好的作文，要以中心意義為線索貫穿全文，優(yōu)質(zhì)的作文是需要有縝密的邏輯結構的，以下是范文社小編精心為您推薦的《綠葉》作文模板7篇，供大家參考。
《綠葉》作文篇1
做一片綠葉，你有過這樣的想法嗎？其實，綠葉精神也是值得我們學習的……
春天來了，葉子寶寶們從樹媽媽的枝干中爭先恐后地鉆出來，作為桂花樹的一員，我也不甘落后，生怕不能早點看到這個美麗的世界。
出生后的第一個清晨，鳥兒來為我們慶祝，為我們送上美妙的贊歌；蝴蝶來歡慶我們的誕生，為我們呈上最美的舞蹈……雖然我們交了許多朋友，可是，我們看到：別的樹上是紅花襯綠葉，綠葉托紅花?？晌覀?，干巴巴的幾片樹葉迎風飄揚，不時還掉下幾片，好丑啊！
為什么會這樣呢？我問了蝴蝶、鳥兒、蜜蜂……它們都搖了搖頭，這時樹媽媽溫柔地對我說：“我親愛的孩子，雖然我們沒有玫瑰的美麗，沒有百合的高貴，沒有曇花的嬌艷。但我們有樸質(zhì)的崇高的理想！”我似懂非懂地點了點頭，可還是不明白。為什么，我們不能在春天開放？為什么，我們不能與百花齊放呢？
到了秋天，桂花妹妹終于綻開了笑臉，多么清純，多么可愛！一群樹葉兄弟多了桂花妹妹，桂花樹立刻成了樹林中的焦點。秋游的人過來嗅一嗅，愛美的姑娘過來采一朵，淘氣的小男孩，還會搖一搖大樹媽媽，樹下便會下起好香好香的花“雨”。
秋天要結束了，冬天也如期而至！落葉歸根。是啊，我該落下了，空出位子，留給下一代的葉寶寶。
在我飄落的這一刻，我想起了蝴蝶和鳥兒還有它們的表演；我想起了樹媽媽的話，我想起了和桂花妹妹一起的快樂時光。帶著滿足，我牽起了風兒的小手，我不難過。因為，我將要化做泥土，回報媽媽，回報自然。
《綠葉》作文篇2
校園是我們成長的搖籃，我們學習的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習慣，而是深深的喜愛。
當清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復了生機?？矗瑢W們又在進行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。
接著，請把目光投向教室，同學們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實現(xiàn)，因為他們知道，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳。”
上課了，我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調(diào)講述文學的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學為著課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷。”
我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷，也不會忘懷校園真實的面容。因為有你，我們的生活才如此絢麗因為有你，我們的生活才如此多姿因為有你，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。
《綠葉》作文篇3
有人稱贊牡丹的華貴艷麗，有人傾慕百合的幽香高雅，更有人喜愛蓮花的玉潔冰清。歷代多少文人慕容對花視如珍寶，以花為題寫下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天，當你走進一片花海之中時，你會想到鮮花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數(shù)次光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長，使花兒一朵比一朵妖艷，而綠葉自己呢？