我最喜歡的一位老師作文5篇

時(shí)間:2024-06-25 作者:Mute 作文大全

作文的分?jǐn)?shù)直接關(guān)系到我們?cè)谡Z文考試中的排名和成績,優(yōu)秀的作文,要求我們?cè)谟邢薜钠鶅?nèi)充分發(fā)揮自己的才華,范文社小編今天就為您帶來了我最喜歡的一位老師作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我最喜歡的一位老師作文5篇

我最喜歡的一位老師作文篇1

我最喜歡的一位老師是——詹老師。

詹老師是我們班的班主任,同時(shí),他也是我們班的語文老師。他和藹可親,特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好,花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè),字跡工整,不潦草,全部完成的,詹老師都會(huì)在那個(gè)同學(xué)的本子上寫上一個(gè)“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫得好的,詹老師不但會(huì)讓這位同學(xué)讀自己的作文,有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特有的“少年先鋒卡”。

有一次,詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒有一個(gè)同學(xué)起來回答詹老師所提出的問題,于是,詹老師問:“這么簡單的問題沒一個(gè)人會(huì)嗎?”話音剛落,詹老師又補(bǔ)充到,“無論答案對(duì)或錯(cuò),只要將你們心里的想法說出來,分享給大家就可以了。不然每個(gè)人都沉默著,不就得不到有效的提升了嗎?”說完,幾個(gè)同學(xué)似乎聽懂了詹老師這話中的含義,自信地伸出了手來回答問題。

詹老師經(jīng)常還會(huì)用幾個(gè)同學(xué)的“典型實(shí)例”來講幾個(gè)小笑話,我們聽了經(jīng)常哈哈大笑,而犯錯(cuò)的同學(xué)呢?也正津津有味地聽著。我認(rèn)為詹老師是全校最善解人意的老師了。

我最喜歡詹老師。他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。啊!詹老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!

我最喜歡的一位老師作文篇2

老師,是默默無聞的.紅燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,是辛勤工作的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師,您卻是我的學(xué)習(xí)人生路上的一盞閃爍著最燦爛的光芒的明燈!

第一次見到陳老師的時(shí)候,那是一個(gè)盛夏,窗外的木槿花開得姹紫嫣紅,似乎花兒們也為這位新老師的到來感到欣喜。隨著一聲甜美的“上課”,我們跟著陳老師來到了浩瀚的語文天堂。

陳老師上課既活潑又有趣,課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來,她就像帶著我們進(jìn)入了另一個(gè)五彩斑斕的世界,展翅在知識(shí)的宇宙,遨游在智慧的海洋。

記得有一次,我們?cè)趯W(xué)著名作家老舍的《草原》,陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛,她富有感情地讀著課文,似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。

陳老師同時(shí)也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們考試考得好的時(shí)候,她告訴我們不能因?yàn)橐淮蝺?yōu)秀的成績變得驕傲,當(dāng)我們的成績不理想的時(shí)候,她叮囑我們以后一定不能掉以輕心,要吸取這次失敗的教訓(xùn)。

陳老師的音容笑貌,在我的身心里都留下了深深的烙印,她對(duì)我的淳淳教導(dǎo),始終讓我不能忘懷,她就像春雨,滋潤我們的心靈,她也像敲鐘人,時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。

??!我敬愛的陳老師,您在講臺(tái)上站了多少年,我們無人知曉,您送走了多少學(xué)生,我們無人知曉,但我們知道的是,您那熱愛我們的心始終沒有改變,您就像李商隱在詩中寫道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春,為了我們而嘔心瀝血,沒有什么語言可以表達(dá)我對(duì)您的愛,在這里,我想對(duì)您說:“祝您桃李滿天下!”

我最喜歡的一位老師作文篇3

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂……?。±蠋?,您是多么偉大!在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,您是我最喜歡的一位老師——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。

陳老師中等個(gè)頭,微胖,長著一頭烏黑的卷發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光,能說會(huì)道的“神嘴”時(shí)不時(shí)展露出甜美的微笑。

從小學(xué)一年級(jí)開始,她就一直擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師,幽默風(fēng)趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來歡笑。記得有一次在說抄作業(yè)的問題時(shí),她就說:作業(yè)好比一塊口香糖,寫作業(yè)的人就像是把口香糖放在嘴里嚼,將里面的精華都提取出來,而抄作業(yè)的人就等于是把別人嚼過的口香糖放到嘴里再嚼,精華都被別人吸走了,他還在那兒繼續(xù)嚼,你們說惡心不惡心?

