作文是鍛煉語言表達(dá)能力和思維能力的有效途徑，作文的內(nèi)容要具備思想性和哲理性，能夠引發(fā)讀者對(duì)人生和社會(huì)的思考，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)之道的作文7篇，供大家參考。
學(xué)之道的作文篇1
爸爸在單位樓附近買了只倉鼠送給我姐姐。
倉鼠的大小還沒有手掌大，顏色是黃白色相間的，很可愛，但如果你惹惱了它，它便會(huì)用它那剛發(fā)育好的牙齒來咬你。
那天我們得到倉鼠時(shí)，很快找到了一個(gè)棉簽盒做它的家，突然，它把它那可愛玲瓏的小腦袋探了出來，好像很不習(xí)慣這個(gè)房間似的。正當(dāng)我們想摸它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它全身好臟，臭臭的，我便對(duì)姐姐說：“人可以洗澡，動(dòng)物也肯定可以吧！”于是，我和姐姐說干就干，把倉鼠抱進(jìn)了浴室，我先用熱水把手淋濕，輕輕地拍打倉鼠的身體，然后用沐浴露洗它的全身，最后洗凈。看見它全身都在抖，好像很冷似的，我急忙把它放進(jìn)了毛巾里。
我很同情這只倉鼠，但我想：倉鼠洗過澡，不是很久是不會(huì)干的，于是，我把它放進(jìn)了毛巾里，拿著它曬在烤火電器的前面，不過幾分鐘就把倉鼠的毛給烘干了，摸起來很滑很順舒服極了。我稱贊到自己的聰明才智。
但我很快就明白，我干了一件愚不可及的事：倉鼠是鼠類，不喜歡水，而且它們愛把自己弄臟。想到這里，我心里不安了起來：既然它們怕水，那我們給它洗澡會(huì)不會(huì)......
果然不出我所料，這只可愛的可愛的小倉鼠被我和姐姐洗澡洗死了。我們這真是好心辦壞事。但這也讓我們明白了一個(gè)道理：我們對(duì)可愛的`小倉鼠的幫助看似善舉，實(shí)則違背了自然之道，給可愛的小倉鼠帶來了很大的傷害。人事是萬物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明違反規(guī)律辦事時(shí)，就會(huì)事與愿違。只有順其自然，萬物才能和諧發(fā)展。
任何事情都不能違背自然規(guī)律，否則將會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。
學(xué)之道的作文篇2
在這個(gè)雙休日，我很快地做完了作業(yè)，就和爸爸媽媽一起高高興興地去公園里玩。
在公園里走著走著，就來到了一條羊腸小道，小道旁種滿了櫻花樹。不過，一大部分的花都掉到了地上，樹上的花已經(jīng)所剩不多了。我想，今天我心情那么好，櫻花為什么不掛在枝頭讓我們多看一會(huì)呢？我想到這里卻有一絲后悔產(chǎn)生。因?yàn)榛ㄩ_花落遵循的是自然的規(guī)律，我有什么理由去決定花期長(zhǎng)短呢？
我們接著向前走，就到了一個(gè)小森林，平時(shí)小鳥兒都在歡快地唱著歌，可是現(xiàn)在一只鳥兒都不叫。我不禁生出怨氣，今天我心情那么好，鳥兒為什么就不叫了呢？可是我立刻又為自己的霸道感到慚愧，它們只是在照著自己的生活方式來決定今天唱歌還是不唱歌，它們從來就不是為誰而活著的。
這情景讓我想起上次我讓家里的兔子吃雞肉的事來。那天我強(qiáng)迫兔子吃雞肉，可它卻怎么也不肯吃，只管吃著青菜。我想肯德基的雞肉那么好吃，它卻不喜歡。這兔子也太笨了吧！可笑的事還有呢？我曾想讓公雞吃小青菜，可它一點(diǎn)也不要吃，就算我把最喜歡吃的卷心菜給它，它還是不吃。當(dāng)時(shí)我想，這些雞和兔子一樣也太笨了，給它們吃那么好吃的東西也不要?，F(xiàn)在想想，我強(qiáng)人所難才是最愚蠢的。
大自然中的一花一草，一鳥一獸。它們都各有各的生存之道，它們從來就不是為誰而活著的。如果我們?nèi)ジ蓴_它們，甚至干涉它們。或許只會(huì)弄個(gè)自討沒趣呢。
