小學(xué)生美麗的校園作文推薦6篇

時(shí)間:2024-03-07 作者:Lonesome 作文大全

通過寫作文我們可以讓自己更加敏銳地觀察和感知世界,從而提高寫作水平和表達(dá)能力,作文的每一段都要與主題相關(guān),避免離題和散亂的內(nèi)容,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生美麗的校園作文推薦6篇,感謝您的參閱。

小學(xué)生美麗的校園作文推薦6篇

小學(xué)生美麗的校園作文篇1

我在砂子塘天華寄宿制學(xué)校上學(xué),它使我的知識變得淵博,現(xiàn)在,我就為你講講我的校園吧!來到我們學(xué)校,首先看到的是銀灰色用不銹鋼制成的大門,每當(dāng)校車來到的時(shí)候,自動門就緩緩打開,迎接我們的到來。

走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓,教學(xué)樓上,寫著八個(gè)大字,“文明健康,勤奮博學(xué)”。這句話鼓舞著我前進(jìn),使我奮發(fā)向上。教學(xué)樓左邊是我們鍛煉身體的去處,走上臺階,看到的是那四個(gè)綠色的籃球場,四個(gè)籃球場的籃球架高低各不相同,每天,都會看到同學(xué)們在這里打籃球,熱鬧極了!籃球場前面是塑膠跑道,一共長兩百米,清晨,在老師的帶領(lǐng)下,我們都會跑上2、3個(gè)圈,這個(gè)跑道也是我們舉行接力賽再好不過的場地啦!最受我歡迎的是橄欖形的足球場,場上長滿了綠油油的小草。

只要不是雨天,都可以在足球場上看到同學(xué)們奔馳的身影,即使?jié)M頭大汗,筋疲力盡,也毫不在乎,繼續(xù)在場上奔跑著,尋找著破門良機(jī)。噢,對了,我們的教室在教學(xué)樓的四樓,教室里整齊的擺放著一行行、一列列桌椅,教室前方是一張淺灰色的講臺和一張黑色的黑板,每天老師就在這里把知識一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們。也就是在這里,讓我的學(xué)問成倍增長。我下課經(jīng)常去的地方就是小小動物園,那里飼養(yǎng)著許許多多天真、活潑、可愛的小動物,有鴿子、孔雀、狗……不管是下課、晨練還是課外活動,這里都會聚集著一群喜歡動物的孩子們。

我就說到這里,我們學(xué)校還有許多吸引人的地方,你們喜歡我的學(xué)校嗎?

小學(xué)生美麗的校園作文篇2

我是烏魯木齊市五十九小學(xué)五年級1班的一名小學(xué)生,五十九小學(xué)是水磨溝區(qū)一所很好的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校離我家很近,在上幼兒園的時(shí)候,老師曾帶我們?nèi)⒓舆^五十九小學(xué)的升旗儀式,從此,我就對這所學(xué)校充滿了向往。

終于開學(xué)了!我可以上學(xué)了,那時(shí),學(xué)校的操場地上都是灰土,每次跑步的時(shí)候,操場上塵土飛揚(yáng),回到班里,我們都是灰頭土臉的。

教學(xué)樓只是一座普普通通的四層樓,每個(gè)年級最多只有四個(gè)班,學(xué)生們在那里面讀書、學(xué)習(xí)。我們把教學(xué)樓打掃得干凈整潔,同學(xué)們都把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

在我上二年級的一個(gè)暑假,當(dāng)開學(xué)來到學(xué)校,哇!學(xué)校變了,操場鋪上了瀝青,感覺變大了,活動場所更大了,下課了,同學(xué)們在操場上盡情玩耍,大課間,同學(xué)們在干凈整潔的操場上做操做得很有勁。旁邊又蓋起了一座很大的教學(xué)樓,那座樓很大,一個(gè)教室就可容納80多人,同學(xué)們坐在寬敞、明亮的教室里上美術(shù)、微機(jī)課,感到無比幸福。還有一個(gè)活動大廳,地面鋪著平滑光亮的大理石,墻面潔白無暇,玻璃像隱形的一樣透亮,顯得大廳更加寬敞、明亮。它可容納幾百人的合唱團(tuán),還可以舉辦各種大型的活動,并配有嶄新的鋼琴、乒乓球比賽的臺子、可供學(xué)習(xí)的桌子和休息時(shí)坐的椅子。另外還有、地下室也裝修的很好,在那里可以跳舞、練乒乓球等等……