陳老師既是我的數(shù)學(xué)老師,又是我的珠算老師,從一年級(jí)什么都不知道的我到六年級(jí)已長大了的我,陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當(dāng)別的老師在節(jié)假日休息時(shí),她總是無私地在給我們訓(xùn)練;每當(dāng)別的老師在暑假里放假時(shí),她總是耐著炎熱來給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細(xì)微,記得有一次,我的大拇指里不知怎么的插進(jìn)了一根小刺,在家里媽媽幫我用針挑,總是挑不出來,搞得我眼淚還流了一大堆,第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后,立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來,經(jīng)過耐心細(xì)致的忙碌,終于將那根可惡的小刺挑了出來,在挑的過程中,她的一句話我永生難忘:忍忍就好了,陽光總在風(fēng)雨后。

陳老師,您是我們幼小靈魂的工程師,有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!“捧著一顆心來,不帶半根草去”正是您的真實(shí)寫照!

我最喜歡的一位老師作文篇4

呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)任、幽默的好老師。

先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛,同學(xué)們做什么細(xì)小的小動(dòng)

作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對(duì)我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲?!碧煅?我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細(xì)小的一根頭發(fā)絲?

不僅是這樣,呂老師還有一雙順風(fēng)耳。有一次,有一個(gè)同學(xué)借著老師寫字的時(shí)間,與另一個(gè)同學(xué)悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時(shí)她還背對(duì)著我們呢!

為什么我說呂老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師呢?因?yàn)閰卫蠋煆牟粫?huì)為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的考試分?jǐn)?shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!

為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學(xué)上課說話而被批評(píng),可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個(gè)小青蛙?!蔽覀円宦牼秃逄么笮Γ业亩亲佣夹ν戳?。

大家來說說,呂老師是不是一個(gè)好老師呀!

我最喜歡的一位老師作文篇5

光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就瞬間結(jié)束了,但同時(shí)迎來了新的初中時(shí)光。

現(xiàn)在已經(jīng)步入初中好幾個(gè)星期了,各形各色的老時(shí)間師都已經(jīng)見過了,嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,幽默風(fēng)趣的語文老師等,其中最令我印象的就是我們班的班主任了。

我們的班主任是位音樂老師。她的頭發(fā)比短發(fā)長一點(diǎn),用繩子扎起來,頭額上沒有劉海,只是向兩邊傾斜。眉毛濃濃的,老師一笑起來,眼睛就瞇的像月牙,像小船。兩邊的臉頰還有一淺淺的小酒窩。而她的性格也有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)候還開一對(duì)些小玩笑,活躍活躍氣氛。

我們的班主任很關(guān)心我們這個(gè)集體,像愛護(hù)孩子一樣愛護(hù)著我們。她為我們付出過許許多多,如:早上比我們?cè)绲浇淌?,看著我們讀書。停水的時(shí)候提來一壺水來讓我們接水。但令我最深刻的還是剛發(fā)生的這件事:星期五上午的時(shí)候,我們班的.兩名同學(xué)起了沖突,以至于有一名同學(xué)脖子被手指甲抓破了,老師聞?dòng)嵹s來趕來,拉住了那名同學(xué),并把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。下一節(jié)就是班主任的課。班主任找?guī)讉€(gè)看到過程的同學(xué)寫下了事情經(jīng)過。便開始教育起了我們,雖然說了很多,也很嘮叨,但同學(xué)們無不在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師對(duì)我們的勸導(dǎo)。老師說到一半,眼眶便濕潤了眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn),仿佛像一位老母親在游子將走時(shí)的叮嚀。對(duì)起沖突的兩位同學(xué)也沒有發(fā)脾氣,對(duì)他們也很溫和,只不過讓他們寫個(gè)檢討,下午交上來。

老師像一盞明燈,指引著我們方向,像一座大橋,幫我們走過大橋,像一位母親,對(duì)我們關(guān)愛至極。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”愿每位老師都被學(xué)生記住,一直到永遠(yuǎn)。