學(xué)之道的作文篇3
盡管這些寄生蟲十分讓人厭惡，但是要知道凡是都有生存之道，適者生存，他們只有這樣才能生存下來。萬物皆有生存之道
今天，嬸嬸帶我來到海邊玩，我來到海邊撿貝殼，我發(fā)現(xiàn)了很奇怪的事。
我發(fā)現(xiàn)有些螃蟹居然爬到貝殼里去好像住在里面，于是我去問嬸嬸，嬸嬸說：“這叫做寄居蟹，它住在貝殼里?！?/p>
我討厭寄居蟹，它都不靠自己的努力去改變一切從今以后不再靠死的貝生活，靠自己去生存。我討厭它，我厭惡它。
后海我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，萬物之中皆有生存之道，他不過是為了保護(hù)自己，不被外界傷害，不被淘汰罷了！
在自然界中，其實(shí)還有好多生物亦是如此：
例如寄生植物的菟絲子，當(dāng)菟絲子侵害植物時(shí)，會(huì)長(zhǎng)出吸器伸入植物體內(nèi)，吸收寄主的養(yǎng)分，繼續(xù)長(zhǎng)出其它分枝?？梢娨恢贻私z子可復(fù)蓋住相當(dāng)大面積的農(nóng)作物或植物。而菟絲子的種子有休眠作用，所以一旦田地被菟絲子侵入后，會(huì)造成連續(xù)數(shù)年均遭菟絲子危害問題。
寄生生物中的蛔蟲，受感染后，出現(xiàn)不同程度的發(fā)熱、咳嗽、食欲不振或善饑、臍周陣發(fā)性疼痛、營(yíng)養(yǎng)不良、失眠、磨牙等癥狀，有時(shí)還可引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。如蛔蟲扭集成團(tuán)可形成蛔蟲性腸梗阻，鉆入膽道形成膽道蛔蟲病，進(jìn)入闌尾造成闌尾蛔蟲病和腸穿等，對(duì)人體危害很大。
寄生微生物大腸桿菌，受感染后，引起腸出血性腹瀉，約2％～7％的病人會(huì)發(fā)展成溶血性尿毒綜合征，兒童與老人最容易出現(xiàn)后一種情況。致病性大腸桿菌通過污染飲水、食品、娛樂水體引起疾病暴發(fā)流行，病情嚴(yán)重者，可危急生命。
盡管這些寄生蟲十分讓人討厭，但是要知道凡是都有生存之道，適者生存，他們只有這樣才能生存下來，我們其實(shí)也沒有理由去厭惡它。
學(xué)之道的作文篇4
當(dāng)今社會(huì)中，我們會(huì)遇到形形色色的人，而其中大部分只是與我們擦肩而過，只有少部分與我們成為朋友，而又有許多只是與我們泛泛而交，只有極少部分是我們真正的朋友。雖然少，但這些真正的朋友卻能使我們品德、修養(yǎng)得到提高，在我們困難中助我們一臂之力。
所謂朋友，就是有交情而且興趣相投的人，這像是“高山流水遇知音”的鐘之期和俞伯牙，又像是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的李白和汪倫。更像是窮苦的馬克思，遇見了恩格斯，他們兩個(gè)共同研究，最終都成為了哲學(xué)史上的一代宗師，知心的朋友并不多，可究竟有什么好處呢？
在困難中相互扶持，相互安撫，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助，這都是朋友能辦到的。在新加坡有一個(gè)音樂組合byz（這個(gè)不能算英文），他們?cè)趧偝龅罆r(shí)不是很理想，但是在后來，他們互相鼓勵(lì)、互相安撫，最后成了知名組合之一。案件總是讓人匪夷所思，但要是碰到了福爾摩斯總能迎刃而解，但他的身邊要是沒有華生醫(yī)生的幫助，他的醫(yī)學(xué)常識(shí)、許多證據(jù)從哪來？許多討論的結(jié)果從哪來？既然交朋友有那么多的好處，可是要是不會(huì)交豈不是白搭。
想要交到良友，首先要提高自己的修養(yǎng)和品德，“物以類聚，人以群分”，其他人的想法也是與我們一樣的。其次，我們需要真誠(chéng)待人，正是有了劉備的三顧茅廬的真誠(chéng)，才有了后來諸葛亮的扶持。最后，我們還需要寬容，我們只有寬容別人，才能得到別人的好感，才能換來下一次的交往。
