一篇優(yōu)秀的作文是需要有明確的中心立意的,我們在寫作文的時候,一定不能呈現(xiàn)流水賬的形式,范文社小編今天就為您帶來了勵志作文模板6篇,相信一定會對你有所幫助。
勵志作文篇1
我曾經(jīng)一度在思考,在理解,勵志這個詞的含義:勵志就是使人適應環(huán)境,激發(fā)生活或工作熱情,促進工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調節(jié)過程??墒俏铱傆X得這不是我所要的答案,這個解釋好像不那么確切,似乎只是對“勵志”這個詞的字面解釋,并不了解它,沒有真正的體會過。
勵志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言,積累在本上了,背過了,卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關于勵志的美句:“勵志是一門學問,這門學問不管多牛的人都讀不懂,學不精,進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學,不僅僅是要激活一個人的財富欲望,更要激活一個人的生命能量,喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志,便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志,并不是讓弱者取代另一個人成為強者,而是讓一個弱者能與強者比肩,擁有實力相當?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志,即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗總結出的精華,才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”
可是,我度過這段話后,我又覺得勵志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的:一種意識里的追求,動力的源泉。有夢想,才可勵志。
勵志不是我們隨口說來的:“將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化?!x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的,做自己最擅長的?!顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗的,空頭大話好說,說出就要去實現(xiàn)?,F(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢想,有信念,那么我們就可以有勵志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動力。
勵志作文篇2
每個人的心中都有一些值得一談的東西:家庭、學業(yè)、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。
一個人隨著年齡的增大,見識的增多,理想也隨之變化。比如我,我的“理想之花”就總在時間的微風中搖曳不定。4歲半時,我缺乏想象力,對一串的職業(yè)不感興趣,只想做一名普通的職工;6歲半時,我生病頻繁,看著一大串能迅速緩解癥狀的西藥,過敏體質的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復,于是我立志要當醫(yī)生;10歲半時,我虛榮心漸高,一心要成為女明星揚名天下;今天,我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師,上班的第一天我會精神抖擻地站在神圣的講臺上作自我介紹,之后帶著那群可愛的小天使遨游知識的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的詩中山;看“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔“的詩中水;賞”清晨入古寺,初日照高林”的詩中日;思“舉杯邀明月,對影成三人”的詩中月;聞“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的詩中花;聽“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的詩中雨;品“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的詩中樹;玩“月下飛天鏡,云生結海樓”的詩中云;望“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的詩中江……如果我是老師,我會經(jīng)常帶他們?nèi)ゴ笞匀煌?。春天,看百花盛開;看小溪流水;夏天,看荷花盛開,看嗡嗡蟬鳴;秋天,看果實累累,看黃葉飛舞;冬天,看雪花漫天,看小溪結冰。如果我是老師……
雖然,現(xiàn)在我寫的一切還僅限于“如果”,但“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我相信,只要現(xiàn)在努力學習,不斷充實自己,這個愿望一定會實現(xiàn)。接下來談談你的理想吧!
勵志作文篇3
坐在考場上,看著這道作文題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣......
初中預備令 孩似的我們來到了這所全封閉式的學校,開始了向往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長的黑,對我們的學習要求也很“黑”,開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學們來到這里是為了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”,并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念,為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過我,他告訴我:我現(xiàn)在屬于邊緣生,并不是很優(yōu)秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績永遠屬于我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始,我不在是那個貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程:每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍里,拿著手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓里刺眼的強光,睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神,課下的挑燈夜戰(zhàn),得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中,雄鷹在飛翔。我對著遼闊大?;貞涍@那段奮斗的日子。
勵志作文篇4
俗話說:“你臉上云淡風輕,誰也不知道你呼吸得有多緊;你走路帶風,誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷;你笑得沒心沒肺,誰也不知道你哭起來只能是無聲。"要想讓人覺得毫不費力,只能背后極其努力。我不愿做別人眼中的弱者,所以,我會付出十倍百倍的努力!
