作文的開頭要華麗,這樣可以讓閱卷老師眼前一亮,想要寫出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文,我們平時(shí)就一定要勤加練習(xí),下面是范文社小編為您分享的讀書改變命運(yùn)的作文5篇,感謝您的參閱。
讀書改變命運(yùn)的作文篇1
書,從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來(lái),不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書,豐富著人類的生活。書就是無(wú)限的寶藏。談到書,一定就會(huì)想到“好讀書,讀好書。讀書好”九字!
這奇異“讀好書”意思是要愛(ài)讀書才能知其中的道理。這樣,無(wú)論在為人,處事,學(xué)習(xí),生活,工作上都會(huì)對(duì)我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?不然怎有的狄德羅覺(jué)得不讀書的人生活就會(huì)停止?不然怎有的陳壽的一日無(wú)數(shù),百事荒廢?要知道,我們不僅是為了成績(jī)而讀書,而是為了讀書而讀書,想當(dāng)年,偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦,無(wú)論做任何事手都離不開屬何必,邊讀邊記錄,記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,正是這種好讀書的精神,才成就了一代偉人?。?/p>
其二,讀好書則說(shuō)明了書有無(wú)數(shù)種,我們應(yīng)取其精華,堅(jiān)決不讀違法,對(duì)我們無(wú)益的書,歌德曾說(shuō)過(guò);讀一本好書就是和許多高尚的人談話,可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng),也足矣是我們的學(xué)習(xí),生活得以充實(shí)。
這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺,高爾基不也曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!眴幔克^問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的豁達(dá)呢?
胡適說(shuō)過(guò):“無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?!睙o(wú)論是散步還是學(xué)習(xí),總有所收獲,左宗棠說(shuō)過(guò):“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人?!睙o(wú)論是良友還是故人,都會(huì)有所信息”。冰心也曾說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感情,這是寫好作文的開始。”無(wú)論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,都離不開書。
每每你埋身于眾書籍時(shí),不要忘記了,好讀書,讀好書和讀書好。
有那么一樣?xùn)|西,在逆境中給你慰籍;有那么一樣?xùn)|西,在寒冷的冬天給你一束柔光;有那么一樣?xùn)|西,在你迷茫時(shí)為你指引航向;有那么一樣?xùn)|西,你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。
當(dāng)你仰望星空時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼?當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí),你是否因自己的渺小而悲嘆?當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí),你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為?朋友:不要悲傷!不要?dú)怵H!捧起你手中的書,細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的,你還有時(shí)間,有資本去做你想做的事,你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走,到那時(shí),你就會(huì)明白古人說(shuō)的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”對(duì)于你將來(lái)有多大的啟發(fā)!
書有多種分類,每個(gè)人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下,我最喜歡閱讀的莫過(guò)于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。
閱讀散文,并不是揣度深邃寓意,揣摩其中的情感流向,更多的我能聽到書中囈語(yǔ)。于散文遨游:秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事,聽到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息;張愛(ài)玲點(diǎn)燃一株熏香,在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海,聽旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律,人力車穿梭其中生命的艱辛喘息;三毛帶我一路闖過(guò)西班牙、撒哈拉大沙漠,我仿佛耳聽沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆……
捧一幀書冊(cè),看史事五千,品一壺清茗,行通途八百。無(wú)須走馬塞人,便可看楚漢交兵,無(wú)須程門立雪,便可聽?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。
書是燈,讀書照亮前方的路;書是橋,讀書接通彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩。
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身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,多看一些優(yōu)質(zhì)作文可以為我們的寫作打下良好基礎(chǔ),我們?cè)趯懽魑臅r(shí),可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是工作總結(jié)之家小編幫大家整理的《努力奮斗就能改變命運(yùn)優(yōu)秀作文》,僅供參考,但愿對(duì)您帶來(lái)幫助。
每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂(lè)、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。
百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。
鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過(guò)最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。
風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5g”時(shí)代即將來(lái)臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。
