現(xiàn)在寫(xiě)一篇作文都是我們生活的記錄，在優(yōu)秀的作文中，作者的獨(dú)特聲音往往能讓讀者感受到強(qiáng)烈的代入感，下面是范文社小編為您分享的撐雨傘的作文優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
撐雨傘的作文篇1
美好是什么？是老師的一句表?yè)P(yáng)；是父母的一句夸獎(jiǎng)；還是同學(xué)的幫助。其實(shí)，美好很簡(jiǎn)單，可能是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，就會(huì)讓你感到很溫暖。在人的一生中，總有那么幾件事，會(huì)感到十分美好。
記得有一次，我們正在上課，突然天空中一聲巨響“轟隆隆”，同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)“要下雨了”，“什么，上午要下雨？”，“今天又要被淋成落湯雞了”“這可怎么辦”……就這樣憂心忡忡的過(guò)了一上午。快要放學(xué)時(shí)，同學(xué)們看到雨沒(méi)有停，心想：“今天又要洗澡了”外面的'雨點(diǎn)下的十分急促，我們幾個(gè)人擠著一把雨傘艱難地在雨中行走，突然身邊閃過(guò)一個(gè)影子，往我們手里塞了兩把雨傘，當(dāng)我們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)跑了，還和我們說(shuō)了一聲：“雨要下大了，快點(diǎn)回家吧”她一個(gè)人淋著雨跑回家了，當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)人都十分感動(dòng)，下午去了學(xué)校才知道，中午我那個(gè)我們手中塞雨傘的是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)怎么回家呢？她感冒了怎么辦……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我的腦子里回想，雖然班長(zhǎng)的家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是下那么大雨，班長(zhǎng)肯定會(huì)被淋到的，但是班長(zhǎng)為了我們幾個(gè)家住的遠(yuǎn)的同學(xué)不被淋到，就把傘塞給了我們。
回到家后，我的衣服干干的，沒(méi)有一點(diǎn)被淋到，但是想到班長(zhǎng)肯定被淋到了，心里感到很不是滋味，很別扭。我和媽媽說(shuō)了情況后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要謝謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)為了不讓你們淋雨，自己卻被淋雨，這種精神值得你去學(xué)習(xí)，我們也要有這種精神，在別人有困難得時(shí)候，去幫助別人一把，那么你就是好樣的”。
看到窗外的小鳥(niǎo)能夠在天空中自由的飛翔，會(huì)感到這是一種美好；看到小草和小花正在談?wù)摻裉彀l(fā)生了什么，會(huì)感到這是一種美好；有一天得到了老師的肯定，會(huì)感到這也是一種美好。美好的事情發(fā)生在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情，這樣我們就會(huì)感到十分溫暖，感覺(jué)世間十分美好。
撐雨傘的作文篇2
“叮鈴鈴……”坐在辦公室里的我忽然接到市長(zhǎng)打來(lái)的電話，要我去見(jiàn)他一面。
走到樓底下，看見(jiàn)外面下雨了，我便從包里取出一個(gè)小盒子，從里面拿出來(lái)一把很小的傘，別小看了這把傘，這可是我新研發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，它的功能可多著呢！我按下紅色按鈕，它立刻變成了供一個(gè)人使用的傘。
我打著傘走了一會(huì)，突然看見(jiàn)幾個(gè)人站在房子下面，滿臉著急。上前問(wèn)清楚了，我才明白：這幾個(gè)人要去辦一件事，可是沒(méi)有傘。他們要去的地方和我要去的地方正好一條路，我便對(duì)他們說(shuō)：“我們合用一把傘吧，反正順路。”“你的傘只有一個(gè)，我們幾個(gè)怎么打呢？”我笑了笑，按下了綠色按鈕，這把傘立刻變大了，已經(jīng)夠我們幾個(gè)人一起使用了。
再看一下表，哎呀，和市長(zhǎng)約好的時(shí)間快到了，我急忙按下藍(lán)色按鈕，只見(jiàn)傘的下面出現(xiàn)了一個(gè)大籃子，籃子下面還有車輪。這種籃子車可比汽車的速度還快呀！不到一分鐘，我們就到達(dá)了目的地，我按下白色按鈕，這把傘立刻變小了，我又把它收回到盒子里，放回包里。
剛走進(jìn)市長(zhǎng)的辦公室，市長(zhǎng)就迎過(guò)來(lái)，激動(dòng)地握著我的手說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息，你發(fā)明的`多功能雨傘已經(jīng)在商店開(kāi)始銷售了！真要好好感謝你，你做出了這么大的貢獻(xiàn)！有了這些雨傘，居民們出門再遇到雨天可就更方便了……”
