通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提高我們的文化素養(yǎng)，了解更多的知識(shí)和信息，作文讓我們?cè)谖淖种胁蹲缴畹狞c(diǎn)滴，培養(yǎng)出更為細(xì)膩的觀察力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了在我們身邊作文最新5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
在我們身邊作文篇1
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣？
當(dāng)清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮(zhèn)的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨，家人團(tuán)聚的時(shí)候，你們卻還執(zhí)著的堅(jiān)守在市區(qū)的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執(zhí)著的堅(jiān)守，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴(yán)寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復(fù)著單調(diào)而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，堆積如山的垃圾將會(huì)妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn)了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮(zhèn)保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛(wèi)生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛(wèi)工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻(xiàn)，我們有什么理由繼續(xù)生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！
在我們身邊作文篇2
“走，走，走走走！我們一起去郊游，走走，走……”秋天晨，事物都不一樣了，于是學(xué)校組織秋游，所有人都興奮極了。
出校門(mén)后，我們四年級(jí)全段的同學(xué)都來(lái)到了巴士旁邊，上了車(chē)。我擔(dān)極了，害怕自己暈車(chē)、嘔吐。呼——平安到了！
我們參觀了一個(gè)舊學(xué)校，有幾個(gè)老師給我們介紹村里的著名人物。我們還看了爺爺奶奶小時(shí)候用的生活用品和家具?？墒?，最激動(dòng)人心的是，做花瓶！
我捧著花瓶，小心翼翼地一步一步走上臺(tái)階，輕手輕腳地進(jìn)了手工教室，并且緩緩放下瓶子。我抑制不住內(nèi)心的興奮，很想快點(diǎn)開(kāi)始做手工。耶！動(dòng)手嘍！我抽了一段麻繩，拿起膠水，把膠水往瓶子上一涂，再把麻繩一摁，等幾秒，便粘住了。我用力摁住一頭，另一頭繞幾圈，粘住，完成了！接著，我還做了一個(gè)會(huì)飛的愛(ài)心。最后，粘貼一條繩子，大功告成！哈，不過(guò)貼朵花更美觀。
吃了午餐，坐車(chē)到了另一個(gè)地方。那有許多拓展設(shè)施供我們挑戰(zhàn)。不過(guò)，我沒(méi)去水上樂(lè)園，我不想變成落他雞呢！
我們先玩了簡(jiǎn)單的低段游戲，我印象最深的是房子滑梯。不過(guò)高段的更是刺激，爬網(wǎng)墻時(shí)，第三堵嚇得我哇哇叫，我在上面進(jìn)退兩難。下來(lái)了！我心里的石頭總算落了地。中間有一關(guān)，我沒(méi)過(guò)去，總是摔倒下來(lái)。兩個(gè)級(jí)段都有大boss，低段是大房子，高段是海港。而且我登上了輪胎山，可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方，大家在頂上唱了一首歌，真有意思！
后來(lái)，我們當(dāng)了一分鐘農(nóng)民，領(lǐng)了水培植物。
這次秋游，同學(xué)們和和睦睦，有說(shuō)有笑。多高興呀！
在我們身邊作文篇3
愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)更古不變的主題。我們給予了它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有史詩(shī)那樣的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆。它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，在我心里綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的的下午，我坐在一個(gè)公共汽車(chē)上，準(zhǔn)備回家，過(guò)了十分鐘有一個(gè)年過(guò)七旬的老人上了車(chē)，那時(shí)候車(chē)?yán)餂](méi)有坐位了，老奶奶站在車(chē)上，突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶閃住了腰，連聲叫道：“哎呦，哎呦?！蔽艺玖似饋?lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐在這里吧，你身體不好，您坐在這，我站在這?！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，孩子，你有一顆善心，到哪里都會(huì)受歡迎的?！蔽衣?tīng)了，開(kāi)心的笑了。