若把人生比喻成一盤菜,它注定是一道奇妙的菜肴,因?yàn)樗婢呖嗬彼崽?。而好好品嘗它,品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會(huì)兒,科目增多,無(wú)論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語(yǔ),好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來(lái),再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí),陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過(guò)就像老子所說(shuō):“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏?!?,“痛苦”的初中生活,卻給了讓我前行的動(dòng)力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈,競(jìng)爭(zhēng)者不計(jì)其數(shù),學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說(shuō)我笑,暗地里就怕對(duì)方比自己多看一本書,多做一道題。誰(shuí)知道哪一場(chǎng)考試,他就會(huì)在背后“捅你一刀”,趕超到你的前面。競(jìng)爭(zhēng)就是如此辛辣。
沒(méi)考好時(shí),看到父母失望的表情,酸酸的心情又能與誰(shuí)傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過(guò)于自己的努力得到回報(bào)時(shí):得到了老師的表?yè)P(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí),心里總是甜滋滋的,感到無(wú)比開心。
初中生活之味道,多味摻雜著,細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說(shuō)得好“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?!庇锌嘤袠?lè)的人生才是真正精彩的。
人生在世,“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負(fù)的少年,奮斗的目標(biāo)有多樣,我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗,為發(fā)展事業(yè)而奮斗,為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠(yuǎn)觸不可及但這也是我們現(xiàn)實(shí)的需要,因此我們要靜下來(lái)好好的考量。
你們長(zhǎng)大以后是想做一位對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn),對(duì)家庭有責(zé)任感的人,還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事,昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人?都源于我們對(duì)“奮斗”二字的認(rèn)識(shí)和理解,如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地,他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船,任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著,因此我們要從小立志奮斗,俗話說(shuō)“小人常立志,有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事,看見別的孩子打架子鼓的神氣勁,我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著想學(xué),最終他們還是答應(yīng)了,我滿心歡喜的以為很好學(xué),一段時(shí)間天天識(shí)譜練鼓真的枯燥乏味,沒(méi)有兩個(gè)月想放棄,爸媽勸我不要放棄要堅(jiān)持,講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷,現(xiàn)在仍然歷歷在目激勵(lì)著我前行,正如清潔工人清潔水池一樣,一天不清洗沒(méi)事,兩天不清洗沒(méi)事,三天不清洗也沒(méi)事,那四天呢?五天呢?以后呢?所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗,奮斗越多結(jié)果就越好,反之,奮斗的越少,結(jié)果就越不好,這就是自然界中的規(guī)律,奮斗就像許多人向往而又得不到金錢,人人平等你付出的多,得到的多,你付出的少,得到的少,不要等天上掉餡餅,那沒(méi)用!
奮斗能讓人終身受益,奮斗能讓人養(yǎng)成自律堅(jiān)持的習(xí)慣,所以?shī)^斗才能進(jìn)步,才能變的更好、變的更強(qiáng)。
“幸福都是奮斗出來(lái)的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說(shuō)的話,這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來(lái)的,要堅(jiān)持不懈、要恒心毅力。
這周我們考了期末考試,我心里特別緊張,但是期末考試過(guò)后就是特別長(zhǎng)的寒假了。
我們首先準(zhǔn)備好考試袋,裝上考試的東西就去考場(chǎng)了。我們的考場(chǎng)就是二年級(jí)五班,我妹的班就在對(duì)面——二年級(jí)六班,“不行不行,不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語(yǔ)文,我看見卷子一共有六頁(yè),我感覺(jué)非常焦躁,但是我看試題都是我們做過(guò)和練習(xí)過(guò)的,我感覺(jué)非常開心。最后,我做完了,感覺(jué)非常輕松,原來(lái)以前的奮斗和努力不白費(fèi)。
然后就是英語(yǔ)考試,我心想:“英語(yǔ)一定很簡(jiǎn)單”考英語(yǔ)的時(shí)候,我仔細(xì)的聽著聽力部分的題,最后作者筆試部分,最后開始收卷了。我感覺(jué)英語(yǔ)有點(diǎn)難,尤其是左后一道閱讀題,不知道對(duì)不對(duì)。
下午,我們就迅速經(jīng)考場(chǎng),迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學(xué)期末考試,我們整裝待發(fā),到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,班主任給我們說(shuō)了注意事項(xiàng)就開始了。這數(shù)學(xué)題真是小菜一碟、不值一提,太簡(jiǎn)單了。
原來(lái)這次的成績(jī)——幸福都是奮斗出來(lái)的!
如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚,起的比你早,跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人。他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林,這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,你應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你的身上不只有自己的夢(mèng)想,還有老師與家人們的期望,同學(xué)們的祝福。
人生的漫漫長(zhǎng)路,蜿蜒曲折,看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?,尋找著生命的綠洲。但這綠洲,如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,你咫尺,它消逝。沙漠中,會(huì)迷失,會(huì)煎熬,但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去,就能找到那甜美的甘泉。在我們的人生歷程中,我們都會(huì)慶幸選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)椤覀円獖^斗,向前奔跑!