當(dāng)然，不是對(duì)每一個(gè)人都要放松警惕，寬容以對(duì)的。要是雨果寬容巴特勒上尉的行為，大概他就寫不出那么人道主義的文章，它的文章也不會(huì)出現(xiàn)在我們的語文課文中了。在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許多高材生，就是結(jié)交了一些小混混，最后走上了犯罪之路。
有了朋友我們可以同甘共苦，有了朋友我們可以查漏補(bǔ)缺，有了朋友我們可以互補(bǔ)互利。所以有了朋友，什么困難都不要懼怕，愿往后別人問起我們，“你有朋友嗎？”，我們能爽快地回答：“有，而且不止一個(gè)?！?/p>
學(xué)之道的作文篇5
初春的陽光已透出了濃濃的暖意，陽臺(tái)上的幾盆蘭花，不知什么時(shí)候探出了幾顆花苞。幾位老友——小麻雀，在窗框上興奮地跳著，叫著，似乎在為春天的到來歌唱。我也努力地呼吸著春天的氣息，讓自己盡情地享受著這春的恩賜。
“呀，我怎么把它給忘記了呢！”我連忙跑到書房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來，放在了陽臺(tái)上，讓它也感受一下春天的溫暖。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)往日那美麗的，那迷人的，那散發(fā)出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發(fā)爛，許多地方已經(jīng)變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的花朵，有的開始凋謝，有的早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。昔日風(fēng)華絕代的少女，此時(shí)儼然成為一位風(fēng)燭殘年的老太婆了。
我大驚失色，立刻澆水給水仙花，但為時(shí)已晚。沒想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。我傷心極了，大腦像錄像機(jī)一樣在倒轉(zhuǎn)。從它去年冬天赤裸裸地來到我家，到抽出第一個(gè)嫩芽，長(zhǎng)葉，開花……點(diǎn)滴的回憶都在我的腦海中閃現(xiàn)。沒想到嚴(yán)寒的冬天，它能燦爛開放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規(guī)律，任何事物都不可逆轉(zhuǎn)。
是啊，燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。水仙花謝了，也有它再開的時(shí)候。這便是自然之道。
學(xué)之道的作文篇6
我的表弟特別喜歡小動(dòng)物?？上У氖?，每一只小動(dòng)物，只要他喜歡，就無疑要死在“死神二代”——我表弟的`手上，俗話說一代更比一代強(qiáng)，那這“死神二代”可就比“死神”厲害多了。翻一翻“烈士集”吧，你一定會(huì)查到那些壯烈死亡的動(dòng)物勇士們。
№·1烏龜——死亡原兇：我表弟——被害寵物主人：我表弟
我表弟有一只活波可愛的小烏龜，尖尖的尾巴，堅(jiān)硬的龜殼，小小的眼睛，四條腿堅(jiān)銳而有力，表弟可喜歡了，還專門買了龜食?？墒?，烏龜是正宗的食肉主義者，它才不吃龜食呢，表弟見了烏龜不吃龜食，急了。只見他將可烏龜?shù)淖旖o掰開，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才將一大堆食物塞進(jìn)了“龜肚”里。過了一天，這只烏龜壯烈地離這個(gè)世界遠(yuǎn)去了，讓我們?yōu)樗О桑?/p>
