寫(xiě)作文是一種記錄思考過(guò)程和創(chuàng)作過(guò)程的方式，素材積累可以幫助我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)更好地運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式，使文章更生動(dòng)有趣，下面是范文社小編為您分享的倒垃圾作文模板7篇，感謝您的參閱。
倒垃圾作文篇1
廣大城鄉(xiāng)居民朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環(huán)境美十分。推行垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施，對(duì)于改善人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉(xiāng)居民朋友們發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的先行者
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準(zhǔn)確投入小區(qū)內(nèi)及其他公共場(chǎng)所設(shè)置的分類(lèi)垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的宣傳者
宣傳“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，并帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，人人動(dòng)手凈化家園”的良好氛圍。
三、主動(dòng)提醒周邊人的不規(guī)范行為，做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者
在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，應(yīng)及時(shí)主動(dòng)告知正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)，讓我們的城市更加清潔美麗。
倡議人：
年月日
倒垃圾作文篇2
在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著?？墒牵谶@美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。
福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類(lèi)，回收利用。
垃圾分類(lèi)，就是把垃圾分開(kāi)來(lái)嘍！這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒?，分類(lèi)真的管用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類(lèi)，它們就都成了寶貝啦！就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油！三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料！可見(jiàn)，垃圾分類(lèi)是多么重要。
那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類(lèi)可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收（干）垃圾桶、綠油油的廚余（濕）垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧？我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢？”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害垃圾；賣(mài)了能買(mǎi)豬的是可回收垃圾；不能賣(mài)也不能買(mǎi)豬的是不可回收垃圾。”
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類(lèi)吧！垃圾分類(lèi)，讓生活更美好！
倒垃圾作文篇3
垃圾分類(lèi)在廈門(mén)去年開(kāi)始也開(kāi)始重視，我們村作為廈門(mén)垃圾分類(lèi)的示范點(diǎn)，可以說(shuō)是非常的重視?？吹酱謇锏睦坝尚〉淖兂扇珡B門(mén)統(tǒng)一的，顏色很漂亮，保潔阿姨也天天把垃圾桶弄得很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點(diǎn)數(shù)也沒(méi)有那么多定點(diǎn)放垃圾桶，是環(huán)境干凈整潔。每天早早就有垃圾車(chē)來(lái)倒垃圾及時(shí)的把垃圾分類(lèi)的垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類(lèi)的督導(dǎo)員在桶邊督導(dǎo)居民的垃圾分類(lèi)。剛開(kāi)始我們這因?yàn)橥鈦?lái)人口比較多分類(lèi)不像小區(qū)那么好管理，但我們的督導(dǎo)員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)他們的認(rèn)真講解大部分的居民都能認(rèn)真的分好，少部分沒(méi)有做到的倒垃圾時(shí)督導(dǎo)員也能及時(shí)的教他們并處理好。 垃圾分類(lèi)可以說(shuō)政府下了很大的本，每個(gè)月不但發(fā)放垃圾分類(lèi)的袋子還印刷了很多的宣傳單和手冊(cè)讓更多的人了解垃圾分類(lèi)，認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的廚余垃圾袋裝的剩菜剩飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清楚了。
今天吃完晚飯我也想體驗(yàn)一下投放垃圾分類(lèi)怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說(shuō)奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下樓去看見(jiàn)一位督導(dǎo)員在那里值班，他看到我來(lái)倒垃圾剛開(kāi)始怕我投放的不對(duì)還強(qiáng)調(diào)了一下，等我投放完他還表?yè)P(yáng)了我一下說(shuō)我真棒，垃圾分類(lèi)分得很好。我心想了一下我作為一名小學(xué)生不僅學(xué)校在家都知道什么垃圾放什么桶如果還放錯(cuò)那豈不是太不應(yīng)該了?？疵妹迷谀抢锫?tīng)督導(dǎo)員在講解垃圾分類(lèi)的知識(shí)呢。
倒垃圾作文篇4
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源；占垃圾總量的42%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議金庭學(xué)校所有師生和家長(zhǎng)朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗金庭，文明金庭而努力！那么，我們需要做什么呢？
認(rèn)清垃圾類(lèi)別，踐行垃圾分類(lèi)
垃圾四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