古語(yǔ)言:讀書不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。人是需要讀書的,書籍可以給予心靈上的慰藉。告誡我們要多看書的高中生作文你知道嗎?請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家小編輯為您編輯整理的《讀書的意義高中生優(yōu)秀作文賞析》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!睍侵R(shí)的源泉,是力量的匯聚,是文化的盛宴,更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此,讀書是一個(gè)提升素養(yǎng)的過(guò)程,涵養(yǎng)品格的途徑。
從古至今,書香都浸潤(rùn)著中華文明,讀書也根植在每個(gè)人的傳統(tǒng)思想中。古有科舉制度,今有義務(wù)教育,我們都在書香的熏陶下啟蒙與成熟。知識(shí)改變命運(yùn),讀書成就未來(lái)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中,讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項(xiàng)生存的技能,也是掌握各個(gè)領(lǐng)域的方式。除文學(xué)外,數(shù)學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)等都可在書中尋得答案。除此之外,讀書可以修身養(yǎng)性,陶冶情操?!案褂性?shī)書氣自華”,葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發(fā)出獨(dú)特的馨香。
讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動(dòng)手記、用腦思,方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙,體會(huì)書中的意境和情感;默讀可加快讀書的速度。適宜長(zhǎng)篇文章與經(jīng)典小說(shuō),是我們讀書的主要途徑:誦讀將表演性、藝術(shù)性與文字結(jié)合,更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來(lái)源與寫作的靈感,而思想與寫作使書中的知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中。因此,讀思結(jié)合、讀寫配合才算真正的讀書。
每一個(gè)人都具備讀書的能力,但并不是所有人都能取得理想的結(jié)果。其原因在于學(xué)習(xí)的態(tài)度,包括讀書的執(zhí)行力,葉嘉瑩把讀詩(shī)當(dāng)作一種幸福,將詩(shī)融入自己的生命,故成為國(guó)之重器。相反,方仲永不善讀書,憑一點(diǎn)點(diǎn)才氣便欺世盜名,最終江郎才盡,無(wú)一用處。
讀書在于勤、在于恒、在于持久、在于堅(jiān)守。從一點(diǎn)一滴讀起,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓堅(jiān)持成為一種信仰。
讀書是一件很平常的事情,可不同人,讀書的方式就不同。
有的人喜歡看了結(jié)局再看故事,有的人不喜歡別人劇透,一定要從頭看到尾。有的人看書很慢,一個(gè)月看不完一本,有的人看書很快,兩個(gè)小時(shí)就解決一半。有的人看書,記筆記,劃好詞好句,有人看書,不愿意留筆記,喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點(diǎn)不一樣,想要做的事情也不一樣。有的人覺(jué)得讀書是一件必要的事,有的人拿讀書當(dāng)一件消遣的事。
不同的人,對(duì)待不同的事物,有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情,可往往人們就非得較個(gè)高低了,我很不理解,我覺(jué)得讀書,可以以任何一種方式讀,尊重每一個(gè)人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結(jié)局的時(shí)候,你先把故事的尾步情節(jié)給說(shuō)了出來(lái)。也不要?jiǎng)e人買了一本新書,你就說(shuō)那本書不好看,這是一種不禮貌的行為。只要愛(ài)看書,大家就可以坐在一起,你管別人怎么讀呢?
重要的是我們對(duì)待一本書都有自己的理解,能夠有自己的想法,這是一件非常美好的事情,難道不是嗎?
吸取別人好的地方,不要總是對(duì)別人壞的地方抓著不放。
對(duì)于那些喜歡看結(jié)局再看故事的人,你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度,去接受已經(jīng)被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處,不要?jiǎng)e人說(shuō)一句,你就賭氣放棄了一本書。那些一個(gè)月看不完一本的,你也不要去嘲笑他,你兩個(gè)小時(shí)看完的,也不要說(shuō)別人看的慢。也許別人讀的更精,也不一定。有人把讀書看對(duì)一種消遣,也沒(méi)有什么錯(cuò),不要強(qiáng)求別人,只要不出格,我們做好自己,管好自己就可以。
讀書不僅是一件很平常的事情,更是一件很值得尊重的事情。
