué)1個(gè)多小時(shí)，放學(xué)回家1個(gè)多小時(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
但問(wèn)及他幼小的年齡何以如此身殘志堅(jiān)時(shí)，他回答很爽快：“我要好好讀書，讀書是我的理想，將來(lái)才能報(bào)答社會(huì)?！?
xx四五歲時(shí)開(kāi)始爬著走，慢慢本能地學(xué)會(huì)了用手撐在地上倒立著行走。他雖然身帶殘疾，但他從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得與常人不一樣，很樂(lè)觀，很開(kāi)朗。他每天堅(jiān)持上學(xué)，認(rèn)真上每一堂課，雖然課后時(shí)間少，但他堅(jiān)持全部完成每天的家庭作業(yè)。從入學(xué)以來(lái)，期期成績(jī)?yōu)閮?yōu)，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)當(dāng)中的好榜樣。
生活的不便是他最大的困難，在別人真情幫助的同時(shí)，他積極想法自我解決，少給別人添麻煩。上廁所對(duì)xx是一困難的事情，在校期間需要同學(xué)的幫助，經(jīng)常是同學(xué)背著他去。為了少麻煩同學(xué)，他盡量少喝水，減少上廁所的次數(shù)。
為了醫(yī)治他的病，父母外出打工，爺爺下肢殘疾，接送xx的任務(wù)就落在了奶奶身上。隨著他年齡增長(zhǎng)和奶奶逐漸衰老，接送的任務(wù)也讓奶奶力不從心，再加上家中農(nóng)活多，上學(xué)路還得靠他一個(gè)人完成。他一個(gè)人倒立行走在上學(xué)路上，爬累了就會(huì)摔倒，但是摔倒后會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)“走”，身上濺滿了泥水，可他一點(diǎn)不言苦、不埋怨。七年多來(lái)，他的上學(xué)路得到了許多好心人的幫助，有的用車送他，有的用背背他，有的則給予錢支持他，他回報(bào)的一定是衷心的感謝。
“我不想放棄我自己?！眡x堅(jiān)定地告訴自己，也用同學(xué)的話語(yǔ)告訴別人。雖然家境困難，他也憧憬著一天會(huì)像正常人一樣站起來(lái)。十年來(lái)，家里人從來(lái)沒(méi)有拋棄他、放棄他，為了給他治病，家里人操碎了心，父母四處借錢、外出打工，到xx、到成都，一年又一年，一趟又一趟。后來(lái)他在xx市第二人民醫(yī)院治病，醫(yī)院的醫(yī)生被他堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，給xx的媒體打了電話，希望報(bào)道一下，讓更多的人關(guān)心、幫助他。
命運(yùn)無(wú)情，人間有愛(ài)，一石激起千層浪。在媒體報(bào)道被廣泛轉(zhuǎn)載后，他的事跡引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，愛(ài)心從四面八方涌來(lái)，幫他渡過(guò)了重重醫(yī)治難關(guān)，在經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練后，雖然需要拐杖幫助，但他終于站起來(lái)了。他不輕言棄的精神終于感動(dòng)了社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的站立夢(mèng)想。
生活學(xué)習(xí)用品、免費(fèi)醫(yī)療、現(xiàn)金援助、鼓勵(lì)的書信等不斷送到xx手中，當(dāng)?shù)卣褜⑺壹{入低保家庭住戶并進(jìn)行農(nóng)房改造補(bǔ)助，殘聯(lián)已將他納入腦癱兒童康復(fù)項(xiàng)目……一個(gè)個(gè)愛(ài)心幫助他站起來(lái)，鋪平了求學(xué)路。但是，他沒(méi)有忘記，以心懷感恩之心，面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活；同時(shí)，積極發(fā)揮自己的榜樣作用，為社會(huì)傳遞著正能量。
2012年12月14日下午，xx電視臺(tái)S1演播廳內(nèi)愛(ài)心匯聚，xx省優(yōu)秀少先隊(duì)員——“倒立男孩”xx應(yīng)邀做客xx電視臺(tái)衛(wèi)視頻道大型公益節(jié)目《中國(guó)正能量》，節(jié)目于2013年1月播出。香港鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》節(jié)目組，于12月18日下午到xx所在的屏山老家和希望小學(xué)進(jìn)行節(jié)目的錄制?！坝窈晔盏絹?lái)自臺(tái)灣、香港等地區(qū)20多封的書信，有些還寄來(lái)了書本，要求xx好好學(xué)習(xí)?！眡x父親顏昌田說(shuō)，他們很感謝社會(huì)各界的關(guān)心。玉宏身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神令人感動(dòng)和欽佩，引起全國(guó)反響。
xx身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)求學(xué)、感動(dòng)全國(guó)，也激勵(lì)全世界人民。從2010年起，中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)與中國(guó)三星合作，開(kāi)展助殘公益項(xiàng)目，xx作為該項(xiàng)目的重點(diǎn)資助對(duì)象之一，也是中國(guó)殘疾青少年自強(qiáng)不息的代表。xx已于2017年12月31日赴韓國(guó)，2018年1月1日至3日擔(dān)任平昌冬殘奧會(huì)火炬手，于4日返程回xx。
今天已讀初三的xx告訴我們，社會(huì)給予他那么多的幫助、關(guān)愛(ài)和希望，他將在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生4
我叫王婷，今年12歲，是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習(xí)委員。
我出生在農(nóng)村家庭，從小接受長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人。
