要知道優(yōu)秀的作文也不是一蹴而就的，結(jié)合實際的文章要求反復修改是常態(tài)，在寫作文的時候，我們多思考才能把作文寫深刻，下面是范文社小編為您分享的我想對你說作文600字優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
我想對你說作文600字篇1
老師，我想對您說：“您坐好，我為您畫張像。”
握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠……如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時間，無數(shù)的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛?cè)?、伸縮、動靜……一下子涌進我的腦海，牽動著我的思緒。
老師，我想對您說：“您坐好，我為你畫張像……”
“我是個普通人，做著平凡的工作。”每當人們對您交口稱贊時，您總是這句話。的確，您是一個普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎？
不，不可能！讓我仔仔細細地為您畫張像……
?。∵@絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀！您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示著神圣。
老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師，這就是我想對您說的話，您學生發(fā)自內(nèi)心的話。
我想對你說作文600字篇2
天空中有許多的星星，似乎每一顆都光彩奪目，但是，在群星之中我最想感謝的是那顆哺育我長大的星星—我的媽媽。
母愛是偉大的，您對我的那份母愛，是最為偉大的。在這里，我想對您說很多話。
母親，我想對您說謝謝，謝謝您這么多年來對我的關心。還記得有一次，我在考場上大敗，分數(shù)不堪入目。而您對我說：“知道眼睛為什么長在前面嗎?”我搖了搖頭，“那是因為它促使人們朝前看!”我恍然大悟，您的這番話讓我茅塞頓開，我會一輩子記住這番話。
母親，我想對您說謝謝，謝謝您這么多年來對我的支持。還記得有一次，我要參加一個藝術(shù)人才比賽，我對自己沒有信心，因為這是我第一次參加比賽。而您，對我豎起大拇指，說：“以你的能力，一定沒有問題的，我相信你!”聽了這番話，我心中的斗志被點燃了，我信心十足的來到考場，揮著筆完成了作品。我想對您說：“因為您的支持，我現(xiàn)在已經(jīng)有三十多張獎狀了，謝謝您。”
母親，我想對您說謝謝，謝謝您這么多年來對我的約定。您曾經(jīng)對我說：“一個人的信用是最重要的，所以我一輩子都沒騙過別人。是因為您跟我的.約定。我們約定不能不守信用，不能沒有禮貌，不能敢做不敢當……太多了，是您教會了我做人的道理，做人的意義，我直到現(xiàn)在都銘記在心。
在前面我用了那么多母親，可是我實在忍不住了，我還是想親切的叫您一聲：“媽媽!”我還是想真誠的對您說一句：“謝謝!”
我想對你說作文600字篇3
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是對子女付出多少都不求回報的。
所以，在這里，我想對我的母親說一句：“媽媽，你辛苦了。”在12年的生活中，是您撫養(yǎng)我長大。是你讓我有了一個溫暖，完整的家。這12年是您供我吃穿，供我成長。您將您的青春大好年華放在我的身上。為了這一個家庭去打拼，為了我您一頭烏發(fā)已有了根根銀絲，但是您還是為了我們這一個家努力著，拼搏著，奮斗著。母親為了這一個家早出晚歸的出去工作。十分的辛苦，媽媽是一個家的頂梁柱，是為了兒女頂起了天空中的一個容身之地。母親，也是一個人，是一個為家庭奉獻多少也不求回報和利益的人。
我愛可以為了天下的中華兒女撐起一片天空。母愛可以為兒女放棄一切。母愛可能付出了太多，才能換來兒女的一句媽媽您辛苦了，媽媽我愛你。
母愛是偉大的，每天早上我都起的很早。但是起的很早，出門的時候天卻還沒亮。我和同學一起走，媽媽便把我和我的同學送到一起才去上班，在同學還沒來的時候千叮嚀萬囑咐。等到同學來了，媽媽的眼神中還是那些，我聽煩了的叮囑。
現(xiàn)在的許多兒女都認為母親為自己所做的一切都是理所應當?shù)?。母親付出多少在自己身上，都當之無愧。
可是我們自己可曾知道多少母親在危險的時候。母親用生命換來了兒女的命。在地震時寧愿用自己的身體頂住千斤重的石頭，也不愿兒女受到一點傷害。在這時，自己可曾知道母親的痛，但是母親為了兒女卻心甘情愿。
母愛是偉大的是無私的，所以請尊重天下所有的母親。
在此，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了!媽媽，我愛你?！?/p>
我想對你說作文600字篇4
老師，您寬容體貼，天天在照顧我們成長;老師，您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們成長!老師，您的好是無限的，但是，今天我想給您提一點意見。
有一次，上語文課，您在正講課，我們在下面津津有味地聽著。我也在認真地聽著，到了寫筆記的時候，我們也在認真寫。教室鴉雀無聲，甚至連針摔落到地上的聲音也聽得到。但隔壁三年2班的響聲打破了這份寧靜。老師您當時怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭望著我們半晌，接著讓我們站起來聽課。那時，我相信，是老師您認為我們發(fā)出了那響聲吧!當時離下課還有30分鐘，我們連眼睛都也不敢眨，同學們心里都在伸冤：老師，這不是我們發(fā)出的聲音呀!
就是因為那次以后，您每節(jié)語文課只要誰敢發(fā)出聲音，誰就抄生字或罰站，當然不包括回答問題。甚至是別的班同學發(fā)出來的聲音。為什么?你要誤以為是我們發(fā)出的聲音嗎?其實我們上您的課都不會說話開小差，因為您講的課都十分生動、有趣，沒聽一秒都會感到可惜!幾乎每一次我們被罰時，都是別的班傳來的聲響。
所以，我建議您要了解清楚事情后才下判斷，不要每次都因為別的班的原因來懲罰我們班。就像上一次您冤枉我們了，我們就好像有一把鋒利的刀刺向了心臟，十分痛苦難受。我們受到您的批評更不會好受，因為我們不喜歡被冤枉，更不喜歡被無辜的懲罰!
老師，這就是我要對你說的心里話，如有不對的地方，希望您能諒解!
我想對你說作文600字篇5
老師，好像一縷陽光，溫暖了我們的心田；老師，恰似一縷春風，扶平了我們內(nèi)心的傷感；老師，猶如一股清泉，流淌在我們的心間……老師，我想對你說一些我埋在心底的真心話。
老師，我們也需要休息的時間呀！記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下做游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停的數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強了我們的體質(zhì)；美術(shù)課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀！我們不但學好了知識，而且玩得很快樂。但誰想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天您們就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排的緊緊的。
下課了，我們多么想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但您們卻把我們關在教室里做作業(yè)。有時還把音樂、美術(shù)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。我知道，我們的學習任務很重，我們馬上就要畢業(yè)了，我們應該用最優(yōu)異的成績來報答母校的培養(yǎng)之恩，但我們更需要多姿多彩的生活，我們多么想在充滿神奇的科學世界里遨游；我們多么想在操場上跑上一圈；我們多么在動聽的音樂世界里飛翔；我們多么想在藝術(shù)的海洋了歌唱……學習的繩索綁住了我們?；氐郊液螅€有壘成山的作業(yè)等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。老師，我們需要休息的時間。
這些話我早就想對您說了，可是一直沒有機會，我借這次寫作文的機會，把我想說的全部說了出來，我說的這些話可能不太成熟，可我還是希望你能細讀。
