作文是一個(gè)反映自己思想的鏡子，幫助我們更好地了解自己，作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要方式，鼓勵(lì)我們大膽思考，下面是范文社小編為您分享的作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇1
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就會(huì)在天空中展翅飛翔，可以和其他的小鳥(niǎo)在一起快樂(lè)地玩耍。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不用寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等很多很多的作業(yè)，也不會(huì)受到男同學(xué)的欺負(fù)了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不用腳走路了，而是輕輕一扇翅膀就飛走了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不會(huì)經(jīng)常挨爸爸、媽媽的罵了，也不會(huì)聽(tīng)到奶奶整天嘮嘮叨叨的話語(yǔ)了，也不會(huì)被石頭摔倒，也不會(huì)撞樹(shù)了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不用天天坐那擁擠的公交車(chē)，也聽(tīng)不到周?chē)某臭[聲了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)一直向往美好的生活。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不會(huì)經(jīng)常地?zé)馈?/p>
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就可以四海為家，去海邊聽(tīng)濤聲，去山頂吹吹山風(fēng)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，就可以和同伴在廣闊的原野上自由自在地嬉戲、玩耍。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛上天空，飛進(jìn)云媽媽的懷抱，唱起歡樂(lè)的歌讓小朋友聽(tīng)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要成為莊稼的衛(wèi)士。人類(lèi)就不會(huì)擔(dān)心害蟲(chóng)的破壞，因?yàn)橛辛宋?，我將竭盡全力把所有的害蟲(chóng)都消滅，讓綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)，年年都大獲豐收，家家都谷物滿倉(cāng)。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我就不住在籠子里，因?yàn)槟抢餂](méi)有自由，沒(méi)有朋友，我要靠自己的能力去尋找自己愛(ài)吃的食物。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要有自己的孩子，我會(huì)飛出去找蟲(chóng)給寶寶吃，我要保護(hù)我的孩子，不讓他們受到任何傷害，尤其是老鷹。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要做一只博學(xué)多才的小鳥(niǎo)，絕不學(xué)那井底之蛙，不學(xué)無(wú)術(shù)，自以為是。我要飛遍大江南北，拜所有比我強(qiáng)的鳥(niǎo)兒為師，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地提高自己。我要盡全力為人類(lèi)服務(wù)，做人類(lèi)最好的朋友。
啊！當(dāng)小鳥(niǎo)的感覺(jué)實(shí)在太好了，我多么希望自己是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呀！
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇2
我家在寬敞的陽(yáng)臺(tái)里養(yǎng)了一對(duì)美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)——白燕，又叫金絲鳥(niǎo)、芙蓉鳥(niǎo)。
我給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字，雄的叫作“嘀嘀”，雌的叫作“噠噠”，是因?yàn)樗鼈儍蓚€(gè)經(jīng)?！俺琛薄Ｋ鼈兊慕新晲偠鷦?dòng)聽(tīng)，當(dāng)我接近的時(shí)候，它們叫的更加響亮了，好像在歡迎我的到來(lái)。
嘀嘀、噠噠長(zhǎng)著尖尖的粉色小嘴巴，嘴巴上有小得幾乎看不見(jiàn)的鼻孔。小小的身子后面長(zhǎng)著剪刀一樣的尾巴，粉色的小爪子上有彎彎、尖尖的指甲。嘀嘀的顏色絕大多數(shù)是黃色的，但噠噠的背上卻有一些灰色的絨毛。它們的眼圓圓的，烏黑發(fā)亮，像黑色的玻璃球一樣。它們眨眼的速度非常快，大約在0.1毫秒。
它們最喜愛(ài)吃的食物是谷子，但有時(shí)我們也喂它們青菜葉和蛋黃。在它們吃谷子的時(shí)候還會(huì)發(fā)出叭叭的聲音，像人們嗑瓜子一樣把皮磕掉。每次我給它換水的時(shí)候，它們總是先喝足了水再洗澡，是一種講衛(wèi)生的小鳥(niǎo)。更有趣的是它們睡覺(jué)時(shí)不像我們?nèi)祟?lèi)那樣躺著睡，而是蹲在橫桿上睡覺(jué)。
