小伙伴們是不是都養(yǎng)成寫(xiě)作文的好習(xí)慣了，我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候，一定不能呈現(xiàn)流水賬的形式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了勵(lì)志作文優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
勵(lì)志作文篇1
曾聽(tīng)蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“無(wú)畏的去向挫折 招手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我!”是呀!人生的挫折也許會(huì)帶來(lái)一時(shí)的痛苦，但烏云過(guò)后，總會(huì)撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!
記得兒時(shí)就學(xué)過(guò)狄更斯 的詩(shī)：“挫折是走向成功的鋪路石。”也曾唱過(guò)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。也聽(tīng)到過(guò)媽媽的訓(xùn)誡：“去勇敢面對(duì)挫折!”于是，去挑戰(zhàn)生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個(gè)新的目標(biāo)。因?yàn)槿松枰煺?，?能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。
就像海倫。凱勒，雙目失明，兩耳失聰?shù)拇煺劢o她帶來(lái)對(duì)殘疾人博愛(ài)的心，成為一名光耀19世紀(jì)的作家;再如愛(ài)迪生，一生實(shí)驗(yàn)失敗上萬(wàn)次的挫折給她帶來(lái)發(fā)明的電器一千多件，成為受萬(wàn)人崇拜的科學(xué)家;再如共產(chǎn)黨成立初期，外遇日寇，內(nèi)纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛(ài)國(guó)心，他們用血和汗使中國(guó)屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說(shuō)明了人生需要挫折，才能換來(lái)”千錘萬(wàn)煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?
可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及屬于自己的那一份挫折，小心謹(jǐn)慎的生活使他們變得沒(méi)有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點(diǎn)兒的無(wú)畏的想法都所剩無(wú)幾，這樣的一生也失去了應(yīng)有的價(jià)值，這樣的生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時(shí)都會(huì)因塌裂而一發(fā)不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故。”而他們，卻不及一株傲骨于風(fēng)雨中的梅花。
就此看來(lái)，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的驚喜會(huì)帶來(lái)無(wú)畏的斗志，無(wú)畏的斗志會(huì)帶來(lái)一生的輝煌。
勵(lì)志作文篇2
在通往成功路上，總會(huì)有許多阻礙我們繼續(xù)前進(jìn)困難。這時(shí)，只要我們相信自己，相信自己能行，相信自己會(huì)取得成功，那么一切困難阻礙就都不算什么了?？墒钦嬲茏龅较嘈抛约河钟卸嗌偃四兀课乙苍啻闻L試相信自己，可總是無(wú)功而返。直到那一次，我終于領(lǐng)悟到了自信真諦。
那是一個(gè)十分炎熱夏天，我抱著激動(dòng)而又緊張心情，迎來(lái)了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱，太陽(yáng)竭盡全力燒烤著大地，柏油路面軟綿綿，似乎一腳就能踩出一個(gè)腳印。道路兩旁梧桐樹(shù)筆直地站著，一點(diǎn)都不畏懼太陽(yáng)毒辣。樹(shù)上知了不辭辛苦地叫著，叫得我心煩意亂。這條平時(shí)只需要走十路，竟被我走了半個(gè)多小時(shí)。
到了候考室，看著一個(gè)個(gè)全副武裝備考人，我更加緊張了，心猛烈顫抖著，臨陣退縮意念侵入我腦子。這時(shí)指導(dǎo)老師丁老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我肩，對(duì)我說(shuō)“加油！”我眼眶有點(diǎn)泛酸，低聲地對(duì)老師說(shuō)“丁老師，我不考了！不考了，好不好？”丁老師蹙了蹙眉，朱唇輕啟“為什么呢？你既然有這個(gè)能力，為什么要放棄呢？你整個(gè)暑假辛苦地練習(xí)，就要這樣放棄嗎？要相信自己呀，你能行！”丁老師話像一根木棒，敲擊著我心。