她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切，努力使鮮花開發(fā)，同時又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起一把綠傘，為人們送來涼爽。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她并不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到人們的欣賞而難過。她勇敢地擁抱芬芳的泥土，甘愿化作土中的養(yǎng)料，為大樹所吸收，使她長得茁壯……我常想：鮮花好看，要是沒有綠葉的襯托，也顯不出她的美麗，自然界與人類都是這樣。一個人即使你是出人頭地的佼佼者，也只有置身于千萬平凡勞動者之中，才能有所作為。在現(xiàn)實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人，默默無聞地做出自己的貢獻。
我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，教導我們學習文化知識，不知傾注了多少愛心，希望我們長大成材，他們像春蠶一樣，無私地為人們貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為人知所注意的綠葉嗎？
我要做一片平凡的綠葉！無私地為人們做出貢獻！
《綠葉》作文篇4
每天我回家的時候，總會抬頭看看那片已經(jīng)干枯的爬山虎，看到這些枯黃的枝干，便想起那場把大片爬山虎熏焦的前一棟樓發(fā)生的大火，對這一片綠色景象的消失感到惋惜不已。
有一次，我經(jīng)過那里時，展現(xiàn)在我眼前的景象令我十分驚喜。枝干上稀稀疏疏地長出幾片嫩葉，小小的，星星點點的。我想，也許，它們已經(jīng)發(fā)芽好幾天了，只是我沒有留意。一定是他們對生命的渴望感動了春風，重新給他們帶來了勃勃生機。
記得很久以前，這一大片墻上全是爬山虎，左右兩墻之間掛滿縷縷綠葉，遠遠看去真象是一片綠的海洋。院兒里處處充滿爬山虎帶來的生命的氣息。沒有花香，是清爽的；沒有花艷，是淡雅的，沒有草兒襯托，是獨自盎然的。清晨，一片片爬山虎讓人心曠神怡，多么舒服呀。爬山虎的腳粘墻粘的很緊，白色的小腳一個接一個爬呀爬呀，平時，人們都喜歡他們，沒有人照料，依然這么茂盛，當微風從他們身上輕輕拂過時，成群的爬山虎像一道道綠色的小波浪在蕩漾；發(fā)出沙沙的聲音，像是大海在歌唱。這由無數(shù)片生命的綠葉組成的大海，美極了。
自從相隔不遠的前棟樓發(fā)生的那場大火，熊熊的濃煙撲滅了爬山虎的生命，他們干枯了，衰敗了，了無生息好久了。但是現(xiàn)在，枝干上又悄悄萌發(fā)出新的生命的綠葉了，仍然是在無人照料的情況下，死而復生，它生命的力量令人贊嘆不已，使我肅然起敬。我相信，用不了多久，這些樓的墻上一定還會長滿可愛的爬山虎的。在默默中，他們正在奮力掙扎著，拼命生長呢。它們頑強的求生欲望一定會使它們重新獲得一叢叢，一簇簇生命的綠葉的。
人生難免也會遇到象爬山虎那樣的挫折的，只要我們活著，就要象爬山虎那樣拼搏，奇跡是可以創(chuàng)造的。每個人的生命中，都有屬于自己的一片片綠葉，這些綠葉要經(jīng)過風吹雨打才能更茂盛。上天給人的生命都是平等的，一人只有一份，有的人會為之奮斗終生，有的人會輕視放棄。
珍惜屬于自己的每一片生命的綠葉吧，你會擁有一片海洋。
《綠葉》作文篇5
我凝望著窗外的樹上的綠葉，不禁想起了一句話：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”（印度）泰戈爾
當你在美麗、漂亮的花園中散步時，你也許會的花多的美麗贊不絕口，但在此同時，你一定想不到另一樣東西綠葉。如果沒有它給花朵傳送豐富的營養(yǎng)，花朵就不會如此的嬌艷美麗。在五彩繽紛的花園中，你欣賞的不是綠葉，而是花朵，如果沒有綠葉的襯托，鮮花可以如此般燦爛嗎？如果沒有綠葉的點綴，花園是絕對不會吸引你的注意力，這可是綠葉的功勞呀！