每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見(jiàn)到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。有一天刮大風(fēng)，操場(chǎng)上是塵土飛揚(yáng)，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個(gè)垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我，樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決;在每一次“ 獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛(ài)心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，愛(ài)好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)穿校服、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
我愛(ài)好廣泛，如：體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛(ài)繪畫，我畫畫很有一套，簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯(cuò)的兒童畫，在我看來(lái)畫畫是那么地輕松簡(jiǎn)單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎(jiǎng)。我多次參加校文藝演出，為老師和同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)。
三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng) ，懂得感恩。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見(jiàn)屋里亂七八糟的，我便主動(dòng)開(kāi)始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當(dāng)時(shí)，我還真想放棄，可仔細(xì)一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個(gè)信念，我堅(jiān)持了下去，當(dāng)奶奶推開(kāi)門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長(zhǎng)大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子，有時(shí)我主動(dòng)為奶奶打來(lái)洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會(huì)上，我時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒(méi)有破壞過(guò)公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名合格的學(xué)生，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車，我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場(chǎng)，爸爸被新穎的手機(jī)吸引了，我無(wú)聊的繞來(lái)繞去，無(wú)意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管?？煽粗菢?，讓我覺(jué)得它可愛(ài)又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝，我隨聲應(yīng)和著，心里真快樂(lè)。
成績(jī)代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生5
李玫潔，女，1999。12出生，是淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的.一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ)；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目；發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌；帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng)，愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
新時(shí)代好少年事跡材料小學(xué)生6
楊杰是蘇州市八一小學(xué)五年級(jí)二班的學(xué)生。在學(xué)校里楊杰是一位聽(tīng)話的好學(xué)生，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成了一種勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。并能用自身的良好行為去影響同學(xué)。對(duì)班級(jí)同學(xué)的不文明行為能主動(dòng)制止。自從進(jìn)入五（2）班，每次考試成績(jī)都非常突出，每學(xué)期都被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
由于楊杰是從外地轉(zhuǎn)入我校的，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上他更是刻苦用功。他深知，做一個(gè)合格的未來(lái)建設(shè)者，沒(méi)有過(guò)硬的外語(yǔ)是不行的。為了學(xué)好英語(yǔ)，課堂上他認(rèn)真聽(tīng)講，回家后他每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音磁帶，跟著磁帶反復(fù)讀。遇到自己不能解決的問(wèn)題時(shí)，就記下來(lái)，利用一切機(jī)會(huì)向別人請(qǐng)教。生活中，他全面發(fā)展，愛(ài)好廣泛。思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)努力，敢說(shuō)敢做，是一個(gè)性格開(kāi)朗，全面發(fā)展的好學(xué)生。父母的言傳身教對(duì)他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。被選為少先隊(duì)中隊(duì)委員后，小小的他深知身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)生病了，他就主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課。同學(xué)遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學(xué)們親熱地稱他為"熱心小博士"。