我咬著嘴唇垂下眼瞼，是啊，兩個(gè)月汗水就要白流嗎？丁老師突然從口袋里拿出耳機(jī)塞入我耳中，一陣空靈動(dòng)聽(tīng)樂(lè)聲飄來(lái)，我吃驚地盯著丁老師，老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試曲目，那時(shí)我什么都不懂，帶著單純對(duì)舞蹈熱愛(ài)跳完那支舞，最后竟以第一名成績(jī)通過(guò)了考試。老師看著我，說(shuō)了一句“像平時(shí)一樣跳，不要想太多，加油！”便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。音樂(lè)還在繼續(xù)，像一條清澈溪流，流入心底。
考試時(shí)，我傾盡全力去跳，跳得忘記了自我，跳得似乎進(jìn)入了另一個(gè)美妙世界?？荚嚱Y(jié)束，我竟然再次以第一名好成績(jī)通過(guò)考試。丁老師走過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著，我哭著抱著丁老師說(shuō)了聲“謝謝。”
回家路上，知了還在叫，我竟覺(jué)得如此動(dòng)聽(tīng)。兩旁梧桐樹(shù)伸出茂密枝葉在路上灑下幾片斑駁，忽覺(jué)涼爽起來(lái)。
我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飛向藍(lán)天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空。
相信自己，一切皆有可能。
勵(lì)志作文篇3
作家約翰、彭伯西曾說(shuō)：“人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程，尋找日復(fù)一日工作中的完美與快樂(lè)，尋找忙碌生活中內(nèi)心的平安與寧?kù)o。奪走你笑容的并不是你的工作，而是你自己的態(tài)度?！?/p>
沒(méi)有什么東西能比一個(gè)燦爛的笑容更能打動(dòng)人的了，微笑具有神奇的魔力，她能化解人與人之間的堅(jiān)冰；微笑也是你身邊健康和家庭幸福的標(biāo)志。
無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在做什么，在人與人之間、簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑是一種最為簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，她能夠消除人與人之間的隔閡，改善你和身邊人的關(guān)系起著不可忽視的作用。人與人之間最短的距離是一個(gè)可以分享的微笑，即使只是一個(gè)微笑，也可以使你和自已的心靈進(jìn)行交流和撫慰。一旦你學(xué)會(huì)了微笑，那么你的生活從此就會(huì)變得輕松，而人們也會(huì)喜歡分享你那燦爛的微笑。
記得在有這么一則故事：在一家超市里，有個(gè)窮苦的婦人帶著一個(gè)約四歲的小男孩在里面轉(zhuǎn)圈子。走到一架攝影機(jī)前，孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽讓我照一張照片吧?！眿寢審澫卵?，把孩子額頭前的頭發(fā)攏在一旁，很慈祥的說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了?！焙⒆映聊似蹋痤^來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽?zhuān)胰詴?huì)面帶著微笑的?！泵慨?dāng)想起這則故事，我的心里就會(huì)被那個(gè)小男孩所感動(dòng)。
如果你也正站在生活的“照相機(jī)”前，和那個(gè)窮苦的小男孩一樣，穿著破舊，一無(wú)所有。你能坦然從容地微笑嗎？
面對(duì)著自己的親人，你的微笑，能夠讓他們體會(huì)到，在這個(gè)世界上還有另外一個(gè)人和他們心心相連：面對(duì)著朋友，你的微笑，能夠使他們體會(huì)出世界上除了親情，還有同樣溫暖的友情，讓他們感受到，對(duì)朋友，他是重要的，是必不可少的。走遍世界，微笑是通用的護(hù)照：走遍全球，陽(yáng)光雨露般的微笑是你暢行無(wú)阻的通行證。
不僅如此，笑還是一種神奇的藥方，它能醫(yī)治許多疾病，并且有強(qiáng)身健體的醫(yī)療功能。醫(yī)學(xué)家告訴我們，精神病患者很少笑，一個(gè)有疾病或者有其他煩惱的人，他也不會(huì)從心底發(fā)出笑聲。
讀過(guò)《五百分之一的奇跡》這本書(shū)的人都知道，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的諾曼、卡茲斯曾在這本書(shū)里寫(xiě)到：“如果消極情緒能夠引起消極肉體的化學(xué)反應(yīng)的話，那么可以推測(cè)，積極向上的情緒可以引起積極的化學(xué)。再可以推測(cè)，愛(ài)、希望、信仰、笑、信賴(lài)、對(duì)生的渴望等，也具有醫(yī)療價(jià)值?！?/p>
你的笑容，甚至也能給人帶來(lái)巨大的成功。生活中遇到的一切煩惱，又何嘗不能用你的微笑化解呢？所以，無(wú)論你現(xiàn)在從事什么工作，在什么地方工作，無(wú)論你目前面臨多么嚴(yán)重的困境，甚至你的人生遭遇了前所未有的打擊，你也要用微笑面對(duì)它們，面對(duì)一切，那么一切困難都會(huì)在你的微笑面前低頭。
微笑，永遠(yuǎn)是我們生活中的陽(yáng)光雨露。
勵(lì)志作文篇4
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴。哭過(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。