每一個(gè)人都說(shuō),在這個(gè)時(shí)代里,我們不再自然。每一個(gè)人又說(shuō),我們要求的只是那一點(diǎn)心靈的舒服,對(duì)于生命,要求的并不高。
曾幾何時(shí),我們不再是嬰兒,那份記憶也遙遠(yuǎn)的如同前生?;厥滓豢次覀兤掌胀ㄍǖ鼗钸^(guò)的日子,周圍已引出了多少牽絆,伸手所及,又有多少帶不去的東西成了生活的一部分,缺了它們,日子,便不完整。
我喜歡讀書,喜歡讀書時(shí)的那份自然,喜歡讀書時(shí)的那份感覺(jué)。喜歡讀書并不是因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)多大多大的利益,而是享受讀書時(shí)的那份暢然。世界上的任何書籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn),但它們都可以讓你成為最好的自己。我不想有一天去旅游看見祖國(guó)的大好河山時(shí),只能說(shuō)出“哇塞”“好美啊”這種大口感嘆的簡(jiǎn)單詞匯,而是脫口而出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。我想在浮躁的世界里偶爾做一個(gè)不那么庸俗的人。
世界上好看的皮囊千篇一律,而有趣的靈魂卻萬(wàn)里挑一。讀書可以充實(shí)我們的靈魂,讓我們的生命美麗。人生永遠(yuǎn)柳暗花明,正如曹雪芹的句子——“開不完春柳春花滿畫樓”。
讀書可以使我們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)害怕的人、一樁害怕的事、一份使人不安的心境時(shí),去勇敢的面對(duì)而不是逃避,能讓我們?cè)诮尤舜锏膽B(tài)度上,不那么急躁。正如三毛在她書中寫道:“在這個(gè)日漸快速的時(shí)代里,我張望大街,每每看見一張張冷漠麻木,沒(méi)有表情的面容匆匆行過(guò)。我總是警惕自己,不要因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在這般大環(huán)境里,不知不覺(jué)地變成了其中一個(gè)。也許通過(guò)書信呼應(yīng)的方式,加上聲音,我們?nèi)伺c人之間的高墻,能夠成為透明的,或而有些光線照亮一霎間幽暗的心靈,帶來(lái)一絲欣慰,然后再不打擾,各自安靜存活?!?/p>
我羨慕三毛的灑脫,一襲長(zhǎng)裙便可以走天涯,攜著書筆就能游四方。我是在《撒哈拉的沙漠》中認(rèn)識(shí)她的,羨慕她能成為荒涼貧瘠土地里的一抹綠色,在廣袤的沙地里搖曳生姿。她喜歡讀書,書里的文字給了她走南闖北的勇氣,也讓她無(wú)所畏懼地去追求自己想要的人生。讀書開闊了她的眼界和心境,從而遇見世間美好的一切。
事實(shí)上我十分安然于一本好書,一個(gè)長(zhǎng)夜,和一杯熱茶的寧?kù)o生活。我相信在未來(lái)的某一個(gè)日子的某一個(gè)場(chǎng)合里,你以前讀過(guò)的書會(huì)幫助你表現(xiàn)得更加出色。雖然任何書籍都不能帶給你好運(yùn),但是它能讓你成為最好的自己。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光?!弊x書是人一生里最大的快樂(lè),一生之樂(lè)在于書。
讀書之樂(lè),在于寧?kù)o致遠(yuǎn)。翻手作弄茶人,執(zhí)一杯香茗,尋陽(yáng)光和煦的角落,翻一本書來(lái)讀,無(wú)論清新小調(diào),或是金戈鐵馬,都能磋磨的人心靜閑。萬(wàn)物的盛大終會(huì)歸于寧?kù)o,一切的寧?kù)o終會(huì)走向永恒。不談讀何書,單單是閑坐翻頁(yè)也極能磨煉一個(gè)人的品格和意志。美國(guó)女作家賽珍珠曾說(shuō),她一生中最為快樂(lè)的日子,便是自己幼年在圖書館所經(jīng)度過(guò)的時(shí)光,那些靜謐美好的日子使她成為了一個(gè)溫和從容的人,一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讀書之樂(lè),便在于牽引著你的靈魂,讓那些生命的踽踽獨(dú)行變得從容,靜好。
讀書之樂(lè),在于博大精深。兼聽則明,偏信則暗。讀書使人警醒,使人睿智,而睿智的外在體現(xiàn)正是在于風(fēng)度和談吐,一種讀書的溫潤(rùn)和明凈會(huì)在不經(jīng)意間流露。哲學(xué)家盧梭常對(duì)自己的靈魂作出細(xì)致的考究,而這考究靈魂能力則在于他近乎登峰造極的博學(xué)?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理每一個(gè)孩子都明白,正如黛玉教香菱學(xué)詩(shī),學(xué)詩(shī)前,必須先熟讀、背誦王摩詰、杜子美的200—300首詩(shī)才可。這便是閱讀之益,那些讀過(guò)的書中字字句句,皆會(huì)于耳邊縈繞,于心頭回旋。如陣陣和風(fēng)掠過(guò)心田,引得溪水波瀾,花葉搖顫。那樣的快樂(lè)便盡在不言中了。
讀書之樂(lè),在于通曉世事。古時(shí)有人尋山間隱士,談古論今,無(wú)一不明,而看到隱士于山野間的書屋,為其藏書之浩瀚而震驚,其人讀史論列傳,讀典籍名著,更是讀宋詞元曲,會(huì)讀、好讀才是通曉世事的敲門磚,懂書之人,才是真正快樂(lè)之人。
讀書何其樂(lè),是寧?kù)o致遠(yuǎn)之樂(lè),是博大精深之樂(lè),是通曉世事之樂(lè)。一生之樂(lè)在于讀書,那便要從此刻讀,不管喧鬧,不顧旁聲,才不辜負(fù)年少快樂(lè)好時(shí)光。