經(jīng)過幾年的栽培,校門口的丁香樹、李子樹高大茂盛,每當(dāng)春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天白雪一片,我們都會在樹下盡情玩耍。

啊!我愛我的校園,校園的景色一年四季都美不勝收,校園啊!可愛的校園,陪伴我們一起茁壯成長!

小學(xué)生美麗的校園作文篇3

我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué),在縣城的中心,是縣城有名的小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

我們的校門既堅(jiān)固又美觀。校門柱子是用堅(jiān)固的大理石做的,門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個(gè)字,看上去十分美觀。

一走進(jìn)校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個(gè)籃球場,一下課,一些大哥哥就在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺,每周的星期一,我們就舉行升旗儀式,鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹,有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里,有的像一個(gè)小姑娘隨風(fēng)舞動,有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點(diǎn)頭招手……

走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊,上面寫著墻報(bào)。下課了,我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文,提高自己的寫作能力。正前方有一個(gè)花壇,花壇里有五顏六色的花朵,紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了!右邊是一座明德樓,同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。

美麗的桃城二小,是我們學(xué)習(xí)的好地方,桃城二小必將變得更加美麗,會培養(yǎng)出更加有用的人才。

小學(xué)生美麗的校園作文篇4

早晨的陽光撒進(jìn)校園,忙碌的一天又開始了!校園里的一切都充滿了活力,樹上的知了開始鳴叫,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。

校園不大,卻充滿書香氣息。

先看展示欄,上面掛滿一幅幅書法作品和畫紙。書法寫得游刃有余,恰到好處,一個(gè)個(gè)墨黑色的大字在陽光的襯托下發(fā)出金色的光芒;同學(xué)們的畫更是五花八門。有的色彩絢麗,有的栩栩如生,有的畫著動物,有的畫著樹葉……一點(diǎn)一線勾勒出同學(xué)們金色的童年。

走進(jìn)長廊,每個(gè)班級的墻上都裝飾得豐富多彩。有的貼滿卡通人物,看啊,唐老鴨正向我們招手呢!有的在墻上涂滿各色顏料,高高的綠樹,可愛的長頸鹿,綠綠的小草,好像帶我們走進(jìn)大自然;有的在墻上貼滿花瓣,一簇簇花開得非常燦爛……每個(gè)班級都有自己的口號,如“我成長我快樂”!

來到操場,熱鬧的場面展現(xiàn)在你面前。低年級的同學(xué)正高興地繞著操場奔跑,操場上是同學(xué)們?nèi)鰵g兒的地方。抬頭望望五星紅旗,那鮮艷的旗幟在我們頭上高高飄揚(yáng),它“目不轉(zhuǎn)睛”地看著活潑的孩子們和美麗的校園……

接下來漫步到翠竹園,這是我們幾個(gè)好朋友最喜歡去的地方,我們給它取名為“春夏秋冬”。為什么此_文_來_源_于_貴.州/學(xué),習(xí)網(wǎng) ] 呢?那就隨我來看看吧!映入眼簾的是一大片綠油油的翠竹,好可愛,還有一股清香的味道,仿佛彌漫著春天的氣息。往里走走,會看到幾個(gè)紅色的木樁,木樁上兩頂紅色的“蘑菇傘”熱情奔放,火辣辣的,好似夏天的來臨。兩側(cè)的地上飄著滿地的紅葉,像是在秋風(fēng)中翩翩起舞;累了坐在兩張雪白的長凳上休息,抬頭一望,柱子也是雪白的,讓人想起冬天的白雪。

