隨著人們文化素養(yǎng)的提高，這對我們作文寫作的要求越來越高，一篇優(yōu)秀的作文的寫作要求我們具有扎實的知識儲備和文學(xué)功底，以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于美麗的校園作文簡短參考范文5篇，以供參考，希望對您有幫助。
美麗的校園作文1
我愛我的校園，因為他一年四季都很美麗。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕打開了校門。小草探出頭來向她打招呼，樹芽問她微笑，春姑娘一招手把南方的大雁也召喚回來了。操場上一群學(xué)生興沖沖的跑著，校園里充滿了生機。
夏天，校園里綠樹成蔭。操場上的大樹長得郁郁蔥蔥，像一把把綠絨大傘。樹葉密不透風(fēng)，可以遮大太陽，擋風(fēng)雨，每逢上完體育課，我們就躲在樹下乘涼。一場大雨給他們洗過澡后，樹葉更是青翠欲滴了。
秋天，銀杏樹葉脫下綠色的衣服，紛紛從樹上飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，投進大地母親的懷抱。下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室撿樹葉，有的把它做書簽，有的把它做手工，還有的把它做標(biāo)本呢！
冬天，下起了鵝毛大雪，地上軟綿綿的。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣在操場上打雪仗，堆雪人，滾雪球，給校園增添了無限生機。
我喜歡這美麗的校園。
美麗的校園作文2
我們的校園四季有不同的美景。我一路走到學(xué)校，踏進四季美如畫的學(xué)校。怎么美麗呢？今天我就給大家介紹介紹。
春天，校園里的雪漸漸融化，雪水流進操場外沿的小坑里。校園的花逐漸發(fā)芽長大開花。第一天，冒出了一個小小的芽，不仔細(xì)看是看不見的；第二天，長出了花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的；第三天，開得更美麗了。下課了，同學(xué)們飛快的向操場奔去了，有的在跳繩，有的在草坪上看書，有的在草坪上打滾，熱鬧極了。夏天那就更美了！
夏天，我和小伙伴們一起去看花，花開得很鮮艷也很香，芬芳撲鼻。看著學(xué)校的爬山虎讓夏天的燥熱“清洗”一空了，像綠色的海洋。
秋天，比夏天的炎熱涼爽得多，深秋，綠色的葉子，逐漸變化，“脫”下了綠色的“短袖”，“穿”上了紅色的“毛衣”。下課了，我們?nèi)湎聯(lián)鞓淙~，來做樹葉畫，我做了一只兔子，贏得了大家的一片掌聲。
我愛我的校園，它給了我知識，它給了我玩耍的天地。
美麗的校園作文3
我們的校園里書聲瑯瑯，景色迷人，環(huán)境優(yōu)雅，你見過我們校園的美景嗎？
走進校園，遠(yuǎn)處的小山上有一片綠的爬山虎，山上有蔥蔥蘢蘢的樹木就像護衛(wèi)守著校園。
我們的小不管怎么美也沒春夏秋冬美。
春天，眼前有著一片碧綠的草坪，在陽光下照耀，成了一幅畫。春天有許多小花小草探出頭來。要把大地染綠了。
夏天，有著炎熱的太陽，春天就是很好地涼快。當(dāng)太陽從東方向起，我們還在沉睡中，當(dāng)小鳥在樹上歌唱。就是美麗的校園。
秋天，秋風(fēng)婆婆把楓葉飄在操場上，給校園帶有新鮮感。一切都有紅彤彤的顏色，校園披上了斑斕的彩衣。
冬天，雪花飛舞著，層頂上，樹枝上，甬路上，操場上……這時校園成了雪白的世界。操場上有歡笑聲，打雪仗，堆雪人……你說我們校園美不美??！
美麗的校園作文4
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學(xué)樓。早晨，你會聽到書聲瑯瑯的讀書聲；中午，你會聽到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個你會聽到無聲.
再向里走就到了操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。因為那里有一棵高大古老的柳樹。它看起來是那么有精神。它是校園的守護神，特別是夏天，天氣很熱，只見同學(xué)們們?nèi)齼蓛勺诹鴺湎鲁藳觯腥舜蚯?，有人哼小曲，也有人聊著玩游戲。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風(fēng)的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。那里常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的校園作文5
春風(fēng)輕輕地吹拂著大地， 我們又回到了可愛的校園。讓我?guī)闳⒂^我們美麗的學(xué)校吧！
走進校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，我們就在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到我們瑯瑯的讀書聲和快樂的嬉笑聲。
往前走，在右邊兩棟教學(xué)樓的之間，是我們的升旗臺，也是學(xué)校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這里唱國歌舉行升旗儀式。
教學(xué)樓的前面，是操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這里，我們做早操、打籃球、、跳繩……上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種體育活動，我們要把身體練得好好的，做一個健康的小學(xué)生！ 再看看校園的周圍，有好多棵桂花樹，每天堅守在操場上，我們都會聞到淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓人給校園增添了許多生機，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著枝頭，是在給我們打招呼呢！
我們的校園美麗又干凈，是一個生機勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！