古語(yǔ)言:粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華。在不同的時(shí)期,我們看過(guò)不同的書,讀書可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)閱世界,是最低成本的旅行。有哪些倡導(dǎo)讀書的高中生作文值得我們學(xué)習(xí)呢?以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“高中生需要努力讀書的優(yōu)秀作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
閱讀永遠(yuǎn)是人類必修的一門課程,閱讀在無(wú)聲無(wú)息地為我們鑄造著美好的人生,起初我們都是一塊鈍鐵,在千錘百煉后才鑄成鋒利的刀刃。
“工欲善其事,必先利其器?!庇心膫€(gè)先古偉人是“無(wú)師自通”的,即便有超于常人的天賦,不勤于磨練自己,終也會(huì)淪為方仲永一般,凡有一番成就的人,在他們的生活中少不了閱讀這一環(huán)節(jié)。有幾條閱讀的個(gè)人見解和方法分享一下:
沒(méi)有鋒利的“器”,怎斬獲豐功偉業(yè)呢?要想功成名就,務(wù)必從平時(shí)就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,每從書中得到一些學(xué)識(shí),就能讓我們的“器”增添幾分鋒利。所以,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們都要盡力抽出時(shí)間來(lái)閱讀,如果我們每個(gè)人都在閱讀,校園里就會(huì)書香四溢,人人從之,多人成眾,誰(shuí)都抵擋不住知識(shí)的誘惑。雖有時(shí)你會(huì)覺(jué)得乏味,因不能立竿見影而失去耐心,記住切莫急功近利,否則前功盡棄,閱讀是一件不該急于求成的事情,假若你想一蹴而就,那么這樣的奇跡是不存在的,即使偷得幾招“雕蟲小技”和“花拳繡腿”,這樣又有何意義呢?是于事無(wú)補(bǔ)的!“器能成人之事,有利器方成匠心之作?!泵刻扉喿x來(lái)磨鑄我們的“器”。十年磨一劍,在三年后的高考中亮劍,大放異彩,大殺四方,滿意的高考成績(jī)單就是得來(lái)不易的匠心之作,成敗全在乎于平時(shí)的閱讀,積累。
識(shí)得閱讀真諦,以“利器”開天辟地,書寫人生繽紛絢麗。現(xiàn)在我們就呼吁起來(lái),讓校園充滿瑯瑯書聲,讓同學(xué)們享受閱讀,讓自己的夢(mèng)想和未來(lái)?yè)荛_迷霧,讓幸福和喜悅接踵而來(lái)。
擁有一本好書,就好比在荒無(wú)人煙的沙漠中有了一只駱駝隨行,就好比在無(wú)邊無(wú)垠的大海擁有了一條渡船,也好比在喧囂繁雜的城市擁有一片凈土。
寤寐
總愛(ài)在睡前閱讀幾則小詩(shī),知古通今,不過(guò)常常是看著看著就入了迷,睡意全無(wú)。
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人?!遍]了眼,仿佛看見李太白在皎潔透亮的月光中舉杯共酌,直到酩酊大醉。
“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”又不禁令我陷入杜甫對(duì)家國(guó)興亡的愁苦和擔(dān)憂之中。
等到沉沉入睡,夢(mèng)中卻還同王安石在千尋塔上“聞雞鳴”“見日升”。
第二日醒來(lái)時(shí),便又拾起枕邊的小冊(cè)子,趁著朦朧再與李清照游一回藕花深處,看鷗鷺驚飛。
遠(yuǎn)道
烈日炎炎,走幾步便會(huì)汗流浹背,哪怕是吃過(guò)了晚飯,它也戀戀不舍的掛在天際,在這時(shí)我會(huì)出發(fā)。沒(méi)有目的地,只是走走停停,等天邊泛紅才返回。
行走在南國(guó)的阡陌,一腳踩出一個(gè)金黃的印子,但我總會(huì)在綠茵間的一個(gè)亭子前駐足,那是一個(gè)精巧的復(fù)古的亭子。它沒(méi)有名牌,只是單單的矗立在草地上,不引人注目,從此那里就成了我讀書的場(chǎng)所。從此在出門散步時(shí),手中便多了一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》。
那本書很厚重,抱著這樣的一本書,來(lái)來(lái)回回的走,并不是件輕松的事兒,可我卻也愿意。我還給這個(gè)亭子取了一個(gè)別有深意的名字——遠(yuǎn)道亭。
黃昏之時(shí),你尋到了此處,便會(huì)看見一個(gè)女孩拿著本厚厚的書看得入迷。
星辰
還記得那時(shí)總為上回看到的頁(yè)數(shù)而發(fā)愁,卻又不愿將書頁(yè)折起,便自己做了幾張輕巧的書簽,也就是一張三折的紙。那時(shí)就想:如此簡(jiǎn)單的書簽怎么配得上這么好的書呢?于是買了淡紫青黃的水彩,自己在上面抹上了紫色的葉,黃色的星,金色的光,還有淡淡的星辰二字。
那個(gè)小小的書簽,伴了我四載,如今尚存。
可惜上中學(xué)后卻沒(méi)有那么多閑適的時(shí)間來(lái)讀書了,我多么希望有一天我還能帶著唐詩(shī)小冊(cè)去到遠(yuǎn)道亭,伴著星辰,暢讀一番。
書,從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來(lái),不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書,豐富著人類的生活。書就是無(wú)限的寶藏。談到書,一定就會(huì)想到“好讀書,讀好書。讀書好”九字!