№·2倉鼠——死亡原兇：我表弟——被害寵物主人：我
我家新添了一位成員——倉鼠，我表弟見了，喜歡的不得了。當(dāng)然，它也是我的心肝寶貝了。倉鼠是夜行動(dòng)物，可我表弟卻在一個(gè)陽光明媚的早晨將它“謀殺”了。表弟見倉鼠躲在它的房間里不出來，就拿一根超級(jí)長(zhǎng)的竹竿，筆直地伸入它那圓溜溜的肚子下去戳，結(jié)果是將它活生生地戳死它房間的天花板上了。他也不反思一下，如果他是這只可憐的小倉鼠，他又如何能承受得起這種暴力呢？這根本就是地球，不，宇宙中任何一個(gè)生命都不能承受住的，更何況它只是一只弱小的倉鼠呢？
這就是自然之道，我們不能違反大自然的規(guī)律，讓我們一起來愛護(hù)生活在這地球上的每一個(gè)生命吧！
學(xué)之道的作文篇7
相處有道，幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含了無窮的哲理，左右著我們?nèi)松某蓴 ?/p>
一個(gè)人不管他多有才華，多有能力，如果他不懂得如何跟別人相處，團(tuán)結(jié)不了別人的幫助，只是一個(gè)人沖鋒陷陣，他能成功嗎？就像打籃球，就算你的球技天下第一，如果沒有隊(duì)友的傳球，掩護(hù)，你能進(jìn)球嗎？相反，如果一個(gè)人懂得和別人友好相處，即使他能力不怎么樣，但是有了大家的幫助他也能干出一番事業(yè)來。寫到這里我不由想到春秋時(shí)期的楚霸王項(xiàng)羽，項(xiàng)羽擁有蓋世武藝，卻驕橫自大，接受不了賢臣的逆耳忠言，最終眾叛親離，自刎烏江。而他的對(duì)手劉邦雖然沒有過人的武藝，卻能知人善任，廣交天下志上，擁有一幫肝膽相照的朋友，最終成就霸業(yè)。由此可見，與人相處該是多么關(guān)鍵。要想讓自己的人生沒有遺憾，我們就要學(xué)會(huì)和別人友好相處，找到真正的朋友；只有這樣，我們?cè)诿ＣＨ松暮Ｑ蟛挪恢劣诿允Х较?，并且擁有前進(jìn)的力量。
但是，我們要怎樣才能與大家友好相處呢？老師教會(huì)我們知識(shí)教會(huì)我們做人卻教不會(huì)我們與人相處，因?yàn)檫@不像數(shù)學(xué)公式，有著固定的模式一套就會(huì)，與人相處講究機(jī)緣巧合需要我們自己領(lǐng)悟。相處有道，相處有道？與人友好相處的道路，方法是什么呢？
我想啊，首先我要改變我邋遢懶散的壞毛??；養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；爭(zhēng)取做一個(gè)積極，正直，高尚的初中生。因?yàn)橹挥羞@樣大家才愿意與我相處啊。
然后在相處中我一定要尊重對(duì)方，因?yàn)槊總€(gè)人都是平等的，都有他值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有小看別人的權(quán)利。
還有在相處中我們要做到真誠(chéng)和信任，在交友中只要我們做到了真誠(chéng)和信任，有誰不會(huì)敞開心扉，以心換心呢？如果沒了真誠(chéng)和信任，那么相處也沒了任何意義，只是一種骯臟短暫的交易！
最后我要說：“在相處中寬容最重要”?！藷o完人，金無足赤’誰沒有缺點(diǎn)沒有錯(cuò)誤呢？站在對(duì)方的角度思考問題，也許一切就都迎刃而解了。就算對(duì)方真的錯(cuò)了或是遇到難題了，那我們就幫助他呀，朋友這棵幼苗不就是靠互相幫助的澆灌才能長(zhǎng)成參天大樹的嗎？
寫到這里，我不由得釋然了。因?yàn)榍疤焱砩衔覀兺瑢嬍业膸讉€(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事竟然發(fā)生了口角甚至動(dòng)了手腳?，F(xiàn)在想想那真是可笑啊。
其實(shí)，相處之道，無他，唯“寬容”而已！
