作文是語(yǔ)文考試的重要組成部分，寫(xiě)好了可以提升整體成績(jī)，作文是我們?cè)趯W(xué)校課堂上最常見(jiàn)的任務(wù)之一，需要我們不斷練習(xí)，以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)空竹作文8篇，供大家參考。
寫(xiě)空竹作文篇1
每個(gè)人都想跟上時(shí)代的腳步。剛出社會(huì)的新鮮人，人手一臺(tái)最新上市的手機(jī)，防刮膜、保護(hù)套樣樣沒(méi)少，如自己的親生骨肉般的“溺愛(ài)”它；愛(ài)漂亮的婦女，為了讓自己擁有曼妙的身材，不惜重砸千金，只為成就一身的`魔鬼身材；天真的小朋友們，在學(xué)校討論最刺激的戰(zhàn)斗游戲，樂(lè)此不疲，以解煩憂。而我們班，也不愿落在流行的尾端，我們創(chuàng)造一個(gè)屬于我們班獨(dú)樹(shù)一格的流行風(fēng)氣。
只要到我們班門口一望，便可看到人手一個(gè)空竹的壯觀景象。為何會(huì)流行起空竹呢？其中緣由竟因老師的一句話而起──記得那天，老師突然公布一個(gè)消息──“學(xué)校規(guī)定學(xué)生下課得要做運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到每周運(yùn)動(dòng)一百五十分鐘的目標(biāo)！”，在此時(shí)我們班便陷入瘋狂的討論，卻始終達(dá)不到共識(shí)，突然有位同學(xué)，尖聲嚷道：“那就空竹吧！”，班上竟異口同聲叫好，鼓掌通過(guò)，就這樣，開(kāi)啟了班上的空竹“瘋”。
現(xiàn)在一到了下課時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂的到走廊玩空竹。為了展現(xiàn)才能，一下子螞蟻上樹(shù)、一下子金蟬脫殼、再來(lái)個(gè)金手指做最后收尾，好像在辦一場(chǎng)盛大且多樣的才藝選拔，每個(gè)人都掛著笑臉樂(lè)在其中！不過(guò)在這當(dāng)中，空竹比賽，可說(shuō)是最有趣的游戲，參賽選手們無(wú)不摩拳擦掌專心研究創(chuàng)新、創(chuàng)意的空竹新招，好讓自己勇奪冠軍！在短短的下課十分鐘里，我們彷佛歷經(jīng)了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)，過(guò)了最最充實(shí)的下課十分鐘。
流行，是時(shí)代的風(fēng)氣，是凝聚向心力的特效藥，也是使人傾家蕩產(chǎn)的“兇器”。流行，可能是引領(lǐng)時(shí)尚的先驅(qū)，也可能是一場(chǎng)悲劇的開(kāi)始。流行，雖然不長(zhǎng)久，但，它就如口味多變的面包，時(shí)常更換會(huì)讓味蕾充滿刺激的享受，但那因流行曾有的快樂(lè)時(shí)光不會(huì)褪色，它依然會(huì)成為我心底最珍貴、最鮮活的回憶，深深的烙印在我的心里，走！我們等一下下課，再一起去“斗”空竹吧！
寫(xiě)空竹作文篇2
為了弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，幾個(gè)月前，學(xué)校開(kāi)展了全員抖空竹的活動(dòng)。沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)們陸續(xù)帶著自己嶄新的、色彩艷麗的空竹利用午休的時(shí)間在教學(xué)樓前練習(xí)。一個(gè)個(gè)空竹在七色陽(yáng)光地照耀下不停地舞動(dòng)，像一只精靈在陽(yáng)光下跳著舞，使我好生羨慕。
耶！終于有了一個(gè)屬于自己的'空竹，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺(jué)將線繩理好，攪上空竹，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹就“哐當(dāng)”一聲落在地上。盡管我有些奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩瘢p好線后揮臂再抖?？蛇@次更糟糕的是，空竹竟砸在了我的腳趾上，生疼生疼的。我雖然沒(méi)放棄，還是繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始埋怨爸爸沒(méi)給我買那款高級(jí)空竹。我告訴過(guò)他，我們班里的空竹高手都是用的高級(jí)空竹。十來(lái)次反復(fù)練習(xí)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回，我的興致已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛是一只斗敗的公雞，心中充滿了怨氣。
我狠狠地將空竹扔在地上，不愿再理它。一旁沉默的爸爸走上前來(lái)，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解線繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心為我示范。在爸爸的幫助下，我再次張開(kāi)雙臂，滑動(dòng)起線繩上的空竹，真是奇怪了，空竹像突然有了磁力，又像是粘了膠水，不僅不再掉下去，還能形成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)爸爸輔助我稍加速和用力時(shí)，我激動(dòng)了，眼睛像放了光一樣，早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在爸爸的提示下手腳忙亂地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，在時(shí)間老人的關(guān)注下，我堅(jiān)持一遍一遍地練習(xí)著，感覺(jué)到空竹越來(lái)越聽(tīng)話了?，F(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，還能做出如“猴子爬竿”、“回頭望月”、“一桿秤”等一些花樣。