這奇異“讀好書”意思是要愛(ài)讀書才能知其中的道理。這樣,無(wú)論在為人,處事,學(xué)習(xí),生活,工作上都會(huì)對(duì)我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?不然怎有的狄德羅覺(jué)得不讀書的人生活就會(huì)停止?不然怎有的陳壽的一日無(wú)數(shù),百事荒廢?要知道,我們不僅是為了成績(jī)而讀書,而是為了讀書而讀書,想當(dāng)年,偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦,無(wú)論做任何事手都離不開屬何必,邊讀邊記錄,記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,正是這種好讀書的精神,才成就了一代偉人??!
其二,讀好書則說(shuō)明了書有無(wú)數(shù)種,我們應(yīng)取其精華,堅(jiān)決不讀違法,對(duì)我們無(wú)益的書,歌德曾說(shuō)過(guò);讀一本好書就是和許多高尚的人談話,可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng),也足矣是我們的學(xué)習(xí),生活得以充實(shí)。
這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺,高爾基不也曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!眴幔克^問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的豁達(dá)呢?
胡適說(shuō)過(guò):“無(wú)目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?!睙o(wú)論是散步還是學(xué)習(xí),總有所收獲,左宗棠說(shuō)過(guò):“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人。”無(wú)論是良友還是故人,都會(huì)有所信息”。冰心也曾說(shuō)過(guò):“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感情,這是寫好作文的開始?!睙o(wú)論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,都離不開書。
每每你埋身于眾書籍時(shí),不要忘記了,好讀書,讀好書和讀書好。
書是一位老師,他不僅幫助我增長(zhǎng)知識(shí),甚至還增加我對(duì)課文的理解。所以我喜愛(ài)書,感謝書。相比之下我更喜歡書帶給我的苦與樂(lè)。
先寫讀書的作用。“他不僅增加我對(duì)課文的理解,還幫助我增長(zhǎng)知識(shí)?!薄爱?dāng)然讀書也是有苦有樂(lè)。”
自從我們學(xué)了《竊讀記》我深有感觸。雖然課文中的小女孩離我們現(xiàn)在有幾十年了,但她對(duì)書的那份熱愛(ài)任值得我們新時(shí)代的新青年學(xué)習(xí)。今天,我就來(lái)給大家講解一下現(xiàn)代的《竊讀記》
由課本中的《竊讀記》來(lái)寫生活中的《竊讀記》。
那天,我閑的慌。俗話說(shuō)“一日無(wú)書,百事荒蕪”,反正閑著也是閑著就來(lái)到讀友書店看書。我從書架上隨意拿下一本書《木偶奇遇記》開始讀這本,讀起來(lái)饒有趣味。小木偶因?yàn)檎{(diào)皮犯了許許多多的錯(cuò)誤,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的曲折離奇的故事:變成了驢子、進(jìn)入巨大金槍魚肚子里探險(xiǎn),一個(gè)藍(lán)鼻子仙女當(dāng)他媽媽送他去上人的學(xué)校……我如癡如醉地一頁(yè)又一頁(yè)翻閱著,時(shí)間一分又一分地流逝著,在不知不覺(jué)中到了中午十二點(diǎn)半了。我身上有十塊錢,足夠吃中午飯了??晌艺吹骄侍巸海业难劬σ豢桃膊幌腚x開書本,不想離開這一行又一行的文字。面對(duì)肚子大聲地叫著:抗議!抗議!我依然沒(méi)有離開書本,強(qiáng)忍著饑餓,繼續(xù)看著書,內(nèi)容越來(lái)越妙,越來(lái)越精彩!我看了一個(gè)多小時(shí),翻了一下目錄,就剩不到100頁(yè)了,就一鼓作氣跟他看完吧。肚子依然叫囂著,我依然堅(jiān)持讀著。到了三點(diǎn)多,我終于看完了啦!我離開了自己的座位,伸了個(gè)懶腰。走出了書店,
今天,我也因?yàn)榭磿鴽](méi)吃上午飯而后悔過(guò),但這個(gè)念頭我很快打消了,因?yàn)榻裉旃适轮械慕Y(jié)局讓我十分快樂(lè)。古人云:書如藥也善讀之可以醫(yī)愚“從前我對(duì)讀書之樂(lè)一知半解,如今我明白了什么是讀書之樂(lè):讀書之樂(lè)是建立在讀書之苦上的?,F(xiàn)在我對(duì)《竊讀記》有了更深的體會(huì)。
其實(shí)從文章中,我們看到的更多的是作者讀書的樂(lè)趣。
讀書改變命運(yùn)的作文篇2
讀書使我們視野開闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學(xué)會(huì)思考,讀書使我們的人生更加豐富與充實(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”。我酷愛(ài)讀書,生活中一有時(shí)間我就找書出來(lái)讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和教高的藝術(shù)水準(zhǔn)。比如三國(guó)演義這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關(guān)羽,神機(jī)妙算的諸葛亮,老奸巨滑的曹操……他們?cè)谖夷X海中留下了深刻的印象。讀了這些書,我們就能形象地知道真善美,假惡丑,什么樣的人生才是有價(jià)值的……在得到陶冶的同時(shí),我們還會(huì)明白什么樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記,領(lǐng)袖人物,愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記。這些書向我們展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)足跡,奮斗的歷程和光輝歷程,表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。《海倫。凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個(gè)奇跡,一個(gè)前所未有的奇跡。一個(gè)既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天,珍惜這寶貴的時(shí)間,學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人走向成功之路,是我們寶貴的精神財(cái)富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽他們的教誨,接受他們的思想,這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的,另外,我還喜歡讀一些科普類的書,這類書通俗易懂,生動(dòng)有趣,既可以學(xué)到各方面的知識(shí),又可以啟迪智慧,幫助我們插上幻想的翅膀,去探索大自然的奧秘。
社會(huì)在不斷進(jìn)步,科技在迅速發(fā)展,我們應(yīng)該通過(guò)讀書來(lái)闊大自己的知識(shí)面,以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。讀的書越多,視野就越開闊,也就能增強(qiáng)自己的才干。讀書有這么多好處,我怎么能不愛(ài)讀呢?