青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫(xiě)滿(mǎn)厚厚的情書(shū)，穿奇裝異服，上課愛(ài)接話讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂(lè)。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念往事再拿來(lái)細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂(lè)的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無(wú)限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。
十八歲的`女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿(mǎn)著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語(yǔ)的天空。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)！
勵(lì)志作文篇5
這是一個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代。似乎一切都在日新月異。狄更斯說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！笔堑?，摩天大樓拔地而起，銀行商場(chǎng)鱗次櫛比，霓虹燈夜夜綺麗，笙歌夜夜響起?？雌饋?lái)，這繁華中有著濃郁的文化。然而，在這背后，卻湮沒(méi)了不知多少曾經(jīng)的文化記憶，我們民族的文化記憶。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們開(kāi)始使用許多新興的科技產(chǎn)品：手機(jī)、電話、電腦、全自動(dòng)洗衣機(jī)……似乎，我們的生活，就差裝全智能的機(jī)器人了。雖然說(shuō)手機(jī)的使用方便了人與人之間的聯(lián)系，但人們過(guò)多地沉浸在手機(jī)的世界，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的親人朋友的真實(shí)互動(dòng)，特別是青少年們，手機(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不是通訊的工具，因?yàn)?，他們?duì)手機(jī)的第一需要，是游戲，而不是便于隨時(shí)隨地與家人聯(lián)系，與朋友聯(lián)系。
網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話來(lái)調(diào)侃這種現(xiàn)狀：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你面前，而你卻在低頭玩手機(jī)?！边@雖是一句調(diào)侃的話，但它反映了人們對(duì)于這個(gè)手機(jī)泛濫的社會(huì)的酸楚與無(wú)奈。說(shuō)到全自動(dòng)洗衣機(jī)，它確實(shí)減輕了人們的家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，可以有更多的時(shí)間來(lái)休息，另一方面，這除了費(fèi)水費(fèi)電，耗費(fèi)資源外，也許還是一個(gè)讓人變得懶惰的工具。我很懷念在農(nóng)村的家里，曾經(jīng)和大人們一起去村邊的池塘洗衣服的場(chǎng)景。大人們?cè)谔吝呉贿呄匆?，一邊聊著家長(zhǎng)里短；我們一群孩子在一旁打起了水仗，打歸打，鬧歸鬧，但全村的孩子在一起，像親兄弟親姐妹一般，留下了美好的童年記憶。有時(shí)候，還能聽(tīng)到大人們哼起了悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的洗衣歌……好一幅原生態(tài)的和諧美好的畫(huà)面。
我并不是說(shuō)要否定高科技產(chǎn)品給人們帶來(lái)的便利，只是說(shuō)，我們?cè)诓粩嗟匕l(fā)展前進(jìn)的同時(shí)，不能忘了過(guò)去的那些好習(xí)慣，好規(guī)矩，不能忘了曾經(jīng)的文化記憶。如今，我們北京的這些老規(guī)矩被重新提起，可喜的是，受到很多人的關(guān)注，反映出人們的文化記憶并沒(méi)有完全泯滅，對(duì)過(guò)往的懷念和珍惜之情猶在，只是在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中暫時(shí)的遺忘，并不是真的企圖拋棄。另一方面又看出，人們被這時(shí)代的洪流推攘著前進(jìn)，很多時(shí)候自己都不知道自己在哪里，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及從前的老規(guī)矩。終于明白叔本華所說(shuō)的“人生如鐘擺，在痛苦和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊”這話的含義，這樣的人生，整日在為了金錢(qián)與名利而奔波，卻攪亂了心靈的步調(diào)。似乎這也警示我們，時(shí)代要進(jìn)步，但是，速度不要太快，要給我們留出喘息的時(shí)間與空間，至少，要能讓我們有一定的時(shí)間來(lái)重溫那些優(yōu)良的“老規(guī)矩”。