還有一次，我放學(xué)了，看見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我回家，我就在那等，我一直等啊等媽媽還沒(méi)有來(lái)，我就有一些傷心了，還有些擔(dān)心，可是媽媽還是遲遲沒(méi)有來(lái)，我就傷心的哭了起來(lái)，學(xué)校就沒(méi)有人了，我就號(hào)啕大哭，這時(shí)有一個(gè)阿姨來(lái)了說(shuō)：“小朋友，怎么了，為什么哭了？”我傷心的說(shuō)：“我媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我?！薄芭对瓉?lái)是這樣??！”阿姨拿起她的手機(jī)說(shuō)：“你給你媽媽打電話吧”我拿起手機(jī)，給媽媽打電話，過(guò)了一會(huì)媽媽來(lái)了。
愛(ài)，就在我們身邊，世界上的愛(ài)有很多，所以一句兩句，也說(shuō)不完。
在我們身邊作文篇4
我們生活在美好的世界里，我們每天其實(shí)都被愛(ài)所包圍。不要認(rèn)為你得不到愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，每時(shí)每刻都流動(dòng)在我們身邊。
父母和我們的關(guān)系是最親的。他們生我們、養(yǎng)我們，在家里得到的愛(ài)是最寬廣，最無(wú)私的。我還清清楚楚地記得那一幕幕：我生病時(shí)，父母心急如焚，一刻也沒(méi)離開(kāi)我半步，無(wú)微不至地照顧我。我病好了，他們反而病倒了。在傾盆大雨時(shí)，是爸爸媽媽把唯一的雨傘遞給我，自己卻淋成了“落湯雞”。在我遇到困難、挫折時(shí)，又是父母不斷地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我重新站起來(lái)……兒女就是父母心頭的一塊肉，他們對(duì)我們的愛(ài)能不偉大嗎？
老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，而花朵間的友誼必然深厚。在學(xué)校，我們同樣也能得到關(guān)愛(ài)。老師教給我們豐富的知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，為學(xué)生著想，處處關(guān)照著學(xué)生。而同學(xué)們，也正是這樣，在學(xué)校里，他們帶給你快樂(lè)，帶給你歡笑，他們也同樣關(guān)心你。去年冬天，我生了一場(chǎng)病，請(qǐng)了幾天假?；氐綄W(xué)校后，同學(xué)老師們都過(guò)來(lái)慰問(wèn)我。就像冬日的陽(yáng)光，暖暖的照在我的心上。
我們不僅能從我們熟悉的人得到愛(ài)，甚至可以從陌生人身上得到關(guān)愛(ài)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)我丟失錢(qián)包時(shí)，一個(gè)陌生的小女孩找到并還給了我；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我一個(gè)人去郊區(qū)看望小姨時(shí)，一不小心跌倒在馬路邊，正在絕望地大哭時(shí)，又是一位好心的伯伯將我送到小姨家。每當(dāng)?shù)玫胶眯娜藥椭鷷r(shí)，我的心總是暖洋洋的。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要你細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，就流動(dòng)在你身邊。
在我們身邊作文篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)這句熟悉的歌詞在我耳邊響起時(shí)，我便想起了他---雷鋒。樂(lè)于助人但年紀(jì)輕輕便離開(kāi)人世的他，精神卻永存了。人們都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！蔽业纳磉吘陀幸晃焕卒h式的好少年。
一天，一位盲人爺爺走在路上想要過(guò)馬路回家，身邊路過(guò)幾位學(xué)生，他們都視而不見(jiàn)地從老爺爺身邊走過(guò)，當(dāng)紅燈亮了時(shí)，老爺爺邁著蹣跚的步伐，慢吞吞的走開(kāi)，前面的車(chē)發(fā)瘋地“怒吼”著，老爺爺急得滿頭大汗。這時(shí)，我班的徐俊杰禮貌地邊向車(chē)內(nèi)暴躁的大叔道歉，邊攙扶著老爺爺走回人行道，等到綠燈亮起，再次攙扶著老爺爺走過(guò)人行道。此時(shí)，上課鈴聲響起，而徐俊杰不慌不忙地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，沒(méi)事，您家在哪？我送您回去吧！”等送老爺爺回到家時(shí)，他飛速奔向?qū)W校，可想而知，他挨罵了，但他只是抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我遲到了?！比缓缶湍鼗氐阶簧?。
不一會(huì)兒，校長(zhǎng)走進(jìn)教室來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，今天有一位同學(xué)，為扶一位老爺爺過(guò)馬路而遲到，有一位老師還照了一張相呢，大家看認(rèn)不認(rèn)識(shí)。”咦，這不是徐俊杰嗎？這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)這一精神，不是嗎？
雷鋒好思想，雷鋒好模范。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人，為人民服務(wù)的精神，讓“螺絲釘”精神延續(xù)下去。雷鋒精神永駐人間作文活雷鋒作文學(xué)雷鋒我行動(dòng)作文