我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，感想頗多。是它讓我明白了遇到事情不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復(fù)地操練即會(huì)熟能生巧。
寫(xiě)空竹作文篇3
星期五，學(xué)校組織我們都江海風(fēng)情園去春游。
到了目的地，一眼望去，景色還真不錯(cuò)呢!草坪上停著兩架老式飛機(jī)。遠(yuǎn)處，還有幾只可愛(ài)的小綿羊和小狗在一起玩耍，寬闊的小河里不時(shí)有幾條小魚(yú)歡快地游過(guò)。
吃完中飯，老師便帶我們?nèi)W(xué)習(xí)了有趣的抖空竹，空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起，各種顏色都有，可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺，那位老爺爺可厲害了!只見(jiàn)他拿起空竹，往左一拖，雙手迅速一抬，那空竹就像小馬達(dá)一樣快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。緊接著，那位老爺爺又用力向上一抬，那空竹就飛上了天，繩子上就像有吸鐵石一樣，空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了!我想：哇!真的好有趣，我也想好好學(xué)學(xué)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上，然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈，活靈活現(xiàn)地抖了起來(lái)，我認(rèn)真地看了一遍，心想：切!這也太簡(jiǎn)單了。等到自己真正動(dòng)手操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這太難了，我想讓它們乖乖的在繩子上都不行，我東拉一下，西扯一下，空竹怎么都不聽(tīng)我的.指揮，我的心里又急又惱，想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊!于是我又玩起來(lái)，放開(kāi)手腳，慢慢摸索，果然動(dòng)作開(kāi)始慢慢協(xié)調(diào)起來(lái)了，空竹也好像我家的小狗一樣開(kāi)始聽(tīng)話了，雖然我沒(méi)有老爺爺玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也開(kāi)始像風(fēng)火輪似得越來(lái)越快。我高興地抖著空竹，心情也隨之越來(lái)越激動(dòng)，手酸了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累!
通過(guò)抖空竹，我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察和思考，遇到困難不畏懼，堅(jiān)持不懈就一定能成功!
寫(xiě)空竹作文篇4
開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“為了配合學(xué)校開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，這學(xué)期開(kāi)始，我們五年級(jí)的全體同學(xué)都要學(xué)習(xí)抖空竹?！币粋€(gè)星期之后，我們班的很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了漂亮的空竹。他們利用課余時(shí)間到操場(chǎng)上練習(xí)，五顏六色的空竹在空中不停的舞動(dòng)，喂學(xué)校增添了一道風(fēng)景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會(huì)抖。
一天，我的同桌嘲笑我說(shuō)：“真沒(méi)用，竟然連空竹都學(xué)不會(huì)?！蔽衣?tīng)了頓時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)的，我肯定會(huì)學(xué)得比你還厲害！”那天放學(xué)后，我馬上回家，放下書(shū)包從里面掏出空竹，到院子里練了起來(lái)。我學(xué)著別的同學(xué)那樣，理好繩子，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結(jié)果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛啊！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖的往家里走。這時(shí)，同桌嘲笑我的情景浮現(xiàn)在了我的`腦海里。于是，我轉(zhuǎn)回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然后小心翼翼地抖起來(lái)。這一回。空竹盡然穩(wěn)穩(wěn)地在線繩上跳動(dòng)了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來(lái)?！鞍ミ?！”空竹不但沒(méi)接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見(jiàn)狀，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“雅雅，你不要心急，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢學(xué)。每天堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)做得更好！”