有一次，我剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到一陣歡快的鳥(niǎo)叫。于是，我尋循找了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)籠門(mén)不知怎么開(kāi)了，讓我吃驚的是噠噠飛了出去，而嘀嘀卻還在里面歡快的蹦著。噠噠站在防盜門(mén)上“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“你們看，我飛出來(lái)了?！迸c此同時(shí)，嘀嘀也叫了起來(lái)，“干嗎飛出去？出去了還得回來(lái)?！眹}噠仿佛聽(tīng)懂了，便又回到了鳥(niǎo)籠里去了。
小鳥(niǎo)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)我家的小鳥(niǎo)。
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇3
小時(shí)候，我很喜歡小鳥(niǎo)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一首歌《我是一只小小鳥(niǎo)》，我努力學(xué)習(xí)這首歌，我哼著這首歌“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”可好聽(tīng)了。這首歌讓喜歡小鳥(niǎo)的我更加喜歡小鳥(niǎo)了。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定要飛到瑞士或比利時(shí)，吃巧克力。有草莓味的；香草味；菠蘿味……
如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定要去巴黎逛街，幫爸爸買(mǎi)帥氣的西裝；幫媽媽買(mǎi)美麗的裙子；幫爺爺奶奶買(mǎi)中老年的衣服；幫自己買(mǎi)可愛(ài)的連衣裙……
如果我是一只小鳥(niǎo)，我一定要告訴人類(lèi)，不要再破壞地球，破壞森林?！叭祟?lèi)??！要保護(hù)地球，宇宙中你們尋找還有那星球可以生存，可沒(méi)有星球人類(lèi)可以生存，那就好好保護(hù)地球?！?/p>
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇4
一天中午，我吃完飯準(zhǔn)備出去散步，剛走出家門(mén)，就看到一個(gè)黃色的東西從天而降，于是我跑過(guò)去看看是什么東西。到了草坪里，我發(fā)現(xiàn)草坪不再動(dòng)了，當(dāng)我要走的時(shí)候，草坪又動(dòng)了，于是我撥開(kāi)草坪，發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥(niǎo)，它的眼睛宛如兩顆黑色的珍珠，身上像披了金燦燦的外套，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，還流著紅紅的鮮血，眼里寫(xiě)滿了悲傷，我想我應(yīng)該可以幫助它。
我急忙把小鳥(niǎo)抱回家，一路上我小跑地往家跑，小鳥(niǎo)一路上拼命掙扎，但還是被我抱住了，跑到家門(mén)口時(shí)，小鳥(niǎo)一直哀鳴，我心想如果媽媽聽(tīng)到小鳥(niǎo)的哀鳴聲怎么辦？想到這里，我輕輕撫摸著它的羽毛，小鳥(niǎo)好像感覺(jué)到我不是壞人，就安靜了許多。
到了家我輕輕地把小鳥(niǎo)放在地上，去拿藥箱，再拿出工具，我先給小鳥(niǎo)噴了噴碘伏，小鳥(niǎo)十分痛苦，一直慘叫，所以我給它吹了吹，再給小鳥(niǎo)纏上紗布，總算包扎完了，小鳥(niǎo)終于感覺(jué)舒服了一點(diǎn)，才靜靜地睡著了。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷終于好了，但它一直望著窗外，我想：小鳥(niǎo)一定是想家了，我還是把它放回大自然吧！我來(lái)到花園，把小鳥(niǎo)拋向天空，小鳥(niǎo)就飛了起來(lái)，不一會(huì)兒卻又飛了回來(lái)，吱吱叫了幾聲，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，之后才騰空而去。我心想：我和小鳥(niǎo)已經(jīng)是好朋友了，它一定會(huì)回來(lái)看我的。
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇5
一天，剛剛在上學(xué)的路上看見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在淋雨。他想：如果我不把小黃帽給小鳥(niǎo)戴，小鳥(niǎo)就會(huì)著涼，鳥(niǎo)媽媽該著急了。剛剛連忙摘下小黃帽給小鳥(niǎo)戴上。剛剛來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)：“剛剛，你的小黃帽呢？”剛剛說(shuō)：“我的小黃帽給小鳥(niǎo)戴了。”老師說(shuō)：“剛剛真是個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)。”
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇6
我養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，它們是那么活潑、可愛(ài)，它們有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫虎皮鳥(niǎo)。
今天早上，我去給它們喂食，剛剛拿著菜葉到籠子邊，就能看到籠子里的“小黃”已經(jīng)早早的站在籠子邊等我了，我走了過(guò)去，不出我所料，它們又把水缸踢翻了，而且滿身都是水，渾身上下臟兮兮的。我把青菜葉剛放進(jìn)籠子里，兩只“老虎”就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，毫不在意“花衣服”上的污漬。