聽(tīng)了市長(zhǎng)的話，我心里樂(lè)滋滋的。剛走出市長(zhǎng)辦公室，一個(gè)新的科研計(jì)劃在我的腦子里又漸漸地誕生了。
撐雨傘的作文篇3
人的嘴唇所能發(fā)出最甜蜜的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。
——題記
窗外，空氣濕潤(rùn)，雨過(guò)天晴；教室內(nèi)，同學(xué)們專心學(xué)習(xí)。卻唯獨(dú)我早已在這兒待的不耐煩了，“?！！逼诖丫玫姆艑W(xué)鈴聲久久回蕩在我耳畔，我收拾著東西，飛快地沖出學(xué)校。
回家路上，陽(yáng)光的余暉傾注于橙黃色的試卷紙上，那個(gè)67分顯得格外亮眼，我垂著頭，仔細(xì)思索著回家怎么跟媽媽交差，我已經(jīng)不懼怕媽媽對(duì)我大吼大叫，我只是怕媽媽給我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，所以我得說(shuō)服媽媽，讓她以為這只是個(gè)“意外”，沉思間，一股淡雅的清香鉆進(jìn)我的鼻孔，閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情頓時(shí)好了些，我注意到了小路旁的梔子花，不知不覺(jué)間，已從小苗，長(zhǎng)成了大樹(shù)，除此外，茉莉花；牽?；?；菊花……都開(kāi)了，這一幅美景映入我的眼簾，每天從這來(lái)來(lái)回回走了無(wú)數(shù)次，卻都無(wú)心觀察這沿途的風(fēng)景。
不知何時(shí)，天空早已烏云密布，豆大的雨珠落入人間，砸到我身上，我急忙找了一個(gè)亭子在那里避避雨，本想著等一會(huì)兒雨小了再慢慢回家，可誰(shuí)知雨越下越大，路上也沒(méi)有一個(gè)行人，我開(kāi)始有點(diǎn)兒慌了，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒起身走兩圈，一會(huì)兒又用手試試雨有沒(méi)有小些，我冷的在地上只打哆嗦，就在這時(shí)，我在雨中隱隱約約看到一個(gè)瘦弱的影子，直到她一步步接近我，是媽媽，是媽媽，我開(kāi)心得蹦了起來(lái)就在這里迎接?jì)寢尩牡絹?lái)，媽媽一步步逼進(jìn)我。
等媽媽到我這里來(lái)的時(shí)候，一副很生氣的樣子，可我卻覺(jué)得很好笑，她什么也沒(méi)說(shuō)，“啪”的一聲，雨傘砸在了濕桌上，在砸傘的那一瞬間，我突然明白了媽媽為什么不為我撐傘，就像是每一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師責(zé)罵我時(shí)，媽媽臉上總是很自信，有一種以我為榮的感覺(jué)，而每一次試卷發(fā)下來(lái)，媽媽總會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)，下次你會(huì)做的更好，我急忙拿起傘撐開(kāi)，原來(lái)這也是媽媽對(duì)我的一種愛(ài)呀！在路上，盡管她對(duì)我又吼又罵，但我依然能感受到這份不一樣的愛(ài)。
回到家時(shí)，窗外的空氣依舊很新鮮，而家里卻暖暖的，其實(shí)，媽媽這么對(duì)我也是有原因的，她只不過(guò)是刀子嘴豆腐心罷了。
撐雨傘的作文篇4
“幫助”這個(gè)詞雖然很不起眼，但它卻遍布在我們生活中的每一個(gè)角落。它來(lái)源于每個(gè)人的愛(ài)心、心靈。而我，就收獲了一份陌生人的愛(ài)心。
記得那天的天氣不是很好，天上陰沉沉的，烏云籠罩了整個(gè)天空，陰郁的讓人窒息一般。我當(dāng)時(shí)在超市買東西。
不一會(huì)兒，天上打了幾聲雷，下起了雨。我由于疏忽沒(méi)有帶雨傘。而且超市里的公用雨傘也被人全部拿走了。滴答滴答的雨聲讓我很煩惱，于是，我在超市門前站著，心中恨這該死的雨為什么這時(shí)候下。
正當(dāng)我這么煩惱著，一個(gè)聲音喚起了我。
“小朋友，是不是沒(méi)帶雨傘？”那個(gè)聲音來(lái)源于一個(gè)拎著塑料袋的阿姨，她右手拿著雨傘，關(guān)切的問(wèn)。
“嗯。”我沮喪回答。
聽(tīng)到我的'回答，阿姨把拿著的雨傘遞給了我，對(duì)我微笑著說(shuō)：“阿姨把這個(gè)雨傘給你吧，你一定想快點(diǎn)回家?！?/p>
我聽(tīng)到這，心里一陣感動(dòng)，但很快發(fā)現(xiàn)，阿姨手中只有這一把雨傘，而且身上穿的衣服看起來(lái)很單薄，讓人不免覺(jué)得會(huì)著涼。于是我退讓，讓阿姨留給自己。
阿姨聽(tīng)這話，很快就把我還給阿姨的雨傘放在我的手上，微笑著說(shuō)她的家離這個(gè)超市不遠(yuǎn)，很快就能回去，叫我不用擔(dān)心。她拎著塑料袋，正要出門。
我也不好意思拒絕，于是在她離開(kāi)的最后又仔細(xì)打量了一下她：兩束頭發(fā)披在肩上，穿著一件看起來(lái)很單薄的羽絨服，左手拿著塑料袋，還有那令人舒心的、感動(dòng)的一抹微笑。
她走出了超市，拎著塑料袋在雨中快步跑，在雨中以朦朧的身影漸漸消失了。我打著這個(gè)溫暖的傘，帶著感動(dòng)回了家中?！?/p>