讀書改變命運(yùn)的作文篇3
最近,打開電腦總能被一條新聞刷頻,那就是四位華科校友被入選為:“天才少年”。四個(gè)人之中只有一個(gè)女生,她叫姚婷,她拿到了156萬(wàn)年薪,引來(lái)了網(wǎng)友的怒贊:“擁有絕頂?shù)拿烂埠椭腔邸?。因此,她成為了新聞的焦點(diǎn),是大家關(guān)注的對(duì)象。
156萬(wàn)的年薪,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。有很多人,要奮斗多少年才能賺到156萬(wàn)元。而一個(gè)女生剛畢業(yè)就能獲取一份年薪156萬(wàn)的工作,真的可以用年少有為來(lái)形容了。那么這一個(gè)女生又是憑什么獲得這樣的高薪工作呢?她有什么樣的家庭背景呢?原來(lái)姚婷是湖南人,她的父母都是普通的人,沒(méi)有什么優(yōu)越的家庭背景。她在學(xué)習(xí)上非常自律,她通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué),不斷提升自己,才有了入選為“天才少年”的今天。她通過(guò)努力獲得人人羨慕的超高薪工作,可以說(shuō),她今天所取得的成就是必然的。
姚婷這樣一個(gè)普通的女生入選為“天才少年”這一個(gè)事實(shí)上,從一個(gè)普通女生獲得年薪156萬(wàn)元的超高薪工作這一件事情上,我們看到了什么呢?我們看到了,讀書是唯一的上升通道,通過(guò)讀書才能脫離自己原先的階層。有的人會(huì)說(shuō):“讀書很苦!“但我要說(shuō):”不讀書的人生卻是苦上加苦!千萬(wàn)別覺(jué)得讀書苦,因?yàn)槟鞘悄闳タ词澜绲穆贰?。有的人在抱怨這個(gè)世界的不公平,是的,我不否認(rèn),這個(gè)世界確實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的公平。有的人一出生就是含著金鑰匙長(zhǎng)大的,有的人卻出生在極其貧窮的家庭,但是我們每一個(gè)人都沒(méi)有辦法左右我們的出生環(huán)境,所以抱怨也就沒(méi)有什么真正的意義了。
與其抱怨命運(yùn)的不公,不如奮發(fā)向上,好好讀書,讓我們向姚婷學(xué)習(xí),通過(guò)讀書改變自己的命運(yùn)吧!