看著它們，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，捏著鼻子幫著它們把水缸里的水換掉。中午，我吃完了午飯，便又去看我可愛(ài)的“老虎”了，誰(shuí)知，我剛過(guò)去，就被氣暈了，水翻了還算小事，“小藍(lán)”竟然因?yàn)樘{(diào)皮，在籠子里亂飛，搞得把自己繞在繩子上了！
雖然這些小家伙很淘氣，有時(shí)候讓人非常惱火，但是，我還是很愛(ài)它們的。
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇7
面對(duì)著桌前的一大堆復(fù)習(xí)題真不想去做，這時(shí)我就想我要是一只小小鳥(niǎo)就好了。變成了小鳥(niǎo)就不用做這么多習(xí)題了。
想著、想著、突然我就感覺(jué)腳下面懸空了，我趕緊低頭一看，我竟然站在一棵樹(shù)枝上。我再看自己真的變成了一只小鳥(niǎo)，我滿心歡喜又覺(jué)得不可思議，心想我終于不用做那煩人的習(xí)題了，我立刻用力煽動(dòng)翅膀飛向那充滿熱情的藍(lán)天，我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，翱翔藍(lán)天！
翱翔藍(lán)天的滋味真好可比窩在家里做習(xí)題強(qiáng)多了。我是一只小鳥(niǎo)，雖然不及老鷹那么強(qiáng)壯但我很快活。我是一只小鳥(niǎo)，雖然在天空中并不起眼，但我翱翔過(guò)藍(lán)天。我是一只小鳥(niǎo)，雖然有著被捕食的危險(xiǎn)，但我很滿足。我會(huì)很小心的珍惜每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)場(chǎng)景、每一分一秒、我是一只知足的小鳥(niǎo)。
我飛翔過(guò)的每一片草地、每一條小溪、每一樹(shù)一花都會(huì)為我喝彩。我飛進(jìn)那鮮花盛開(kāi)的地方，花朵兒都拿出最好的花蜜給我品嘗，我歡快的給她們唱歌，這是藍(lán)天下不可缺少的美妙之音。我飛到小溪邊休息，喝了幾口溪水解渴，我快樂(lè)的給她們講外面的趣事。飛來(lái)飛去一轉(zhuǎn)眼又到了黃昏，我降在了樹(shù)上，等待著清晨的到來(lái)，太陽(yáng)慢慢地的落下了。
又是一個(gè)美好的清晨，我撲著翅膀飛向還未完全亮的天空，突然我撞到一根樹(shù)枝上，身體急速下降，我猛的睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)已掛在窗外，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
唉，我要真是一只小鳥(niǎo)就好了！
作文寫(xiě)小鳥(niǎo)的作文篇8
很久以前，一只小鳥(niǎo)很大膽，她聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)山洞里很可怕，她想：“我這么大膽，還怕什么嗎？”于是他就背著背包出發(fā)了。
她剛走到洞口，就看見(jiàn)一雙眼睛“那是什么呢？”小鳥(niǎo)問(wèn)，突然，哪雙眼睛說(shuō)話了，原來(lái)那是一棵千年老樹(shù)的眼睛，他說(shuō)：“你是來(lái)找七色牽?；ǖ膯?？”小鳥(niǎo)回答：“什么七色牽?；?？我是來(lái)探險(xiǎn)的”，老樹(shù)說(shuō)：“這里沒(méi)有什么好玩的，你回去吧?！毙▲B(niǎo)心想：“既然來(lái)了，我一定得進(jìn)去探個(gè)究竟，我不妨去看看七色牽牛花?！庇谑撬^續(xù)往前走。走著走著，好像有水流動(dòng)的聲音，叮咚叮咚，“是溪水，嗎”小鳥(niǎo)興奮的喊道，溪水說(shuō)話了：“你要喝水是嗎？前面還有好長(zhǎng)的路，喝了我這溪水你會(huì)精神百倍的。”小鳥(niǎo)看見(jiàn)溪水沒(méi)有惡意，就喝了一口，果真像他說(shuō)的那樣，頓時(shí)覺(jué)得精神百倍，勁頭十足，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，溪水，麻煩問(wèn)一下，七色牽?；ㄓ惺裁醋饔媚兀俊毕f(shuō)：“七色牽?；ㄑ剑∷軒湍阕瞿阆胱龅氖??！薄澳菫槭裁慈藗冋f(shuō)這里是個(gè)可怕的地方呢？”小鳥(niǎo)問(wèn)。溪水說(shuō)：“因?yàn)椴幌胱寜娜四萌ジ蓧氖?，我相信你是個(gè)好人?！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“那當(dāng)然?！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就繼續(xù)往前走。
小鳥(niǎo)走了很久，終于找到七色牽牛花了！小鳥(niǎo)既激動(dòng)又高興，她想：“我的努力沒(méi)有百費(fèi)！”七色牽?；ㄓ衅叻N顏色，若隱若現(xiàn)，好看極了。
突然，一只巨大的蝸牛擋在她面前，巨蝸說(shuō)：“你必須回答我的問(wèn)題，我才能讓你摘走牽?；??！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你問(wèn)吧。”巨蝸說(shuō)：“假如你看見(jiàn)有人落水了，而旁邊又沒(méi)有人，你會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn)，還是會(huì)……？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)奮不顧身的去救他的?！本尬仢M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是小鳥(niǎo)高興的把七色牽?；没亓思?，每當(dāng)別人有困難她就用七色牽?；ㄈ椭?/p>
這個(gè)故事告訴了我們?nèi)齻€(gè)道理，一：要?jiǎng)幽X筋，二：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，三：助人為樂(lè)！