綠葉，它還是氧氣的提供者，它不求回報，不圖美名，不為了出風頭，它只是默默地工作，默默地奉獻，默默地為人民服務。當我們呼吸著新鮮空氣的時候，你想到了什么？是綠葉嗎？綠葉不僅是氧氣的提供者，還是二氧化碳的吸收者，使我們不再吸收二氧化碳。
我們?nèi)祟愐彩沁@樣，哪一位成功人士的背后沒有像綠葉這樣默默付出的工作者？電視臺的主持人；奧運會的冠軍，他們?nèi)σ愿盀槠床?，國家爭奪榮譽，可是你注意到幕后工作者對于他們的殷切希望的教練、領隊呢？老師就是“綠葉”他們對我們充滿了期待，他們用自己的身心來培養(yǎng)我們。醫(yī)護人員、教練、領隊，老師不是更像綠葉嗎？不更是綠葉嗎？
綠葉，它春天時悄悄到來，秋天時又默默地逝去，它不圖美名，不求回報，默默無聞地無私奉獻著。
《綠葉》作文篇6
綠葉很平凡，它沒有花朵的婀娜，也沒有紅梅的傲雪，只是默默無聞的陪伴在花朵的旁邊，給它營養(yǎng)，給它滋潤。這無私的奉獻多么像我們敬愛的老師啊！我腦海里突然出現(xiàn)了一片綠葉，是那么青翠，那么有活力。那是四年級我的語文老師錢老師送給我的，令我想到了一段綠葉情。
四年級時，也是我記憶最難忘的時候，語文老師錢老師對我們特別好，就像大姐姐似的照顧我們，對每一位同學都關心的無微不至，所以當時我們班無人不敬愛錢老師。我從沒有碰到過這么好的老師，心里不僅想和錢老師成為學習上的師生，更想和錢老師成為知心的朋友。于是，我便大膽的寫了封信給錢老師，心中很明確的表示出我的想法。錢老師并沒有拒絕我，而且還回了一封信給我，那封信里還夾著一片綠葉，我感到很奇怪，為什么老師要在信中放片綠葉呢？我便繼續(xù)給老師寫信，在后來老師的回信中，我得知了答案。原來老師非常喜歡綠葉，覺得綠葉很有活力，便把它放入信中，希望我也能喜歡。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別時，心中不免有些惆悵。我把早已準備好的賀卡拿了出來，在里面夾了片綠葉。當我把賀卡拿出來獻給老師時，老師笑了笑，打開一看，里面夾了片綠葉，感到很欣慰
現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，但我至今仍忘不了那段綠葉情，它給我留下了深刻的道理：如果花朵沒有綠葉的襯托，會顯得美麗嗎？同樣，如果學生沒有老師的培育，會成才嗎？
我忘不了那綠葉情！
《綠葉》作文篇7
在一個大花園中，有各種各樣的花兒，也有枝繁茂葉的大樹。一陣風吹來，大樹爺爺發(fā)出“沙沙”的輕響，聽，誰又在小聲的說話。仔細一聽，??！原來是身旁的小牡丹花。
牡丹花昂著頭對綠葉和根說：“哎唷唷！看看你們，和你們站在一起，簡直就是在侮辱我！尤其是根，又臟又臭又老土。看看我，多時髦，人見人愛。噢！差點還忘了這粗俗的葉，沒有一點造型。”
這時，綠葉不服氣了！“你憑什么這么說！還是多學學我吧！我不管走在哪里都給那兒的花兒們帶來勃勃生機，哪像你整天花枝招展，也不害羞！”
花朵被惹怒了，說：“你…你竟敢這樣對我說話，簡直是吃了熊心豹膽！我就讓你見識見識我的厲害！”
花朵使出了自己的絕招--香氣。頓時，花園中芳香四溢。引來許多人贊賞?！巴?！這朵花真是香！”“看啦！這花真美！”
花朵向綠葉說：“這下我看你還服不服！”
“不服！”綠葉堅決地說，“你別這么不可一世，若不是我的陪襯，你還能在這炫耀自己的綽約風姿嗎？”
“怎么不行？我呀！沒有你一樣漂亮！”
“喲！別吹牛了！沒有我給你輸送養(yǎng)分，你怎么活呀？你還不是要靠我，論起輩份，我還是你媽呢！”
“你少來！我沒你輸送養(yǎng)分，還不一樣美麗，我照樣參加選美大賽！”
“不可能！”
“為什么？”
……
它們兩個，你一句，我一句。最終，大樹爺爺再也忍不住了，說：“你們不要吵了！還是想想你們的根弟弟吧！想想它的默默無聞，你們又算得了什么呢？”
“我，我……”花朵和葉子再也說不出什么，它們慚愧地低下了頭。