1、可回收物，把有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強(qiáng)不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內(nèi)臟、過(guò)期食品等投入專(zhuān)用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入廚余垃圾桶，以免污染周?chē)h(huán)境。
3、有害垃圾，廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應(yīng)投放有害垃圾桶進(jìn)行統(tǒng)一收集。
4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，應(yīng)采用單獨(dú)的垃圾桶存放。
垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一—次性字筆、圓珠筆紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印使用再生產(chǎn)品盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一—次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配，剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等，食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。
3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品，購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不買(mǎi)一次性用品，盡量選購(gòu)凈菜購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。
4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！
倒垃圾作文篇5
今天上書(shū)法課時(shí)，老師帶著我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著紙盒蹦蹦跳跳跑到機(jī)器面前。機(jī)器的邊框是藍(lán)色的，其它部分在都是白色的，機(jī)器的旁邊有幾塊板子，板子上寫(xiě)著許多垃圾的名稱(chēng)。機(jī)器的中間有一個(gè)屏幕，屏幕上有一個(gè)二維碼，只見(jiàn)老師掏出手機(jī)。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類(lèi)垃圾”，結(jié)果寫(xiě)著“紙類(lèi)垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開(kāi)了，吃著送到嘴邊的“食物”。他的“胃”可真像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭(zhēng)先恐后地“喂”完“食物”好一會(huì)兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類(lèi)，從我做起！今天上書(shū)法課時(shí)，老師帶著我們一部分人去扔紙盒，我也去了。
我和其他同學(xué)抱著紙盒蹦蹦跳跳跑到機(jī)器面前。機(jī)器的邊框是藍(lán)色的，其它部分在都是白色的，機(jī)器的旁邊有幾塊板子，板子上寫(xiě)著許多垃圾的名稱(chēng)。機(jī)器的中間有一個(gè)屏幕，屏幕上有一個(gè)二維碼，只見(jiàn)老師掏出手機(jī)。慢慢地掃了一下二維碼，并輕輕地按了一下“紙類(lèi)垃圾”，結(jié)果寫(xiě)著“紙類(lèi)垃圾”的板子像嘴巴一樣地張開(kāi)了，吃著送到嘴邊的“食物”。他的“胃”可真像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽似的，等我們爭(zhēng)先恐后地“喂”完“食物”好一會(huì)兒，慢慢閉上了他的“大嘴”。
垃圾分類(lèi)，從我做起！
倒垃圾作文篇6
一天早晨，我到外面玩，剛走到小區(qū)門(mén)口，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔隨手將一些電池扔到了可回收的垃圾桶中，心想叔叔對(duì)垃圾分類(lèi)一無(wú)所知??！其實(shí)，生活中像這樣的人還有很多，普及垃圾分類(lèi)的知識(shí)真的很有必要。
垃圾分類(lèi)是指把垃圾按照它的回收價(jià)值的不同和對(duì)環(huán)境污染程度的不同，將垃圾分成幾個(gè)不同的部分，有利于垃圾的回收與處理。
垃圾分類(lèi)有很多的好處。首先，垃圾分類(lèi)可以使很多有用的垃圾變廢為寶，大大減少環(huán)境污染，節(jié)約了許多資源，減少了垃圾的回收量，提高了資源的利用水平，如：每回收一噸廢紙可造新紙850千克，節(jié)省木材300千克，每回收一頓廢鐵，可節(jié)約煉制成本47%等。其次，垃圾分類(lèi)可以減少垃圾分揀工作量和分揀產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益最大化。再次，對(duì)有害物質(zhì)比如：廢舊電池，醫(yī)用垃圾等進(jìn)行單獨(dú)處理，可以減少對(duì)大自然的污染。最后，垃圾分類(lèi)還可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥產(chǎn)量，使其回歸大自然。
我呼吁大家應(yīng)該需要主動(dòng)識(shí)別垃圾桶上的標(biāo)志，將垃圾放到對(duì)應(yīng)的桶中，將蓋子蓋上，使這些垃圾得到相應(yīng)的處理。
養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，從你我做起，從大家做起，這樣我們的生活環(huán)境才會(huì)更美好！
倒垃圾作文篇7
“廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾和果皮要投入綠色垃圾桶，可以埋在地下，用于沼氣發(fā)電，像牛奶盒之類(lèi)的紙、金屬，這利用價(jià)值高的，投入藍(lán)色垃圾桶，也可以出售；紅色垃圾桶放的有害物質(zhì)；黃色垃圾桶內(nèi)裝可回收垃圾、有害垃圾，廚房垃圾之外的全部垃圾?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)！我們正在做小隊(duì)活動(dòng)，我們不僅貼了宣傳單，還向路人講解了垃圾如何分類(lèi)。
回家時(shí)，我看見(jiàn)地上有大大小小的垃圾，我們實(shí)在看不下去了，便開(kāi)始撿垃圾，撿著撿著，聽(tīng)到“蓬”的一聲，一回頭，嚇?biāo)牢伊?，一大袋垃圾墜落在我的身邊，誰(shuí)這么不講文明？垃圾分類(lèi)，全民行動(dòng)。光是我們?cè)谂π麄?，那怎么行?dòng)呢？所以說(shuō)，環(huán)境由我們大家來(lái)保護(hù)，希望有更多人加入我們的行動(dòng)。辛苦是一定的，但也蘊(yùn)藏著一絲高興。
“堅(jiān)持住，馬上就貼好了！”我尖叫道
“那你快點(diǎn)、、、我、、、我要堅(jiān)持不住了?！迸e玻璃的同學(xué)精疲力盡的說(shuō)。這公告欄也是，做這么厚、著， 這么重的玻璃門(mén)干什么？
“大功告成！”我一臉興奮。
一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你們真能干，一直以為是大人教育孩子，沒(méi)想到、、、小小年紀(jì)這么能干！”聽(tīng)了，渾身充滿干勁。
最后，我還想告訴大家，環(huán)境由我們來(lái)保護(hù)。垃圾分類(lèi)，全民行動(dòng)，從我們自身做起！