從那天開(kāi)始，我一放學(xué)就開(kāi)始練習(xí)空中。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)玩很多花樣了，有時(shí)也會(huì)去和男同學(xué)一比高下。原來(lái)做事情只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做，真的會(huì)有進(jìn)步。
寫(xiě)空竹作文篇5
六一兒童節(jié)快到了。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織空竹比賽。我們都很開(kāi)心，期待著六一的到來(lái)。
終于，兒童節(jié)到了，安靜的校園一下子沸騰成了歡樂(lè)的海洋?？罩翊筚愐孕β暫蜌g笑開(kāi)始。
競(jìng)賽場(chǎng)上，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通?？?，四班的同學(xué)技術(shù)很高。我看見(jiàn)他解開(kāi)繩子，舉起雙手。空竹像鳥(niǎo)一樣飛。一瞬間，繩子像磁鐵一樣把空竹吸了回去。觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。
“35班”在廣播里叫我們玩，心里又激動(dòng)又緊張，不能讓班里難堪，一定要取得好成績(jī)?！皽?zhǔn)備，開(kāi)始”在老師的命令下，學(xué)生手中的空竹像活潑的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。更糟糕的是，馬旁邊的，那條空竹繩被扭得像麻花一樣。她把空竹踢向右邊，繩子慢慢松開(kāi)，空竹又在她手中飄動(dòng)。太熱了。汗水像無(wú)數(shù)的蟲(chóng)子一樣從我們臉上爬下來(lái)。大家都關(guān)心擦汗。他們想先走。
不一會(huì)兒，比賽結(jié)束后，學(xué)生們回到座位上，大家都在焦急地等待著結(jié)果。我的心比剛才比賽的時(shí)候更緊張，像無(wú)數(shù)的鼓點(diǎn)，隨著收音機(jī)剛剛落下的聲音，“三班一號(hào)”歡呼起來(lái)。我們用汗水換來(lái)好成績(jī)。這是我們共同努力的結(jié)果，我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。
這是一個(gè)多么有意義的游戲。
寫(xiě)空竹作文篇6
前兩天，我見(jiàn)到了一支特殊的部隊(duì)。他們常在音樂(lè)廣場(chǎng)東南側(cè)的草地上出沒(méi)。而且人數(shù)還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹，外形似個(gè)大陀螺，品種繁多。雙手用繩子抖動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的努力下，空竹部隊(duì)里的領(lǐng)袖人物周爺爺熱情地收我為徒，教我練起基本功。
爺爺開(kāi)始先教我怎么抖空竹，并親自做起了示范。只見(jiàn)他嫻熟地拿起空竹，平放在地面。右手拿著一根操縱管，用操縱管上的線順時(shí)針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子，上下循環(huán)拉，讓線繞起，用管子隔過(guò)另一條線掏過(guò)去，即為完成。
風(fēng)不知何時(shí)悄悄趕來(lái)湊熱鬧，讓空竹發(fā)出一陣陣奇妙的嗚嗚聲，小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈，連樹(shù)葉也迫不及待冒著生命危險(xiǎn)從樹(shù)上跳下來(lái)欣賞表演。小鳥(niǎo)不時(shí)的發(fā)出喝彩聲，在這塊草地上，此刻充滿了快樂(lè)，世界上一切事物都被這個(gè)小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習(xí)，就到另一邊繼續(xù)強(qiáng)身健體了，我開(kāi)始學(xué)著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲，空竹開(kāi)始不接受我這個(gè)菜鳥(niǎo)，線總是不聽(tīng)話繞在一起，無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。我只好耐心的把線弄開(kāi)，繼續(xù)練習(xí)。
我用心回憶著他的'每一個(gè)動(dòng)作，然后分解開(kāi)，不斷重復(fù)的練習(xí)。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜，我顧不上擦汗，心中只有一個(gè)念頭：我一定能學(xué)會(huì)抖空竹，加油！我繞線，拿著管子，循環(huán)拉起了線……空竹似乎看見(jiàn)了我的努力，逐漸認(rèn)可了我，變得聽(tīng)話起來(lái)，不再往地上跳，慢悠悠的開(kāi)始轉(zhuǎn)了。