正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”,在這六年中,有誰能知道我對學習付出了多少辛酸和艱苦?每當我點燈熬油打夜戰(zhàn)時,我就不停地鼓勵自己:“努力,努力,再堅持幾年就熬過頭了”!又有多少個日日夜夜,一個個數(shù)學公式伴我進入夢鄉(xiāng),我這么努力,只是為了換來最終一份滿意的答卷。每當我看到桌子上擦的答不完的卷子時,我的心底就有一種說不出的負荷感,也正因為付出這些數(shù)不清的“苦”,才換回了學習的“甜”,漸漸地,面對考試,我不再怯畏。
“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”。頻繁的考試讓我習以為常,然而只為了小升初那四張答卷,我一直苦澀的等待,等待什么?等待我的努力能有回報,等待我用六年時光換來的答卷!
“日日行,不怕千萬里;時時學,不怕千萬卷。"在寒冷的冬日里,雖然天還沒亮,可是我早已起來奮筆疾書了,也許這時還有許多人在夢里邀游,我為了學習,傾盡了我的一切,用盡了我的精力,可別人看我表面很成功,但沒有任何人知道我在背后默默付出了多少努力,他們玩的時間,我用來學習,雖然學習講究“勞逸結合”,可一個又一個鮮活的例子擺在我的眼前,告訴我“只勞十二年,但卻能逸一生”!
努力吧,少年!
勵志作文篇5
仰望天空,蒼穹前所未有的混沌,猶如一灘久擱的死水,茶色的天空忽然顯出一份壓抑!
寧靜度:0
清晨,天方微曙,那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中,煩人的車鳴聲,吵雜的人群聲,離亂的鳥鳴聲!構成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中,定會覺得自己迷失了方向,打亂了所有的思緒,頓時,我輕輕地用雙手捂住耳朵,嘟起了小嘴,輕聲道:“噓”!可惜,它們并沒有理會我,猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時,卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!”我皺起了眉頭,大聲喊道!為了實現(xiàn)我的愿望,無奈之中,我走出了這個城市,來到優(yōu)美的田園!
寧靜度:50%
嗯,這里空氣真好!真是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的優(yōu)美田園風景啊!感覺和剛才相比,截然不同!當然,因為有綠樹紅花的相伴,嬌小玲瓏的鳥兒,翩翩起舞的蝴蝶,吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這里,然而,還時有愜意的風聲回響在耳邊!立在其中,我并不孤單!因為有它們的相伴,但我并不滿足,因為這里得不到純凈的寧靜,緣由:我深深被它們所陶醉了,我的心思也置在其中,所以,我選擇離開!到達一個空無虛有的世界里,完成我的愿望!
寧靜度:100%
聽,好像是清脆的腳步聲,是誰呢?細心觀察,原來是我自己的!哦?我來到了一個連腳步聲都能清楚聽見的世界里!在這里,一目了然,白茫茫的一片,而且特別的寧靜!我很喜歡這里,因為我可以在這里冥思遐想,做任何自己喜歡做的事青,就像一只燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了,找到了屬于自己的地方,我終于達成了我的愿望了!噓~請不要打擾我,我需要在這里靜一靜!
雖然,在這寧靜的天空中,有幾分的壓抑,但是,我格外的喜歡!
勵志作文篇6
今年暑假,我去了海南旅游。
一下飛機,一陣海風就像好客的主人一樣撲面而來,似乎吹去了一切煩惱,吹散了烈日的炎熱。
隨著海風的吹拂,我來到了風景宜人的亞龍灣。這里的風比方才的更大,更清新;這里的海比廣州的更大,更蔚藍。放眼望去,只見海天相接一片藍;漫步沙灘,只覺細膩海沙擦拭腳尖。此情此景,多么美麗,多么浪漫。我想,海底世界一定是更美的,我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水,卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里,就一陣惡心,頭暈在我的腦子里翻來覆去,我趕緊把頭抬了上來。我有點懼怕了。但是一想到海中的美景,我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦,方為人上人。我再一次把頭伸進水里,但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅持著,只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會,我的感覺就好多了。我潛下水去,細細品味著海的韻味。海底多美啊!魚群成群地游來游去,好像在自由自在的舞蹈,珊瑚群更加美麗,紅如焰火,黃如金子,綠如翡翠,藍如鉆石。置身其中,如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅,我收益頗多。不單只是快樂,還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白:困難擦不去勇敢,挫折抹不去無畏。堅持后總有收獲,風雨后總有彩虹。