每當(dāng)我回想起來(lái)，心中都充滿對(duì)這個(gè)陌生阿姨的感動(dòng)，感謝她在超市借給我雨傘，感謝她的幫助，感謝她那舒心的微笑。那把雨傘被我放在了超市的公用雨傘處，我一直不知道怎么還給她，所以希望她能看到這把雨傘。
那位阿姨，讓我明白了人間處處有真情。每個(gè)人之間的愛(ài)心都會(huì)以幫助的方式傳達(dá)給別人，它其實(shí)真的遍布在我們生活中，我以后，也會(huì)用自己的愛(ài)心幫助別人！
撐雨傘的作文篇5
很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。
每逢熟悉的淅瀝聲從，爺爺便走到大門口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向爺爺，鉆進(jìn)傘下，順手挽住爺爺?shù)母觳病Ｓ谑?，我們便走進(jìn)一片雨的世界。
偶然抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜?，不知何時(shí)已變成一片墨綠，綠得那樣沉，綠得那樣扣人心弦。望望爺爺，卻更為驚訝！爺爺頭上原來(lái)墨綠的天空已經(jīng)破了。一半是墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！盃敔?，傘歪了！”爺爺抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)歪呀！”我困惑極了，“怎么搞的嘛，明明是歪向我這邊了呀！”爺爺笑而不語(yǔ)。
待回到家，才發(fā)現(xiàn)爺爺一邊胳膊濕透了?！盃敔?，我都說(shuō)傘歪了嘛！你看，你的胳膊都濕透了，快擦干呀?！薄澳阌袥](méi)有被雨淋濕呀？”爺爺微笑著問(wèn)。“當(dāng)然沒(méi)有啦，那把大傘把我整個(gè)人都包住了?！睜敔敱愫荛_(kāi)心地笑了……
于是，我在這把傾斜的大傘下，在爺爺那無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)起，撐傘的人已不再是爺爺，而是我，是我為爺爺撐傘了。
“波文，傘歪了……”傳來(lái)爺爺微顫的.聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭上的天空是一半墨綠，一半?yún)s是灰蒙蒙的，不知不覺(jué)中，我正做著與爺爺同樣的事，傘，仍然還是那把傾斜的傘?；氐郊抑?，接過(guò)爺爺?shù)倪f來(lái)的毛巾，看見(jiàn)爺爺已經(jīng)開(kāi)始渾濁的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
那把傾斜的雨傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把溫馨的親情永駐心間。
撐雨傘的作文篇6
外面下著大雨，我站在窗前，打開(kāi)窗戶向下看街道上一對(duì)父女在雨中艱難地爬行，父親把雨傘盡力向孩子斜去。
我有點(diǎn)觸動(dòng)，鼻尖有點(diǎn)酸澀，哪一個(gè)巨大的身影在我的腦海邊漸漸浮現(xiàn)。他為我打開(kāi)了一把巨大的保護(hù)傘，讓我不被“雨”淋到，他為我撐起了一片湛藍(lán)的天空。他就是我的.父親。
當(dāng)我遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，我緊鎖著眉頭，是父親一遍又一遍輔導(dǎo)我；當(dāng)我在夜里一次又一次掀掉被子時(shí)，是父親一次又一次從夢(mèng)中醒來(lái)，幫我蓋上被子；當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，是父親在后面一次又一次鼓勵(lì)我……
那點(diǎn)滴的溫暖早已在我心中慢慢扎根，發(fā)芽。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚，大風(fēng)咆哮著，無(wú)情地肆虐著大地。我一個(gè)人坐在教室里，心急如焚。那雨越下越大，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
在我完全絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在我的眼角出現(xiàn)。我興奮極了。
在回家的路上，父親打開(kāi)只容得下一人的雨傘，在風(fēng)中艱難地爬行，如此大的暴雨，我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕：“爸，您在傘里對(duì)嗎？爸，您也不能為了我生病了?！薄笆堑?，孩子，你在前面放心的走把”
風(fēng)刮著我的臉頰很痛，很冷。
回到家后，我被眼前的一幕所愣住，鼻子不由得一酸澀：“爸，您……”
“你看書(shū)包還沒(méi)濕呢！”父親拍了拍一點(diǎn)也沒(méi)有濕的書(shū)包，一陣陣暖流涌進(jìn)心頭……
大顆大顆的雨滴落在我的鼻尖上，臉上。我望向掛在門上的舊雨傘，那久逢的溫暖再一次涌進(jìn)心頭。
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蟹浦鎮(zhèn)嵐山村南廠56號(hào) 作者筆名：夏淺