讀書改變命運(yùn)的作文篇4
書可以增長(zhǎng)才干,使你出類拔萃;書可以陶冶情操,使你休身養(yǎng)性;書更可以充實(shí)自己,使你改變命運(yùn)。
從小,父母教育我們說(shuō):讀書,可以使自己出人頭地,可以使自己找份工作,甚至可以使自己過(guò)上幸福的生活。要我說(shuō),它可以改變我們的命運(yùn)。經(jīng)歷了這次武漢疫情卻給出了我們最好的答案。
當(dāng)各個(gè)媒體把“武漢疫情"情況公布出來(lái)之時(shí),人們開始慌張,家家戶戶大門緊閉,昔日里喧鬧的街道,頓時(shí)變得冷冷清清。這時(shí),一位醫(yī)術(shù)高超的救星出現(xiàn)——鐘南山院士。他仿佛使人們看到一道金光透過(guò)黑壓壓的烏云直射下來(lái),帶來(lái)了人們勝利的曙光,生命的希望。然而,大家?guī)缀踔恢浪且晃辉?jīng)抗擊過(guò)“非典”的醫(yī)生,卻不了解他的真實(shí)身份與背景。
鐘南山院士在20多歲時(shí)從某一名牌大學(xué)畢業(yè),40多歲趕赴英國(guó)進(jìn)修,60多歲帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員抗擊非典,如今80歲的他老當(dāng)益壯,掛帥親征,趕赴武漢,與“新冠疫情”做斗爭(zhēng)。
我們回頭看看鐘教授,敢于身先士卒,?他那深厚的醫(yī)學(xué)功底,不正是來(lái)自于他擁有大量的知識(shí)儲(chǔ)備的成果。毫不夸張的說(shuō),是書籍,塑造了像鐘教授這樣的博學(xué)多才,置個(gè)人安危于不顧的逆行者們。他們不僅能夠改變我們的生活,還能在民族危忘之時(shí),救人于水火,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,我們戰(zhàn)勝困難,不僅需要發(fā)自內(nèi)心的勇氣和毅力,更需要運(yùn)用自己的知識(shí)這把利劍去化險(xiǎn)為夷。
美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯,面對(duì)殖民掠奪時(shí),決心成為一名政治家、革命家。毅然放棄經(jīng)商之道,走上了競(jìng)選總統(tǒng)的道路,他憑借著小時(shí)候扎實(shí)的書本知識(shí)和海量的閱讀,用一場(chǎng)振奮人心的演講征服了在場(chǎng)的所有人,毫無(wú)懸念的成為了美國(guó)總統(tǒng),他率領(lǐng)民眾進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng),解放黑人奴隸廢除奴隸制。使美國(guó)走上了獨(dú)立。換句話說(shuō),是知識(shí)挽救了民族危機(jī)。
我們需要學(xué)習(xí)鐘教授振興民族的決心;也需要學(xué)習(xí)林肯,心系祖國(guó)的情懷。但更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們博覽群書,刻苦努力的品質(zhì),做一個(gè)用知識(shí)改變命運(yùn)的有心人!
讀書改變命運(yùn)的作文篇5
在我很小的時(shí)候,我記得每天最快樂(lè)的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報(bào)》、《嬰兒世界》。再大一些的時(shí)候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報(bào)》。上學(xué)以后,每年的新學(xué)期一開學(xué)或者放寒暑假時(shí),爸爸、媽媽總是會(huì)帶我去新華書店買來(lái)我愛(ài)讀的書,讓我一次讀個(gè)夠。在假期我會(huì)讀至少二本以上的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我愛(ài)看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛(ài)看得是英國(guó)作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛(ài)看的是法國(guó)作家凡爾納的科幻小說(shuō),比如《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。中國(guó)作家中我愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,最近我又讀了金波爺爺?shù)摹稙鮼G丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學(xué)以后學(xué)習(xí)之余,我會(huì)看《七彩語(yǔ)文》、《少年文藝》、《我愛(ài)寫作文》里的小文章,我很喜歡體育運(yùn)動(dòng),所以有時(shí)我會(huì)看揚(yáng)子晚報(bào)、金陵晚報(bào)的體育專刊。學(xué)習(xí)累的時(shí)候我看韓國(guó)作家寫的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫叢書,非常有意思,我經(jīng)??粗粗约壕托ζ饋?lái)了。從《木偶奇遇記》中 我認(rèn)識(shí)到做一個(gè)好孩子的不容易;從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》中我學(xué)到了機(jī)智、勇敢樂(lè)觀的生活態(tài)度;從《再見了,可魯》中我懂得了單純、信任愛(ài)與關(guān)懷是人世間最美好的感情。從《會(huì)飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認(rèn)識(shí)到知識(shí)可以改變命運(yùn),家庭的貧窮阻擋不了他對(duì)知識(shí)的渴望……
一次次的'讀書活動(dòng),對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大,通過(guò)讀書,我仿佛在和一位智者對(duì)話,它教我做人的道理,鼓勵(lì)我自強(qiáng)不息,讓我感受生活的美,學(xué)會(huì)孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó)。我感謝它,我想起了高爾基的一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
高爾基說(shuō):“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!笨梢娮x書的作用之大,對(duì)他而言,讀書就是一劑良藥,這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說(shuō)法,但是對(duì)于我而言,讀書,更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候,不防坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會(huì)覺(jué)得心情舒暢,一切都很好美!
書是逆境中的慰藉,當(dāng)你遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時(shí),何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的,在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話,激勵(lì)自己的斗志,從而使自己勇敢的面對(duì)困難,樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候,為什么不去與書偉伴呢?書,是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候,我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情,與自己的思想結(jié)合起來(lái),自由自在的翱翔,無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此,孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的,在孤獨(dú)時(shí)讀書,更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始,老師就教育我們,不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕,但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗,但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書,是一種境界,只要你鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛(ài)讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。