這次學(xué)習(xí)空竹的經(jīng)歷讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。再難的事情，只要堅(jiān)持努力去做，就能一定能夠完成。
寫(xiě)空竹作文篇7
“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)個(gè)高拋！”在熱鬧的廣場(chǎng)上，一個(gè)少年正在表演空竹，手法嫻熟，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作信手拈來(lái)，那個(gè)少年自然就是我，我的拿手好戲就是抖空竹，我的空竹技術(shù)可是在杏林高手中也是有一席之位的。
聽(tīng)到這兒你可能會(huì)想：沒(méi)準(zhǔn)你有天賦呢？可實(shí)際上在我初學(xué)時(shí)那是笨手笨腳的，比新手還新手，練著練著就被空竹“五花大綁”是常有的事，我一度喪失信心，再也不想碰空竹了。這時(shí)媽媽一直在鼓勵(lì)我，伴我走過(guò)了這段艱難之路，她教會(huì)我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”使我受益匪淺，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于在空竹上有所建樹(shù)。有一天，我“擠”進(jìn)了空竹組的第一梯隊(duì)，真可謂是“功夫不負(fù)有心人”啊！
一個(gè)暑假，我被選入了“金竹杯”備戰(zhàn)小組，便開(kāi)始了為期一個(gè)月的高強(qiáng)度備戰(zhàn)訓(xùn)練。每天被汗水洗刷，虎口生出了老繭，頭發(fā)如同被洗了一樣，擦傷無(wú)數(shù)，有好幾只空竹因長(zhǎng)時(shí)間使用而損壞。比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備，報(bào)名的腿串和互拋更是信手拈來(lái)，幾乎天天要練習(xí)1000次以上，可在比賽前我仍然十分緊張，擔(dān)心“如果失誤了怎么辦？”“如果空竹壞了怎么辦？”一想到這我就緊張萬(wàn)分，五臟六腑都像被攪動(dòng)了一樣。兩只手揪著空竹，很快輪到我了，登臺(tái)后我的心一下就安定了下來(lái)，全身心投入比賽，賽場(chǎng)上我漸入佳境，交臂、增力、提速，我那扎實(shí)的基本功和一個(gè)月的努力訓(xùn)練發(fā)揮了作用，好幾次空竹幾欲飛出，又被我給接了回來(lái)，一分鐘很快就到了，我停下旋轉(zhuǎn)的空竹站定了下來(lái)，看一眼計(jì)分表，133個(gè)，還不錯(cuò)，達(dá)到了我的預(yù)期，我那一顆高高懸著的心也落了下來(lái)。我在體育館中到處亂竄，見(jiàn)著名次表就看，終于在一個(gè)拐角看見(jiàn)了一份“腿串”名次表，我從上到下，從下到上看了三四遍都沒(méi)看到我的名字，正當(dāng)我焦急時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)一著急看錯(cuò)了字，這是份手串的比賽結(jié)果。呼！長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)找我的成績(jī)。
最后，我的到了我們年齡組的三等獎(jiǎng)，我自己已經(jīng)很滿意了，能在這國(guó)內(nèi)外高手云集中拿到了名次，我在他們面前確實(shí)還是太“菜”了。
這就是空竹，一項(xiàng)陪我經(jīng)歷了幾個(gè)春秋的運(yùn)動(dòng)，在空竹中，我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”！
寫(xiě)空竹作文篇8
“嗡，嗡――”從陽(yáng)光城里傳來(lái)陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級(jí)非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)歷史十分悠久，它是古時(shí)候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個(gè)小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過(guò)任何一個(gè)動(dòng)作?！罢甄R子”“開(kāi)火車”“抬頭望月”……無(wú)不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對(duì)抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，像一個(gè)頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開(kāi)始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的`。只見(jiàn)擅長(zhǎng)體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會(huì)兒“嗡――”聲就出來(lái)了，他敏捷地將雙手展開(kāi)，空竹隨著他雙手抖動(dòng)的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學(xué)著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來(lái)了，抖起來(lái)了！空竹在我的抖動(dòng)下飛速地滾動(dòng)著，傳來(lái)美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！