“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松……”一陣美妙的歌聲飄蕩在校園的每個(gè)角落……

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小學(xué)生美麗的校園作文篇5

我的學(xué)校是一所充滿文化氣息的學(xué)校,在這所校園里,有許多景點(diǎn)值得觀賞。其中,我最喜歡六角涼亭這一處景點(diǎn)。

走進(jìn)大門往左拐,就來到了六角涼亭。它被綠樹和池塘包圍著,形成了一幅獨(dú)特的美麗畫卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球,遠(yuǎn)看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起,像六個(gè)昂首遠(yuǎn)望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子,兩個(gè)人合抱才能抱得過來。每相鄰兩根柱子中間有一條長椅,同學(xué)們經(jīng)常坐在長椅上學(xué)習(xí)、玩耍。

通往亭子的是一座鋸齒形的小橋,彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘,池塘的水真靜啊,靜得看不見一點(diǎn)波紋;池塘的水真清啊,清得一眼望到底;池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧玉;池塘的水真美啊,美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪,這些可愛的小精靈快樂地游來游去,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的符號,偶爾激起的微波像五線譜,在池水中寫出了一首首贊美春天的詩歌。

在亭子的旁邊矗立著一座高大的假山,假山的形態(tài)各異,高低不同,有的像調(diào)皮的猴子,擺出了一副搔首弄姿的樣子;有的像兇猛無比的獅子,張牙舞爪的,似乎隨時(shí)做好了撲上前的準(zhǔn)備;有的像忠厚老實(shí)的看門狗,趴在地上,眼睛大大地瞪著,時(shí)時(shí)都提高著警惕……

亭子的周圍有許多茂盛的樹木,有冬青樹、香樟樹、石榴樹,還有一些不知名的小樹。走進(jìn)樹的海洋,定會讓你神清氣爽,精神倍增,心中的煩惱也會消失得一干二凈。在這些樹木中,我最喜歡石榴樹了,因?yàn)樗俏覀兊膶W(xué)校的功臣樹,每到秋天,樹上就會結(jié)出無數(shù)個(gè)燈籠似的石榴,火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺,發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在說:“我成熟了,大家快來摘呀!”

在初春季節(jié),盛開的花很少,而校園里迎春花的盛開為六角涼亭增色不少,那嫩黃色的花朵十分招人喜歡,同學(xué)們一有空就來六角涼亭欣賞這些迎春花。

這就是我們學(xué)校的六角涼亭,怎么樣,美不美?

小學(xué)生美麗的校園作文篇6

今年九月,我們搬入了新校區(qū)。一切的一切,都變得熟悉又不熟悉的了。

大門比原來擴(kuò)大了許多倍,以至于我對它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓,等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候,我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。

進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像,卻是那棵粗大的梧桐樹。我將童年的歡樂寄存在了小學(xué)的梧桐上,那么,我年少的倔強(qiáng)便會寄存在你的葉間了嗎,梧桐?

教室寬敞明亮了許多,雖然我不知道這是不是心理作用,但我的心的確是像九月的陽光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山,草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動?;剡^神,心思收了回來,輕輕用指尖擊打著嶄新的書本,考慮著作文--“美麗的校園我的家”,心里突然泛起漣漪,出現(xiàn)了一句話:

“校園從現(xiàn)在便是你們的家,請愛護(hù),尊重她。她越過了世紀(jì)年輪,請你們將她變得更加美麗,用最好的成績來證明--這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老?!?/p>

一直都忽略了,我早已變成了學(xué)姐??粗跻坏男律呓兄鴣y跑,仿佛聽見了學(xué)校在念著:

“這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不老,因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠屗兊酶佑谢盍?,更加美麗。?/p>

我們既然來到了這所學(xué)校,就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來看待。因?yàn)?,她既然有?zé)任包容我們,我們就有責(zé)任把她像家一樣愛護(hù)。美麗的校園的確是我們的家!